مژده به دلیل برگزاری دوره اسمارت پی ال اس سه منطبق بر تکنیکهای بین المللی در ۷،۸دیماه برای اولین بار قادر به صدور مدرک ANCCP ایتالیا که قبلا فقط برای اعضا هیات علمی بود برای همه شرکت کنندگان هستیم

از جناب اقای دکتر مرادی به دلیل همه زحماتی که کشیدند تا همه دوستان ارشد و دکتری هم که عضو هیات علمی نیستند ودر این دوره حضور دارند بتوانند از این گواهینامه دارای گرید خاص برخوردار شوند بسیار سپاسگزاریم

کارگاه ویژه پی ال اس سه با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی دکتر مرادی با اعطا اولین دوره گواهینامه ANCCP ایتالیا به تک تک حضار(پیش از این گواهینامه مذکور. فقط به اعضا هیات علمی داده می شد) زمان هفتم و هشتم دیماه ساعت ۱۳:۳۰ تا۲۱:۳۰ هزینه دانشجویی ۲۵۰هزارتومان رزرو با ارسال نام خانوادگی به ۰۹۱۰۰۰۷۱۸۰۴
@analysisacademy

فیلم آموزشی

دوستانی که برای دریافت کد اسمارت پی ال اس سه ثبت نام کردند لطفا فیلم زیر را ببینید و با استفاده دقیق از فایل نرم افزار و. کرک که به صورت فشرده براتون فرستادیم طبق مراحل توضیح داده شده در فیلم ای دی سیستمتان برای بنده با دقت تلگرام کنید

کارگاه مقدماتی تا پیشرفته spss
۱۳،۱۴،۲۰،۲۱،۲۲ دیماه
با گواهینامه ویژه anccp ایتالیا
و تدریس دکتر محسن مرادی
گرید گواهینامه فوق العاده بالا بوده و پیش از این
تنها به اعضا هیات علمی اهدا میشد
اهدا گواهینامه مذکور تنها به حاضرین همین تک دوره مقدور می باشد و ادامه نخواهد داشت
ظرفیت بسیار محدود
هزینه پانصد هزارتومان
رزرو ارسال نام خانوادگی

کارگاه پنج روزه تحلیل کمی با نرم افزار spss چهارشنبه و پنجشنبه همین هفته
و چهارشنبه پنجشنبه ،جمعه بعد مدرس دکتر محسن مرادی ساعت ۱۳:۳۰ تا ۲۱:۳۰ با هدیه ویژه ژانویه گواهینامه بین المللی anccp ایتالیا
هزینه دانشجویی ۵۰۰هزارتومان
ظرفیت محدود
رزرو ارسال نام خانوادگی به همین شماره
@analysisacademy
گواهینامه ارزش بالای چهارصد تومان داره و فقط افر ژانویه است

همراهان گرامی لایسنس نرم افزارهای مکس کیو دی ای و اسمارت پی ال اس سه از ابتدای هفته ایی که گذشت برای دوستانی که ای دی سیستمها را فرستاده بودند حاضر بوده اما به دلیل اختلالات اینترنتی ترجیحا تا ابتدای هفته در پیش (حدودا دوشنبه) باید صبر کنیم تا تلاش دوستان و هزینه شما از بین نره . از تامل و شکیبایی تون سپاسگزاریم

کارگاه ۰ تا۱۰۰ تحلیل کیفی با نرم افزار maxqda سه شنبه تا جمعه هفته بعد ساعت۱۳:۳۰ تا۲۱:۳
هزینه دانشجویی ۵۰۰هزارتومان و ظرفیت محدود رزرو ارسال نام خانوادگی

http://analysisacademy.com/wp-content/uploads/2018/01/photo_2018-01-17_02-18-45-1.jpg

دوره های تحلیل کیفی با نرم افزار مکس کیو دی ای(Maxqda)، لیزرل(Lisrel)، ایموس(Amos)،پروپوزال نویسی و اسمارت پی ال اس(SmartPLS) بهمن ماه آکادمی تحلیل آماری ایران

