Музыка и аутизм
(Текст Марии Латышевой приурочен ко Всемирному дню информирования об аутизме)

В одном из последних обзоров, представленных журналом Frontiers in Psychology (Май 2024) приводятся данные об эффективности музыкальной терапии для детей с аутизмом.

Так, был проведен систематический поиск исследований в восьми крупнейших научных базах, таких как PubMed, Embase, Web of Science, Кохрановской библиотеке и других.

📈В обзор было включено 18 рандомизированных контролируемых клинических исследований (РКИ), в которых приняли участие в общей сложности 1457 детей с РАС.

Этот мета-анализ показал, что музыкальная терапия улучшила их языковые и социальные навыки. Кроме того, в поведении, сенсорном восприятии и саморегуляции у всех пациентов наблюдалось улучшение.

Приводим краткую сводку:

✅Музыка стимулирует активности в областях мозга, ответственных за эмоции и систему вознаграждения, таких как вентральный стриатум и префронтальная кора. Важность этой активации заключается в повышении социальной мотивации и эмоционального взаимодействия.

✅Музыкальная терапия способствует активации и развитию системы зеркальных нейронов через участие в таких видах музыкальной деятельности как пение, игра на инструментах. Зеркальная нейронная система важна для имитационного поведения, распознавания эмоций других, а также для социального обучения.

✅Помимо этого, музыка влияет на языковые системы мозга, включая области, связанные с языковой обработкой, такие как зона Брока и зона Вернике. Есть некоторое перекрытие нейронных механизмов обработки музыки и языка, и при помощи музыкальной терапии, особенно ритмической и мелодической, можно добиться улучшений в понимании и выражении речи у людей с аутизмом.

👉🏻Источник: Shi, Zijuan, et al. "The effect of music therapy on language communication and social skills in children with autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis." Frontiers in Psychology 15 (2024):1336421.
📚Полный текст исследования в открытом доступе по ссылке.

Открываем регистрацию на конференцию «Музыкальная терапия в работе с детьми»! Мероприятие пройдет в Москве 17-19 апреля при поддержке Центра «Наш солнечный мир».

Мы намерены организовать открытое обсуждения вопросов развития музыкально-терапевтического направления в работе с детьми – в семьях, в кабинетах музыкальных терапевтов, в инклюзивном образовании, в реабилитации.

1️⃣В пятницу 17 апреля состоится концерт с участием ведущих, их учеников и инклюзивных коллективов. Вход в этот день свободный!

2️⃣В субботу 18 апреля работаем с 10 до 18 часов. Начнем с мастер-класса по телесной перкуссии от Натальи Коноваловой.

Далее будут пленарные доклады от Валентина Петрушина, Марии Латышевой, Евгении Черняевой и Натальи Каменевой.

После небольшого перерыва предстоят две линейки вдохновляющих мастер-классов - в том числе, от Евгения Красильникова!

День завершится круглым столом «Забота о себе: музыкальный терапевт как личность», который будет модерировать Александра Гудимова.

3️⃣В воскресенье 19 апреля стартуем так же в 10 утра – сразу с мастер-классов, и мы, по правде говоря, не знаем, как вы будете выбирать между ними. Вам точно захочется быть везде и сразу!

Видеотрансляция с нынешним Интернетом вряд ли получится, однако, мы планируем видеозапись.

Дальше – два круглых стола в параллели: один – от преподавателей института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, модератор Анна Павлова; второй – «Музыкальная терапия в контексте семьи», модератор Екатерина Полунова.

И после обеденного перерыва встретимся на двух линейках докладов.

Важная часть таких встреч – это свободное общение и новые знакомства с единомышленниками, и мы надеемся увидеться с вами вживую, дорогие коллеги.

География спикеров – Москва, Петербург, Калининградская область, Екатеринбург, Сочи, Нижний Новгород, Тула, Ижевск, Петрозаводск – и мы уверены, это не предел.

Приезжайте, прилетайте и приходите, мы всем очень рады. Сайт конференции с программой и условиями участия – 🔗здесь

Новая учебная программа АМПП
«Использование плейлистов
в музыкально-терапевтической практике и собственной жизни»

Практический онлайн-курс по осознанному использованию музыки для регуляции состояний, терапевтической работы и поддержки благополучия пройдет с 16 по 30 мая 2026 года.

