ما موقف الجيل الصاعد من الإساءة للنبي ﷺ ؟
وما واجبهم تجاه نصرته؟
وما الدروس المستفادة لهم من هذه الحادثة؟
الجواب في هذا المقطع:
https://youtu.be/stooH-6_bhA
وما واجبهم تجاه نصرته؟
وما الدروس المستفادة لهم من هذه الحادثة؟
الجواب في هذا المقطع:
https://youtu.be/stooH-6_bhA
❤4👍1
بعد أن يسر الله لي إخراج كتاب (إلى الجيل الصاعد) -الذي صار مقررا في كثير من الحلقات والبرامج الشبابية بفضل الله تعالى- انغمستُ في البرامج التطبيقية العملية مع الجيل، والتي تهدف إلى المعالجة الجذرية للمشكلات عبر إيجاد البديل المناسب الذي يغطي الاحتياج الروحي والعقلي، ويملأ على الشباب عواطفهم وأذهانهم، ولم يكن ذلك عبر الوسائل الترفيهية الجاذبة، ولا عبر الاستسلام للقوالب التي تفرضها ثقافة شبكات التواصل من لغة السرعة والمعلومات الـمُعلّبة والشعارات الدعائية والتمركز حول الذات وتضخيمها ونسف المعايير الأصيلة واستبدالها بمعايير فوضوية لا معنى لها.
وإنّما بإيجاد لغة التفاهم المناسبة مع الجيل، والتي يُمكن القول بأن التعامل بها يشبه في تأثيره السحر: (وإن من البيان لسحراً)، وهي اللغة التي يُدرك الشاب أو الفتاة من الجيل -أول ما يسمعها- أنّ من يتحدث معهم ليس بعيداً عن مشكلاتهم، ولا هو معزول عن تفكيرهم واهتماماتهم.
وهي لغة أصيلة غير مستعارة، وعزيزة عالية غير ملفقة ولا مرقّعة، تستخرج أعماق الفطرة فيهم، وتُغذي ثمرة الإيمان في قلوبهم، وتنمّي ملَكة التفكير لديهم، وترفع أعلام العلوم النافعة في سماءاتهم؛ فتصنع لهم الأمل، وتضعهم على المسار الذي يشعرون فيه بأنهم ليسوا أرقاماً لا قيمة لها، وإنما أرقام صعبة يمكنها تغيير المعادلات، وصناعة المستقبل -بإذن الله تعالى-.
ومقتضى هذا المنطق: العملُ على البناء الطويل الأمد، وصناعة البرامج الشمولية الجامعة بين العلم والتربية والتزكية والوعي، والمعايشة بين المربّين والطلاب، وهذا طريق طويل لا يصبر عليه إلا القليل، غير أن نتائجه مذهلة، وثمراته عظيمة.
وقد تأكد لي مع هذه التجربة أنّ المعالجات المؤقتة السريعة لمشكلات الجيل الصاعد ليست هي الخيار الأنسب لوقايته من التحديات المحيطة به -مع كونها الأكثر انتشاراً-؛ فهي تصطدم بأسوار من التأثيرات المضادة التي لا يُمكن تجاوزها إلا بمعالجات عميقة وجذرية؛ وإلا فما الذي يمكن أن تصنعه مجموعة مقاطع مفيدة مقابل سيول ضخمة من المقاطع سيئة المحتوى؟ وما الذي يمكن أن تفعله بعض الرسائل القصيرة الهادفة في نفوس الشباب مقابل أرتال التفاهات وزُمَر التافهين؟!
إن من المهم لمن يتعامل مع الجيل أن يُدرك ضخامة المؤثرات المضادة للحلول السريعة، وحجم التحديات المعيقة عن فاعلية المعالَجات الجزئية، وأنه بدون الوعي بنوع العلاج المُجدي، وطبيعة الحلّ المؤثر لن نجني إلا مزيداً من المشكلات والتحديات.
