Forwarded from علوم الحديث وحجية السنة
بفضل الله تعالى تم الانتهاء من سلسلة (مقاصد شرح علل الترمذي لابن رجب) في سبع محاضرات
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZmiPrHYOIsSPqTXiI0r59PMNzCdNKju0
وكتاب شرح العلل من أهم ما أُلف في علوم الحديث على الإطلاق
مع العلم بأن هذه السلسلة لم تتناول زيادات ابن رجب رحمه الله على العلل التي ذكرها في القسم الثاني من الكتاب.
*ملاحظة: السلسة الحديثية القادمة ستكون بمشيئة الله تعالى تطبيقات عملية على تخريج أحاديث مشهورة والحكم عليها عبر تفصيل آلية عمل المحدثين في ذلك.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZmiPrHYOIsSPqTXiI0r59PMNzCdNKju0
وكتاب شرح العلل من أهم ما أُلف في علوم الحديث على الإطلاق
مع العلم بأن هذه السلسلة لم تتناول زيادات ابن رجب رحمه الله على العلل التي ذكرها في القسم الثاني من الكتاب.
*ملاحظة: السلسة الحديثية القادمة ستكون بمشيئة الله تعالى تطبيقات عملية على تخريج أحاديث مشهورة والحكم عليها عبر تفصيل آلية عمل المحدثين في ذلك.
👍3❤1
على قدر تنامي الظلم، وتصاعد الإجرام، وتضخم أعداد المقهورين المستضعفين، تتزايد -في الوقت ذاته- أصناف الملهيات، وأنواع المشتّتات، وتتضاعف وسائل تنمية الأنانية والفردانية وإماتة الضمير لدى الإنسان.
حتى صرت ترى بقدر حجم المآسي وبشاعة الظلم انغماسًا في الغفلة وانكفاء على الذات وإغراقا في الملذات.
كما أن كثيرا ممن لديهم ضمير وإيمان وغيرة على الحرمات والأعراض والحدود يعيشون حالة عظيمة من الألم والغم نتيجة عدم معرفتهم بالطريق الذي يتفاعلون به مع هذا الواقع المؤلم..
فكلما سمعوا خبرًا عن تجدد صور من الظلم والقهر للمستضعفين فارت دماؤهم في عروقها ثم لم يجدوا متنفسا تطمئن له نفوسهم وترتاح له ضمائرهم وتبرأ به ذممهم.
والذي أرتاح له وأطمئن هو أن يكون للإنسان مشروع يصب في نهر الأمة الكبير.. مشروع يُحوّل القهر عملا والألم عطاء والغم فورة وحماسًا.
مشروع يتعب صاحبه في اختياره وتنميته والبذل له حتى يؤمن ويطمئن أن مآل مشروعه سيعود على الأمة بالعز والكرامة والخير العميم .. ولو بعد زمن طويل..
مشروع يراكم فيه الإنسان جهده وفكره وخبراته وعلمه حتى يكون جبلا شامخا مع السنين..
هذا من حيث الإجمال.. وأما: كيف يحدد الإنسان المشروع المناسب له فلعله يكون محور حديثي لأحد الفيديوهات القادمة بمشيئة الله تعالى.
حتى صرت ترى بقدر حجم المآسي وبشاعة الظلم انغماسًا في الغفلة وانكفاء على الذات وإغراقا في الملذات.
كما أن كثيرا ممن لديهم ضمير وإيمان وغيرة على الحرمات والأعراض والحدود يعيشون حالة عظيمة من الألم والغم نتيجة عدم معرفتهم بالطريق الذي يتفاعلون به مع هذا الواقع المؤلم..
فكلما سمعوا خبرًا عن تجدد صور من الظلم والقهر للمستضعفين فارت دماؤهم في عروقها ثم لم يجدوا متنفسا تطمئن له نفوسهم وترتاح له ضمائرهم وتبرأ به ذممهم.
والذي أرتاح له وأطمئن هو أن يكون للإنسان مشروع يصب في نهر الأمة الكبير.. مشروع يُحوّل القهر عملا والألم عطاء والغم فورة وحماسًا.
مشروع يتعب صاحبه في اختياره وتنميته والبذل له حتى يؤمن ويطمئن أن مآل مشروعه سيعود على الأمة بالعز والكرامة والخير العميم .. ولو بعد زمن طويل..
مشروع يراكم فيه الإنسان جهده وفكره وخبراته وعلمه حتى يكون جبلا شامخا مع السنين..
هذا من حيث الإجمال.. وأما: كيف يحدد الإنسان المشروع المناسب له فلعله يكون محور حديثي لأحد الفيديوهات القادمة بمشيئة الله تعالى.
❤10👍2
من الملاحظ تناقص التكوين العقدي لدى الجيل الصاعد.