1- دوره آموزشی جامع چهارروزه تحلیل کیفی با نرم افزار مکس کیو دی ای Maxqda
2- دوره آموزشی جامع دو روزه تحلیل کمی نرم افزار لیزرل(Lisrel)
3- دوره آموزشی جامع دو روزه تحلیل کمی نرم افزار لیزرل(Amos)
4- دوره آموزشی جامع دو روزه تحلیل کمی نرم افزار لیزرل(SmartPLS)
5-دوره چهارروزه پروپوزال نویسی ارشد



کارگاه آموزشی : کارگاه آموزشی جامع چهارروزه تحلیل کیفی با نرم افزار مکس کیو دی ای Maxqda
با "رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی از انگلستان
زمان: 3،4،5،6بهمن ماه ساعت 13:30 تا 21:30
هزینه ثبت نام شرکت کنندگان دانشجویی 500 هزار تومان
هزینه ثبت نام آزاد 550هزر تومان
مدرس:دکتر محسن مرادی
محل تشکیل:آکادمی تحلیل آماری ایران
کارگاه آموزشی کاربردی مهارتی و تضمینی می باشد و تمام فرضیات رابطه ای ، علی و تفاتی با شیوه ای کاملا نوین آموزش داده می شود
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی 09100071804
فرم ثبت نام کارگاه

کارگاه آموزشی: کارگاه آموزشی لیزرل(Lisrel) "با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی از انگلستان
زمان: پنجشنبه و جمعه 12،13 بهمن ماه ساعت 13:30 تا 21:30
هزینه ثبت نام شرکت کنندگان دانشجویی 250هزار تومان
هزینه ثبت نام آزاد 300 هزار تومان
مدرس:دکتر محسن مرادی
محل تشکیل:آکادمی تحلیل آماری ایران
کارگاه آموزشی کاربردی مهارتی و تضمینی می باشد و مدلهای پیچیده معادلات اسمارت پی ال اس جهت تحلیل آماری مقالات به صورت کامل آموزش داده می شود.
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی 09100071804
فرم ثبت نام کارگاه
کارگاه آموزشی: کارگاه آموزشی ایموس(Amos) "با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی از انگلستان
زمان: پنجشنبه و جمعه 18،19بهمن ماه ساعت 13:30 تا 21:30
هزینه ثبت نام شرکت کنندگان دانشجویی 250هزار تومان
هزینه ثبت نام آزاد 300 هزار تومان
مدرس:دکتر محسن مرادی
محل تشکیل:آکادمی تحلیل آماری ایران
کارگاه آموزشی کاربردی مهارتی و تضمینی می باشد و مدلهای پیچیده معادلات اسمارت پی ال اس جهت تحلیل آماری مقالات به صورت کامل آموزش داده می شود.
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی 09100071804
فرم ثبت نام کارگاه

کارگاه آموزشی: کارگاه چهار روزه آموزشی صفر تا صد پروپوزال نویسی ارشد با اعطای گواهی نامه بین المللی ازانگلستان
زمان:تاریخهای 20،21،22 بهمن و جلسه آخر بعد انجام اصول مربوطه و نوشتن پروپوزال در تاریخ 18 اسفند ساعت 13:30 تا 21:30
هزینه ثبت نام شرکت کنندگان دانشجویی 500هزار تومان
هزینه ثبت نام آزاد 550 هزار تومان
مدرس:دکتر محسن مرادی
محل تشکیل:آکادمی تحلیل آماری ایران
کارگاه آموزشی کاربردی مهارتی و تضمینی می باشد و نحوه نوشتن انواع مقالات علمی پژوهشی دارای مدلهای کیفی با نرم افزار مکس کیو دی ای آموزش کاربردی داده می شود.
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی: 09100071804
فرم ثبت نام کارگاه
کارگاه آموزشی: کارگاه آموزشی اسمارت پی ال اس(Smart Pls) با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی از انگلستان
زمان: پنجشنبه و جمعه 10،11 اسفند ساعت 13:30 تا 21:30
هزینه ثبت نام شرکت کنندگان دانشجویی 250هزار تومان
هزینه ثبت نام آزاد 300 هزار تومان
مدرس:دکتر محسن مرادی
محل تشکیل:آکادمی تحلیل آماری ایران
کارگاه آموزشی کاربردی مهارتی و تضمینی می باشد و مدلهای پیچیده معادلات اسمارت پی ال اس جهت تحلیل آماری مقالات به صورت کامل آموزش داده می شود.
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی 09100071804
فرم ثبت نام کارگاه

نکته:کلیه دوره ها دارای ظرفیت محدود می باشد لذا اولویت واریز وجه دوستان در ثبت نام قطعی شان موثر است.


