قد يضع العلم حدودًا للمعرفة، لكنه لا يجب أن يضع حدودًا للخيال

لكل داء دواء يستطب به …. إلا الحماقة أعيت من يداويها

تعلَّمْ فليس المرءُ يولدُ عالمًا، وليس أخو علمٍ كمن هو جاهلُ

قليل من العلم مع العمل به أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به.

‏خِصالُ أحمدَ لمّا جئتُ أرويها
ظننتُ وهمًا بأني سوف أحصيها

وَجدتُه فوق أشعاري و قافيتي
فقَدرُهُ يعدِلُ الدنيا و مافيها

محمدٌ نورُ روحي في غياهبِها
و قرةُ العين بل أغلى أمانيها

عليه تترا صلاة الله ما انتظمتْ
قصائد الحب في أسمى معانيها

#لقائله

• الكتُب ... ليسَت أَكوَامًا مِنَ الوَرقِ المَيّت، إِنّما هي عُقولٌ تَعِيشُ عَلى الأَرفُف

ن خلاصة الكتب التي نقرأها ، والرحلات التي نعيشها ، والأشخاص الذين نحبهم

لقد علمتُ وخيرُ العلمِ أنفعُه، أنّ السعيدَ الذي ينجو من النارِ. أطلبِ العلمَ ولا تكسلْ فما أبعدَ الخيرَ على أهلِ الكسلْ

كل إنسان له عيوب وأخطاء وأفعال وردات فعل وكلمات لا تظهر
إلا بالإقتراب منه ،ممكن أن تجرح أو تترك أثراً دون
أن يشعر بها
بسبب رفع التكلفة ووجود هذه المسافة القريبة جداً .

فلكي يبقى الجميل جميلاً ، ابدأ من الآن بإتقان فن المسافات لتسعد حياتك وحياة من حولك .

لا يُمكن للمرء أن يحصل على المعرفة إلا بعد أن يتعلم كيف يُفكر

تَرْكُ النفوسِ بلا علمٍ ولا أدبٍ تَرْك المريض بلا طبِّ ولا آسِ
أي ترك العلم كترك المريض بلا طبيب ولا ممرّض، كلامهما قاتل. آس: فاعل آسى، آسى فلان فلانا أي شاطَرَه حزنَه وهمَّه

علّم الناس علمك، وتعلّم علم غيرك، فتكون قد أتقنت علمك، وعَلِمْتَ ما لم تعلم

إن تعليم الناس وتثقيفهم في حدّ ذاته ثروة كبيرة نعتز بها، فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي

اطلب من العلوم علماً ينفعك، ثم يرفعك

‏تعلمتُ أن لا أثق
فيمن يحدثني عن الناس ..
لأنه حتماً
سيحدث الناس عني

يقول أبن الجوزي
من تمام العقل وكمالة علو الهمة
ويقول أبن القيم
لا يعبر الي مقر الراحة إلا بجسر التعب
ويقول الإمام مسلم
لا يستطاع العلم براحة الجسد

تعلم فليسَ المرءُ يولدُ عالماً وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ وإنَّ كَبِير الْقَوْمِ لاَ علْمَ عِنْدَهُ صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ وإنَّ صَغيرَ القَومِ إنْ كانَ عَالِماً كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُ

ألم تر أن العلمَ يذكرُ أهلهُ  *  بكل جميلٍ فيه والعظم ناخرُ
سقى اللهُ أجداثاً أجنَّتْ معاشرا  *  لهم أبحرٌ من كل علمٍ زواخرُ

لا تفكر بشكل كامـل في المستقبل فيتملكك القلق ولا في الماضي فيتملكك الإكتئاب. فكر بتوازن؛ فالحاضر للإنجـاز والمستقبل للتخطيط والماضي للخبرات!

أطلبِ العلمَ ولا تكسلْ فما أبعدَ الخيرَ على أهلِ الكسلْ

مثلما أننا نحن البشر نختلف بعضنا عن بعض، كذلك لا يشبه كتاب كتابا آخر.
فالكتاب الذي قد يؤثر في الواحد، قد لا يكون له اي أثر في الآخر، لكل حماسه، وكل قراءة هي سفر وعشق.