🎓 БЕСПЛАТНАЯ ЛЕКЦИЯ

«Кто здесь главный?»
❓ Ваш ребёнок командует всей семьёй?
❓ С ним невозможно договориться, если что-то идёт не по его плану?
❓ Он спорит по любому поводу, требует, чтобы всё было по его правилам, и всегда хочет, чтобы последнее слово оставалось за ним?
❓ А может быть, вы всё чаще ловите себя на том, что подстраиваетесь под ребёнка, советуетесь с ним как с равным или просто устали от бесконечной борьбы за то, кто здесь главный?

📌 Дети, которые пытаются руководить взрослыми, командовать, контролировать и всё решать сами, часто вовсе не являются сильными и независимыми. За этим может стоять совсем другая история.

На лекции «Кто здесь главный?» мы поговорим:
🔹 Почему современные дети всё чаще оказываются в позиции лидера в отношениях со взрослыми.

🔹 Как получается, что ребёнок начинает руководить родителями, учителями и другими взрослыми.

🔹 Почему такая ситуация тяжела не только для взрослых, но и для самого ребёнка.

🔹 Что помогает взрослому занимать своё естественное место в жизни ребёнка без давления, наказаний и борьбы за власть.

🔹 Что делать, чтобы ребёнок мог расслабиться, опереться на взрослого и снова почувствовать себя ребёнком.

✨ Эта лекция откроет летний Фестиваль Института Ньюфелда.

👩‍🏫 Лекцию проведёт Ольга Писарик — директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда, психолог, преподаватель, мама четверых детей.

🎥 Ольга записала для вас небольшое видеоприглашение на лекцию. Смотрите его выше 👆🏼

🗓️ 9 июня
🕖 19:00 МСК
💬 Приходите и готовьте свои вопросы!

👉Регистрация ТУТ👈

🎓 БЕСПЛАТНАЯ ЛЕКЦИЯ

«Ловушки современного родительства»

❓ «Поскорее социализируйте ребёнка»
❓ «Дайте ему развить свою индивидуальность»

Вот с такими противоречивыми посланиями мы сталкиваемся сегодня очень часто.

📌 Команда Института Ньюфелда приглашает на вторую бесплатную лекцию в рамках ежегодного фестиваля Института Ньюфелда.

Мы поговорим о том, в какие ловушки попадают современные родители, какие противоречивые ожидания транслирует нам общество и как это влияет на отношения с ребёнком. И о том, что помогает из этих ловушек выходить и в них не попадать.

✨ Лекцию проведёт Елена Куцика — преподаватель Института Ньюфелда, психолог-консультант, педагог, мама четверых детей.

🎥 Елена записала для вас видеоприглашение на лекцию — вы можете посмотреть его выше.👆🏼

🗓️ 10 июня
🕖 19:00 МСК
💬 Будем рады видеть вас на лекции и вместе поразмышлять над этой темой.

👉 Регистрация ТУТ 👈

🎓 БЕСПЛАТНАЯ ЛЕКЦИЯ

«Как вырастить самостоятельного ребёнка?»

❓ Ну когда же этот ребёнок научится держать ложку?
❓ Когда начнёт сам ходить в туалет?
❓ Когда перестанет стучать в дверь ванной?
❓ Когда начнёт сам собирать рюкзак, делать уроки и следить за своими вещами?
❓ И вообще — когда он станет самостоятельным?

📌 Как не вырастить «сыночку-корзиночку» или «доченьку-придоченьку», для которых любая трудность становится катастрофой, а любая неудача — концом света?

Как помочь ребёнку вырасти человеком, который умеет справляться с жизненными вызовами, брать на себя ответственность и уверенно стоять на своих ногах?

На лекции «Как вырастить самостоятельного ребёнка?» мы поговорим:

🔹 Откуда на самом деле берётся самостоятельность.
🔹 Почему её невозможно ускорить требованиями, уговорами и напоминаниями.
🔹 Что помогает детям постепенно становиться уверенными и ответственными.
🔹 Как взрослые могут поддерживать развитие самостоятельности, не подталкивая ребёнка раньше времени.
🔹 Что лежит в основе настоящей зрелости и способности справляться с жизненными вызовами.

✨ Эта лекция пройдёт в рамках летнего Фестиваля Института Ньюфелда.

👩‍🏫 Лекцию проведёт Ольга Писарик — директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда, психолог, преподаватель и мама четверых детей.

🎥 Ольга записала для вас небольшое видеоприглашение на лекцию. Посмотреть его можно выше 👆🏼

🗓️ 11 июня
🕖 19:00 МСК
💬 Приходите и готовьте свои вопросы!

👉 РЕГИСТРАЦИЯ ТУТ 👈

🌸 ЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ

«Как вырастить самостоятельного ребёнка?»

👉🏼На лекции Ольги Писарик прозвучал пример, который заставляет задуматься.

😳

«По данным исследования, многие молодые люди приходят на собеседования вместе с родителями, просят помочь с резюме и даже позволяют мамам и папам обсуждать рабочие вопросы вместо себя.»

Тут трудно не удивится, правда?
Потому что вряд ли кто-то из нас мечтает именно о таком результате, когда думает о самостоятельности ребёнка.
Мы ведь действительно очень много сил вкладываем в её развитие.

📌С самого раннего возраста стараемся приучать детей делать всё самим.
📌Учим самостоятельно есть.
📌Одеваться.
📌Убирать игрушки.
📌Следить за своими вещами.
📌Собирать портфель.
📌Делать уроки без напоминаний.
📌Решать конфликты со сверстниками.
📌Мы тренируем, мотивируем, поощряем, наказываем.
📌Пытаемся преподать урок через последствия.

