❤️Друзья, напоминаем, что через 10 минут начнется первая открытая лекция курса: «Дисциплина без нарушения отношений»
Ждем всех на лекции!
До встречи 🌱
Вебинарная комната: 👇🏻
https://start.bizon365.ru/room/201279/a37de1e70001
Ютуб: 👇🏻
https://youtube.com/live/Sd2mI0b4ebE?feature=share
Если не работает телеграм:
Канал в МАХ
Канал в ВК
Ждем всех на лекции!
До встречи 🌱
Вебинарная комната: 👇🏻
https://start.bizon365.ru/room/201279/a37de1e70001
Ютуб: 👇🏻
https://youtube.com/live/Sd2mI0b4ebE?feature=share
Если не работает телеграм:
Канал в МАХ
Канал в ВК
❤1👍1🔥1
Официальный старт курса будет 13 апреля. Но мы, как родители, которые тоже порой заходят в тупик, когда ребенок на любую просьбу отвечает «нет», игнорирует нас, протестует, не слышит… попросили приоткрыть дверь в это обучение.
Это возможность познакомиться с преподавателями — Оксаной Кузиной и Еленой Куцика, почувствовать атмосферу курса и взглянуть на дисциплину совершенно под другим углом.
Это занятие для многих станет моментом удивительных открытий: почему привычные методы воспитания не работают?
СМОТРЕТЬ 👉🏼 ТУТ
О чем мы говорили на эфире (и что зацепило нас самих):
❓Почему наказания — это ловушка? Разбирали, почему лишение мультфильмов или «отвечай за последствия» — это бесконечная игра в «крестики-нолики», где родителю невозможно победить, пока он борется с поведением.
❓Ребенок издевается или не может иначе? Когда кажется, что нами манипулируют, на деле срабатывают «внутренние пружины». На эфире выясняли, что мы игнорируем в воспитании и как перестать принимать поведение «на свой счет».
❓ Почему взывать к логике и разуму не работает? И как, «продавливая» послушание силой, не получить сломленный дух, когда ребенок перестает слышать себя.
❓Что мешает ребенку идти вам навстречу? Что толкает ребенка солгать? Почему он атакует? Как создать «пространство хорошего поведения» без принуждения. И как влиять на истинные мотивы ребенка, работая с его природой.
❤️От всей души рекомендуем к просмотру!
Старт: 13 апреля
🔥 Важно: До 10 апреля действует специальная ранняя цена.
ПОДРОБНОСТИ О КУРСЕ
СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
course.neufeldinstitute.ru
Дисциплина без нарушения отношений
Онлайн-курс Института Ньюфелда
❤1👍1🔥1
📢 Дорогие наши подписчики!
С глубокой печалью сообщаем, что столкнулись с непростой ситуацией. К сожалению, мы не смогли восстановить полноценный доступ к к этом каналу и не можем в полной мере им управлять, и поэтому мы вынуждены создать новый канал, чтобы продолжать наше общение и делиться с вами важной, полезной информацией.
Мы понимаем, что начинать всё заново — это непросто, но мы верим, что вместе мы сможем сделать наше новое пространство уютным и интересным. Мы приглашаем вас всех присоединиться к нам в нашем новом канале «Заботливая Альфа», где будет много новых идей и проектов!
Вот ссылка на наш новый канал:
https://t.me/+NJvXsiw-GOs0Y2E6
Благодарим вас за понимание, поддержку и доверие. Мы очень ценим каждого из вас и надеемся увидеть вас на новом канале!
С любовью,
Команда Института Ньюфелда
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
«Заботливая Альфа» - проект поддержки родителей от Института Ньюфелда
🧡Заботливая Альфа - это проект поддержки родителей от Института Ньюфелда. Тут мы выкладываем статьи, проводим эфиры, отвечаем на вопросы подписчиков и публикуем другие полезные материалы.
Слова, которые мы выбираем, создают нашу реальность. ❤️🩹
«Сломить», «победить», «тактика» — когда речь заходит о дисциплине, наш словарь часто напоминает сводки с фронта. Но разве можно победить того, кого любишь больше всех на свете? И какой ценой дается такая «победа»?
Наша коллега и преподаватель курса «Дисциплина без нарушения отношений» Елена Куцика записала для вас видео об этом. Посмотрите его ❤️🔥
👉 Успеть на курс по ранней цене👈
«Сломить», «победить», «тактика» — когда речь заходит о дисциплине, наш словарь часто напоминает сводки с фронта. Но разве можно победить того, кого любишь больше всех на свете? И какой ценой дается такая «победа»?