مع العلم بأن هذا الخيار لا يعني الاستغناء التام عن المعالجات السريعة والحبوب المُسكّنة، بل هي ضرورية إذا أخذت مربعها الصحيح، وفهمنا أنها مجرد مُسكّنات ومهدّئات: لا يُراهَن عليها، ولا يُكتفى بها، ولا تُعطى أكبر من حجمها.
(من مقدمة كتابي الذي أحرره الآن في مشكلة التفاهة لدى الجيل وسبل مقاومتها)
وإنّما بإيجاد لغة التفاهم المناسبة مع الجيل، والتي يُمكن القول بأن التعامل بها يشبه في تأثيره السحر: (وإن من البيان لسحراً)، وهي اللغة التي يُدرك الشاب أو الفتاة من الجيل -أول ما يسمعها- أنّ من يتحدث معهم ليس بعيداً عن مشكلاتهم، ولا هو معزول عن تفكيرهم واهتماماتهم.
وهي لغة أصيلة غير مستعارة، وعزيزة عالية غير ملفقة ولا مرقّعة، تستخرج أعماق الفطرة فيهم، وتُغذي ثمرة الإيمان في قلوبهم، وتنمّي ملَكة التفكير لديهم، وترفع أعلام العلوم النافعة في سماءاتهم؛ فتصنع لهم الأمل، وتضعهم على المسار الذي يشعرون فيه بأنهم ليسوا أرقاماً لا قيمة لها، وإنما أرقام صعبة يمكنها تغيير المعادلات، وصناعة المستقبل -بإذن الله تعالى-.
ومقتضى هذا المنطق: العملُ على البناء الطويل الأمد، وصناعة البرامج الشمولية الجامعة بين العلم والتربية والتزكية والوعي، والمعايشة بين المربّين والطلاب، وهذا طريق طويل لا يصبر عليه إلا القليل، غير أن نتائجه مذهلة، وثمراته عظيمة.
وقد تأكد لي مع هذه التجربة أنّ المعالجات المؤقتة السريعة لمشكلات الجيل الصاعد ليست هي الخيار الأنسب لوقايته من التحديات المحيطة به -مع كونها الأكثر انتشاراً-؛ فهي تصطدم بأسوار من التأثيرات المضادة التي لا يُمكن تجاوزها إلا بمعالجات عميقة وجذرية؛ وإلا فما الذي يمكن أن تصنعه مجموعة مقاطع مفيدة مقابل سيول ضخمة من المقاطع سيئة المحتوى؟ وما الذي يمكن أن تفعله بعض الرسائل القصيرة الهادفة في نفوس الشباب مقابل أرتال التفاهات وزُمَر التافهين؟!
إن من المهم لمن يتعامل مع الجيل أن يُدرك ضخامة المؤثرات المضادة للحلول السريعة، وحجم التحديات المعيقة عن فاعلية المعالَجات الجزئية، وأنه بدون الوعي بنوع العلاج المُجدي، وطبيعة الحلّ المؤثر لن نجني إلا مزيداً من المشكلات والتحديات.
مع العلم بأن هذا الخيار لا يعني الاستغناء التام عن المعالجات السريعة والحبوب المُسكّنة، بل هي ضرورية إذا أخذت مربعها الصحيح، وفهمنا أنها مجرد مُسكّنات ومهدّئات: لا يُراهَن عليها، ولا يُكتفى بها، ولا تُعطى أكبر من حجمها.
(من مقدمة كتابي الذي أحرره الآن في مشكلة التفاهة لدى الجيل وسبل مقاومتها)
❤4
Forwarded from ثمرات
https://youtu.be/Bq0GtgexJQs
الجيل الصاعد فداء الرسول
حملة ننطلق بها معا لنصرة خير البرية تحت هذا الهاشتاج، تحتوي على مقاطع وتغريدات لنصرة رسول الله صلى الله عليه وسلم..
كن ذا أثر و شارك بمقطع، فإن لم تسطع فغرّد و إن لم تسطع فادعو، فدعوتك تصل بإذن الله..
