Про Ковтунець О. В.:

Викладач на лекціях майже не дає ніобхідної інформації. майже все було залишено на самоопрацювання. для того, щоб зробити лабораторну роботу, необхідно було абсолютно все шукати у інтернеті.

#ОТ Антонюк А. І.

Про Антонюка А. И.:

Неможливо отримати бал нижче В

(Неправда, у целых двух ответивших было С)😁

#матан Ординська З. П.

Про Ординскую З. П.:

Лекции ведёт непонятно, элементарные вещи подаёт очень сложно.
Опоздала на экзамен, потратила 30 минут на оглашение рейтингов за практику, пересадки, и истории из жизни, в итоге вместо положенных 120 минут, экзамен проходил 105 минут. Из-за этого лично я не успел дописать одно задание, в итоге - 65 баллов за семестр.

Ещё один отзыв:

Занадто старий викладач, тіряє розрахункові, плутається в обчисленнях, наприклад 21+7 = 29 та інше. Не знає матеріао, який викладає, на "А" здати предмет неможливо. Страждає від старческого маразму. Часом обзиває, постійно щось кричить. Погрожує відрахуванням. Недоброзичлива жінка. РСО рандомне, деякі студенти мали змогу "домовитись" на додаткові бали (+8 та +15). Завжди запізнюється, навіть на екзамен запізнилась на півгодини. Ніколи не йде назустріч, непробивна жінка

#електротехніка Лободзинський В. Ю.

Про Лободзинского В. Ю.:

Один із найкращих лекторів, що були в мене. Кожна лекція супроводжується презентацією/малюнками/роздруківками. Якщо студенти не зрозуміли з четвертого разу, то пояснить вп'яте. Прагне, щоб його лекції були максимально зрозумілими та доступними. Навіть якщо ти не спав декілька ночей заснути на парі просто неможливо.

#філософія Муратова І. А.

Про Муратову И. А. много отрицательных отзывов:

1.Викладач постійно "ллє воду", постійно говорить про що-небудь, не дає студенту доповісти, та може тримати його біля дошки більше години часу, після пар з нею болить голова, та пропадає мотивація до будь-чого. Вкінці року ставить рандомні оцінки з неба, незважаючи на всі виступи протягом семестру та написанні завдання. Історія з оцінками закінчилась добре, бо староста зміг випросити кращі бали для групи. До студентів ставиться зневажливо і не цінує роботи учнів та їх працю, при дискусіях не сприймає чужої думки та вважає лише свою думку правильною.

2.Преподаватель максимально неадекватный. Еа практиках все превращается в мем «Вы Игорь Николаевич?» «Нет, я Игорь Николаевич». Не смотря на то что отвечаешь у доски, все равно скажет, что это не так и полностью тебя повторит. Очень часто не понимала, или понимала но не хотела отвечать на вопросы студентов, и отвечала абсолютно на догони вопросы.

#АУТС Новацький А. О.

Про Новацкого А. А.:

1.Оценки ставятся по личному отношению, которое взято с потолка...

2.Не важно, что я сдал все лабораторные работы на 5 она месяц раньше. Ему важно только как написал модульную. Если написал на 3 ставит 70, на 4 - 80, на 5-90. Все

3.Викладач часто нелогічно ставив кінцеві бали; під час заліку постійно виходив на сторонні справи, посилав перездавати залік навіть при малих помилках, часто необхідно було здавати в черзі з іншими курсами, що спричинювало довгі черги, через це більшість людей очікували по декілька годин на здачу.

#ТК Бурлаков В. М.

Про Бурлакова В. М.:

Методички у викладача немає, завдання до лабораторних диктує на лекції/практиці, якщо не записав - твоя проблема. Деталей до виконання лабораторних немає, зате завдання може змінитись в момент здачі. Оцінювання залишається загадкою до моменту виставлення оцінки в залікову. На лекціях замість матеріалу доводить про щось схоже на тему, але після кожного речення додає "Так чи ні?????", і чекає відповіді від студента (на новий матеріал). І як вишенька на торті - цей предмет для студентів, які прийшли вивчати програмування, не потрібний ВЗАГАЛІ.

#ТК Анікін В. К.

#АСОІУ Яровой В. С.

#ОТ Ткаченко В. В.

#АУТС Савчук О. В.

Про Савчук Е. В.:

Савчук - це кошмар в плані донесення матеріалу. Наче мила бабуся, яка йде на зустріч, наче трохи розуміє матеріал, але читає свої слайди на лекціях, зрідка додає щось від себе, часто відходить від теми. Вона надала конспект своїх лекцій (ті ж слайди, що вона читала на лекціях), але він трохи корявий. На екзамен було багато питань, але вона питала не всі, а лише чверть від того, що вона дала. Варто краще поставитися до списку питань на екзамен. А взагалі, вона вже дуже стара жіночка, їй пора на пенсію.

#АУТС Репнікова Н. Б.

Про Репникову Н. Б.:

1.В учебном плане РГР отсутствует, но по факту РГР была. Конспектов лекций предоставлено не было, но была предоставлена методичка по лабораторным работам. В методичке были информативные примеры выполнения работ, но некоторые из них содержали опечатки в решении. Теоретические сведения были, но их было недостаточно.

2.Один з найкрутіших викладачів. Лояльна. Вимоглива, але вимагає тільки те, що викладається на лекціях або розглядається на лабораторних роботах. Прагне до того, щоб студенти розуміли предмет.