أعِدْ حساباتك ، أنت في اختبار، وأمامك جنة أو نار، والأمر حق.

ألّف الدكتور إسماعيل الفاورقي وزوجته الدكتورة لمياء الفاروقي أطلس الحضارة الإسلامية، وحين كان الكتاب في المطبعة اغتيل هو وزوجته طعنا بالسكين في أمريكا عام ١٤٠٦ / ١٩٨٦ ،
نظرا لجهوده في المقاومة الفكرية ضد الصهاينة -له عدة كتب حول الصهيونية واليهوية- وغير ذلك.
المهم أن كتابه صدر بعد اغتياله فقيل فيه (إن حِبْر العالم أقوى من سكّين الغادر)

لئن كان بعض الثائرين على الجمود والتقليد قد جعلوا "التفكير والنقد والإصلاح" مرتبطا ب"الثورة الفوضوية على التراث الإسلامي" التي أدت إلى التنكر لكثير من الحقائق الشرعية! فإن في الأفق ما يبشر بحالة جديدة تتجاوز طرفي الإشكال (الجمود والانفلات).

مع أننا ندعو دائما إلى ضرورة تعلم مهارات الحوار، وقواعد صحة الاستدلال، وطرق كشف المغالطات، حتى يرتفع مستوى التفكير العلمي الناقد لدى المسلم فلا تروج عليه المغالطات ولا الشبهات، إلا أن من الضروري جداً ألا تنتقل الوسيلة إلى غايةٍ يصبح فيها الجدل مقصوداً لذاته، ومقدماً على غيره.
والذي ينبغي أن يكون: هو أن يظل هذا العلم وسيلة لتحقيق غاية الدعوة إلى الله تعالى بأحسن الحجج، وسبيلا لرد أباطيل المبطلين وشبهاتهم، وطريقاً إلى رفع مستوى التفكير والحس النقدي المبني على منهج لا على عبثية.

إذا وجدت صديقاً صفا له قلبك واطمأنت إليه نفسك ووجدت فيه أصالة المعدن وحسن المعشر فضيّق دائرة الأطروحات التي يمكن أن تسبب الخلاف بينكما، وانظر إلى العلاقة بينكما على أنها مستقبل ثمين يجب المحافظة عليه، فلا تضيعه باستعجال متأزّم في قضايا مؤقتة ينتهي وقتها وتُنسَى لكنها قد تحفر في نفسه أشياء تغيّر قلبه عليك.
كما أنه ليس من الضرورة أن تعرف كل آرائه حول القضايا الجدلية إذا لم تكن تتحمل الخلاف فيها.

لم نفتتح التسجيل الرسمي للدفعة الخامسة من برنامج صناعة المحاور بعدُ.
ورابط التسجيل المتداول إنما هو لتسجيل أسماء من يريدون أن نرسل إليهم رسالة تذكير خاصة حين يتم فتح التسجيل الرسمي.

مع العلم بأن افتتاح التسجيل الرسمي سيكون قبل بدء انطلاق التعليم في الدفعة الخامسة بشهر أو نحوه.
وانطلاق التعليم في الدفعة الخامسة سيكون مع بداية الفصل الدراسي الثاني بإذن الله تعالى.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
تم تصوير الحلقة الجديدة من سلسلة الجيل الصاعد،
وموضوعها هو : الفوضى المعرفية وكيفية إعادة ترتيب بنياننا المعرفي بصورة صحيحة،
لم أستطع توفية كافة المحاور مع أن الحلقة ليست قصيرة،
وقد أطلقتُ مبادرة في الفيديو تهم الجيل الصاعد من جهة التوجيه المعرفي والترتيب القرائي وما إلى ذلك.
وأسأل الله أن تكون هذه المبادرة إسهاما في الحل لمشكلة الفوضى المعرفية.
الفيديو تم رفعه ثم ألغيناه لمشكلة فنية،
سيتم رفعه مرة أخرى ويكون جاهزاً الليلة أو غدا بالكثير بإذن الله تعالى


وترى الخلفية الموجودة في الفيديو ليست مركبة بل حقيقية :)

المقطع الجديد من الجيل الصاعد:

تساؤلات كثيرة حول ترتيب المعرفة وتنظيمها وقراءة الكتب ووسائل الاستفادة منها.
وفي هذا المقطع إجابات عن عدد من القضايا المتعلقة بذلك.
https://youtu.be/e2ljikGLKVI