#الجيل_الصاعد_فداء_الرسول
#رواد_الجيل_الصاعد
#إلا_رسول_الله
#مقاطعة_المنتجات_الفرنسية
الجيل الصاعد فداء الرسول
حملة ننطلق بها معا لنصرة خير البرية تحت هذا الهاشتاج، تحتوي على مقاطع وتغريدات لنصرة رسول الله صلى الله عليه وسلم..
كن ذا أثر و شارك بمقطع، فإن لم تسطع فغرّد و إن لم تسطع فادعو، فدعوتك تصل بإذن الله..
#الجيل_الصاعد_فداء_الرسول
#رواد_الجيل_الصاعد
#إلا_رسول_الله
#مقاطعة_المنتجات_الفرنسية
YouTube
الجيل الصاعد فداء الرسول
الجيل الصاعد فداء الرسول
حملة ننطلق بها معا لنصرة خير البرية تحت هذا الهاشتاج، تحتوي على مقاطع وتغريدات لنصرة رسول الله صلى الله عليه وسلم..
كن ذا أثر و شارك بمقطع، فإن لم تسطع فغرّد و إن لم تسطع فادعو، فدعوتك تصل بإذن الله..
#الجيل_الصاعد_فداء_الرسول…
حملة ننطلق بها معا لنصرة خير البرية تحت هذا الهاشتاج، تحتوي على مقاطع وتغريدات لنصرة رسول الله صلى الله عليه وسلم..
كن ذا أثر و شارك بمقطع، فإن لم تسطع فغرّد و إن لم تسطع فادعو، فدعوتك تصل بإذن الله..
#الجيل_الصاعد_فداء_الرسول…
❤3👍1
Forwarded from المحاورون للرد على الشبهات
في ظلِّ انتشار الشبهات المثارة ضد الإسلام وثوابتِه، تمسُّ الحاجة إلى تعميم القواعد الكاشِفة عن أصول الخطأ في شبهات المشككين واستدلالاتهم.
جمَع المؤلف في هذا الكتاب أصول الغلط الشائعة وأخطاء القياس المنتشرة مع مراعاة ضرب الأمثلة الواقعية على كل أصلٍ.
في هذا الرابط تجدون كتاب « أصول الخطأ » مقسَّما على عناوين الكتاب، وفي كل عنوان مشجّر يلخّص الأفكار المركزية.
[ https://almohaweron.com/origin1/ ]
ㅤ
جمَع المؤلف في هذا الكتاب أصول الغلط الشائعة وأخطاء القياس المنتشرة مع مراعاة ضرب الأمثلة الواقعية على كل أصلٍ.
في هذا الرابط تجدون كتاب « أصول الخطأ » مقسَّما على عناوين الكتاب، وفي كل عنوان مشجّر يلخّص الأفكار المركزية.
[ https://almohaweron.com/origin1/ ]
ㅤ
❤3
Forwarded from رسائل..
بودكاست عفة وحلقة جديدة بعنوان |
كمال الشريعة في مواجهة الإباحية مع
| د. طارق عنقاوي
https://youtu.be/Yh2AKxJflFM
كمال الشريعة في مواجهة الإباحية مع
| د. طارق عنقاوي
https://youtu.be/Yh2AKxJflFM
YouTube
بودكاست عفة | كمال الشريعة في مواجهة الإباحية | مع د. طارق عنقاوي
بودكاست عفة ،
يهدف إلى توعية المجتمع بأضرار الإباحية نفسيا وفكريا وتربويا مع تقديم حلول عملية للتخلص منها ، باستضافة نخبة من المتخصصين .
ضيفنا :
د. طارق عنقاوي
أستاذ مساعد بكلية العلوم الاقتصادية بجامعة أم القرى.
ملخص الحلقة:
1:23 مفهوم كمال الشريعة…
يهدف إلى توعية المجتمع بأضرار الإباحية نفسيا وفكريا وتربويا مع تقديم حلول عملية للتخلص منها ، باستضافة نخبة من المتخصصين .