مزیتها:

-آموزش نیمه خصوصی، عملیاتی و تضمینی است.-این کارگاه ها نیاز به هیچ گونه پیش زمینه آموزشی ندارد و آموزشها از مقدماتی تا پیشرفته صورت می پذیرد.-در پایان گواهینامه بین المللی معتبر از انگلستان به مدعوین اعطا خواهد شد که در جهت ارتقای رزومه محققین در داخل و خارج از کشور نقش بسزایی ایفا می کند.
-برای هر یک از مدعوین تضمین تسلط کامل و ۱۰۰درصد بر نرم افزار با متد نوین آموزش صورت میپذیرد.
-پس از کارگاه رفع اشکال به صورت تماس تلفنی و پاسخ به ایمیل مقدور می باشد.
-مهم ترین مزیت این کارگاه ها در مقایسه با کارگاه های دیگر این است که شما بر خلاف کارگاه های مشابه و آموزشهای تصویری دیگر که صحبت از یادگیری با تعداد ساعت های کم یا تضمینی یاد گرفتن نرم افزار ها را می شنوید، در اینجا RUN کردن مدل ها و یادگیری نرم افزار ها تنها ده درصد مطالب کلاس را تشکیل می دهد. در واقع مدل های آزمون شده در نرم افزار اگر اغراق نباشد تنها یک نقاشی کم ارزش است و کار محقق تازه در کلاس از آن به بعد آغاز می شود. اینکه چطور فصل ۳و ۴پایان نامه خود را بنویسد یا چطور از این نرم افزار ها در نوشتن مقالات خود استفاده کند و یا چطور با توجه به استاندارد های روز دنیا این مطالب پیچیده آماری را به سادگی تفسیر و تحلیل کند وظیفه اصلی این کارگاه ها است که در کارگاه های موسسات یا اشخاص دیگر به گواهی شرکت کنندگان این امر وجود ندارد. این موضوع دلیل اقبال محققین و دانشجویان عزیز در طی این چهار سال اخیر از کارگاه های آکادمی تحلیل آماری ایران است.


سخنی بسیار مهم با شما محقق عزیز:

پیش از اینکه به سرفصلهای کارگاه ها پرداخته شود باید چند نکته کوتاه اما بسیار پراهمیت را با شما در میان گذاریم:

این آکادمی، با برگزاری بیش از 600 کارگاه آموزشی در تهران، شیراز، اصفهان، کرمان، مشهد،گیلان و مازندران، تبریز، ارس ، دوبی و دوحه قطر و … در حوزه پایان نامه نویسی، مقاله نویسی و تحلیل آماری کارهای پژوهشی صادقانه بیان می کند که شما با آموزش صحیح این مباحث قادر خواهید بود که کار فصل سوم، چهارم و به طور کلی آزمونهای آماری و پیشبرد سایر مراحل تحقیق خود را شخصا به عهده گیرید؛ متاسفانه افراد سودجو در موسسات غیرقانونی در میدان انقلاب و همین طور برگزارکننده های کارگاه های مجازی و فروشندگان بسته های آموزشی اکثرا سعی در اتلاف وقت و هزینه شما دارند. به گواهی کلیه اساتید و فراگیرانی که در این کارگاه ها شرکت کرده اند و به صورت موفقیت آمیز کار پژوهش خود را از ابتدا تا انتهای کار انجام داده اند و به این تخصص به عنوان یک حرفه کاملا درآمدزا نگریسته اند شما را به پرهیز از اعتماد به دیگران به جای اعتماد به خودتان دعوت می کنیم.
فراموش نکنید شما به جای صرف هزینه یک تا دو میلیون تومانی به طور مستقیم و هزینه های غیرمستقیم و بار روانی سنگین، با شرکت در کارگاه های کاملا کاربردی و تضمینی آکادمی که با شیوه نوین جهانی در ایران تنها و تنها توسط اساتید زبده و متخصص ما برگزار می گردد می توانید به انجام صفر تا صد تحلیل پایان نامه و مقالات خود پرداخته و همانند بسیاری از شرکت کنندگان این کارگاه ها علاوه بر اخذ یک گواهینامه بین المللی و تخصص در این حوزه مقالات معتبری را برای ادامه مسیر علمی تان در داخل و خارج از کشور به چاپ رسانید؛ حال انتخاب با شماست.

