مصادر صحفية: اشتباكات ضارية مع قوات الاحتلال من مسافات قريبة في مخيم جباليا

عائلات تلجأ لمدرسة مدمرة في خانيونس بعد تهجيرها من رفح عقب هجوم الاحتلال على المدينة

اشتباكات من مسافات قريبة مع قوات الاحتلال في مخيم جباليا

تغطية صحفية| "راح أخويا" .. انهيار فتاة في وداع شقيقها الذي ارتقى بقصف للاحتلال على رفح

مخيم جباليا ساحة حرب والاحتلال يواصل قصف المنازل ومراكز الإيواء

الاحتلال يقصف قرب كنيسة القديس بورفيريوس في حي الزيتون في غزة خلال القداس

الجماعات الاستيطانية تقتحم المسجد الأقصى منذ ساعات الصباح بحماية شرطة الاحتلال

الاشتباكات الضارية بين المقاومة وقوات الاحتلال في مخيم جباليا مستمرة

أهالي مخيم جباليا يشاهدون الاشتباكات مع قوات الاحتلال مباشرة

معاناة قاسية للنازحين في مخيم جباليا جراء غارات الاحتلال واستهداف مراكز الإيواء

⭕️بالفيديو | مشاهد من عملية إستهداف المقاومة الإسلامية تجهيزات تجسّسيّة مستحدثة في ثكنة راميم (هونين المحتلة) التابعة لجيش العدو الإسرائيلي عند الحدود اللبنانية الجنوبية

⭕️بالفيديو | مشاهد من عملية إستهداف المقاومة الإسلامية تجهيزات تجسّسيّة مستحدثة في ثكنة راميم (هونين المحتلة) التابعة لجيش العدو الإسرائيلي عند الحدود اللبنانية الجنوبية

جودة منخفضة

⭕️بالفيديو | مشاهد من عملية إستهداف المقاومة الإسلامية دبابة ميركافا في ثكنة يفتاح التابعة لجيش العدو الإسرائيلي شمال فلسطين المحتلة

المرجع المجدد السيد القائد محمد تقي المدرسي حفظه الله يدعو الى النهوض بالواقع التعليمي في العراق


حذّر سماحة المرجع الديني آية اللّٰه العظمى السيد محمد تقي المدرسي دام ظلّه، من إهمال أداء الواجبات والمسؤوليات في الحقل التعليمي والتربوي، عادّاً ذلك إنذاراً بالخطر الكبير الذي ستعود نتائجه الخطيرة على الأمة ولو بعد حين.

ودعا سماحته خلال استقباله رئيس جامعة كربلاء المقدسة أ.د باسم السعيدي؛ المسؤولين إلى تحمل المسؤوليات والأخذ على عاتقهم النهوض بالواقع التعليمي على مستوى وزارتي التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي.

وأشار سماحته الى جملةٍ من النقاط الأساسية التي تساهم في النهوض بالواقع العلمي في العراق وهي:-
أولاً: توضيح الرسالة والأهداف العامة للنظام التعليمي في العراق وتثبيتها دستورياً وقانونياً والعمل على ضوئها في جميع المناهج التعليمية، مبيّناً الحاجة الى رؤية واضحة إلى ما نروم الوصول إليه، وتحديد المشاكل التي تعانيها المجتمعات والتي لابد أن تتم معالجتها عبر مناهج المدارس والجامعات.

ثانياً: التطوير العلمي للجامعات عبر الاستفادة من تجارب الدول المختلفة في هذا الشأن وتطوير أساليب الدراسة والاستفادة من التقنيات الحديثة وشبكات الإنترنت في العملية التدريسية،

ثالثاً: وضع خطط واضحة لما بعد التخرج من الجامعة للطالب، على أن تنظر هذه الخطط إلى وضع كل طالب وإمكاناته الفكرية والمهارية أثناء الدراسة وقبل التخرج وماذا يمكنه أن يقدم في المستقبل.

#سماحة_المرجع_المجدد_المدرسي

مروحية عسكرية لوحدة الانقاذ في جيش الاحتلال تنقل قتلى وجرحى جيش الاحتلال للمركز الطبي في القدس.

اشتباكات عنيفة بين المقاومة وجيش الاحتلال في جباليا

حرب الإبادة الجماعية مستمرة في قطاع غزة... منزل دمره الاحتلال فوق ساكنيه بمخيم النصيرات