(فمن تعبد الله بمراغمة عدوه، فقد أخذ من الصديقية بسهم وافر.
وعلى قدر محبة العبد لربه وموالاته ومعاداته لعدوه يكون نصيبه من هذه المراغمة، ولأجل هذه المراغمة حمد التبختر بين الصفين، والخيلاء والتبختر عند صدقة السر، حيث لا يراه إلا الله، لما في ذلك من إرغام العدو، وبذل محبوبه من نفسه وماله لله عز وجل.
وهذا باب من العبودية لا يعرفه إلا القليل من الناس، ومن ذاق طعمه ولذته بكى على أيامه الأول.
وبالله المستعان، وعليه التكلان، ولا حول ولا قوة إلا بالله)ً

ابن القيم | مدارج السالكين

أثناء دخولي إلى هذا المجلس لمحتُ دفتر أحد هؤلاء الفتيان وقد كتب سطرا في أعلى الصفحة استعدادا للدرس قبل ابتدائه، دوّن فيه عنوان الدرس؛ وهو: (الشاب الداعية) ثم قرأت في عينيه وأعين زملائه شغفا شديدا لهذا الموضوع وحرصا على أن يكونوا من الدعاة إلى الله تعالى.
و بعد درس طويل عن أهمية الدعوة إلى الله وصفات الداعية استغرق ما يقارب الساعة والنصف، لم يملّ هؤلاء الفتيان؛ بل ازدادوا قربا وضيقوا من قطر الحلقة وصاروا يسألون ويستفهمون؛ وكان هذا أحد الأسئلة وهو (هل أدعو إلى الله إن كان عندي ذنب؟)
فالحمد لله على توفيقه،
وأصلح الله أحوالنا جميعا ويسر لنا الخير ..

Kaleme aldığımız kitaplarda çağdaş dünyada İslâm'ın sabiteleri ve pratik yansımaları olan islamî yaşayış üzerinde oluşturulan şüpheleri ve bununla beraber günümüz insanları meşgul eden başlıca tartışmalı konuları elimizden geldiğince ele almaya çalıştık. Aynı zamanda yeni nesil için endişe kaynağı oluşturan sorunları tahlil edip bu sorunlarla yüzleşme ve mücadele yöntemleriyle, eleştirel düşünme, akıl-din ilişkisi ve müslümanlar için zihin zemininin kaymasına neden olan iç-dış etkenler gibi birçok konuda çalışmalar yapmış bulunuyoruz.

Allah’a hamd olsun, İslam aleminde bir çok gencin faydalanmasına vesile olan programlar hazırlandı. Bu devam eden faydalı çalışmalara ihtiyaç duyan müslüman Türk kardeşlerimize de ulaşmasını arzu ediyoruz..

#ahmedesseyyid

يعيش كثير من الشباب -المهتمين بدينهم- حالةً من الفتور العميق، والإحباط المركّب، والخيبة الثقيلة؛ وذلك لأسباب كثيرة، وعوامل مختلفة متنوعة، لا يحسن بالمصلحين أن يجهلوها أو يغفلوا عنها، فضلا عن أن يصابوا هم بدورهم بشيء من أثر هذا اليأس والفتور، بل الذي ينبغي عليهم أن تكون هذه الحالة دافعةً لهم لمزيد من البذل والعطاء، وإعادة الروح للمنكسرة قلوبهم، وبث الحياة في صدور من فقدوها ممن تربوا في حلق القرآن وأروقة الأعمال الدعوية والخيرية الصالحة.
وسأتناول في هذه القناة مجموعة من الموضوعات المتصلة بـ #مشكلة_اليأس من جهة أسبابها ومستوياتها وسُبل حلها بإذن الله تعالى، وستكون في الكتاب بصورة أوسع وأكثر شمولية بإذن الله تعالى.
#بوصلة_المصلح

✨ سلسلة (أولو العزم من الرسل) للجيل الصاعد ✨

🔊 للاستماع صوتيا 🔊

https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd/sets/zebogammay7z?si

مجلس علمي إيماني جديد ومهم للشيخ حسين عبد الرازق حول: (الاهتداء بالعلم والعمل به)

https://youtu.be/9qaNyO9hB7A

من الأمور الجميلة التي تسعد المسلم: تزايد انتشار البرامج العلمية الالكترونية وتنامي الاهتمام بها.
والذي ينبغي على السابقين في هذا المجال أن يفرحوا بالمشاريع الجديدة المشابهة لمشاريعهم، وألا ينظروا إليها بتضجر وامتعاض، فليس الميدان ميدان تنافس دنيوي، بل هو طريق لخدمة المسلمين ينبغي أن يُفرَح بزيادة العاملين فيه.
فاللهم افتح على كل من ينوي الخير لأمة محمد ﷺ ويسير في ذلك على ما يرضيك.