سرفصل های دوره های معادلات ساختاری(لیزرل، ایموس و اسمارت پی ال اس):
–نحوه نوشتن پروپوزال یا طرح تحقیق برای پایان نامه ها و مقالات علمی و پژوهشی مبتنی بر SEM
–آشنایی کامل با مدلسازی معادلات ساختاری
–جمع آوری داده ها و نحوه پیش پردازش داده ها به صورت عملیاتی
–نحوه ایجاد Path Diagrams در محیط نرم افزارها
–تحلیل عاملی تاییدی CFAو سنجش برازش CFA
–بررسی پایایی و روایی سازه
–اجرای مدل ساختاری و ارزیابی و تحلیل نتایج
–اجرای تحلیل عاملی مرتبه دوم پیرامون متغییرهایی با مولفه های مختلف
–اجرا و تحلیل مدلهای ساختاری با متغییرهای میانجی
–اجرا و تحلیل مدلهایی با متغییرهای تعدیل گر در روش های مختلف
–نحوه تهیه گزارش نهایی و تفسیر آن برای پایان نامه ها و مقالات علمی و پژوهشی و ISI
و…
مدرس: دکتر محسن مرادی
دکتری مدیریت بازرگانی
تحلیل گر بیش از ۵۰۰پروژه تخصصی
مشاور تحقیقات بازار ۱۵ شرکت اقتصادی در تهران و شهرستانها
مدرس کارگاه های تحقیقات کمی و کیفی بین المللی
و مدرس همایش های بین المللی
رزرو و مشاوره رایگان توسط خانم دکتر میرالماسی: ۰۹۱۰۰۰۷۱۸۰۴
جهت مشاوره رایگان کارگاه با شماره بالا تماس گیرید
جهت کسب اطلاعات روزانه در مورد کارگاه های کمی و کیفی هفته های آتی آکادمی تحلیل آماری ایران پیج ما در اینستاگرام را فالو نمایید:
https://www.instagram.com/ analysisacademy
توجه:کسانی که فرصت حضور در کلاسهای آکادمی را ندارند به تعداد محدود می توانند از شرایط ویژه مشاوره و انجام تحلیل آماری فصل سوم و چهارم پایان نامه یا مقاله خود توسط تیم مجرب آکادمی زیر نظر دکتر مرادی بهره مند شوند. جهت اعمال نظر تیم مذکور درخواست خود را به ایمیل analysisacademy1@gmail.com ارسال فرمایید.
آدرس: تهران، خیابان مطهری،بین میرعماد و مفتح، جنب ایستگاه مترو مفتح، پلاک ۲۴۰، طبقه دوم، آکادمی تحلیل آماری ایران

شماره تماس جهت مشاوره: ۰۹۱۰۰۰۷۱۸۰۴
فرم ثبت نام کارگاه
http://analysisacademy.com
کانال تلگرام آکادمی تحلیل آماری ایران جهت استفاده از مطالب مفید و تاریخ کارگاه ها
https://telegram.me/analysisacademy

http://analysisacademy.com/wp-content/uploads/2018/01/MICMAC.png
نرم افزار MICMAC در آینده پژوهی
در راستای درخواست دانشجویان برای تشکیل دوره های نرم افزار Micmac بر آن شدیم که توضیحاتی پیرامون این نرم افزار و حوزه ی کابردی آن برای دانش پژوهان عزیز آکادمی تحلیل آماری ایران داده شود.
برنامه رﻳﺰي، گرایش و خواست انسان به آینده، حل مشکلات آینده و امید ﺑﺮاي آﻳﻨﺪه است. در باب برنامه ریزی و آینده پژوهی دو ﭘﺎراداﻳﻢ ﻛﻠﻲ اﻛﺘﺸﺎﻓﻲ و ﻫﻨﺠﺎري وﺟﻮد دارد ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛـﺪام از اﻳﻦ ﭘﺎراداﻳﻢ ﻲ ﻫﺎ از زاوﻳﺔ ﺧﺎﺻﻲ ﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮم آﻳﻨﺪه و پژوهش پیرامون آن و ﻧﺤﻮة رﺳﻴﺪن ﺑﻪ آن می ﻧﮕﺮﻧﺪ.(توایز، ۲۰۰۲)

