أغسل قلبك قبل جسدك ، ولسانك قبل يديك ، وأحسن الظن في الناَس؛
الدنيا مدرسة .. مديرها الزمن ، أساتذتها القيم ، وتلاميذها البشر ، نتقابل غرباء ، ونعيش أصدقاء ومهما عشنا فيها لا يبقى إلا الوفاء؛
الضمير خير قائد ، وحسن الخلق خير قرين ، والعقل خير صاحب ، والأدب ميراث .
الدنيا مدرسة .. مديرها الزمن ، أساتذتها القيم ، وتلاميذها البشر ، نتقابل غرباء ، ونعيش أصدقاء ومهما عشنا فيها لا يبقى إلا الوفاء؛
الضمير خير قائد ، وحسن الخلق خير قرين ، والعقل خير صاحب ، والأدب ميراث .
يأتي الفرج في أحلك لحظة !
في اللحظه التي تسبق يأسك بقليل
يأتيك أكبر مما كنت تظن
وأجمل مما كنت تُرتب له
وأحلى مما كنت تدعو
في اللحظه التي تسبق يأسك بقليل
يأتيك أكبر مما كنت تظن
وأجمل مما كنت تُرتب له
وأحلى مما كنت تدعو
روى الأصمعي في احد مؤلفاته: “أول العلم الصمت والثاني الاستماع والثالث الحفظ والرابع العمل والخامس نشره
يأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال ويقولون للأطفال بأن الرابح هو مَن يحصل على الكرسي ومَن يبقى بدون كرسي يكون خارج اللعبة .
ثمّ يقلّلون عدد الكراسي كلّ مرة فيخرج طفل كل مرة
حتى يبقى طفلًا واحدا ويتم إعلانه أنه الفائز
فيتعلّم الطفل ثقافة " نفسي نفسي ولكي أنجح علّي أن أزيح غيري"
وفي رياض أطفال اليابان يلعبون لعبة الكراسي أيضًا
ويأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال أيضًا مع فارق
بأنّهم يقولون للأطفال بأنّ عددكم أكبر من الكراسي
فإذا أحدكم بقي دون كرسي يخسر الجميع
فيحاول جميع الأطفال احتضان بعضهم البعض
لكي يستطيع عشرة أطفال الجلوس على تسعة كراسي
ومن ثم يقللون عدد الكراسي تباعا
مع بقاء قاعدة أنهم يجب أن يتأكدوا بأن ّ لا يبقى أحدهم دون كرسي وإلا خسروا جميعا
فيتعلّم الطفل ثقافة
"لا نجاح لي دون مساعدة غيري على النجاح"
ثمّ يقلّلون عدد الكراسي كلّ مرة فيخرج طفل كل مرة
حتى يبقى طفلًا واحدا ويتم إعلانه أنه الفائز
فيتعلّم الطفل ثقافة " نفسي نفسي ولكي أنجح علّي أن أزيح غيري"
وفي رياض أطفال اليابان يلعبون لعبة الكراسي أيضًا
ويأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال أيضًا مع فارق
بأنّهم يقولون للأطفال بأنّ عددكم أكبر من الكراسي
فإذا أحدكم بقي دون كرسي يخسر الجميع
فيحاول جميع الأطفال احتضان بعضهم البعض
لكي يستطيع عشرة أطفال الجلوس على تسعة كراسي
ومن ثم يقللون عدد الكراسي تباعا
مع بقاء قاعدة أنهم يجب أن يتأكدوا بأن ّ لا يبقى أحدهم دون كرسي وإلا خسروا جميعا
فيتعلّم الطفل ثقافة
"لا نجاح لي دون مساعدة غيري على النجاح"
الـطيبـون أصـنـاف ..
مثل أشكال الزهور ومثل أنواع العطور ..
فـالـروائـح تخـتـلـف ..
ولكن يجمعها الطيب ..
اللهم أشـرق وجوهـنا بنـور طـاعـتك .. وأمـلأ قـلـوبنـا بحبك..
اللهـم ارزقنا...
حلاوة الأخوة ..