Наша коллега и преподаватель курса «Дисциплина без нарушения отношений» Елена Куцика записала для вас видео об этом. Посмотрите его ❤️🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
course.neufeldinstitute.ru
Дисциплина без нарушения отношений
Онлайн-курс Института Ньюфелда
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А стартуем мы уже в этот понедельник, 13 апреля.
❤️Это ваша возможность перестать тратить силы на бесконечные споры и наконец-то почувствовать радость от общения с ребенком.
Этот курс станет опорой для родителей малышей, дошкольников, школьников и подростков: мы даем ключи к сердцу ребенка, которые работают в любом возрасте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
course.neufeldinstitute.ru
Дисциплина без нарушения отношений
Онлайн-курс Института Ньюфелда
📢 Дорогие наши подписчики!
С глубокой печалью сообщаем, что столкнулись с непростой ситуацией. К сожалению, мы не смогли восстановить полноценный доступ к к этом каналу и не можем в полной мере им управлять, и поэтому мы вынуждены создать новый канал, чтобы продолжать наше общение и делиться с вами важной, полезной информацией.
Мы понимаем, что начинать всё заново — это непросто, но мы верим, что вместе мы сможем сделать наше новое пространство уютным и интересным. Мы приглашаем вас всех присоединиться к нам в нашем новом канале «Заботливая Альфа», где будет много новых идей и проектов!
Вот ссылка на наш новый канал:
https://t.me/+NJvXsiw-GOs0Y2E6
Благодарим вас за понимание, поддержку и доверие. Мы очень ценим каждого из вас и надеемся увидеть вас на новом канале!
С любовью,
Команда Института Ньюфелда
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
«Заботливая Альфа» - проект поддержки родителей от Института Ньюфелда
🧡Заботливая Альфа - это проект поддержки родителей от Института Ньюфелда. Тут мы выкладываем статьи, проводим эфиры, отвечаем на вопросы подписчиков и публикуем другие полезные материалы.
📢 Дорогие наши подписчики!
С глубокой печалью сообщаем, что столкнулись с непростой ситуацией. К сожалению, мы не смогли восстановить полноценный доступ к к этом каналу и не можем в полной мере им управлять, и поэтому мы вынуждены создать новый канал, чтобы продолжать наше общение и делиться с вами важной, полезной информацией.
Мы понимаем, что начинать всё заново — это непросто, но мы верим, что вместе мы сможем сделать наше новое пространство уютным и интересным. Мы приглашаем вас всех присоединиться к нам в нашем новом канале «Заботливая Альфа», где будет много новых идей и проектов!
Вот ссылка на наш новый канал:
https://t.me/+NJvXsiw-GOs0Y2E6
Благодарим вас за понимание, поддержку и доверие. Мы очень ценим каждого из вас и надеемся увидеть вас на новом канале!
С любовью,
Команда Института Ньюфелда
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
«Заботливая Альфа» - проект поддержки родителей от Института Ньюфелда
🧡Заботливая Альфа - это проект поддержки родителей от Института Ньюфелда. Тут мы выкладываем статьи, проводим эфиры, отвечаем на вопросы подписчиков и публикуем другие полезные материалы.
❤1
Уже совсем скоро мы начнем открытый эфир, посвященный гиперчувствительным и высокочувствительным детям, воспитание которых, зачастую, становится для родителей настоящим вызовом.
Вместе с преподавателями мы попробуем разобраться, что на самом деле нужно детям с особыми потребностями и почему подталкивание к норме не дает результатов.
📍 Начало в 12:00 (мск).
До встречи, будем ждать вас онлайн
🌿💚
https://youtube.com/live/1DobF7olNCM?feature=share
https://start.bizon365.ru/room/201279/e2c07bc4f460
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Эфир на тему гиперчувствительность: Аутизм, Аспергер, СДВГ
Гордон Ньюфелд показывает особых детей не с точки зрения симптомов, нарушений, особенностей, не с точки зрения диагнозов и проблем поведения, а с точки зрения их внутреннего мира, их эмоций, нужд и потребностей. И помогает нам увидеть своих детей.
О чем…
О чем…
❤2
Ютуб: 👇🏻
https://youtube.com/live/1DobF7olNCM?feature=share
Вебинарная комната: 👇🏻
https://start.bizon365.ru/room/201279/e2c07bc4f460
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Эфир на тему гиперчувствительность: Аутизм, Аспергер, СДВГ
Гордон Ньюфелд показывает особых детей не с точки зрения симптомов, нарушений, особенностей, не с точки зрения диагнозов и проблем поведения, а с точки зрения их внутреннего мира, их эмоций, нужд и потребностей. И помогает нам увидеть своих детей.
О чем…
О чем…
Летний онлайн-фестиваль Института Ньюфелда. Скорее всего вы ждали это событие, также как и мы 🌸
📢9, 10 и 11 июня в нашем Институте пройдут три открытые лекции. Ежегодно мы проводим летний фестиваль и совсем скоро надеемся встретиться с вами в нашем онлайн-пространстве.
В этом году мы хотим поговорить о детях нашего времени — высокотехнологичных, решительных, знающих всё о своих личных границах и активно влияющих на наши выборы в жизни.
Они растут в эпоху, для которой у нас, взрослых, не всегда хватает интуиции. Порой нам кажется, что привычные ориентиры теряются, и мы не до конца понимаем, что именно нужно передать этим детям, чтобы они выросли адаптивными и жизнестойкими, понимающими и принимающими.
На фестивале мы будем вместе искать ключики к сердцам тех, кто не «вписывается в старые рамки» воспитания.
Наш фестиваль — это пространство поддержки для всех, кто ищет ответы на вопросы: «Что делать с ребенком? Как ему помочь? Что с ним сейчас происходит?».
🌱Для тех, кто с нами впервые, — это бережный и глубокий взгляд на родительство через призму привязанности.
✨Для наших студентов — новые инсайты и открытия.
Наши лекции будут полезны родителям и специалистам, работающим с детьми всех возрастов: от младенцев и дошкольников до младших школьников, предподростков и подростков.
Приходите сами и приглашайте знакомых, коллег, родных и близких.
Регистрация открыта по ссылке ниже ⬇️
https://course.neufeldinstitute.ru/fest_2026?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=anons_fest_06_2026&utm_term=&utm_content=14_05_2026
Поделитесь этим событием с друзьями💛
📢9, 10 и 11 июня в нашем Институте пройдут три открытые лекции. Ежегодно мы проводим летний фестиваль и совсем скоро надеемся встретиться с вами в нашем онлайн-пространстве.
В этом году мы хотим поговорить о детях нашего времени — высокотехнологичных, решительных, знающих всё о своих личных границах и активно влияющих на наши выборы в жизни.
Они растут в эпоху, для которой у нас, взрослых, не всегда хватает интуиции. Порой нам кажется, что привычные ориентиры теряются, и мы не до конца понимаем, что именно нужно передать этим детям, чтобы они выросли адаптивными и жизнестойкими, понимающими и принимающими.
На фестивале мы будем вместе искать ключики к сердцам тех, кто не «вписывается в старые рамки» воспитания.
Наш фестиваль — это пространство поддержки для всех, кто ищет ответы на вопросы: «Что делать с ребенком? Как ему помочь? Что с ним сейчас происходит?».
🌱Для тех, кто с нами впервые, — это бережный и глубокий взгляд на родительство через призму привязанности.
✨Для наших студентов — новые инсайты и открытия.
Наши лекции будут полезны родителям и специалистам, работающим с детьми всех возрастов: от младенцев и дошкольников до младших школьников, предподростков и подростков.
Приходите сами и приглашайте знакомых, коллег, родных и близких.
Регистрация открыта по ссылке ниже ⬇️
https://course.neufeldinstitute.ru/fest_2026?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=anons_fest_06_2026&utm_term=&utm_content=14_05_2026
Поделитесь этим событием с друзьями💛
❤1👍1🔥1
Forwarded from Писарик о привязанности
Ещё одно моё интервью вышло на канале Института Ньюфелда - https://www.youtube.com/watch?v=KOV1sfXhgfo&t=1070s. Мы с коллегами тестируем сейчас новый формат, который, надеюсь, станет хорошим навигатором для родителей. Под видео или тут в комментариях можно оставить свои запросы на какую тему нам снять следующие выпуски.
YouTube
Как не потерять ребенка в мире алгоритмов и раннего взросления. Ольга Писарик об Альфа-поколении.
Бесплатная регистрация на фестиваль: https://course.neufeldinstitute.ru/fest_2026?utm_source=youtube&utm_medium=YT1&utm_campaign=interviyu_roditelstvoigraetprotivprirody&utm_term=&utm_content=
Базовый курс Института Ньюфелда «Интенсив 1: Понимать детей»:…
Базовый курс Института Ньюфелда «Интенсив 1: Понимать детей»:…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Откуда берётся синдром отличника и почему люди становятся «отличниками по жизни» – об этом с Ольгой Писарик, директором русскоязычного отделения Института Ньюфелда, беседовала Елена Куцика.
Что такое синдром отличника и как мы можем его распознать?
Распознать человека с синдромом отличника можно по невротической установке. Это стремление добиться максимума, невзирая на логичные ограничения и препятствия, получить результат ради результата.
Обычно этот синдром выдают следующие проявления:
любой ценой получить самую лучшую оценку;
чтобы признали самым умным;
занять самое первое место;
избегать ошибок и недостатков;
добиваться максимального результата.
Причины феномена
Корни синдрома отличника лежат в стремлении быть любимым, в стремлении к привязанности, к контакту и близости, в стремлении это зафиксировать и почувствовать уверенность в том, что тебя не бросят и будут любить.
Человек с синдромом отличника добивается максимального результата, чтобы его:
оценили по заслугам;
чтобы увидели значимость;
поняли его важность.
Для чего? Чтобы почувствовать действительно себя любимым, нам необходимо увидеть приглашение в глазах другого – считать своего рода сигнал. Но он должен исходить именно от другого человека, на что мы не в силах повлиять.
Это одна из экзистенциальных тщетностей человеческого существования – невозможно заставить кого-то нас любить и быть самыми-самыми. Синдром отличника как раз появляется у тех, кто не в силах оплакать эту невозможность.
Почему это невротическое стремление?
Задача быть самым-самым – ловушка: человеку с синдромом отличника кажется, что надо просто еще чуть-чуть постараться, тогда внимание, любовь и восхищение других людей будут завоеваны. Но после каждой почти решенной задачи появляются новые вводные: есть кто-то другой, у кого пятёрок больше, кто поступил в более престижный вуз, совершил невероятный прорыв, взял больший вес.
А еще стремление может деперсонализироваться, или становиться обезличенным: человеку важно доказать не кому-то конкретному – учительнице, любимому человеку, родителям, – а всему миру. Люди исчезают из этого уравнения, и остаётся просто драйв быть лучшим любой ценой.
Этот драйв, став невротическим, опасен. Человека несет, он не может остановиться. Увлечение дипломами, образованиями, оценками и достижениями очень мешает отношениям, портит их и в конечном итоге ведет к разрыву. Читать полную версию статьи ТУТ.
👉🏼КАК ПОПАСТЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ ФЕСТИВАТЬ ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА СМОТРИТЕ ТУТ👈🏼
Что в вашей жизни до сих пор работает на эту «золотую медаль» — работа, материнство, идеальный порядок дома? Где сложнее всего расслабиться? 👇
Что такое синдром отличника и как мы можем его распознать?
Распознать человека с синдромом отличника можно по невротической установке. Это стремление добиться максимума, невзирая на логичные ограничения и препятствия, получить результат ради результата.
Обычно этот синдром выдают следующие проявления:
любой ценой получить самую лучшую оценку;
чтобы признали самым умным;
занять самое первое место;
избегать ошибок и недостатков;
добиваться максимального результата.
Причины феномена
Корни синдрома отличника лежат в стремлении быть любимым, в стремлении к привязанности, к контакту и близости, в стремлении это зафиксировать и почувствовать уверенность в том, что тебя не бросят и будут любить.
Человек с синдромом отличника добивается максимального результата, чтобы его:
оценили по заслугам;
чтобы увидели значимость;
поняли его важность.
Для чего? Чтобы почувствовать действительно себя любимым, нам необходимо увидеть приглашение в глазах другого – считать своего рода сигнал. Но он должен исходить именно от другого человека, на что мы не в силах повлиять.
Это одна из экзистенциальных тщетностей человеческого существования – невозможно заставить кого-то нас любить и быть самыми-самыми. Синдром отличника как раз появляется у тех, кто не в силах оплакать эту невозможность.
Почему это невротическое стремление?
Задача быть самым-самым – ловушка: человеку с синдромом отличника кажется, что надо просто еще чуть-чуть постараться, тогда внимание, любовь и восхищение других людей будут завоеваны. Но после каждой почти решенной задачи появляются новые вводные: есть кто-то другой, у кого пятёрок больше, кто поступил в более престижный вуз, совершил невероятный прорыв, взял больший вес.
А еще стремление может деперсонализироваться, или становиться обезличенным: человеку важно доказать не кому-то конкретному – учительнице, любимому человеку, родителям, – а всему миру. Люди исчезают из этого уравнения, и остаётся просто драйв быть лучшим любой ценой.
Этот драйв, став невротическим, опасен. Человека несет, он не может остановиться. Увлечение дипломами, образованиями, оценками и достижениями очень мешает отношениям, портит их и в конечном итоге ведет к разрыву. Читать полную версию статьи ТУТ.
👉🏼КАК ПОПАСТЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ ФЕСТИВАТЬ ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА СМОТРИТЕ ТУТ👈🏼
Что в вашей жизни до сих пор работает на эту «золотую медаль» — работа, материнство, идеальный порядок дома? Где сложнее всего расслабиться? 👇
🔥2❤1