پارادایم اکتشافی
در این پارادایم آینده نتیجه ی علی و معلولی گذشته است و نوعی جبر گرایی پنهان در آن وجود دارد. نتیجه ی این نوع نگاه به اینده، آینده ای محتوم و ثابت است که تاریخ مطابق با قوانین خود حال را به آینده تبدیل خواهد کرد.در این پارادایم انسان تنها یک ناظر بیرونی است که تنها می تواند به اکتشاف آن آینده ی محتوم بپردازد. این پارادایم بر پیش بینی مبتنی است و اکتشاف آینده تنها نتیجه ی منطقی آن است.(ناظمی، ۱۳۸۵، ۱۳)

پارادایم هنجاری
در این پارادایم نیروی انسان در ساخت آینده در نظر گرفته می شود و انسان جایگاه بیرونی و مشاهده گر خود را تغییر داده وبا مفهوم ساخت آینده روبرو می شود.
در این پارادایم انسان با طیف وسیعی از آینده ها شامل آینده ی محتمل، محتمل و باور کردنی روبرو است که رسیدن به هر کدام از آن ها به سطح و کیفیت خواسته ی انسان یعنی آینده مطلوب او بستگی دارد. در این پارادایم بر خلاف پارادایم اکتشافی، جبر گرایی پنهان وجود ندارد. بلکه انسان کاملا مختار است که مسیر زندگی خویش را خودش انتخاب نماید.(ناظمی، ۱۳۸۵، ۱۳)

عدم قطعیت در آینده
خوب مسلما رویکرد اکتشافی در برنامه ریزی به دو دلیل با چالش روبرو شده است. یعنی یک به دلیل جزمی و صلب بودن آینده و دیگری نبود دقت کافی، بنابراین تفکر پیرامون آینده و پژوهش در آن نیاز به زبان خاص خود را دارد تابتواند آینده را در قالب عناصر قابل پیش بینی و عدم قطعیت ها بیان نماید. این ابزار همان سناریو ها هستند. سناریو ها با همدیگر عدم قطعیت آینده را نشان می دهند. روش سناریو به عنوان یکی از روش‌های مطرح در آینده پژوهی فرآیندی نظام یافته است که به کشف و بررسی عدم قطعیت در نگاه به آینده بلندمدت می‌پردازد. این روش دربردارنده مجموعه ای از توصیف‌های جایگزین از آینده است که به علل گوناگون و بنا بر تفاوت‌های موجود در حوزه های دانشی و فناوری و نیز انتظارهای متفاوت صاحبان منافع و کاربران با یکدیگر تفاوت‌های بنیادین دارند. هدف از نگارش سناریوهای مختلف، افزایش توان پیش‌بینی صحیح آینده نیست بلکه هدف آن است که درک صحیحی از نیروهای راهبر و تأثیرگذار آینده حاصل شود. توانایی برنامه ریزی در عرصه های اجرایی و واکنش به تغییر، از راه درک و شناسایی این نیروها افزایش می‌یابد.
پیشینه کاربرد روش سناریو به دهه ۱۹۷۰ باز می‌گردد آن هم هنگامی که شرکت "شل" در این زمینه پیشگام شد. برنامه ریزان این شرکت به دنبال یافتن پاسخی برای این پرسش بودند که آیا ممکن است بر اثر حادثه ای تولید و عرضه نفت کاهش یابد؟ برنامه ریزان شل در پاسخ به این پرسش، شکل گیری سازمانی مانند اوپک را یکی از عوامل احتمالی کاهش عرضه نفت شناسایی کرده و برای آگاه ساختن مدیران ارشد شرکت از این موضوع به ارایه سناریویی توصیفی از آینده اقدام کردند. این سناریو که برای نخستین بار طراحی می‌شد، با اندیشه منطقی و متعارف تضاد داشت. با این وجود مدیران شرکت پذیرفتند در صورت بروز چنین آینده ای، تغییر چشمگیری در شیوه کار خود ایجاد کنند. مدیران شل پس از شکل گیری اوپک به دلیل کسب آمادگی لازم برای واکنش توانستند به سرعت برنامه های تجاری خود را اصلاح کنند.(حجازی، ۱۳۸۸).
روش پژوهش
تئودور گوردون و هلمر روشی با عنوان مدل های ساختاری تاثیرات متقابل را در سال ۱۹۶۶ پدید آوردند و این روش یکی از روش های پیشرفته بر مبنای سناریو نویسی در تحقیقات آینده پژوهی است و بر این سوال بنا نهاده شده است که " آیا پیش بینی آینده می تواند مبتنی بر تاثیرات احتمالی متقابل اتفاقات آینده بر یکدیگر باشد؟"(گوردون، ۱۹۹۴)
نرم افزاری برای انجام این تحلیل های ساختاری بنام میک مک MICMAC وجود دارد. نرم افزار میک مک جهت انجام محاسبات سنگین ماتریس اثرات متقطع طراحی شده است. روش این نرم افزار این گونه است که ابتدا متغیر ها و مولفه های مهم در حوزه ی مورد نظر شناسایی می شوند، سپس در ماتریسی بنام ماتریس تحلیل اثرات وارد می شود و میزان ارتباط میان متغیر ها با حوزه ی مربوط، توسط خبرگان تشخیص داده می شود. متغیر های موجود در سطر بر متغیر های موجود در ستون بر اساس نمره داده شده از جانب خبرگان تاثیر می گذارند(گادت، ۲۰۰۸)

نمرات یا میزان تاثیرات علی با اعداد صفر تا سه سنجیده می شود.:
صفر: بدون تاثیر
یک: تاثیر ضعیف
دو: تاثیر متوسط
سه: تاثر زیاد است.(آسانس، ۲۰۰۷)
بنابراین اگر مثلا n متغیر در سطر وk متغیر در ستون بر اساس مطالعات کتابخانه ای یا نظر خبرگان در حوزه ی مورد نظر در آینده پژوهی شناسایی شده باشد و سپس بر اساس نظر خبرگان با درجات گفته شده، نمرات بین متغیر ها داده شده باشد. اکنون یک ماتریس n.k وجود خواهد داشت که در آن میزان تاثیر هر مولفه از سطر بر هر مولفه از ستون بدقت مشخص شده است.(مرادی، ۱۳۹۵).
داده های این نوع تحقیقات هم از طریق پرسش نامه و هم روش دلفی جمع آوری می شود. یعنی ابتدا در قالب مطالعات کتابخانه ای عوامل مورد نظر در حوزه مشخص می شود و در قالب روش دلفی از خبرگان این عوامل تایید نهایی می شوند. سپس در قالب پرسش نامه هایی با طیف های مشخص چهار گزینه ای، میزان تاثیرات مستقیم و غیر مستقیم بین عوامل تاثیر گذار بر تاثیر پذیر مشخص و در ماتریس های نرم افزار میک مک نمایش داده می شود.
در تحلیل ماتریس های متقاطع با نرم افزار Micmac شش مرحله صورت می پذیرد:
1. درک سیستمی و مشاهده پایداری و عدم پایداری سیستم
2. شناسایی تاثیرات غیر مستقیم متغیر ها
3. شناسایی عوامل پیشران اصلی و استفاده از آن ها در سناریو نویسی
4. درک کلی از سیستم و پرهیز از تحلیل جزئی
5. شناسایی عوامل ناپایدار کننده سیستم
6. شناسایی محیط به واسطه ی سنجش تاثیر گذاری عوامل محیطی
با تحلیل های میک مک و استخراج عوامل اصلی می توان روابط بین متغیر ها را نیز بررسی کرد و به تهیه ی سناریو آینده پرداخت. به زودی بنا به درخواست دانشجویان دوره های نرم افزار میک مک به صورت کاربردی در آکادمی تحلیل آماری ایران برگزار می شود.
محسن مرادی
از کپی کردن مطالب بدون ذکر منبع خود داری شود.

‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ 📊 کارگاه چهارروزه صفر تا صد تحلیل کیفی با نرم افزار MAXQDa

🗓سه شنبه تا جمعه (همین هفته)
🕜ساعت ۱۳:۳۰ تا۲۱:۳۰
📌 در آکادمی تحلیل آماری ایران
💎هزینه دانشجویی، فقط ۵۰۰ هزارتومان
📩برای رزرو، نام و نام خانوادگی خود را به شماره زیر ارسال نمایید👇
📲 ۰۹۱۰۰۰۷۱۸۰۴
جهت اطلاعات بیشتر به کانال ما مراجعه کنید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_sZ0PdgM2YaSnLvw

‍ ‍ ‍ 📊 کارگاه صفر تا صد #لیزرل با رویکرد نگارش پایان نامه و مقالات isi

🗓 پنجشنبه و جمعه ۱۲،۱۳بهمن
⏰ساعت ۱۳:۳۰ تا۲۱:۳۰
⚜مدرس دکتر محسن مرادی
📜گواهینامه بین المللی anccp ایتالیا
💎هزینه دانشجویی فقط ۲۵۰هزارتومان
👌تضمینی با ظرفیت محدود
✍رزرو ارسال نام خانوادگی به 👇 ۰۹۱۰۰۰۷۱۸۰۴📲

🎓در کانال ما عضو شوید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_sZ0PdgM2YaSnLvw

http://analysisacademy.com/wp-content/uploads/2018/01/friedman.png
اجرای درست آزمون فریدمن
آزمون فریدمن یکی از رایج ترین آزمون های ناپارامتریک در فرضیات تفاوتی محسوب می شود که بسیاری از پروژه ها و مقالات و رساله های کشور با آن مورد تجزیه و تحلیل و قرار می گیرد. اما هدف از این مقاله بیان یکی از اشتباهات فاحش و رایج در تحقیقات کشور است که با توجه به تحقیقات میدانی نگارنده این مقاله بیش از ۳۰۰۰ پروژه و مقاله آکادمیک که از این آزمون در پژوهش خود استفاده نموده اند مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
متاسفانه نتایج نشان داد که در ۹۳٫۸ درصد پروژه ها این آزمون نادرست استفاده شده است.
برای اینکه مسئله بهتر باز شود به روال نحوه تدریس در دوره های آکادمی تحلیل آماری ایران، ابتدا بیان می کنیم از این آزمون برای حل چه مسائلی استفاده می شود سپس در قالب دو اشتباه صغری و کبری به ایرادات کار می پردازیم.
به صورت کلی هر گاه صحبت از اولویت بندی یکسری متغیر به میان آید اولین راه حلی که به ذهن محققین ایرانی می رسد استفاده از آزمون فریدمن است. اشتباه صغری این است که اساس فریدمن قابلیت رتبه بندی ندارد. یعنی اگر به فرض آماری آزمون فریدمن توجه شود بیان می کند که:
H0= اولویت های گزینه ها یکسان است
H1= اولویت های گزینه ها یکسان نیست