Но если всё это действительно помогает вырастить самостоятельность, почему родители продолжают снова и снова искать ответ на вопрос, как сделать ребёнка более самостоятельным?

Оказывается, многие вещи, которые мы привыкли считать дорогой к самостоятельности, ведут совершенно в противоположную сторону.🙈
❌Не работают попытки подтолкнуть ребёнка к ответственности раньше, чем он к ней готов.

На лекции Ольга показывает, почему самостоятельность формируется совсем иначе, чем мы обычно привыкли думать.

🔑 Откуда на самом деле берётся самостоятельность.
🔑 Почему её невозможно ускорить.
🔑 Что помогает детям постепенно становиться более уверенными и ответственными.
🔑 Как взрослые могут поддерживать этот процесс.
🔑 Что лежит в основе настоящей зрелости и способности справляться с жизненными трудностями.

📌 Запись лекции доступна для просмотра до 25 июня включительно.

👉 СМОТРЕТЬ ЛЕКЦИЮ ТУТ 👈

❤️‍🔥 Если вы ещё не смотрели лекцию или хотите вернуться к отдельным моментам, сейчас это можно сделать бесплатно.

👉 СМОТРЕТЬ ЛЕКЦИЮ ТУТ 👈

🔥 После 25 июня записи лекций фестиваля можно будет приобрести за 4 900 рублей. 🔥

Будем рады вашим впечатлениям в комментариях.
Какая мысль из лекции оказалась для вас самой важной? 👇🏻👇🏻👇🏻

🌱После фестивальных лекций нам захотелось поделиться одной мыслью.

Сегодня родителям предлагают огромное количество советов:

📚 Что сказать ребёнку.
📚 Как реагировать на истерику.
📚 Как добиться послушания.
📚 Как мотивировать к учёбе.
📚 Как отучить от гаджетов.
📚 Как сделать ребёнка самостоятельным.

И некоторые из этих советов действительно могут дать быстрый результат.
‼️Но проблема в том, что быстрый результат не всегда означает решение проблемы.

💔 Бывает, что ребёнок перестаёт спорить с нами, но и перестаёт рассказывать о том, что происходит в его жизни.
💔 Бывает, что внешне становится спокойнее, но внутри ребёнку всё труднее справляться с неудачами, ошибками и разочарованиями.
💔 Бывает, что мы перестаём видеть нежелательное поведение дома, а напряжение начинает проявляться в других местах — в отношениях с братьями и сёстрами, сверстниками.
💔 Бывает, что вместо одной трудности со временем появляется другая: на смену истерикам приходят тревога, закрытость или вспышки агрессии.
💔 Бывает, что проблема исчезает только внешне, а её причины остаются с ребёнком и продолжают влиять на его жизнь.

🌿 Но есть и ещё одна сложность:

❣️Каждый ребёнок уникален. Каждая семья уникальна. Даже два ребёнка, выросшие в одной семье, могут совершенно по-разному реагировать на одну и ту же ситуацию.

Поэтому универсальные рецепты так часто разочаровывают родителей.
То, что помогло одному ребёнку, может совершенно не подойти другому.
То, что сработало вчера, может не сработать завтра.
То, что подходит одной семье, не всегда подходит другой.

🔑 Именно поэтому в подходе Ньюфелда главный вопрос звучит не «Что сделать, чтобы это прекратилось?» А «Что стоит за этим поведением и что мой ребёнок пытается мне этим показать?»

Когда мы начинаем видеть, что стоит за поведением ребёнка, становится проще понимать, какая помощь нужна ему именно сейчас и как нам действовать в этой ситуации.

✨Поэтому многие родители после курса: «Понимать детей» говорят не «Я получил набор готовых решений», а «Теперь я гораздо лучше понимаю, что происходит с моим ребёнком и что мне делать в наших непростых ситуациях».

❤️ Именно этому посвящён базовый курс Института Ньюфелда — «Интенсив I. Понимать детей».

👉 ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ «ПОНИМАТЬ ДЕТЕЙ» ТУТ 👈

🔥 До 10 июля действует самая выгодная цена года.
🎉 Также до этой даты доступна самая удобная рассрочка.
🌱 Старт курса — в октябре.

😅 А если серьёзно, то с появлением детей вопросов становится гораздо больше, чем ответов.

Именно поэтому мы каждый год проводим фестиваль Института Ньюфелда — чтобы вместе разбираться в том, что происходит с нашими детьми и с нами самими в родительстве.

🌿 Сейчас в записи доступны все три лекции фестиваля:

📌 «Кто здесь главный?»

📌 «Ловушки современного родительства»

📌 «Как вырастить самостоятельного ребёнка?»

Если вы пропустили эфиры или откладывали просмотр на потом, сейчас ещё есть возможность посмотреть их бесплатно.

👉СМОТРЕТЬ ЛЕКЦИИ ТУТ 👈

🔥 Записи будут бесплатны до 25 июня включительно.

После 25 июня доступ к записям будет стоить 4 900 рублей.

Если среди ваших знакомых есть родители, которым сейчас могут быть полезны эти лекции, будем рады, если вы поделитесь с ними ссылкой. ❤️

Просто кликните по ссылке ниже и она скопируется👇🏻👇🏻👇🏻

https://course.neufeldinstitute.ru/fest_2026?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Priglasitelnaya&utm_term=&utm_content=13_06_2026