Как не остаться без связи, вернувшись из-за границы?📵
С 10 ноября вступили в силу новые правила для сим-карт. В целях борьбы с беспилотниками, которые, как известно, стали регулярно атаковать российские города в последние годы, будут приниматься следующие действия:
▪️Блокировка сим-карт, которые были неактивны более 72 часов.
▪️Блокировка сим-карт вернувшихся из международного роуминга.
Блокироваться будет не вся связь полностью, а только мобильный интернет и смс.
Чтобы разблокировать карту, необходимо доказать, что ей пользуется человек и находится она в телефоне, а не в БПЛА.
Чтобы это сделать, есть два доступных способа:
✔️Оператор пришлёт смс с капчёй для подтверждения и авторизации.
✔️Звонок оператору для прохождения проверки по телефону.
В общем, если вы, вернувшись из-за границы, обнаружили, что у вас нет мобильного интернета и не доступна отправка смс, не беспокойтесь, всё легко восстановить.👌
Будем надеяться, что данные меры помогут повысить безопасность на территории РФ.
С 10 ноября вступили в силу новые правила для сим-карт. В целях борьбы с беспилотниками, которые, как известно, стали регулярно атаковать российские города в последние годы, будут приниматься следующие действия:
▪️Блокировка сим-карт, которые были неактивны более 72 часов.
▪️Блокировка сим-карт вернувшихся из международного роуминга.
Блокироваться будет не вся связь полностью, а только мобильный интернет и смс.
Чтобы разблокировать карту, необходимо доказать, что ей пользуется человек и находится она в телефоне, а не в БПЛА.
Чтобы это сделать, есть два доступных способа:
✔️Оператор пришлёт смс с капчёй для подтверждения и авторизации.
✔️Звонок оператору для прохождения проверки по телефону.
В общем, если вы, вернувшись из-за границы, обнаружили, что у вас нет мобильного интернета и не доступна отправка смс, не беспокойтесь, всё легко восстановить.👌
Будем надеяться, что данные меры помогут повысить безопасность на территории РФ.
❤6
Продажи социального жилья.🏢
Национальная компания по недвижимости Туниса (SNIT) объявила о начале продаж квартир социального жилья в жилом комплексе Ibn Khaldoun 1 в районе Сиди-Хсин-Сиджуми, расположенном в западном пригороде Туниса, с 12 ноября 2025 года.
В заявлении компании указано, что квартиры можно приобрести как за наличные, так и в рамках жилищного кредита FOPROLOS, предназначенного для семей с низким и средним доходом.
Квартиры предлагаются в трёх категориях:
🔹Квартиры с одной спальней и гостиной площадью 58 м² от 116 000 динаров,
🔹Квартиры с двумя спальнями и гостиной площадью 73 м² от 168 100 динаров,
🔹Квартиры с тремя спальнями и гостиной площадью 95 м² от 214 100 динаров.
SNIT также объявил, что его коммерческие отделы организуют посещения объектов в понедельник и вторник перед официальной продажей, что позволит заинтересованным покупателям осмотреть квартиры и узнать об их характеристиках перед покупкой.
Национальная компания по недвижимости Туниса (SNIT) объявила о начале продаж квартир социального жилья в жилом комплексе Ibn Khaldoun 1 в районе Сиди-Хсин-Сиджуми, расположенном в западном пригороде Туниса, с 12 ноября 2025 года.
В заявлении компании указано, что квартиры можно приобрести как за наличные, так и в рамках жилищного кредита FOPROLOS, предназначенного для семей с низким и средним доходом.
Квартиры предлагаются в трёх категориях:
🔹Квартиры с одной спальней и гостиной площадью 58 м² от 116 000 динаров,
🔹Квартиры с двумя спальнями и гостиной площадью 73 м² от 168 100 динаров,
🔹Квартиры с тремя спальнями и гостиной площадью 95 м² от 214 100 динаров.
SNIT также объявил, что его коммерческие отделы организуют посещения объектов в понедельник и вторник перед официальной продажей, что позволит заинтересованным покупателям осмотреть квартиры и узнать об их характеристиках перед покупкой.
❤1
Снижение темпов кредитования физлиц.
