قريبا سننشر حلقات مرئية في التعليق على نزهة النظر لابن حجر رحمه الله
وستنشر بشكل متسلسل خلال الأسابيع القادمة تزامنا مع الدروس المقدمة في هذا التعليق
بإذن الله
وستنشر بشكل متسلسل خلال الأسابيع القادمة تزامنا مع الدروس المقدمة في هذا التعليق
بإذن الله
👍14❤7🤩2
هل نخشى من نقد الدين؟
عادةً ما أقدم ضمن دورة (كيف نتعامل مع الشبهات الفكرية المعاصرة) أنّ من قواعد الوقاية من الشبهات: (تكوين العقل الناقد)، وهو العقل الفاحص، الذي يُدقق في الكلام، ويختبر المعلومات، ولا يقبل الدعاوى مُرسلة دون قيود من الأدلة الصحيحة.
وبعد أن تكلمتُ بهذه القاعدة -مرةً- أرسل لي مُعترضٌ اعتراضاً، فقال:
ألا تخشى أن يخرج لنا بالعقلية الناقدة التي تَدْعُون إليها مَن ينتقد الدين؟
فقلتُ له: البَتّة؛ فإن الدين -الإسلامي- مهما تفحصت ودققت في معلوماته فلن تزداد به إلا يقينا.
وإنما الورطة الحقيقية التي يكشفها العقل الناقد هي: تناقضات الملحدين، ومغالطات اللادينيّين، وجهالات منكري الثوابت الشرعية وإن انتسبوا إلى الإسلام.
فعلى سبيل المثال لو نقدنا دعوى الملحدين أن هذا الكون لم يوجد بسبب الخالق العليم القوي الحكيم سبحانه، فمهما أتينا بالبدائل الـمُتوَهّمة التي يطرحونها فإنها مرفوضة عند العقل الناقد، لسببين:
أولاً: لأنها دعاوى لا دليل عليها، فكيف نقبل دعوى حدوث الكون بسبب شيء لا برهان يثبته؟ (أإله مع الله؟ قل هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين)
ثانياً: إذا لم يحددوا سبباً معينا، فهذا أظهر في النقد؛ إذ إنَّ العقل لا يقبل نشوء هذا الكون الذي بلغ الغاية الـمُعجِزة في الإتقان والإحكام صدفةً وعشوائيّةً.
بينما لو نقدنا أدلة إثبات وجود الله سبحانه وتعالى فلن نزداد به إلا يقيناً وإيماناً؛ فهي براهين عقلية قاطعة صارمة لا ضعف فيها ولا اضطراب.
وهكذا في قضية إثبات النبوة، وصحة القرآن الكريم، وأصول الشريعة الإسلامية.
إن لدينا من عوامل القوة البرهانية في إسلامنا، ولديهم من عوامل الضعف في اعتقاداتهم وأقوالهم ما يدفعنا إلى عدم الاكتفاء بالدفاع عن ديننا، وإنما بكشف زيوف أقوالهم ومناهجههم.
واستبان بذلك أن أكثر المتضررين بالتفكير الناقد: أصحاب الشبهات، وليس المدافعين عن الحق.
أحمد السيد
https://telegram.me/alsayed_ah
عادةً ما أقدم ضمن دورة (كيف نتعامل مع الشبهات الفكرية المعاصرة) أنّ من قواعد الوقاية من الشبهات: (تكوين العقل الناقد)، وهو العقل الفاحص، الذي يُدقق في الكلام، ويختبر المعلومات، ولا يقبل الدعاوى مُرسلة دون قيود من الأدلة الصحيحة.
وبعد أن تكلمتُ بهذه القاعدة -مرةً- أرسل لي مُعترضٌ اعتراضاً، فقال:
ألا تخشى أن يخرج لنا بالعقلية الناقدة التي تَدْعُون إليها مَن ينتقد الدين؟
فقلتُ له: البَتّة؛ فإن الدين -الإسلامي- مهما تفحصت ودققت في معلوماته فلن تزداد به إلا يقينا.
وإنما الورطة الحقيقية التي يكشفها العقل الناقد هي: تناقضات الملحدين، ومغالطات اللادينيّين، وجهالات منكري الثوابت الشرعية وإن انتسبوا إلى الإسلام.