ضيفنا :
د. طارق عنقاوي
أستاذ مساعد بكلية العلوم الاقتصادية بجامعة أم القرى.
ملخص الحلقة:
1:23 مفهوم كمال الشريعة…
❤4
إلى الشباب الصاعدين العاكفين على بناء أنفسهم وتنمية عقولهم وتثبيت إيمانهم وتوسيع معارفهم وفهم واقعهم وتاريخهم، وتزكية أنفسهم..
المعرضين عن أمواج الشهوات والشبهات المتلاطمة حولهم..
الذين يحوّلون ما يجدونه من آلام نابعة عن جراحات الأمة ومصائبها إلى مشاريع بنائية للمستقبل..
إلى هؤلاء جميعاً.. أرجوكم لا تضيعوا أنفسكم.. أنتم الأمل ، أنتم وليس غيركم..
المعرضين عن أمواج الشهوات والشبهات المتلاطمة حولهم..
الذين يحوّلون ما يجدونه من آلام نابعة عن جراحات الأمة ومصائبها إلى مشاريع بنائية للمستقبل..
إلى هؤلاء جميعاً.. أرجوكم لا تضيعوا أنفسكم.. أنتم الأمل ، أنتم وليس غيركم..
❤93🤝5👌4👍1🔥1
Forwarded from قناة تسهيل السنة
يُعلن مشروع تسهيل السنة عن إقامة دورة في
شرح { مختصر سيرة النبي وسيرة أصحابه العشرة }
* برنامج الدورة :
- قراءة الكتاب (بمعدل 20 صفحة يوميا)
- شرح مرئي للكتاب، للشيخ مطلق الجاسر (بمعدل 30 دقيقة يوميا)
* نظام الدورة
- يُنشر المقطع، مع ورد القراءة يوميا في المجموعات
- تُختم الدورة باختبار نهائي
* مدة الدورة: 15 يومًا (من الإثنين للجمعة، السبت والأحد راحة واستدراك)
للتسجيل، يرجى ملء الاستمارة:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLauvw7GElYRovPAuQ4OMl_K5-1pB5eVgMH_7hcJL4ZlXqPQ/viewform
شرح { مختصر سيرة النبي وسيرة أصحابه العشرة }
* برنامج الدورة :
- قراءة الكتاب (بمعدل 20 صفحة يوميا)
- شرح مرئي للكتاب، للشيخ مطلق الجاسر (بمعدل 30 دقيقة يوميا)
* نظام الدورة
- يُنشر المقطع، مع ورد القراءة يوميا في المجموعات
- تُختم الدورة باختبار نهائي
* مدة الدورة: 15 يومًا (من الإثنين للجمعة، السبت والأحد راحة واستدراك)
للتسجيل، يرجى ملء الاستمارة:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLauvw7GElYRovPAuQ4OMl_K5-1pB5eVgMH_7hcJL4ZlXqPQ/viewform
❤5👍1
هذا الكتاب في جزئه الأول مصدر مهم في التاريخ الفكري لحقبة مهمة (إسلاميا وعربيا) وهنا يشدد الشيخ مصطفى صبري على خطورة المناظرات إذا كان الممثل للحق فيها لم يأت بما يقطع النزاع. وكثيرا ما ينتقد في كتابه هذا مناظرة الشيخ محمد عبده مع فرح أنطون
❤3
جديد.. والتعليق في المقاطع شامل لأجزاء الكتاب
https://www.youtube.com/playlist?list=PLGp-xlNQdJWuXuYfzpDx72JPPi-x12ePr
https://www.youtube.com/playlist?list=PLGp-xlNQdJWuXuYfzpDx72JPPi-x12ePr
❤5
(يتملّقني) ..
عن أبي ذر رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال :
" ثلاثة يحبهم الله، وثلاثة يبغضهم الله،
فأما الذين يحبهم الله :
فرجل أتى قوما فسألهم بالله، ولم يسألهم بقرابة بينه وبينهم، فمنعوه، فتخلف رجل بأعيانهم فأعطاه سرا، لا يعلم بعطيته إلا الله، والذي أعطاه.
