س: متى يفتح التسجيل في صناعة المحاور الدفعة السادسة؟
ج: في شهر ٤ هجري / ١٢ ميلادي بإذن الله.

وهم المعرفة

من أبرز ما استوقفني في سيرة ابن تيمية .. والمحاضرة كاملة على هذا الرابط https://youtu.be/FX1PwccbxTg

‏أكثر الناس لا يدركون خطورة اللحظة التي نعيشها اليوم على مستقبل ⁧الجيل الصاعد⁩ من جهة إيمانهم وأخلاقهم وأفكارهم.
‏وقد يستيقظون -بعد زمن- على الآثار السلبية العميقة التي نتجت عن تحديات اليوم، وحينها سيكون الاستيقاظ متأخراً جداً.

س: ما أبرز التحديات التي تحيط بالجيل الصاعد⁩ اليوم؟
الجواب:
‏1- تلوث مصادر المعرفة وسيولتها.
2- حصار الملهيات الالكترونية.
‏3- ترويج اللذة وثورة الشهوات.
‏4- انحسار فضاء الإصلاح.
‏5- تضاؤل دور العائلة.
‏6- صناعة التفاهة وترويجها.
‏7- سيولة المعايير الحاكمة للقيم.
‏8- التشوه الديني.
‏9-......؟

إن اجتماع التحديات السابقة في لحظة واحدة على شباب الجيل الذين لا يمتلك أكثرهم حصانة إيمانية أو فكرية أو نقدية كافية يؤذن بتغيّرات جذرية مستقبلية غير محدودة.
‏وعليه؛ فلا مجال هنا للتخلص من أعباء المسؤولية ورميها على الآخرين. وإنما المبادرة بما يمكن..

وهنا بعض المقترحات:
1- تعزيز دور العائلة (عملياً) وهذا يتطلب زيادة مستوى الوعي من الأبوين وليس زيادة مستوى الشدة والقمع.
‏2- صناعة رموز للجيل يسهمون في توجيه الدفة الآن ومستقبلاً.
‏3- رفع مستوى الوعي لدى المعلمين بمشكلات الجيل وكيفية التفاعل معها وأن يكونوا جزءا من الحل لا زيادة في المشكلة.
٤- زيادة اهتمام الشرعيين بالقضايا الفكرية وتطوير مستوى الأداء في المعالجة.
‏٥- تيقّظ الواعين من شباب الجيل واهتمامهم بأنفسهم وإعدادها إيمانيا وعلميا وفكريا ليكونوا من ⁧رواد الجيل الصاعد⁩
٦-...؟
٧.....؟

كتاب إلى الجيل الصاعد ينشر pdf للمرة الأولى

لا تفقد الأمل.. عُمر الأمة طويل، وما تغرسه اليوم سينبت غداً بإذن الله.

كتاب سابغات باللغة الانجليزية - نسخة الهاتف المحمول

تم البدء بسلسلة التاريخ الفكري الحديث وتشمل قسمين كبيرين :

الأول: تاريخ الفكر الغربي الحديث
الثاني: تاريخ الفكر العربي الحديث

وتم نشر أول حلقة من القسم الأول أمس
وتشمل:
١- لماذا البدء بتاريخ الفكر الغربي قبل العربي؟
٢- عشر ملاحظات وفوائد في دراسة التاريخ الفكري الغربي
٣- إطلالة مقتضبة على العصور الوسطى
٤- الملامح التاريخية المجملة للعصور الحديثة في الواقع الغربي.
٥- عصر النهضة (سماته-رموزه-آثاره)
وأسأل الله التوفيق

https://youtu.be/2U_qUYk3oNI

وقريبا ستنشر المحاضرة الثانية بإذن الله وفيها:
١- إتمام الحديث عن سمات عصر النهضة
٢- بوادر ومقدمات الثورة العلمية التجريبية
٣- تعريف بفكر أبرز فلاسفة عصر النهضة

لله ذاك الصباح الذي يعبئ فيه رسول الله جيشه على عين الله وسمعه ..

إلى الشباب الصاعدين العاكفين على بناء أنفسهم وتنمية عقولهم وتثبيت إيمانهم وتوسيع معارفهم وفهم واقعهم وتاريخهم، وتزكية أنفسهم..
المعرضين عن أمواج الشهوات والشبهات المتلاطمة حولهم..
الذين يحوّلون ما يجدونه من آلام نابعة عن جراحات الأمة ومصائبها إلى مشاريع بنائية للمستقبل..
إلى هؤلاء جميعاً.. أرجوكم لا تضيعوا أنفسكم.. أنتم الأمل ، أنتم وليس غيركم..

التفاهة التي تحيط بالجيل الصاعد تصنع نفوسا هشة وعزائم خائرة وإرادات ضعيفة لا تتفق ولا تتواءم مع روح الإسلام الوثابة العظيمة ولا مع شرائعه التي تروض النفوس على مخالفة هواها.
فلا بد من حماية الإرادات وإبقاء جذوتها متقدة بربط الجيل بسير العظماء وبإشعال نار الحمية للإسلام في قلوبهم.

أبو حامد الغزالي | سيرة منهجية :
https://www.youtube.com/watch?v=ECYMclvQY-0

المحاضرة الثالثة من سلسلة تاريخ الفكر الغربي الحديث

https://youtu.be/DWlBRYxh0go