فعلى سبيل المثال لو نقدنا دعوى الملحدين أن هذا الكون لم يوجد بسبب الخالق العليم القوي الحكيم سبحانه، فمهما أتينا بالبدائل الـمُتوَهّمة التي يطرحونها فإنها مرفوضة عند العقل الناقد، لسببين:
أولاً: لأنها دعاوى لا دليل عليها، فكيف نقبل دعوى حدوث الكون بسبب شيء لا برهان يثبته؟ (أإله مع الله؟ قل هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين)
ثانياً: إذا لم يحددوا سبباً معينا، فهذا أظهر في النقد؛ إذ إنَّ العقل لا يقبل نشوء هذا الكون الذي بلغ الغاية الـمُعجِزة في الإتقان والإحكام صدفةً وعشوائيّةً.
بينما لو نقدنا أدلة إثبات وجود الله سبحانه وتعالى فلن نزداد به إلا يقيناً وإيماناً؛ فهي براهين عقلية قاطعة صارمة لا ضعف فيها ولا اضطراب.
وهكذا في قضية إثبات النبوة، وصحة القرآن الكريم، وأصول الشريعة الإسلامية.
إن لدينا من عوامل القوة البرهانية في إسلامنا، ولديهم من عوامل الضعف في اعتقاداتهم وأقوالهم ما يدفعنا إلى عدم الاكتفاء بالدفاع عن ديننا، وإنما بكشف زيوف أقوالهم ومناهجههم.
واستبان بذلك أن أكثر المتضررين بالتفكير الناقد: أصحاب الشبهات، وليس المدافعين عن الحق.
أحمد السيد
https://telegram.me/alsayed_ah
❤18👍4😁2
مشاهدة "التعليق على نزهة النظر -1- | المتواتر والآحاد/1 | أحمد السيد" على YouTube
https://youtu.be/pLJKYFs5280
https://youtu.be/pLJKYFs5280
❤8
شاهدت هذه الحلقة أكثر من مرة، تجمع بين العلم والعقل والموعظة:
العلم وإثبات وجود الخالق سبحانه
https://youtu.be/sKSUeeELzNo
#العلم_يكذب_الملحدين
العلم وإثبات وجود الخالق سبحانه
https://youtu.be/sKSUeeELzNo
#العلم_يكذب_الملحدين
YouTube
Science And Proving the Existence of The Creator 2 | العلم وإثبات وجود الخالق٢
كثيراً مايردد الملحدون هذا السؤال: "ماهو دليلكم على وجود الله؟".
وفي هذه الجزء الثاني من هذه الحلقة سنستمر في مناقشة جدلية هذا السؤال.
سُئل ريتشارد دوكنز عن مجالات العلم في المقابلة التي أجرتها معه قناة الجزيرة الإنجليزية فذكر نقطتين:
١/ العلم لايستطيع الإجابة…
وفي هذه الجزء الثاني من هذه الحلقة سنستمر في مناقشة جدلية هذا السؤال.
سُئل ريتشارد دوكنز عن مجالات العلم في المقابلة التي أجرتها معه قناة الجزيرة الإنجليزية فذكر نقطتين:
١/ العلم لايستطيع الإجابة…
❤9👍2
السلام عليكم ورحمة الله
درس شرح نزهة النظر؛ أ. أحمد السيد.
طريقة الدرس كالتالي:
1. قراءة متن نخبة الفكر
2. قراءة تعليق ابن حجر في نزهة النظر على متن النخبة.
3. التعليق على تعليق ابن حجر وذكر آراء المحدثين المتقدمين وبيان النقودات والفروقات.
4. القراءة من مقدمة ابن الصلاح ما يتعلق بالموضع المشروح..
وهذا رابط الدرس الثاني
https://youtu.be/HHfL9JP304E
درس شرح نزهة النظر؛ أ. أحمد السيد.
طريقة الدرس كالتالي:
1. قراءة متن نخبة الفكر
2. قراءة تعليق ابن حجر في نزهة النظر على متن النخبة.
3. التعليق على تعليق ابن حجر وذكر آراء المحدثين المتقدمين وبيان النقودات والفروقات.
4. القراءة من مقدمة ابن الصلاح ما يتعلق بالموضع المشروح..
وهذا رابط الدرس الثاني
https://youtu.be/HHfL9JP304E
❤14