وقوم ساروا ليلتهم، حتى إذا كان النوم أحب إليهم مما يعدل به نزلوا، فوضعوا رءوسهم، فقام أحدهم يتملقني ويتلو آياتي.
ورجل كان في سرية، فلقي العدو، فهزموا، وأقبل بصدره حتى يقتل أو يفتح له،
والثلاثة الذين يبغضهم الله :
الشيخ الزاني،
والفقير المختال،
والغني الظلوم ".
قال الترمذي: هذا حديث صحيح.
وأخرجه النسائي والإمام أحمد كذلك.
عن أبي ذر رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال :
" ثلاثة يحبهم الله، وثلاثة يبغضهم الله،
فأما الذين يحبهم الله :
فرجل أتى قوما فسألهم بالله، ولم يسألهم بقرابة بينه وبينهم، فمنعوه، فتخلف رجل بأعيانهم فأعطاه سرا، لا يعلم بعطيته إلا الله، والذي أعطاه.
وقوم ساروا ليلتهم، حتى إذا كان النوم أحب إليهم مما يعدل به نزلوا، فوضعوا رءوسهم، فقام أحدهم يتملقني ويتلو آياتي.
ورجل كان في سرية، فلقي العدو، فهزموا، وأقبل بصدره حتى يقتل أو يفتح له،
والثلاثة الذين يبغضهم الله :
الشيخ الزاني،
والفقير المختال،
والغني الظلوم ".
قال الترمذي: هذا حديث صحيح.
وأخرجه النسائي والإمام أحمد كذلك.
❤150👍11💔4👌1
مسؤولية المستقبل على رواد الجيل الصاعد عظيمة وكبيرة جدا في المحافظة على دين الناس وقيمهم وأخلاقهم بل وحتى على عقولهم.
وما يرى اليوم من تحديات قد تكون في المستقبل أضعاف ذلك بكثير
فلا تضيعوا أنفسكم يا رواد الجيل واتعبوا واجتهدوا ولتكونوا على وعي بمآلات اللحظة التي تعيشونها.
وما يرى اليوم من تحديات قد تكون في المستقبل أضعاف ذلك بكثير
فلا تضيعوا أنفسكم يا رواد الجيل واتعبوا واجتهدوا ولتكونوا على وعي بمآلات اللحظة التي تعيشونها.
❤47👍2
التفاهة التي تحيط بالجيل الصاعد تصنع نفوسا هشة وعزائم خائرة وإرادات ضعيفة لا تتفق ولا تتواءم مع روح الإسلام الوثابة العظيمة ولا مع شرائعه التي تروض النفوس على مخالفة هواها.
فلا بد من حماية الإرادات وإبقاء جذوتها متقدة بربط الجيل بسير العظماء وبإشعال نار الحمية للإسلام في قلوبهم.
فلا بد من حماية الإرادات وإبقاء جذوتها متقدة بربط الجيل بسير العظماء وبإشعال نار الحمية للإسلام في قلوبهم.
❤29👍8
كانت سورة الضحى مؤنسةً للنبي ﷺ وكأنها نسمة سكينة تتخلل جسده ﷺ فتمسح أحزانه وتُثبّت فؤاده.
وقد تحدثتُ في هذا المقطع عن مقاصد السورة وأهم معانيها وآثارها.
https://www.youtube.com/watch?v=qNsBuWYCeXo
وهذه تلاوة لآياتها -المنشاوي-:
https://www.youtube.com/watch?v=8-29jlI-Uo0
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه15
وقد تحدثتُ في هذا المقطع عن مقاصد السورة وأهم معانيها وآثارها.
https://www.youtube.com/watch?v=qNsBuWYCeXo
وهذه تلاوة لآياتها -المنشاوي-:
https://www.youtube.com/watch?v=8-29jlI-Uo0
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه15
YouTube
مقاصد السور | سورة الضحى | أحمد السيد
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر:
https://twitte…
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر:
https://twitte…
❤15