تم فتح التسجيل الاستثنائي الاستدراكي للبناء المنهجي، وسيظل مفتوحا لمدة 24 ساعة فقط:
https://forms.gle/Dk61KNT4YpBw2Mks7

ملاحظة: من اجتاز اختبار المرحلة الأولى سابقا فلا يحل له التسجيل مرة أخرى هنا

سلسلة تثقيفية جديدة ومختصرة للجيل الصاعد بعنوان (كتاب ومؤلف) ستكون يومية بإذن الله تعالى:
https://www.youtube.com/watch?v=Z_iJ9zxVgnQ

إلى من بدأ مسيرة البناء وسلك طريق العلم..
هذه أمور أربعة من أخطر ما يمكن أن يعيقك عن الوصول ويشتت مسيرتك.. فاعلمها واجتنبها:

https://www.youtube.com/watch?v=Caw5AAZz9Fk

برنامج مدكر من البرامج المفيدة والسهلة في تفسير القرآن الكريم عبر كتاب (المختصر في تفسير القرآن)وهو برنامج معين للإنسان على المرور على المعاني المختصرة لآيات كتاب الله كلها.. وعادة ما يبدؤون الدفعة السنوية في رمضان.. الآن التسجيل متاح والفرصة قريبة لمن أحب أسأل الله لنا ولهم ولكم التوفيق والسداد والبركة وحسن العمل.

سلسلة كتاب ومؤلف ضمن برامج (أبجديات الثقافة للجيل الصاعد) :

- سير أعلام النبلاء للذهبي
https://youtu.be/Z_iJ9zxVgnQ


- جامع العلوم والحكم لابن رجب الحنبلي
https://youtu.be/98OUO7ugnQ4


- تفسير ابن كثير
https://youtu.be/sedbFLzuaRY

- زاد المعاد في هدي خير العباد لابن القيم الجوزية
https://youtu.be/7gB2Dcbpx9c

والسلسلة مستمرة إن شاء الله

في التزكية وأعمال القلوب : أحمد السيد:

-أربعة أعمال قلبية
https://youtu.be/x1yl-HkfSSE



-ثلاثة أمور معينة على الإخلاص في العمل
https://youtu.be/7LxLH6CqGzc



كيف أحافظ على إيماني واستقامتي وعلاقتي مع ربي؟
https://youtu.be/2eLLe7MB8NA



-محاضرة تزكية النفس وأثرها على الإيمان
https://youtu.be/C31vQfB03qw



-محاضرة اليقين والصديقية
https://youtu.be/GPRWvzFaVVA



-محاضرة التوكل والاعتصام
https://youtu.be/zLBzMkCoCKU



-محاضرة التوبة والإنابة
https://youtu.be/_i_vIY4w3so



-محاضرة الخشية من الله
https://youtu.be/1vKTuyKEaX0



-محاضرة الرجاء
https://youtu.be/npJ_bbT-BDQ



-محاضرة أمراض القلوب (النفاق+طلب الجاه)
https://youtu.be/CerZeAb7V6Q



-محاضرة أمراض القلوب(طلب الشهوة والكبر والحسد)
https://youtu.be/pckFNIxE-Qk



-أين الإيمان بالقدر؟!|كن مطمئنا|
https://youtu.be/u660mODy1j4



-يا عباد الله فاثبتوا !!
https://youtu.be/oqY5LsKdCco



- التوكل التام على الله
https://youtu.be/USqkOAhkrVM



- حين أتوكل على الله
https://youtu.be/yw2FbYmKedM



- مراجعة حول التعلق بالدنيا ونسيان الرحيل
https://youtu.be/MdSjceUbIpA

تلاوات:
من سورة يوسف
https://youtu.be/akNIJVGPSa4

من سورة آل عمران
https://youtube.com/watch?v=eOyg-jFiCSI

من سورة النجم
https://youtu.be/IeXwBj_3bFk

من سورة فاطر
https://youtu.be/P-xEP_gyTm4

من سورة الرعد
(١) https://youtu.be/pozwFE4KTww

(٢) https://youtu.be/vFk7eLbgfBg

من آل عمران "2" ا
https://www.youtube.com/watch?v=y1hqDNXqBoE

من سورة إبراهيم:
https://www.youtube.com/watch?v=W8DfsJIyR7M

من سورة سبأ:
https://www.youtube.com/watch?v=mfYvB0nFmiE&feature=youtu.be
من سورة الجمعة:
https://www.youtube.com/watch?v=XwfJd5wHRCc

الطفل سعد (١١ سنة) يتم زوائد سنن الترمذي حفظا بعد إتمامه حفظ الصحيحين والحمد لله.
دعواتكم له ولأهله ووالديه فهم بحاجة للدعاء:

https://youtu.be/T3D7FZ0OSNg

مع بالغ العذر فإن المشكلة التي لم أستطع حلها إلى الآن هي مشكلة الرد على الرسائل في شبكات التواصل.
ونتيجة العجز عن حلها فإن شعورا غير إيجابي ينتابني حال مروري على طلبات التواصل المستمرة والتي يعبر أصحابها عن الأهمية والضرورة.
وعزائي: أن الانشغال إنما هو بهم عنهم لا عنهم بغيرهم..

الإنجاز المعرفي (الهائل) الذي حققه كثير من الجادّين في مرحلة العزلة هذه = جدّدَ انبعاث سؤال مهم قديم جديد، عن مقدار التناسب بين ما تستنزفه الأنظمة التعليمية السائدة من وقت الإنسان وجهده وبين الفائدة والثمرة (المعرفية) و (العلمية) الحقيقية!