ولأجل ذلك قمت بتقديم هذه السلسة المرئية لمجموعة من الطلاب بعنوان: (البناء العقدي للجيل الصاعد) أو ( ما لا يسع الشاب جهله في العقيدة)
https://www.youtube.com/watch?v=rBWUsSqLfZI&list=PLZmiPrHYOIsTqE2zBxZU24nOn1VvNhkVz
عدد الدروس إلى الآن : خمسة دروس
#إلى_الجيل_الصاعد
#رواد_الجيل_الصاعد
ولأجل ذلك قمت بتقديم هذه السلسة المرئية لمجموعة من الطلاب بعنوان: (البناء العقدي للجيل الصاعد) أو ( ما لا يسع الشاب جهله في العقيدة)
https://www.youtube.com/watch?v=rBWUsSqLfZI&list=PLZmiPrHYOIsTqE2zBxZU24nOn1VvNhkVz
عدد الدروس إلى الآن : خمسة دروس
#إلى_الجيل_الصاعد
#رواد_الجيل_الصاعد
YouTube
البناء العقدي للجيل الصاعد ١ | أحمد السيد
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر:
https://twitte…
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر:
https://twitte…
❤4
مبارك عليكم طلاب الدفعة الخامسة من صناعة المحاور إتمام الرحلة العلمية في هذا البرنامج 🎁🌺
❤9👍3
لماذا كان النبي ﷺ يكرر الاستعاذة من الجُبن؟!
ولماذا لا نستحضر في فضاءاتنا الإيمانية والشرعية أنه يجب الفرار من الجُبن بالقدر الذي نبتعد فيه من التهور والغلو؟!
الجُبن قد يؤدي إلى تحريف الدين وتشويه الحقائق.
ولنتأمل جيداً هذا الحديث الصحيح: (شرّ ما في رجل: شح هالع وجبن خالع)
ومن أكبر التحديات التي تواجه وستواجه الشباب الصاعد المهتم بدينه: تحدي الشجاعة والرجولة والمبادئ.
فانتشار التفاهة وتشوه القدوات وتذويب المبادئ وظهور البدائل الناعمة = كلها صعوبات تجعل من التربية على الشجاعة والثبات على المبادئ الحقة أمرا عسرا، ولكنه غير مستحيل على ذوي الهمم العظيمة
ولماذا لا نستحضر في فضاءاتنا الإيمانية والشرعية أنه يجب الفرار من الجُبن بالقدر الذي نبتعد فيه من التهور والغلو؟!
الجُبن قد يؤدي إلى تحريف الدين وتشويه الحقائق.
ولنتأمل جيداً هذا الحديث الصحيح: (شرّ ما في رجل: شح هالع وجبن خالع)
ومن أكبر التحديات التي تواجه وستواجه الشباب الصاعد المهتم بدينه: تحدي الشجاعة والرجولة والمبادئ.
فانتشار التفاهة وتشوه القدوات وتذويب المبادئ وظهور البدائل الناعمة = كلها صعوبات تجعل من التربية على الشجاعة والثبات على المبادئ الحقة أمرا عسرا، ولكنه غير مستحيل على ذوي الهمم العظيمة
❤16
بودكاست نقطة للشيخ عبد الله العجيري
https://www.youtube.com/channel/UC3m94fTQg5dVIyoLcWtw2Rg
https://www.youtube.com/channel/UC3m94fTQg5dVIyoLcWtw2Rg
❤12👍1
أربعة أمور أدّت إلى الوقوع في الإلحاد بعد التعرض لشبهة أو إشكال
١/الجهل (بحقيقة) براهين الإسلام والاعتماد على تصورات شائعة غير محكمة.
٢/ عدم الإدراك المسبق لهشاشة النموذج الثقافي الغربي في بنيته وواقعه ومآلاته.
٣/ عدم تذوق حلاوة الحياة العملية التطبيقية للإسلام.
٤/ ضعف الأدوات النقدية.
وأربعة أمور إذا تم بناؤها وتعزيزها في الشباب فستكون وقاية عظيمة لهم من الإلحاد:
١- تعلّم براهين الإسلام الكبرى بمنهجية سنيّة محكمة لا تتعارض مع حقائق الوحي ( تتناول إثبات الوجود والكمال الإلهي وتثبيت دلائل النبوة ومحاسن الشريعة)
٢- تحطيم رمزية النموذج الغربي.
٣- العيش العملي التطبيقي للإسلام قلبيا وأخلاقيا ومقاصديا.
٤- تقوية الأدوات النقدية على منهجية محكمة.
١/الجهل (بحقيقة) براهين الإسلام والاعتماد على تصورات شائعة غير محكمة.
٢/ عدم الإدراك المسبق لهشاشة النموذج الثقافي الغربي في بنيته وواقعه ومآلاته.
٣/ عدم تذوق حلاوة الحياة العملية التطبيقية للإسلام.
٤/ ضعف الأدوات النقدية.
وأربعة أمور إذا تم بناؤها وتعزيزها في الشباب فستكون وقاية عظيمة لهم من الإلحاد:
١- تعلّم براهين الإسلام الكبرى بمنهجية سنيّة محكمة لا تتعارض مع حقائق الوحي ( تتناول إثبات الوجود والكمال الإلهي وتثبيت دلائل النبوة ومحاسن الشريعة)
٢- تحطيم رمزية النموذج الغربي.