Согласно показателям, опубликованным в отчете Центрального банка Туниса о банковском надзоре за 2024 финансовый год, задолженность домохозяйств перед банковским сектором достигла 29,407 млрд. тунисских динаров в 2024 году по сравнению с 28,754 млрд. тунисских динаров годом ранее, что представляет собой рост на 2,3% (против 3,1% в 2023 году и 4,8% в 2022 году).
По данным Бюро по развитию торговли и развитию (BCT), это объясняется, главным образом, резким замедлением темпов роста жилищного кредитования, темпы роста которого в 2024 году составили всего 0,8%.
Кроме того, доля кредитов физическим лицам в общем объеме кредитов экономике оставалась стабильной на протяжении последних трёх лет, достигнув 24,8% к концу 2024 года. Их доля в ВВП снизилась до 18,5% в 2024 году по сравнению с 19,3% в 2023 году.
Динамика кредитования по типу получателя кредита показывает, что в 2024 году наблюдалось замедление темпов роста кредитования домохозяйств: доля жилищных кредитов в росте кредитов физическим лицам снизилась до 14,9% по сравнению с 48,1% в 2023 году.
Согласно показателям, опубликованным в отчете Центрального банка Туниса о банковском надзоре за 2024 финансовый год, задолженность домохозяйств перед банковским сектором достигла 29,407 млрд. тунисских динаров в 2024 году по сравнению с 28,754 млрд. тунисских динаров годом ранее, что представляет собой рост на 2,3% (против 3,1% в 2023 году и 4,8% в 2022 году).
По данным Бюро по развитию торговли и развитию (BCT), это объясняется, главным образом, резким замедлением темпов роста жилищного кредитования, темпы роста которого в 2024 году составили всего 0,8%.
Кроме того, доля кредитов физическим лицам в общем объеме кредитов экономике оставалась стабильной на протяжении последних трёх лет, достигнув 24,8% к концу 2024 года. Их доля в ВВП снизилась до 18,5% в 2024 году по сравнению с 19,3% в 2023 году.
Динамика кредитования по типу получателя кредита показывает, что в 2024 году наблюдалось замедление темпов роста кредитования домохозяйств: доля жилищных кредитов в росте кредитов физическим лицам снизилась до 14,9% по сравнению с 48,1% в 2023 году.
Пейзажи осеннего Айн Драхема.
Местность на северо-западе страны в направлении границы с Алжиром.
Были там по делам и запечатлели местные красоты.
Местность на северо-западе страны в направлении границы с Алжиром.
Были там по делам и запечатлели местные красоты.
❤6
Географический диктант.
С 30 ноября по 14 декабря можно проверить свои знания, написав диктант, подготовленный Русским географическим обществом.
В 2025 году это мероприятие пройдёт в 11 раз. Результаты обнародуют 21 декабря, ну а правильные ответы откроют уже 15 декабря.
Проверить свои знания географии можно здесь.
С 30 ноября по 14 декабря можно проверить свои знания, написав диктант, подготовленный Русским географическим обществом.
В 2025 году это мероприятие пройдёт в 11 раз. Результаты обнародуют 21 декабря, ну а правильные ответы откроют уже 15 декабря.
Проверить свои знания географии можно здесь.
Реклама объектов культурного наследия.
Агентство по содействию культурному наследию и развитию выпустило серию рекламных плакатов, посвященных нескольким музеям и археологическим памятникам Туниса, таким как музей Бардо, археологический комплекс Удна и другим знаковым местам.
Эта инициатива направлена на повышение осведомленности о музеях и исторических памятниках страны, демонстрируя их культурное богатство и наследие цивилизаций.
В соответствии со стратегией агентства, кампания направлена на то, чтобы подчеркнуть географическое и культурное разнообразие наследия Туниса и побудить общественность посетить эти исторически значимые места, наполненные эстетическими и самобытными символами и являющиеся частью национальной памяти.
Плакаты установлены на главных въездах в столицу вдоль дорог, ведущих к музеям и археологическим памятникам, обеспечивая оптимальную видимость, привлекая внимание прохожих и пробуждая их любопытство.
В рамках этой кампании агентство открыто приглашает всех желающих прикоснуться к национальному наследию и заново открыть для себя глубину истории Туниса через его музеи, достопримечательности и памятники — настоящие маяки памяти и центры знаний.