"فلما جاءتهم رسلهم بالبينات فرحوا بما عندهم من العلم"
كان لديهم مكتسبات علمية استعلوا بها وكانوا يعدّونها كل شيء، والناس اليوم لا يعدّون تلك المكتسات العلمية التي فرح بها أولئك شيئاً، بل تم تجاوزها إلى علوم أخرى جديدة.
وهكذا الإنسان يطغى بمكتسباته ولا يدري أنها نسبيّة.
#تدبر

https://youtu.be/EhhrrwBJJxk

هذه سلسلة تفاعلية نتشارك فيها في القراءة والتعليق على الكتب المقروءة.. في كل مقطع ننشر لكم عنوان كتاب ونبيّن مقدار القراءة... الان سننطلق بالكتاب الجديد في صحبة السميط للكاتب فهد السنيدي بمعدل القراءة اليومي 20 صفحة بإذن الله
شاركونا بأبرز ما وجدتموه من فائدة بالكتاب على حسابنا على الإنستقرام او على التيلجرام او على الإيميل بمقطع لا يتجاوز 30 ثانية
الإيميل :-
Jeel.saed2020@gmail.com

حساب التيلجرام الخاص بالمشاركات :-
@Jeelsaed2020

رابط تحميل الكتاب :-
https://cutt.us/H1fOV

حسابنا على الانستغرام :
https://cutt.us/BZVrV

قناة رواد الجيل الصاعد تيلجرام :-
https://t.me/aljeel11

قناة جيلٌ يقرأ تيلجرام :(البرنامج اليومي)
https://t.me/jeelsaed

قناة "الوراقون" على يوتيوب بُذل فيها جهد كبير لتسجيل مجموعة من الكتب صوتياً.
فيها عدد جيد من الكتب الفكرية، وهذا رابط قناتهم للاشتراك والاستفادة مما فيها:
https://www.youtube.com/channel/UCyJ_nc0ay3a7J15YFQ2IDBA/featured

بقدر التعب في مراحل البناء الأولى المتمثلة في (التأصيل واكتساب المنهجية الشرعية والمنطق العلمي) تصبح الخطوات التالية سريعة وسهلة وعميقة الأثر، حتى يصير إنجازك في يوم من جهة الأثر مساوياً لإنجاز شهر أو أكثر في المراحل الأولى..
ولكن بناء القاعدة الأساسية يحتاج إلى صبر واجتهاد ومثابرة وبذل.

#منهجيات

إذا تعودت على القفز بين البرامج واتباع شهوة المعرفة دون تحكيم منطق الصبر -الذي لا يتم البناء العلمي إلا به-، فثق أنك لن تجد بعد سنوات من الاهتمام المعرفي إلا معلومات متناثرة متفرقة لا تستطيع نظمها في خيط معرفي جامع لمتفرقاتها.
#منهجيات

جاء الإسلام هاديا للناس في مسارين أساسيين، ومحاسبا على الانحراف فيهما، وهما:
1- مسار المعرفة.
2- ومسار السلوك.
ومن الناس من لم يفهم شمولية الإسلام لهما فتجده يقول (لا يضر اعتقادك بأي شيئ طالما أنك على سلوك حسن) وهذا ظلم للإنسان وللسلوك وجهل بالإسلام.

إن الانحراف المعرفي لا يقل خطراً عن الانحراف السلوكي، وإن الإسلام الذي حرّم الغش والشذوذ والظلم حارب الخرافة والجهل والتصورات المعرفية الخاطئة، بل إنه جعل طريق الانحراف المعرفي موصلا إلى النار بدرجة أشد من السلوكي: "إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء"
والقرآن لفت انتباه الإنسان إلى أن الانحراف المعرفي قد يكون ظلماً يفوق الظلم السلوكي، فقال (إن الشرك لظلم عظيم).
فالذي يأخذ تغليظ الإسلام للظلم السلوكي دون تغليظه للظلم المعرفي لا يكون قد فهم القرآن حقا، وكذلك العكس، إذا إن من الناس من ينكر الظلم الاعتقادي ولا يهمه الظلم في باب السلوك.. والصواب التوازن بين المسارين الذين اهتم بها القرآن.

وإذا كان الإنسان مؤمناً بالقرآن ثم تجده يوهم غير المؤمن بأنه لا مشكلة عليه طالما أننا متسامحون سلوكيا فهذ خيانة له؛ لأنه لم يسع إلى تحذيره من الهلكة التي تنتظره في نهاية طريق انحرافه المعرفي.
وإذا استدل بـ"لكم دينكم ولي دين" فذكّره باسم السورة وأول آية فيها (الكافرون) ليفهم سياقها فهماً صحيحاً.
والفصام النكد بين المعرفة والسلوك إنما يدل على جهلٍ كبير بتأثير أحدهما على الآخر؛ إذ إن كثيرا من صور الظلم والطغيان السلوكي ناشئ عن الانحراف المعرفي، إما بعدم الاعتراف بالحساب، أو بسلوك ضروب من التأويلات المعرفية التي تبرر له ظلمه.
(أرأيت الذي يكذب بالدين فذلك الذي يدعّ اليتيم)
وأنت ترى حال كثير من المجتمعات اليوم لما انحرفت معرفيا بتبنيها الإلحاد سقطت سلوكيا وتفككت أسريا وفقدت جوهرها الإنساني في أساسه -باعتبار النظرة الشمولية للإنسان وليس النظرة التجزيئية ذات البُعد الواحد-.

والخلاصة: أننا نحتاج إلى تأسيس معاييرنا التي نقيّم بها أصول نظرتنا إلى الإنسان وحاله ومآله من خلال القرآن الكريم: رسالة الله للبشرية، الذي جاء لصلاح أحوالهم (ولكن أكثر الناس لا يعلمون)