إن كنت تعيش في ظلام هذه الحياة
تائهاً لاتعرف الطريق
لتكن قناتنا بداية تغيير لك
قناة الطريق الى التوبه امل لكل من لا امل له
مد يدك لنا لننقذك فما زال هنالك وقت

الرابط
http://telegram.me/altauba

#دروس_من_واقعة_عاشوراء

#العبادة
الإمام الحسين عليه السلام في ليلة عاشوراء طلب من الأعداء أن يمهلوه سواد ليلة. .
لماذا ؟
ماذا كان يريد الإمام
هل ليودع عياله
أم ليتزود من النظر إلى أطفاله
أم ماذا. ........
الإمام الحسين عليه السلام كان يريد ان يمهلوه هذه الليلة كي يتزود من العبادة يريد أن يناجي ربه في هذه الليلة كان يُسمع لهم دوي كدوي النحل بين قارئ للقرآن وبين راكع وساجد .
في ظهيرة يوم عاشوراء الإمام الحسين عليه السلام يصلي بأصحابه جماعة وكانت السهام والرماح تأتي عليهم من كل جانب
السيدة زينب عليها السلام ليلة الحادي عشر من محرم تأتي بصلاة الليل من جلوس لم تترك صلاة مستحبة على الرغم مما عانته من مصائب في ذلك اليوم

ما هو الدرس المراد من هذا ؟؟

الكثير منا عندما يواجه مصيبة أول شيء يؤخره هو الصلاة.
عندما نمرض نقول لا اشكال نجعلها في وقت آخر .
أو إذا سافرنا البعض يصلي في أواخر الوقت أو لربما قضاء !!!
الإمام الحسين عليه السلام يعلمنا أن العبادة وخاصة الصلاة لا تترك في أي ظرف من الظروف !!
نسأل الله ان يجعلنا وإياكم من مقيمي الصلاة.
وأن يوفقنا لمراضيه ويجنبنا معاصيه بحق فاطمة وابيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها


#خادمة_الزهراء

🍃 قناة الطريق إلى التوبة 🍃
http://tlgrm.me/altauba

عندما تلج عتبة الامام الحسين (ع)
تشعر وكأن شيئا ينسلخ من وراء الجسد!
فتصارع فيك كل عناصر الوجود...!
لأن كلا منها يريد ان يتمسح شباكا حطت عنده مقاليد السموات.
السلام عليك حبيبي ياحسين

◆•┈°✦••﴾ ﷽ ﴿••✦°┈•◆

💎جابر بن الحجاج الكوفي

✍هو جابر بن الحجاج بن عبد الله بن رئاب بن النعمان بن سنان بن عبيد بن عدي مولى عامر بن نهشل التيمي من بني تيم الله بن ثعلبة
كان جابر فارسا شجاعا كوفيا ممن تابع مسلما فلما تخاذل الناس عن مسلم بن عقيل وقبض عليه اختفى جابر عند قومه فلما سمع بمجيء الحسين عليه السلام إلى كربلاء خرج من الكوفة مع عمر بن سعد حتى إذا كانت له فرصة أيام المهادنة جاء إلى الحسين عليه السلام وسلم عليه فبقي عنده إلى يوم الطف، فلما شب القتال تقدم بين يدي الحسين عليه السلام وقاتل حتى قتل رضوان الله عليه.


#متى_ترانا_ونراك
#شموس_لن_تغيب

قناة الطريق الى التوبه
http://telegram.me/altauba

🔺طلبة الجامعات في العاصمة بغداد يشرعون بمشروعهم الخيري الأول من نوعه بالتعاون مع مؤسسة العين لإيواء عوائل يتامى الشهداء المتطوعين اللذين يفتقرون لسكن ملائم تحت عنوان #بقلوبنا_نسكنكم .

☯ للمساهمة والاستفسار الاتصال على هاتف الحملة :
☎️ 07730630619

#فقرة
#الطريقه_الابداعيه_لحفظ_القرآن
#الجزء_العاشر
#ادمن_حيدري

#فقرة
#الطريقه_الابداعيه_لحفظ_القرآن
#الجزء_العاشر

كيف يمكن أن تفيدنا البرمجة اللغوية العصبية فى حفظ القرآن الكريم؟


يمكن أن نستفيد من علوم العصر ونسخّر ما اكتشفه علماء الغرب لخدمة كتاب الله تعالى، فهم يستخدمون قوة التركيز والتحكم بالذات للنجاح في جمع المال والشهرة، ونحن نستخدم قوة التركيز في فهم القرآن وحفظه والنجاح في رضا الله تعالى وجمع الحسنات!
علماء البرمجة العصبية يؤكدون على أهمية الإصرار على الوصول إلى الهدف، وأن تجعل هذا الهدف في كل حياتك وتعطيه كل وقتك حتى تحققه، وأنت أخي الحبيب يمكنك أن تجعل القرآن هو هدفك في الدنيا والآخرة.