٣- العيش العملي التطبيقي للإسلام قلبيا وأخلاقيا ومقاصديا.
٤- تقوية الأدوات النقدية على منهجية محكمة.
❤5
بسم الله..
تم افتتاح التسجيل في الدفعة السادسة من صناعة المحاور.
المتاح الآن: التسجيل في برنامج تعزيز اليقين.
رابط التسجيل:
https://almohawer.org/mod/page/view.php?id=78
لتحميل مقرر الاختبار:
https://almohawer.org/sabighat
الطلاب الذين لهم حساب سابق في موقعنا يدخلون من هنا:
https://almohawer.org/mod/questionnaire/view.php?id=659
تم افتتاح التسجيل في الدفعة السادسة من صناعة المحاور.
المتاح الآن: التسجيل في برنامج تعزيز اليقين.
رابط التسجيل:
https://almohawer.org/mod/page/view.php?id=78
لتحميل مقرر الاختبار:
https://almohawer.org/sabighat
الطلاب الذين لهم حساب سابق في موقعنا يدخلون من هنا:
https://almohawer.org/mod/questionnaire/view.php?id=659
👍3❤1
تنبيهات حول التسجيل في صناعة المحاور:
١/ برنامج تعزيز اليقين له شهادة مستقلة ويمكن دراسته وحده لمن أراد عدم الإكمال في صناعة المحاور، وهو شرط للدخول في البرنامج التالي ( صناعة المحاور) الذي بدوره له شهادة مستقلة وسيفتتح بعد رمضان إن شاء الله حال تخرج دفعة تعزيز اليقين ليسجلوا فيه مباشرة.
٢/ من يسجل سيجد رابط قناة تيلجرام للبرنامج؛ مهم يدخل عليها
٣/ من اجتاز المستوى الأول بنجاح سابقا ، ثم توقّف بعده يجب أن يُسجل في هذه الاستمارة ثم سيتم إلحاقه مباشرة بالمستوى الأول
https://almohawer.org/mod/questionnaire/view.php?id=659
٤/ من درس سابقا ولكنه لم يجتز المستوى الأول بنجاح، يجب أن يجتاز اختبار القبول
https://almohawer.org/course/view.php?id=44
٥/ من اجتاز مرحلة البناء، ويُريد أن يلتحق بالمرحلة الثانية فسيتم فتح باب التسجيل في وقت لاحق
٦/ من تخرّج من البرنامج يمكنه أن يُعيد الدراسة من مرحلة تعزيز اليقين، أو يلتحق بمرحلة الرد على الشبهات
١/ برنامج تعزيز اليقين له شهادة مستقلة ويمكن دراسته وحده لمن أراد عدم الإكمال في صناعة المحاور، وهو شرط للدخول في البرنامج التالي ( صناعة المحاور) الذي بدوره له شهادة مستقلة وسيفتتح بعد رمضان إن شاء الله حال تخرج دفعة تعزيز اليقين ليسجلوا فيه مباشرة.
٢/ من يسجل سيجد رابط قناة تيلجرام للبرنامج؛ مهم يدخل عليها
٣/ من اجتاز المستوى الأول بنجاح سابقا ، ثم توقّف بعده يجب أن يُسجل في هذه الاستمارة ثم سيتم إلحاقه مباشرة بالمستوى الأول
https://almohawer.org/mod/questionnaire/view.php?id=659
٤/ من درس سابقا ولكنه لم يجتز المستوى الأول بنجاح، يجب أن يجتاز اختبار القبول
https://almohawer.org/course/view.php?id=44
٥/ من اجتاز مرحلة البناء، ويُريد أن يلتحق بالمرحلة الثانية فسيتم فتح باب التسجيل في وقت لاحق
٦/ من تخرّج من البرنامج يمكنه أن يُعيد الدراسة من مرحلة تعزيز اليقين، أو يلتحق بمرحلة الرد على الشبهات
❤3
كل من سجل في صناعة المحاور يجب أن ينتقل إلى قناة مرحلة التسجيل في التيلجرام.
يمكنك العثور على الرابط من هنا مباشرة (لن يظهر إلا للمسجلين)
https://almohawer.org/course/view.php?id=44
يمكنك العثور على الرابط من هنا مباشرة (لن يظهر إلا للمسجلين)
https://almohawer.org/course/view.php?id=44
❤3
"الدلع المعرفي": حالة يتعود الذهن فيها على نمط معين من المعلومات المعلّبة السريعة الجاذبة، حتى يصبح هذا النمط معياراً لا يقبل صاحبه بمعرفة لا تتوفر فيها السرعة والجاذبية، وهذا خطر كبير على العلوم والمعارف التي تتعارض مع هذا النمط
👍6❤2
تسعى إدارة (صناعة المحاور) في هذه الدفعة السادسة ولأول مرة إلى تقديم محاضرات مرئية شاملة لكل المستويات لشرح مقاصد المواد المكتوبة بإذن الله تعالى.
ملتمسين منكم صادق الدعاء وخالصه بالتوفيق والعون والتسديد
ملتمسين منكم صادق الدعاء وخالصه بالتوفيق والعون والتسديد
❤3