بنابراین فرض صفر از یکسان بودن اولویت ها و فرض یک از عدم یکسانی اولویت ها صحبت می کند. بنابراین وقتی بعد از اجرای آزمون مثلا sig کمتر از ۰٫۰۵ باشد در آن صورت فرض عدم برابری اولویت ها معنادار می شود و نرم افزار نمی تواند جهت این تفاوت ویا ترتیب اولویت ها را مشخص کند. بنابراین محقق به سراغ mean rank یا میانگین های رتبه بندی شده می رود که با توجه به شرایط آزمون های ناپارامتریک رتبه بندی بر اساس این شاخص ها فقط در نمونه آماری محقق اعتبار دارد و قابلیت تعمیم به جامعه را نخواهد داشت.(مرادی، ۱۳۹۶)
پس تا اینجای کار مشخص است که ابزار مناسبی برای اولویت بندی و تعمیم به جامعه نیست اما با فرض محال بر اینکه محقق اعتباری کاذب را برای میانگین های رتبه بندی شده قائل باشد و رتبه بندی خود را بر اساس ان ها انجام دهد مشکل یا اشتباه کبری رخ می دهد.
این اشتباه متاسفانه به صورت یک اپیدمی در تحقیقات در حال رخ دادن است و آن اینکه آزمون فریدمن حتی با فرض الویت بندی دقیق، تنها می تواند اجزا و یا گزینه های یک متغیر را که از همان جنس می باشند رتبه بندی کند و نه متغیر ها یا مولفه ها و خرده مقیاس های سازه های مختلفی که در تحقیقات وجود دارد.
مثلا قیمت سهام یک متغیر است و شامل گزینه های :
قیمت سهام آهن
قیمت سهام فولاد
قیمت سهام پتروشیمی
قیمت سهام سیمان
در اینجا می توان دید اگر چه ما سهام مختلف داریم اما همگی مربوط به متغیر قیمت سهام هستند. بنابراین می توان با تمام ضعف های گفته شده در بخش اول از آزمون فریدمن استفاده نمود. اما این یک فاجعه روش شناسی است که مثلا در بسیاری از رساله ها دیده شده دانشجو چند متغیر مختلف را با این آزمون رتبه بندی کرده است و یا بدتر از آن مولفه ها یا خرده مقیاس های مربوط به یک سازه را با فریدمن رتبه بندی کرده است.
مثلا در بسیاری از کارها سازه کیفیت خدمات که خود بر اساس ادبیات شامل پنج بعد یا مولفه است را با آزمون فریدمن اولویت بندی نموده اند.
در هر صورت محققین می توانند با رجوع به این آدرس آزمون فریدمن را اجرا نمایند.
Analyze > Nonparametric Tests > Legacy Dialogs > K Related Samples
از کپی کردن مطالب بدون ذکر منبع سایت یا کانال خود داری شود

http://analysisacademy.com/wp-content/uploads/2018/01/amos.png
آشنایی با نوار ابزار نرم افزار ایموس (amos)
نرم افزار #ایموس یکی از بهترین و کاربرپسندترین نرم افزار های مدل سازی معادلات ساختاری جهت آزمون مدل های برآمده از تحقیقات کیفی و کمی در جوامع آماری مختلف می باشد. این نرم افزار همانطور که در دوره های بین المللی آکادمی تحلیل آماری ایران ذکر شد، در دسته نرم افزار های کواریانس محور قرار می گیرد که در آن هدف نزدیک کردن ماتریس کواریانس مشاهدات و ماتریس کواریانس توزیع های فراوانی مورد نظر در قالب مدلی ساختاری است.
@analysisacademy
محققین فراموش نکنند که در نرم افزار هایی مثل ایموس و یا پی ال اس یا لیزرل از نظر ارزش فرایند تحقیق اجرا کردن مدل و یا موفقیت در اجرای مدل ها در آن ها تنها یک قسمت از صد قسمت کاری است که باید انجام گیرد. چون بعضا مشاهده می شود عزیران از طریق جزوات یا دوره هایی بعضا موفق به ران و یا اجرای مدل خود در نرم افزار می شوند و این القا در آن ها ایجاد می شود که نرم افزار و یاد گیری آن همین است. خوشبختانه در دوره های آکادمی تحلیل آماری از نقطه صفر کار یعنی روش تحقیق مناسب تا اجرا و نحوه انجام تحلیل مقالات و پایان نامه ها به صورت مفصل تدریس و تفهیم می شود تا محققین خود به تنهایی و به صورت کاملا استاندارد پروژه های تحقیقی کمی و آمیخته خود را با این نرم افزار اجرا کنند.
@analysisacademy
در این مطلب تنها می خواهیم محققین با نوار ابزار این نرم افزار که تقریبا نود درصد گزینه های منو های هشت گانه نرم افزار را در خود دارا است آشنا شوند. این نوار ابزار مجموعا 42 گزینه دارد که در عکس پایین هر ردیف از چپ به راست مشخص شده که چه عملیاتی را انجام می دهد.(مرادی، 1396)
#ایموس
#تحلیل_آماری
از کپی کردن مطالب سایت بدون ذکر منبع سایت و یا کانال خود داری شود.
خواندن مطالب مرتبط زیر در سایت www.analysisacademy.comتوصیه می شود.
مدل های بازگشتی در ایموس
اصلاح مدل در ایموس
مدل های MIMIC در مدل سازی معادلات ساختاری

اخرین نرم افزار لیزرل ورژن دانشجویی
#تحلیل_آماری
#لیزرل