Ещё одно моё интервью вышло на канале Института Ньюфелда - https://www.youtube.com/watch?v=KOV1sfXhgfo&t=1070s. Мы с коллегами тестируем сейчас новый формат, который, надеюсь, станет хорошим навигатором для родителей. Под видео или тут в комментариях можно оставить свои запросы на какую тему нам снять следующие выпуски.

Откуда берётся синдром отличника и почему люди становятся «отличниками по жизни» – об этом с Ольгой Писарик, директором русскоязычного отделения Института Ньюфелда, беседовала Елена Куцика.

Что такое синдром отличника и как мы можем его распознать?
Распознать человека с синдромом отличника можно по невротической установке. Это стремление добиться максимума, невзирая на логичные ограничения и препятствия, получить результат ради результата.
Обычно этот синдром выдают следующие проявления:

любой ценой получить самую лучшую оценку;
чтобы признали самым умным;
занять самое первое место;
избегать ошибок и недостатков;
добиваться максимального результата.

Причины феномена
Корни синдрома отличника лежат в стремлении быть любимым, в стремлении к привязанности, к контакту и близости, в стремлении это зафиксировать и почувствовать уверенность в том, что тебя не бросят и будут любить.
Человек с синдромом отличника добивается максимального результата, чтобы его:

оценили по заслугам;
чтобы увидели значимость;
поняли его важность.

Для чего? Чтобы почувствовать действительно себя любимым, нам необходимо увидеть приглашение в глазах другого – считать своего рода сигнал. Но он должен исходить именно от другого человека, на что мы не в силах повлиять.

Это одна из экзистенциальных тщетностей человеческого существования – невозможно заставить кого-то нас любить и быть самыми-самыми. Синдром отличника как раз появляется у тех, кто не в силах оплакать эту невозможность.

Почему это невротическое стремление?
Задача быть самым-самым – ловушка: человеку с синдромом отличника кажется, что надо просто еще чуть-чуть постараться, тогда внимание, любовь и восхищение других людей будут завоеваны. Но после каждой почти решенной задачи появляются новые вводные: есть кто-то другой, у кого пятёрок больше, кто поступил в более престижный вуз, совершил невероятный прорыв, взял больший вес.

А еще стремление может деперсонализироваться, или становиться обезличенным: человеку важно доказать не кому-то конкретному – учительнице, любимому человеку, родителям, – а всему миру. Люди исчезают из этого уравнения, и остаётся просто драйв быть лучшим любой ценой.
Этот драйв, став невротическим, опасен. Человека несет, он не может остановиться. Увлечение дипломами, образованиями, оценками и достижениями очень мешает отношениям, портит их и в конечном итоге ведет к разрыву. Читать полную версию статьи ТУТ.

👉🏼КАК ПОПАСТЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ ФЕСТИВАТЬ ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА СМОТРИТЕ ТУТ👈🏼

Что в вашей жизни до сих пор работает на эту «золотую медаль» — работа, материнство, идеальный порядок дома? Где сложнее всего расслабиться? 👇