تتوارد الأنباء بأن المسلمين في الغرب يواجهون تحديات عقدية وإيمانية كبيرة أحدثت آثارا سيئة لا ينبغي التهاون بها ولا تجاهلها، فقد خرج بسببها من الإسلام عدد غير قليل من المسلمين سواء ممن أسلموا بعد كفر أو كانوا من أبناء المسلمين أصلا.
ولذلك أسباب متعددة منها:
أن الجهود التحصينية ليست بقدر الفتن المقابلة.
ومنها أن بعض الأطروحات الدعوية قد أدت إلى إحداث حالة من الارتباك الإيماني وذلك بسبب ضعفها واعتمادها على الأدلة الفرعية الضعيفة القابلة للنقد ( مثل التوسع في باب الإعجاز العلمي دون انضباط) في الوقت الذي ابتعدت فيه عن البراهين الإسلامية الكبرى التي تتسم بالصلابة والمتانة.
ومن الأسباب كذلك أن كثيرا من الدعاة المعتنين بشأن دعوة غير المسلمين إنما يهتمون بإدخال أكبر عدد من غير المسلمين في الإسلام دون اهتمام عملي حقيقي بتثبيت المسلمين وتعليمهم وتحصينهم بعد إسلامهم.

ومن يتأمل في سياقات هذه الحالة ثم يتوقع مستقبلها فإنه يدرك نذر الشؤم التي يمكن أن تحل بالمسلمين هناك إذا لم تحدث صحوة حقيقية تعزز الحصون الإيمانية لدى المسلمين وتزيد من عدتهم المعرفية المتينة التي يواجهون بها الفتن المتزايدة والموجات التشكيكية المتلاحقة.

مع الجيل الصاعد:
قناة جديدة لبث التوجيهات المتعلقة بالإشكالات المعرفية والتربوية والعقدية التي تهم الجيل الصاعد .. كما أنها تفتح نافذة للمشاركات بين المهتمين بالشأن المعرفي من الجيل الصاعد
https://t.me/aljeel11

طبعة جديدة من كتاب الرسالة للإمام الشافعي

الحلقات التي نزلت إلى الآن من سلسلة إلى (الجيل الصاعد)

——

إلى الجيل الصاعد ١
" سؤال القلق المعرفي والفكري "

https://youtu.be/DMDR5367l9c

إلى الجيل الصاعد ٢
" كن مفكراً ناقداً ولا تكن شكاكاً "

https://youtu.be/LWCa85_8_0w


إلى الجيل الصاعد ٣
" لا تخش الفشل "

https://youtu.be/1WaJ0611riA


إلى الجيل الصاعد ٤
" مشكلة القدوات "

https://youtu.be/Bhx7KUKBAvU


إلى الجيل الصاعد ٥
" " تحدي الشهوة والحب والزواج "

https://youtu.be/AjjfynteiAE

إلى الجيل الصاعد ٦
" الفوضى المعرفية وإعادة ترتيب الأوراق للبناء الصحيح "

https://youtu.be/e2ljikGLKVI


استكمالاً لسلسلة حلقات الجيل الصاعد تم افتتاح قناة في التليغرام خاصة بموضوعات السلسلة لزيادة التفصيل في القضايا التي تهم الجيل الصاعد ولفتح أفق للتواصل كذلك.

رابط القناة:
https://t.me/aljeel11

من أحب التلاوات لقلبي للتأمل وغسيل النفس
https://youtu.be/XNNm3mXPtZ8

نص منهجي تحليلي مهم لابن تيمية:

قال في درء تعارض العقل والنقل:

"من الأمور ما لا يمكن علمه إلا بالخبر كما يعلمه كل شخص بأخبار الصادقين كالخبر المتواتر وما يعلم بخبر الأنبياء صلوات الله عليهم أجمعين"
ثم قال: "ولهذا كان أكمل الأمم علما المقرون بالطرق الحسية والعقلية والخبرية فمن كذب بطريق منها فاته من العلوم بحسب ما كذب به من تلك الطرق"

و"هذا النص يبين أهمية ضبط مصادر المعرفة التي هي الحس والعقل والخبر، لأنه ينبني على نفي أي مصدر منها إغلاق باب كبير من المعرفة تدخل عن طريقه آلاف الأفراد من المعلومات الجزئية.

وهو تحليلي لأنه يساعدنا على فهم واقع شريحة من المدارس العلمية الغربية التي ضلت عن الإيمان وكان من أسباب ضلالها:

تضييق مصادر المعرفة وحصرها في الحسّ دون غيره من المصادر (العقل والخبر) عبر ما يعرف بالنزعة العلموية والوضعية المنطقية.

ومن الأمور المهمة لطالب العلم: ضبط النصوص المنهجية التي تنظم المعرفة وتبني الفكر وتؤسس الكليات، كمثل هذا النص من ابن تيمية رحمه الله تعالى.