تخيل نفسك وأنت قد حفظت القرآن، وسوف تعيش حياتك كلها مع كتاب الله تعالى، فهو الشفاء، وهو الدواء وهو الطمأنينة وهو القوة، وتخيل أنك تلقى الله تعالى وأنت حافظ لكلامه أليس هذا شيئاً عظيماً ....وهكذا يمكنك أن تبرمج دماغك وحياتك لحفظ كتاب الله تعالى.


ما هي الكتب التي يمكن أن تكون مفيدة في حفظ القرآن؟



إن الكتب المتوافرة حالياً هي عبارة عن طرق وتجارب يقترحها أصحابها من أجل تسهيل الحفظ، ولكن لا يوجد كتاب يجعلك تحفظ، إنما هي الإرادة والنية الصادقة والتي هي أهم من أي كتاب.


نصائح

- حاول أن تحفظ كل يوم ولو القليل من القرآن، لا تهجر القرآن.

- اقرأ ما حفظته في الصلاة، وكرر ذلك فسوف تجد متعة في أن تكون صلاتك طويلة.


- حاول أن تفكر بمعاني الآيات التي حفظتها قبل أن تنام، وحين تستيقظ من النوم، لأن العقل الباطن في هذين الوقتين يكون متصلاً مع العقل الظاهر. وسوف تتحول أحلامك وأنت نائم إلى أحلام جميلة وسوف تشاهد نفسك تتلو القرآن، فهل هنالك أروع من ذلك؟!


- اعتقد بشدة أنك تستطيع أن تحفظ القرآن، وسوف تحفظ القرآن بإذن الله تعالى.


كيف تعمل ذاكرة الإنسان؟


سوف ننتقل إلى فقرة مهمة حول آلية عمل الذاكرة لنتمكن من خلال هذه المعلومة من السيطرة على ذاكرتنا وجعلها خاضعة للإرادة وهذه الطريقة ستقضي على النسيان نهائياً.


ربما يكون أكثر الأجزاء تعقيداً في جسم الإنسان ذلك الدماغ المسؤول عن التذكر واسترجاع المعلومات، وهذه نعمة من الله تعالى ينبغي علينا أن نقدرها ونعتني بها. يمكن النظر إلى الذاكرة على أنها عبارة عن كمبيوتر يحتاج للعناية والصيانة والتغذية اللازمة.

#ادمن_حيدري .
#يتبع

#فقرة
#الطريقه_الابداعيه_لحفظ_القرآن
#الجزء_الحادي_عشر

هنالك أمر مهم ألا وهو أن نراعي طريقة التخزين للمعلومات، لكي تكون سهلة الاسترجاع. فإذا اقترن التخزين بالفهم يكون أكثر فعالية أثناء الاسترجاع. ولذلك لا بد من فهم ما نحفظه، وذلك من خلال التفاسير المتيسرة.
أيضاً فإن تأمل الآيات أثناء حفظها يزيد في فعالية تخزينها واسترجاعها. وإذا علمنا بأن الذاكرة تقوم بالحفظ من خلال ربط المعلومات بعضها ببعض، إذن فعلينا أن نربط الآيات بالتدبر والفهم ونوسع خيالنا.

فمثلاً عندما أريد أن أحفظ سورة يوسف عليه السلام يجب أن أهيئ نفسي فأتعرف على هذه القصة أولاً وأحاول معرفة الحكمة من وجودها في القرآن، ولماذا أنزلها الله على حبيبه محمداً صلى الله عليه وسلم، وما هي العِبَر التي نستنتجها من هذه القصة، وبذلك نكون قد هيَّأنا الذاكرة للعمل والتخزين بشكل جيد، تماماً كما نهيئ الكمبيوتر ليكون صالحاً للاستعمال.


ما هي طريقة المراجعة الصحيحة لما قد تم حفظه من قبل، أي كيف يمكن استرجاع أشياء نظن أننا قد نسيناها؟
يجب أن نعلم بأن العقل الباطن للإنسان هو نعمة كبرى أنعم الله بها علينا، ولكن بشرط أن نستغله في الخير وفي مرضاة الله تعالى. كذلك يجب أن نعلم أن كل الأشياء التي نحفظها فإنها تنطبع في هذا العقل الباطن، وتبقى موجودة لفترات طويلة جداً.