Агентство по содействию культурному наследию и развитию выпустило серию рекламных плакатов, посвященных нескольким музеям и археологическим памятникам Туниса, таким как музей Бардо, археологический комплекс Удна и другим знаковым местам.
Эта инициатива направлена на повышение осведомленности о музеях и исторических памятниках страны, демонстрируя их культурное богатство и наследие цивилизаций.
В соответствии со стратегией агентства, кампания направлена на то, чтобы подчеркнуть географическое и культурное разнообразие наследия Туниса и побудить общественность посетить эти исторически значимые места, наполненные эстетическими и самобытными символами и являющиеся частью национальной памяти.
Плакаты установлены на главных въездах в столицу вдоль дорог, ведущих к музеям и археологическим памятникам, обеспечивая оптимальную видимость, привлекая внимание прохожих и пробуждая их любопытство.
В рамках этой кампании агентство открыто приглашает всех желающих прикоснуться к национальному наследию и заново открыть для себя глубину истории Туниса через его музеи, достопримечательности и памятники — настоящие маяки памяти и центры знаний.
Новые открытия археологов.
В Тунисе, неподалёку от границы Алжира обнаружили древнеримский гигантский пресс для оливок.
На территории раскопок города Циллион обнаружили масштабное производство-маслобойню. Судя по размерам находки, здесь изготавливали продукцию не только для удовлетворения нужд местного населения, но и на экспорт.
Это предположение косвенно подтверждается и тем, что Циллион находился на стыке культур римлян и нумидийцев и здесь шла активная торговля.
Устройство для прессовки оливок называется теркулярий, а найденный в Тунисе, как предполагают учёные, является вторым по размеру среди всех обнаруженных.
В Тунисе, неподалёку от границы Алжира обнаружили древнеримский гигантский пресс для оливок.
На территории раскопок города Циллион обнаружили масштабное производство-маслобойню. Судя по размерам находки, здесь изготавливали продукцию не только для удовлетворения нужд местного населения, но и на экспорт.
Это предположение косвенно подтверждается и тем, что Циллион находился на стыке культур римлян и нумидийцев и здесь шла активная торговля.
Устройство для прессовки оливок называется теркулярий, а найденный в Тунисе, как предполагают учёные, является вторым по размеру среди всех обнаруженных.
❤1
Царство осликов.🫏
Окрестности города Bou Salem.
Регион, конечно, сельскохозяйственный, но осликов тут больше чем машин.
Окрестности города Bou Salem.
Регион, конечно, сельскохозяйственный, но осликов тут больше чем машин.
❤5
Можно ли ставить низкие оценки школьникам?
Выставление нулевой оценки (аналог двойки в России) ученику начальной школы кажется простой академической санкцией, но её психологическое воздействие может быть гораздо более глубоким, особенно для ребёнка младше восьми лет.
Эта практика спровоцировала возобновившиеся дебаты в Тунисе о значимости оценки в раннем образовании и более широкой философии школьной системы.
По словам социолога Тарека Саиди, получение ребёнком нулевой оценки может быть интерпретировано двумя способами. Первый заключается в том, что ученик ещё не освоил необходимые навыки для ответа в соответствии со школьными стандартами. Второй, и зачастую более важный, заключается в том, что дети отвечают, руководствуясь собственной когнитивной логикой, детской рациональностью, которая отличается от рассуждений взрослых.
Саиди объясняет, что многие ответы младших школьников, особенно в письменных упражнениях или вопросах, связанных с повседневной жизнью, отражают эту уникальную логику. Эти ответы не всегда ошибочны, но жёсткие системы оценки не учитывают их. Устаревшая образовательная модель
Саиди отмечает, что система образования Туниса предъявляет всем детям, независимо от их индивидуальных способностей и различий, одинаковые критерии оценки. В дошкольном образовании, по его мнению, акцент следует сместить со строгой оценки на интерактивную и формирующую оценку, направленную на понимание мышления ребёнка.
Он добавляет, что существующая система, которой почти 25 лет, больше не соответствует реалиям быстро меняющейся цифровой и глобальной среды.