(لا تشتت نفسك بين البرامج العلمية)
أَعْط البرنامج الذي تدخله حقه من الدراسة والتكرار والاهتمام إذا كنت دخلته عن قناعة متأكدا من جدواه.
لا أرى الجمع بين أكثر من ثلاثة برامج في الحد الأقصى.
إلا في حالة التفرغ الكبير الذي تقل فيه المزاحمة لهذه البرامج.

مرة أخرى ، لا تستهلك حماسك في التكديس بل في البناء.

#وصايا_منهجية

إذا وضعت نصب عينيك -وأنت تقرأ وتتعلم-: تحقيق هدف (الدعوة إلى الله)، فلن تستطيل طريق العلم، وستصبر على المشاق، وتستعذب المكاره، وسترى أن الملل يبتعد عنك، وأن الفتور تتراخى أزمنة جثومه عليك.

كما أنك ستعيش لذة احتساب النية، وحلاوة اجتماع القلب على تحقيق أجلّ الغايات وأحسنها: (ومن أحسن قولا ممن دعا إلى الله...).

إنك إذا استحضرت هذه الغاية فستبتعد عن كثير من مواطن الجدل والخلاف المذموم، وستغلّب مصلحة الإسلام على مصلحة نفسك.
بينما ترى من غابت عنهم هذه الغاية قد انحرفت "بوصلة" سيرهم إلى منحدر "الهوى" بعد أن كان طريقهم مستقيما تحيط به منارات الهدى.

فلتكن الدعوة إلى الله غايتك،
وليكن العلم الذي تتعلمه وسيلة لتحقيق هذه الغاية (قل هذه سبيلي أدعو إلى الله على بصيرة أنا ومن اتبعني)

يشتكي من حلقات محمد شحرور،
وينزعج من خطب عدنان إبراهيم،
ويتسخط على انحلال الإعلام،
ويتأفف من نشاط مواقع الملحدين،
ويتأسى على حال الأمة كلها،
ثم تجده منطويا على مصالحه الشخصية واهتماماته الضيقة، كسولا نؤوما سلبيا كلّاً .. لا يؤدي رسالة ولا يقوم بإصلاح.

يا عزيزي: العالم لا يرحم الضعفاء، ولا يعطف على الباكين.
فإذا كنت تريد أن تكون ممن يصلح ما فسد، ويبني ما انهدم من الإيمان والمعرفة والعقيدة والفكر والسلوك والأخلاق وسائر ما ينقص الأمة = فدونك الميدان!
اجتهد على نفسك في البناء والعلم المنهجي الصحيح؛ بنية الإصلاح، وخدمة الإسلام، وإعزاز الأمة المحمدية، بل ورحمة البشرية كلها بنشر نور الرسالة الصحيحة.
ثم انطلق معتزا بإيمانك وقيمك، متضلعا بعلوم الشريعة، مبصرا لحقائق التاريخ، عارفا بعوالم الأفكار، عالما بسنن الله في الكون والبشر، مدركا لمشكلات واقعك من كل النواحي، وَسَخَّرْ في سبيل ذلك وقتك ومالك وما تستطيع.
وحينها سيكون لصوتك في عقول الناس وقلوبهم صدىً حسناً، ولأقوالك وأعمالك في نفوسهم مكانةً و أثراً.
وأما إن كنت قد تعلمت وبنيت وتأسست وفهمت وأدركت فماذا تنتظر؟!
هل تنتظر زيادة المشكلات والكوارث لتزداد من التأفف والتشكي؟
وتذكر مرة أخرى:
العالم لن يرحم ضعفك، والباطل لن ينحسر عمّا حواليك دون مجاهدة منك، فدع عنك التماوت والضعف، وتخلص من الجُبن والكسل،
وأشرِقْ على الدنيا؛ فالبشرية كلها بحاجة إليك.

كثيرا ما تُطرح نظرية المعرفة بصورة فلسفية معقدة، مما يجعل الاستفادة منها في بناء تصور معرفي إسلامي أمراً عسراً.
وكثيرون ممن تخبطوا معرفيا، وانتقلوا من اليمين إلى الشمال، ومن النور إلى الظلمات، كان لديهم انحراف أو عدم وضوح في قضية: (مصادر المعرفة)
وهذه المحاضرة محاولة لتقريب التقريرات الإسلامية في باب المعرفة كي يتم الاستفادة منها في البناء المعرفي لدى المسلم:

https://www.youtube.com/watch?v=JCvLMfAnQA4