وهكذا نستطيع أن نستنتج أن الاعتناء بالعقل الباطن وتدريبه باستمرار يؤدي إلى الاستفادة من قدراته في الحفظ، لأن العقل الظاهر سريع النسيان. وتكون الاستفادة من العقل الباطن عندما نتدرب على الاتصال به، وأفضل الأوقات لذلك في الليل، وقبل النوم، ولذلك ذكر تعالى الليل بعد ذكر القول الثقيل وهو القرآن فقال: (إِنَّا سَنُلْقِي عَلَيْكَ قَوْلًا ثَقِيلًا * إِنَّ نَاشِئَةَ اللَّيْلِ هِيَ أَشَدُّ وَطْئًا وَأَقْوَمُ قِيلًا) [المزمل: 5-6]. أي أن الليل هو الوقت المثالي للتدبر والتفكر وتثبيت الحفظ.
.

لذلك لا بد من الاستيقاظ ولو لساعة أو نصف ساعة في الليل ومراجعة ما حفظته من القرآن وستكون النتيجة مبهرة، ويمكنني أن أخبرك عزيزي القارئ أنني قد حفظت سوراً وراجعتها بهذه الطريقة، وقد تمضي سنوات أو أشهر بسبب انشغالي بعلوم الإعجاز، ثم أسترجع هذه السور فأجدني أتذكرها وكأنني حفظتها البارحة! .

#ادمن_حيدري

ان استمر امر نقصان عدد المتابعين سيتم حذف القناة خلال الايام القادمة من قبلنا 😞
لان موضوع هذا الانسحاب الكبير اما تم تهكير القناة او في حملة تبليغات على قناتنا.

متابعينا الكرام
شاكرين لكم جميع مشاركاتكم والله أثلجت قلوبنا
نعتذر عن عدم الرد على رسائلكم لكثرتها
لكن جميعها تصلنا ونقرأها
نسألكم الدعاء أن نوفق لخدمتكم

بسم الله الرحمن الرحيم

ورد عن النبي محمد ( صلى الله عليه واله )
أنه قال:
( حسين مني وأنا من حسين..أحب الله من أحب حسيناً..وأبغض الله من أبغض حسيناً..حسين سبط من الأسباط )

والملاحظ في هذا الحديث النبوي الشريف مطلبان:
المطلب الأول:

انه ( صلى الله عليه واله ) أبان أولاً حيثية ( الانصهار ) بينه وبين الحسين ( عليه السلام )
حيث قال حسين مني وأنا من حسين..
وقد ذكر العلماء عشر معان لهذه العبارة..
ولسنا بصدد تفصيلها..وإنما الذي نريد أن نقوله أن ظاهر هذه العبارة أن هناك فناء وانصهاراً بين النبي وبين الحسين..فالحسين هو النبي ( صلى الله عليه واله ) بصورة أخرى..!
والنبي جامع لهؤلاء الأنوار المعصومية في شخصيته ( صلى الله عليه واله )
فكل من الطرفين مظهر للآخر..
ومقتضى هذه المظهرية عدم إمكان التفكيك بين أحدهما والآخر..
وإنما أبان النبي ( صلى الله عليه واله )
الانصهار والاتحاد بينه وبين الحسين ( عليه السلام ) للإشارة إلى أن النبع واحد..
فإذا كان النبع والمصدر النوري لهما واحداً..
فمقتضى وحدة المصدر ووحدة النبع أن يكونا شيئاً واحداً..وأن كلا منهما مظهر للآخر..

المطلب الثاني:

وهو المهم..حيث أنه ( صلى الله عليه واله )
فرع على المطلب الأول فرعاً مقدساً..فبين أنه:
لأن حسيناً مني..وأنا من حسين..
لذلك ( أحب الله من أحب حسيناً..وأبغض الله من أبغض حسيناً )
أي لأن هناك انصهار فناء بين الرسول وبين الحسين ( عليه السلام )
فلا محالة مقتضى هذا الانصهار أن حب الحسين حب للرسول ( صلى الله عليه واله )
وأن حب الرسول حب للمنبع الذي جمع هذين النورين..وهو الحق - تبارك وتعالى - فقال:
حسين مني وأنا من حسين..ولذلك أحب الله من أحب حسيناً..وأبغض الله من أبغض حسينا..