هل يمكن أن يصلح حال المسلمين ونحن لا نبذل في العمل للإسلام إلا فضلة أوقاتنا ونافلة أعمالنا؟

عبد الله.. الفتى الحبيب: حفظك الله ورعاك، ماشاء الله لا قوة إلا بالله،

دعواتكم له،
وادعموا قناته:

https://youtu.be/9gnUmPt_f3o

From the narrowness of the dunya, to the vastness of the Hereafter ..

ترقبوا..
📹⏳

:))

شباب الجيل الصاعد | رحلة تربوية

https://youtu.be/s6TR7paUbrs=

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ، أستاذ أحمد ... عندي سؤال و هو يشغلني و يشغل همّي ..
أصحيح أنك لا تعتبر الاسماء و الصفات مركزًا ؟
و إن كنت ، لمَ ؟
أأفتِيتَ من عالم بشأن هذا؟
أنا من محبّي برامجك التي تنشرها ، و لأني أطمح أن أشغل ثغر التربية فقد أخذت ببرنامج صناعة المربي ، و لي رغبة في تفريغه و مراجعته مرارًا ...
و لكن من يطعن بك بدأو بتشكيكي للأسف ، غلظتهم و عدم تبيانهم لخطأ بمنهجية تزيل الأشكال ، بل تزرع الشك و الوجع و الحزن .

#أسئلة_البوت

من المعاني المركزية التي تصلح أن تكون مظلة حاكمة لكثير من الاحتياجات الإصلاحية في هذا الزمن ما يمكن صياغته في هذا النص المركّز -الذي هو خلاصةٌ شرحتُ معانيها في عشرات الساعات-:

(النهضة بالدين لا تكون إلا بإحياء حقائقه، وصناعة حَمَلته، وواقع يُنزِّل عليه الحمَلةُ حقائق الدين.
فأما إحياء حقائق الدين وتجديد معانيه فإنما يكون بستة أمور؛ وهي:
١) تثبيت براهينه،
٢) مَركَزَة مركزياته -أي تقديم أولوياته-،
٣) تحقيق مقاصده،
٤) تمييزه عن غيره من الأديان والأفكار،
٥) إزالة الحُجُب المانعة من حُسن تصوّره.
٦) إيجاد النموذج العملي المطبق له، والمتفاعل بحقائقه، والداعي إليه والمحامي عنه.
وأما صناعة حَمَلته فلا تكون إلا بتربية استثنائية على منهاج النبوّة؛ يُبنى فيها المسلم على صفات المصلحين التي بيّنها الله في كتابه، وربّى عليها أنبياؤه أصحابَهم وحواريّيهم.
وأمّا تنزيل الحَمَلة لحقائق الدين على أرض الواقع فلا يكمل إلاّ بستة أمور:
١) مراعاة السنن الإلهية،
٢) إدراك السياقات التاريخية،
٣) اتخاذ الأسباب،
٤) الفهم العميق للواقع،
٥) الحكمة في الجمع بين حقائق الدين وحسن التفاعل بها مع الناس.
٦) المدافعة بهذه الحقائق لما يضادها ويناقضها)

#بوصلة_المصلح

السلام عليكم

سؤالي متعلق ب مقامات العبودية أو بالأحرى بمقام معين وهو مرتبة الصدّيقية

أولا سؤال عام: كيف يصل الشخص إلى مرتبة الصدّيقين ويكون منهم؟
ثانيا:
هل ممكن لشخص وقع في الكذب وتكرر منه عدة مرات أن يصل لهذه المرتبة الرفيعة ؟

مع أنه تاب من الكذب ويجاهد نفسه في عدم العودة له

وجزاكم الله خيرا ...

#أسئلة_البوت

قريبا إن شاء الله

مجلس في تدارس سبيل الأنبياء في الدعوة إلى الله تعالى:


https://youtu.be/jVVagXGJGE8

- معذرة.. ، هل سيتم اكمال سلسلة تاريخ الفكر العربي قريبا ام لا ؟!

- سيتم إكمالها بإذن الله تعالى، وأتحين الفرصة المناسبة لذلك في الفترة القادمة لكن لا أعد أن يكون ذلك قريبا جداً.

#أسئلة_البوت