Преподаватели программы:

✔️Елена Зенкова - музыкальный терапевт, психолог, председатель секции музыкальной терапии при Российской психотерапевтической ассоциации, глава комитета образования и сертификации АМПП

✔️Мария Пакош - музыкальный терапевт, основатель проекта «МузНИИ.Музыка работает», руководитель секции АМПП по работе с людьми старшего возраста

Подробнее о курсе здесь https://ampp.ru/playlists

#деятельностьчленовАМПП
Знакомьтесь – Дарья Вороненко, новый член АМПП. Сейчас она завершает обучение по специальности «Музыкальная терапия» в Berklee College of Music в США – и это 1000-часовая клиническая практика.

Дарья проходит ее уже более 4 месяцев, находится на отметке 650 часов: она успела поработать в госпитале, в интернате, в центре реабилитации, в школе, в доме престарелых, в музыкальной школе.

Совсем скоро она возвращается в Россию и мечтает о том, чтобы как можно больше людей увидели, насколько музыкальная терапия может быть эффективной и глубокой.

Приветствуем и ждем на Родине с новым вдохновением и идеями! 🫶

На видео – короткий ролик о том, как проходит рабочий день музыкального терапевта в американском госпитале🔥

Уже через неделю - с 17 по 19 апреля - мы встретимся с вами в Москве на конференции «Музыкальная терапия в работе с детьми»! Сегодня хотим рассказать вам о круглых столах, которые будут организованы в рамках конференции для открытого обсуждения различных аспектов этого музыкально-терапевтического направления.

1️⃣Первый круглый стол - «Позаботиться о себе: риски в профессии, выгорание, поиск ресурсов и новых смыслов». Он состоится в субботу 18 апреля, мы поговорим об уязвимых сторонах профессии музыкального терапевта, работающего с особыми детьми, способах поддержки и заботы о себе. Модерировать круглый стол будет Саша Гудимова.

2️⃣Второй круглый стол пройдет в воскресенье 19 апреля. Его организуют преподаватели института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета (МГПУ). Они представят участникам результаты своих многолетних научных исследований и большой практический опыт в работе с детьми раннего, дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Среди участников будут и авторы учебников для бакалавриата и магистратуры «Коррекционная ритмика в образовательном пространстве», которые стали победителями I и II степени на конкурсах учебно-методических, учебных и научных работ. Модератор - Анна Павлова.

3️⃣Третий круглый стол, также в воскресенье 19 апреля, - «Музыкальная терапия в контексте семьи». Здесь будет представлен мастер-класс Екатерины Полуновой «Что хочет мама особого ребенка?» и доклады:
Ольга Титаева поделится интегративными возможностями психологических, педагогических и музыкально-творческих методов в работе с семьёй;
Варвара Верещагина расскажет о работе с родителями особого ребенка при подготовке к сценическому выступлению.

Круглые столы - это возможность обменяться опытом и взглядами на актуальные темы, на каждом из них будет возможность задать вопросы и включиться в обсуждения.

О линейках докладов и мастер-классов мы расскажем в следующих постах. Ждем вас на конференции, полная программа и регистрация - по ссылке.

Фото из личного архива Александры Гудимовой 🙏🫶

24-26 апреля 2026 года в г. Пятигорске (Ставропольский край) пройдет Научно-практическая конференция «Интерфейс взаимодействия с миром: коммуникация, мышление, речь», где с докладом о музыкальной терапии выступит исполнительный директор АМПП Евгения Фаюстова.

Конференция нацелена на исследование самого сложного и важного «интерфейса» человека – его способности общаться, мыслить и выражать себя через речь. Будут обсуждаться вопросы взаимосвязей между сенсорной обработкой, механизмами регуляции, мышлением и речевой коммуникацией как функциональными системами развития ребенка. Понимание этих связей позволяет выстраивать научно обоснованные маршруты помощи детям с различными особенностями развития. Мероприятие междисциплинарное, будет полезно специалистам различных направлений и родителям.

Евгения Фаюстова представит доклад «Развитие речи и коммуникации с помощью музыкально-терапевтических игр».
Слушатели узнают и почувствуют на себе, как музыка может соединить несколько видов коммуникации:

1⃣Коммуникация телом, его движениями,
2⃣Коммуникация звуками и интонациями,
3⃣Соединение в коммуникации звука и движения.

Специалисты хорошо понимают, что не всякое звучание ведет к развитию речи. Бывает так, что ребенок как-то звучит, но тело при этом почти не участвует. Бывает и наоборот: он мастерски владеет мимикой и жестами, а звуков не издает или издает в ограниченном диапазоне.

Доклад Евгении будет посвящен теоретическому и практическому исследованию, как «раззвучать» ребенка средствами музыкальной терапии – как сделать так, чтобы он был способен к долгому, выразительному, интонационно наполненному и осмысленному звучанию всем собой.

Подробнее о мероприятии можно прочесть здесь