وبما أن الحب هو درجة من درجات الفناء والانصهار أيضاً..فكان للانصهار درجات..
فهناك درجة من الانصهار..وهي..
( الانصهار الواقعي ) بين الحسين والرسول ( صلى الله عليه واله )

وتتلوه درجة أخرى من الانصهار وهي..
( الانصهار النفسي )
بين المؤمنين وبين الحسين ( عليه السلام )
فإن من أحب الحسين فقد انصهر بالحسين بدرجة من درجات الانصهار..ألا وهو الانصهار النفسي الشعوري القلبي..
فإذا حصل هذا الانصهار..وهذا الفناء بين المحب وبين المحبوب..ألا وهو الحسين ( عليه السلام )
فمن انصهر بالحسين فقد انصهر بمن انصهر معه الحسين..وهو النبي المصطفى ( صلى الله عليه واله )
فكأن النبي يقول: الحسين قد فني في نوري وشخصيتي..ومن أحب الحسين فقد فني في الحسين..وبالتالي فهو ضمن هذا الانصهار والفناء..وهو الفناء في النبي المصطفى ( صلى الله عليه واله ) الذي هو فناء في الحق تبارك وتعالى..

وحيث أن من مظاهر حب الحسين الحزن لحزن الحسين..والفرح لفرح الحسين..إذ الحب - كما ذكرنا - درجة من درجات الانصهار..ولا يتصور مثال عرفي لهذا الانصهار..إلا بأن يحزن المؤمن لحزن الحسين..ويفرح لفرحه..

#يتبع

وبما أن أيام عاشوراء أيام الحسين ( عليه السلام )
فهي أيام إبراز الانصهار والذوبان في الحسين
وايام إظهار حب الحسين ( عليه السلام )
ولذلك فإن كل مؤمن..بحسب طاقته..وقدرته..ووظيفته..
عليه إبراز حب الحسين في هذه الأيام الشريفة..
فمنهم من يبرز حبه في خدمة المواكب الحسينية..
ومنهم من يبرزه بالرقي على منبر الحسين..ومنهم ببيان تعاليم ومبادئ الحسين..ومنهم بالتفاعل مع فاجعة الحسين..وكل بحسب موقعه وقدرته..إذا أراد أن ينصهر بالنبي ( صلى الله عليه واله )
ففرصته أيام الحسين..فإنها طريق للانصهار بالحسين..الذي هو طريق للانصهار بالنبي..
وأن يكون مصداقاً لهذه البعضية ( حسين مني )
فمن كان من الحسين فهو مني أيضاً..
ومن انصهر بالحسين فهو منصهر بي..

فإن الحسين - حسين الكرامة والإباء - عنفوان يتجلى في فم الشاعر..وحروف الناثر..وريشة الفنان..وفكر المثقف..وعطاء المنبر..ودمعة المفجوع..وصرخة الثائر..ونشيد الموكب..وعطاء المضيف..والعلم المرفرف..والراية الخفاقة..ونشيج الطفل..وآهة الشيخ..وكل هذه الألوان تجري كالنهر، لتذوب في حب الحسين وتنصهر به..
ولتتحول قطرة من دم الحسين..ونفحة من قُدس الحسين..وعزمة من حماس الحسين ( عليه السلام )
لتلتقي عند القمّة بروح المصطفى ( صلى الله عليه واله )
وكل هذه الصور التي تنبض بالحياة الثائرة..
مثال لما ورد عن رسول الله ( صلى الله عليه واله )

( إن لقتل الحسين حرارة في قلوب المؤمنين لاتبرد أبداً )

وكل هذه الأنفاس المتوهجة امتداد لأنفاس الحسين
فهي إلى الحسين..ومن الحسين ( عليه السلام )
وأي نعمةٍ أعظم من أن يسعى الإنسان أن يكون من الحسين؟!
لكي يكون من النبي ( صلى الله عليه واله )
فإن هذه نعمة عظيمة وردت فيها الأحاديث الشريفة..
كما ورد عن النبي ( صلى الله عليه واله )
( الحسين مصباح الهدى..وسفينة النجاة )

ومن يبخل على نفسه بأن يستضيء ببعض مصباح الهدى؟!
وأن ينال مقعداً أو مكاناً في سفينة النجاة..والتعلق بالحسين ( عليه السلام )..