وطـــول الــصـحــبـة ..
ولذة المغفرة ..
وصفاء الـود ..
وتجـنب الـذلل..
وبلوغ الأمل ..
وحسن الخاتمة بصلاح العمل ..
مثل أشكال الزهور ومثل أنواع العطور ..
فـالـروائـح تخـتـلـف ..
ولكن يجمعها الطيب ..
اللهم أشـرق وجوهـنا بنـور طـاعـتك .. وأمـلأ قـلـوبنـا بحبك..
اللهـم ارزقنا...
حلاوة الأخوة ..
وطـــول الــصـحــبـة ..
ولذة المغفرة ..
وصفاء الـود ..
وتجـنب الـذلل..
وبلوغ الأمل ..
وحسن الخاتمة بصلاح العمل ..
هذه هي الحياة شئت أم أبيت ..
لن تتعافى دون أن تتألم ، ولن تتعلم دون أن تخطئ ، ولن تنجح دون أن تفشل ، ولن تحب دون أن تفقد
لن تتعافى دون أن تتألم ، ولن تتعلم دون أن تخطئ ، ولن تنجح دون أن تفشل ، ولن تحب دون أن تفقد
خِصالُ أحمدَ لمّا جئتُ أرويها
ظننتُ وهمًا بأني سوف أحصيها
وَجدتُه فوق أشعاري و قافيتي
فقَدرُهُ يعدِلُ الدنيا و مافيها
محمدٌ نورُ روحي في غياهبِها
و قرةُ العين بل أغلى أمانيها
عليه تترا صلاة الله ما انتظمتْ
قصائد الحب في أسمى معانيها
#لقائله
ظننتُ وهمًا بأني سوف أحصيها
وَجدتُه فوق أشعاري و قافيتي
فقَدرُهُ يعدِلُ الدنيا و مافيها
محمدٌ نورُ روحي في غياهبِها
و قرةُ العين بل أغلى أمانيها
عليه تترا صلاة الله ما انتظمتْ
قصائد الحب في أسمى معانيها
#لقائله
• الكتُب ... ليسَت أَكوَامًا مِنَ الوَرقِ المَيّت، إِنّما هي عُقولٌ تَعِيشُ عَلى الأَرفُف
لقد علمتُ وخيرُ العلمِ أنفعُه، أنّ السعيدَ الذي ينجو من النارِ. أطلبِ العلمَ ولا تكسلْ فما أبعدَ الخيرَ على أهلِ الكسلْ
كل إنسان له عيوب وأخطاء وأفعال وردات فعل وكلمات لا تظهر
إلا بالإقتراب منه ،ممكن أن تجرح أو تترك أثراً دون
أن يشعر بها
بسبب رفع التكلفة ووجود هذه المسافة القريبة جداً .
فلكي يبقى الجميل جميلاً ، ابدأ من الآن بإتقان فن المسافات لتسعد حياتك وحياة من حولك .
إلا بالإقتراب منه ،ممكن أن تجرح أو تترك أثراً دون
أن يشعر بها
بسبب رفع التكلفة ووجود هذه المسافة القريبة جداً .
فلكي يبقى الجميل جميلاً ، ابدأ من الآن بإتقان فن المسافات لتسعد حياتك وحياة من حولك .
تَرْكُ النفوسِ بلا علمٍ ولا أدبٍ تَرْك المريض بلا طبِّ ولا آسِ
أي ترك العلم كترك المريض بلا طبيب ولا ممرّض، كلامهما قاتل. آس: فاعل آسى، آسى فلان فلانا أي شاطَرَه حزنَه وهمَّه
أي ترك العلم كترك المريض بلا طبيب ولا ممرّض، كلامهما قاتل. آس: فاعل آسى، آسى فلان فلانا أي شاطَرَه حزنَه وهمَّه
علّم الناس علمك، وتعلّم علم غيرك، فتكون قد أتقنت علمك، وعَلِمْتَ ما لم تعلم
إن تعليم الناس وتثقيفهم في حدّ ذاته ثروة كبيرة نعتز بها، فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي