5. В момент истерики обнять крепко-крепко и не отпускать, даже если ребенок отталкивает.
Anonymous Quiz
42%
Да
58%
Нет
👍1
❤2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17❤🔥5🔥4
Вчера мы разоблачили распространенные мифы о том, как реагировать на агрессию.
А теперь самый главный вопрос, который встает перед родителями агрессивных детей — что же с этим делать? 🤔
⠀
⚠️ Основная работа с агрессией происходит ВНЕ агрессивных вспышек. ⚠️
⠀
Попытки изменить или пресечь лишь поведение не являются ответом на вопрос о том, как помочь агрессивному ребенку. От того, что мы видим, зависит то, как мы поступаем и действуем в отношении себя и ребенка.
⠀
Если внимательно понаблюдать за ребенком, то можно заметить, как часто случается несоответствие их потребностей, желаний, устремлений, порывов и… реальных жизненных обстоятельств. 🌧️
⠀
😡 Падает башня из кубиков, не получается собрать конструктор, ножницы не режут, запнулся, не дали дергать кота за хвост, не дотянуться до облака, не взяли в игру, мама не дала конфету, надо спать, надо чистить зубы, мама не взяла на руки, папа что-то не разрешил, сок закончился, магазин закрыт, пора домой с прогулки... 🏰🎲✂️
⠀
Дети хотят получать только положительный опыт.
Они хотят, чтобы по их плану шло то, что по их плану идти не может. Они хотят изменять время и погоду, отправлять обратно младших братиков и сестричек и многое из того, что получить они не могут. ⏳☁️
⠀
А самый большой источник фрустрации у детей затаился в отношениях с близкими взрослыми, которые заботятся о ребенке и к которым ребенок привязан. 💔
⠀
Мы говорим не только о физическом расставании. Это и невозможность чувствовать связь на каждом из шести уровней привязанности. 🤝 Это наказания, укоры, пристыживание, лишение чего-то. Это игнорирование и молчание со стороны взрослых. Это недостаток щедрого приглашения больше запроса, когда ребенок чувствует, что ему нужно стараться и вести себя определенным образом, чтобы чувствовать, что связь есть. Это рождение младших братьев и сестер. 👶
⠀
Если ребенок чувствительный, то источников фрустрации становится еще больше. 😔
⠀
Фрустрация — это хорошая эмоция, как и все остальные. Она двигает нас к тому, чтобы мы могли что-то изменить.🌱 Но это не всегда возможно, особенно если мы говорим про маленьких детей. У них фрустрация часто переходит в агрессивный взрыв. 💥
⠀
Дети не манипулируют агрессией и не пытаются таким поведением чего-то добиться. Агрессия с ними СЛУЧАЕТСЯ, потому что их фрустрация не нашла своего выхода через возможность изменений или через грусть и слезы тщетности о том, чего не изменить. 😡
⠀
Ребенку важно чувствовать, что его эмоции нормальны и что близкие взрослые могут их вынести. 💞 Даже если это бурная ярость, злость или гнев. ‼️Мы можем останавливать поведение, если оно вредит другим, но эмоции — это нормально. Ребенок маленький, и его мозг еще незрел, он еще не может справляться с ними сам. 🧠
⠀
Наша сила отношений с ребенком — это наша главная опора в работе с агрессивным поведением. 💪
⠀
Чтобы помочь агрессивному ребенку, нам нужно влиять НЕ на поведение. Это не означает, что вы должны терпеть и молчать, когда ваш ребенок бьет других детей. 🚫 Это означает, что такое поведение в момент конфликта мы останавливаем, давая при этом ощущение, что связь с вами на месте, вы можете все это выдержать без обвинений и стыда ребенка и что отношения в порядке. 🤗 На тему того, как действовать в момент конфликта, предлагаем вам скачать инфографику по ссылке⬇️ ⬇️ ⬇️
https://course.neufeldinstitute.ru/drakon_infografika
⠀
Но с агрессивным поведением мы работаем НЕ в момент агрессивных вспышек, а между ними, когда все хорошо и ваши отношения в порядке. 🌈 Конечно, это мы подробно разбираем на курсе по агрессии.⬇️ ⬇️ ⬇️
https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Kvest_tretiy_etap2&utm_term=&utm_content=19_02_2025
⠀
Юлия Варлакова
#квест_дракон
А теперь самый главный вопрос, который встает перед родителями агрессивных детей — что же с этим делать? 🤔
⠀
⠀
Попытки изменить или пресечь лишь поведение не являются ответом на вопрос о том, как помочь агрессивному ребенку. От того, что мы видим, зависит то, как мы поступаем и действуем в отношении себя и ребенка.
⠀
Если внимательно понаблюдать за ребенком, то можно заметить, как часто случается несоответствие их потребностей, желаний, устремлений, порывов и… реальных жизненных обстоятельств. 🌧️
⠀
⠀
Дети хотят получать только положительный опыт.
Они хотят, чтобы по их плану шло то, что по их плану идти не может. Они хотят изменять время и погоду, отправлять обратно младших братиков и сестричек и многое из того, что получить они не могут. ⏳☁️
⠀
А самый большой источник фрустрации у детей затаился в отношениях с близкими взрослыми, которые заботятся о ребенке и к которым ребенок привязан. 💔
⠀
Мы говорим не только о физическом расставании. Это и невозможность чувствовать связь на каждом из шести уровней привязанности. 🤝 Это наказания, укоры, пристыживание, лишение чего-то. Это игнорирование и молчание со стороны взрослых. Это недостаток щедрого приглашения больше запроса, когда ребенок чувствует, что ему нужно стараться и вести себя определенным образом, чтобы чувствовать, что связь есть. Это рождение младших братьев и сестер. 👶
⠀
Если ребенок чувствительный, то источников фрустрации становится еще больше. 😔
⠀
Фрустрация — это хорошая эмоция, как и все остальные. Она двигает нас к тому, чтобы мы могли что-то изменить.
⠀
Дети не манипулируют агрессией и не пытаются таким поведением чего-то добиться. Агрессия с ними СЛУЧАЕТСЯ, потому что их фрустрация не нашла своего выхода через возможность изменений или через грусть и слезы тщетности о том, чего не изменить. 😡
⠀
Ребенку важно чувствовать, что его эмоции нормальны и что близкие взрослые могут их вынести. 💞 Даже если это бурная ярость, злость или гнев. ‼️Мы можем останавливать поведение, если оно вредит другим, но эмоции — это нормально. Ребенок маленький, и его мозг еще незрел, он еще не может справляться с ними сам. 🧠
⠀
Наша сила отношений с ребенком — это наша главная опора в работе с агрессивным поведением. 💪
⠀
Чтобы помочь агрессивному ребенку, нам нужно влиять НЕ на поведение. Это не означает, что вы должны терпеть и молчать, когда ваш ребенок бьет других детей. 🚫 Это означает, что такое поведение в момент конфликта мы останавливаем, давая при этом ощущение, что связь с вами на месте, вы можете все это выдержать без обвинений и стыда ребенка и что отношения в порядке. 🤗 На тему того, как действовать в момент конфликта, предлагаем вам скачать инфографику по ссылке
https://course.neufeldinstitute.ru/drakon_infografika
⠀
Но с агрессивным поведением мы работаем НЕ в момент агрессивных вспышек, а между ними, когда все хорошо и ваши отношения в порядке. 🌈 Конечно, это мы подробно разбираем на курсе по агрессии.
https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Kvest_tretiy_etap2&utm_term=&utm_content=19_02_2025
⠀
Юлия Варлакова
#квест_дракон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
course.neufeldinstitute.ru
Инфографика Института Ньюфелда "Что делать, если ребенок ведет себя не лучшим образом?"
Инфографика от Института Ньюфелда
❤22👍11🔥6🙏2🦄2
Ребенок (4 года) меня может ударить, даже по лицу. Я прошу не бить, объясняю, что это больно, эффекта ноль.
Тут ведь еще приходится совладать с теми чувствами, которые возникают в нас в ответ на это. 😟
С чего я предлагаю начать смотреть на эту ситуацию, чтобы как-то облегчить понимание?
Во-первых, это возраст ребенка. 4 года. Это еще очень-очень нежный возраст. Это дошкольник. Он незрелый во всей своей красе. Детки такого возраста еще очень импульсивны. Они не могут контролировать свой порыв атаковать.
Фактически, как говорит Гордон Ньюфелд, возраст с двух до пяти лет – это наш самый агрессивный возраст. Потому что, с одной стороны, запретов и каких-то ограничений у ребенка становится все больше и больше. И это очень сильно его фрустрирует. 😥 А с другой стороны, уравновесить свои бурные реакции он в силу возраста еще не способен.
Потому что даже если ребенок знает, что маму бить нельзя, то в моменте это его маловероятно остановит. В первую очередь, с такими маленькими малышами я бы обращала внимание на слезы.
Потому что вот этот маленький человечек сталкивается с таким огромным количеством вещей в своей жизни, которые изменить не может. И поэтому ему крайне важно прочувствовать грусть по этому поводу. 💙
#квест_дракон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤27❤🔥13👍6🙏4
Эфир будет проходить в этом канале «ЗАБОТЛИВАЯ АЛЬФА»
📖 Мы расскажем о структуре курса, о главных темах и об обновлениях.
❓Будем рады ответить на вопросы по курсу, задавайте их, пожалуйста, тут. На вопросы консультационного характера ответить не получится ввиду рамок формата.
До встречи!
Преподаватели курса «Агрессия»: Мария Половинкина и Ирина Маценко.
#квест_дракон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥6👍4
Друзья! Через 5 минут начинаем эфир 🧡
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤1👍1
Пост для комментариев во время эфира ⬇️ ⬇️ ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Пост ДЛЯ РОЗЫГРЫША книг (условия слушайте в эфире) ⬇️ ⬇️ ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6🙏2
ЗАПИСЬ ЭФИРА ПО КУРСУ «АГРЕССИЯ» С МАРИЕЙ ПОЛОВИНКИНОЙ И ИРИНОЙ МАЦЕНКО
❤3
Приглашаем на курс «Агрессия»
❗️ Старт курса 26 февраля
🔥 Самые выгодные условия до 22 февраля, успевайте
🤗Есть возможность рассрочки, как от банка, так и от института
Подробности и регистрация по ссылке 👇🏻
https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Efir_kvest&utm_term=&utm_content=20_02_2025
#квест_дракон
🤗Есть возможность рассрочки, как от банка, так и от института
Подробности и регистрация по ссылке 👇🏻
https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Efir_kvest&utm_term=&utm_content=20_02_2025
#квест_дракон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
course.neufeldinstitute.ru
Агрессия
Онлайн курс Института Ньюфелда
❤5❤🔥2🔥2