#خادمة_الزهراء

🍃 قناة الطريق إلى التوبة 🍃
http://tlgrm.me/altauba

◆•┈°✦••﴾ ﷽ ﴿••✦°┈•◆

💎جوين بن مالك التميمي

✍ هو جوين بن مالك بن قيس بن ثعلبة التميمي له ذكر في المغازي والحروب، وكان جوين نازلا من بني تميم فخرج ممن خرج إلى حرب الحسين عليه السلام وكان من الشيعة فلما رأى جوين بن مالك ردت الشروط على الحسين عليه السلام مال معه فيمن مال من عشيرته ورحلوا إلى الحسين عليه السلام ليلا وكان عددهم سبعة، وورد في زيارة الناحية: السلام على جوين بن مالك التميمي.

#متى_ترانا_ونراك
#شموس_لن_تغيب

قناة الطريق الى التوبه
http://telegram.me/altauba

#ماهي_الدروس_المستفادة_من_ثورة_الإمام_الحسين_عليه_السلام

إن الإمام الحسين عليه السلام جامعة كبرى ومدرسة للأجيال كلها،تتلقى منه الفكر الصحيح والثقافة الإسلامي، ومن الدروس التي علمنها اياها الحسين (ع)

من ثورة كربلاء ما يلي:

#الدرس_الأول:
عدم الرضوخ إلى الذلة والمهانة، ذلك أن الله كتب العزة للمؤمن،وفوض إليه أموره كلها إلا أن يذل نفسه، وقد عبر الإمام الحسين (عليه السلام) عن هذا المبدأ بقوله: (هيهات منا الذلة)


#الدرس_الثاني:
الحرية، قال عنها الإمام الحسين (عليهالسلام): (يا شيعة آل أبي سفيان إن لم يكن لكم دين.. فكونوا أحراراً في دنياكم)

#الدرس_الثالث:
تصوير أدق عن الموت. هناك القليل من الناس من لا يخاف الموت، وإلا فالغالبية تحمل قلقاً شديداً يساورها تجاه هذا المجهول المسمى بالموت.
بينما يأتي الإمام الحسين عليه السلام ليشبه (الموت) بـ(القلادة على جيد الفتاة) وليقول: (فإني لا أرى الموت إلا سعادة)

#الدرس_الرابع:
مناصرة الحق في جميع الأحوال. وفي ذلك يقول: (ألا ترون إلى الحق لا يعمل به والباطل لا يُتناهى عنه؟! ليرغب المؤمن في لقاء الله حقاً.. حقاً..) وهذا ولده وتلميذ مدرسته الغراء يسأل أباه (أولسنا على الحق؟) وحيث يسمع تأكيد الإمام (عليه السلام) على تلك الحقيقة يقول: (إذن لا نبالي أوَقَعنا على الموت أو وقع الموت علينا)

#الدرس_الخامس:
باب التوبة مفتوح حتى آخر لحظة، وقد تجلى ذلك في تعامله مع الحر بن يزيدالرياحي.

#الدرس_السادس:
الوفاء. هذا الدرس نتعلمه من كل أصحاب الحسين (عليه السلام)،ولكن المثال البارز فيه هو جون مولى أبي ذر الغفاري*
حيث قال لإمامه:(أنافي الرخاء الحس قصاعكم، وفي الشدة أخذلكم؟! والله لا يكون ذلك أبداً)*

#الدرس_السابع:
الإيثار. وقد ضرب أبو الفضل العباس (عليه السلام) أروع الأمثال في ذلك.

#الدرس_الثامن:
أهمية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وقد أعلن الإمام (عليه السلام) عن ذلك في خطابه المشهور(ألا وإني لم اخرج أشراً ولا بطراً، ولكن خرجت لطلب الصلاح في أمة جدي محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) آمر بالمعروف وأنهى عن المنكر)

#الدرس_التاسع:
الغاية لا تبرر الوسيلة. وهذا ما أكده الإمام الحسين عليه السلاملعمر بن سعد الذي وعد بإمارة الري فقال له: (من رام أمراً بمعصية الله كان أفوت لما يرجو وأسرع لما يحذر)

#الدرس_العاشر:
أهمية إشراك العنصرالنسوي في النهضة، وقد تمثل بأجلى صوره في الدور الذي قامت به عقيلة بني هاشم وسائرالهاشميات في فضح خطط يزيد، وتفنيد مزاعمه، وتوعية أبناء الأمة وإيقاظها من سباتهاالعميق.ودحضاً للباطل



السَّلام عَلَيْكَ يَاأبَا عَبْدِ الله


🍃قناة الطريق إلى التوبة 🍃

http://tlgrm.me/altauba

#فقرة
#الطريقه_الابداعيه_لحفظ_القرآن
#الجزء_الحادي_عشر
#ادمن_حيدري