ФІОТ СОВА ім. Віри Петрівни
2.16K subscribers
609 photos
135 links
По вопросам сюда: @veraPetrovna_bot
Download Telegram
Про Роліка О. І.:

Найкоректніший з усіх викладачів. Лекції ніколи не читає сухо, завжди розбавляє прикладами та історіями з життя. Надзвичайно вимогливий, проте зробить усе, щоб донести студентам матеріал. При виникненні предметних чи організаційних питань завжди готовий обговорити їх із групами. З повагою ставиться як до студентів, так до своєї дисципліни. Дуже приємно, що в КПІ працює людина, настільки віддана своїй справі.
#ОТ #лектор Сімоненко В. П.
Про Сімоненка В. П. много отзывов. Больше можете прочитать в комментариях

Перші слова викладача: "Щось Вас забагато, виправимо це". У викладача немає мотивації навчати, на лекціях він розповідає історії з життя, а на практиках (на практиках повинен був викладати Сімоненко Андрій Валерійович, але його ми не бачили) всі здають "палєво", адже якщо приніс власноруч зроблену лабу, то щоб її здати треба годину сперечатися що лаба виконана вірно. Скажу так, це найгірший викладач цього семестру.
Про Новацького А. О.:

Дуже часто розповідав різні історії. Наприклад, казав, що в університеті він постійно пропускав заняття зі свого предмету, бо йому було не цікаво, а тут його поставили його викладати. А ще казав, що пиво в союзі було три копійки, а морозиво п'ять (можу помилятися з точними цифрами, краще перепитайте Новацького), тому всі пили пиво і ніхто не їв морозиво.
Щодо предмету, то забагато часу виділяється на вивчення асемблера мікроконтролерів 80-х років, тоді як сучасні мікроконтролери чи програмування мовою С (так як це відбувається зараз) взагалі не розглядались, аргументуючи це тим, що викладач не знає С, а сучасні мікроконтролери "можна вивчити і самому, якщо хотіти".
Про Поліщука М. М.:

1.У викладача практикуми «для отримання атестацій», як виявилось під час заліку. Залік же виставлявся по контрольній, до оформлення відповідей жодних вимог висунуто не було, а потім виставлено рандомні оцінки з зауваженнями саме до оформлення, якщо взагалі якісь пояснення отриманих балів надавались.

2.В нас було 7 лаб, які я всі захистив, але ніхто не знав, що ці лаби не впливають на кінцеву оцінку, впливає лише 2 кр, що були походу семестру
Про Нечая Д. О.:

1.Викладач добре знає свій предмет, доступно та зрозуміло пояснює. Подає актуальний матеріал. Наводить приклади застосування теорії на практиці. Завжди спокійний та урівноважений. Не відмовляється давати відповіді на інколи навіть абсурдні та тривіальні питання задані студентами.

2
.Лекции были лишь вначале семестра. Нечай рассказывает материал интерестно и доступно, но недостаточно было занятий.
Про Сироту О. П. (больше в комментах):

Очень хороший преподаватель, обьясняет все четко и понятно. Во время карантина самая первая начала проводить лекции онлайн(на следующий день после объявления о карантине), всегда отвечала на вопросы и показывала конкретные примеры. Когда материал по программе закончился все равно продолжила читать лекции по актуальной теме. В целом очень понравилось преподавание
Про Габінета А. В.:

Лучший препод в этом семестре. Тот случай, когда жалко, что предмет закончился. Всё на высоте, кроме несоответствия лабораторок лекциям - они как бы задом наперёд шли, однако это не вызвало сильных затруднений.
Про Муху І. П.:

Пожалуй самый строгий преподователь1го курса АСОИУ. Тем не менее, если знаешь предмет и делаешь лабы - проблем не будет. Лекции не очень интересные, достаточно сложные. Был один не очень приятный инциндент - одна группа начала сдачу экзамена (во время карантина) после 5 вечера. Последние люди из группы сдавали после полуночи. Естественно, про здравое оценивание речи уже не шло - были споры/конфликты. Я не считаю это адекватной сдачей экзамена. Наверное, если бы не это, у преподавателя были бы отзывы получше.
Про Орловського І. В.:

На мою думку найкращий лектор за весь перший курс навчання. Також хочу зазначити, що під час дистанційного навчання Ігор Володимирович для кожної нової теми давав тести на 1 бал на 1-15 години. Хоча балів можна набрати не багато, але це дуже мотивувало усіх читати лекції та розбиратись з матеріалом. Також підтримував зв’язок з студентами у Телеграмі та відповідав на усі запитання.
Про Амонса О. А.:

метод прийому лаб, людини яка за них відповідала, не дозволив своєчасно їх здати. при умові їх своєчасного прийому - ставився автомат у першу відомість з балами в районі B. здавалося по принципу хто встиг, той встиг. я доздав лаби вже на 2 відомість і мені було запропоновано автомат E, тому і такий бал, хоча всі лаби були виконані вчасно і коректно. вчасно - за місяць до кінця навчання. протягом місяця на кожній парі чекав черги