Помимо академических знаний, современные учителя должны развивать навыки в области социологии, детской психологии и понимания влияния цифровых технологий на формирование сознания детей. Саиди подчёркивает, что современные дети интенсивно подвергаются воздействию интернета и глобальной символики, что усложняет их потребности. Помимо базового обучения, им необходимо эмоциональное понимание, признание, общение и признание.
Ноль в начальной школе может иметь серьёзные последствия для эмоционального благополучия ребёнка. Это может привести к потере уверенности в себе, замешательству, страху перед школой или даже к издевательствам со стороны одноклассников.
Саиди объясняет, что в экспрессивном письме дети часто твёрдо верят в логику своих ответов. Получение нулевой оценки может восприниматься как неприятие их образа мышления или их личности. Он предлагает избегать нулевой оценки в таких ситуациях и вместо этого обсуждать ход рассуждений ребёнка.
По мнению Саиди, главная миссия школы — укреплять уверенность в себе, поощрять солидарность, содействовать сотрудничеству и поддерживать эмоциональное развитие. Если системы оценки продолжат игнорировать рациональность детей, разрыв между школой и учениками будет увеличиваться.
Он призывает пересмотреть методы обучения, чтобы привести их в соответствие с современными социальными и психологическими реалиями, гарантируя, что раннее образование будет поддерживать детей, а не отталкивать их.
От себя добавим, что в России практика выставления двоек в том числе самым младшим школьникам также очень популярна в последние годы.📝
Выставление нулевой оценки (аналог двойки в России) ученику начальной школы кажется простой академической санкцией, но её психологическое воздействие может быть гораздо более глубоким, особенно для ребёнка младше восьми лет.
Эта практика спровоцировала возобновившиеся дебаты в Тунисе о значимости оценки в раннем образовании и более широкой философии школьной системы.
По словам социолога Тарека Саиди, получение ребёнком нулевой оценки может быть интерпретировано двумя способами. Первый заключается в том, что ученик ещё не освоил необходимые навыки для ответа в соответствии со школьными стандартами. Второй, и зачастую более важный, заключается в том, что дети отвечают, руководствуясь собственной когнитивной логикой, детской рациональностью, которая отличается от рассуждений взрослых.
Саиди объясняет, что многие ответы младших школьников, особенно в письменных упражнениях или вопросах, связанных с повседневной жизнью, отражают эту уникальную логику. Эти ответы не всегда ошибочны, но жёсткие системы оценки не учитывают их. Устаревшая образовательная модель
Саиди отмечает, что система образования Туниса предъявляет всем детям, независимо от их индивидуальных способностей и различий, одинаковые критерии оценки. В дошкольном образовании, по его мнению, акцент следует сместить со строгой оценки на интерактивную и формирующую оценку, направленную на понимание мышления ребёнка.
Он добавляет, что существующая система, которой почти 25 лет, больше не соответствует реалиям быстро меняющейся цифровой и глобальной среды.
Помимо академических знаний, современные учителя должны развивать навыки в области социологии, детской психологии и понимания влияния цифровых технологий на формирование сознания детей. Саиди подчёркивает, что современные дети интенсивно подвергаются воздействию интернета и глобальной символики, что усложняет их потребности. Помимо базового обучения, им необходимо эмоциональное понимание, признание, общение и признание.
Ноль в начальной школе может иметь серьёзные последствия для эмоционального благополучия ребёнка. Это может привести к потере уверенности в себе, замешательству, страху перед школой или даже к издевательствам со стороны одноклассников.
Саиди объясняет, что в экспрессивном письме дети часто твёрдо верят в логику своих ответов. Получение нулевой оценки может восприниматься как неприятие их образа мышления или их личности. Он предлагает избегать нулевой оценки в таких ситуациях и вместо этого обсуждать ход рассуждений ребёнка.
По мнению Саиди, главная миссия школы — укреплять уверенность в себе, поощрять солидарность, содействовать сотрудничеству и поддерживать эмоциональное развитие. Если системы оценки продолжат игнорировать рациональность детей, разрыв между школой и учениками будет увеличиваться.
Он призывает пересмотреть методы обучения, чтобы привести их в соответствие с современными социальными и психологическими реалиями, гарантируя, что раннее образование будет поддерживать детей, а не отталкивать их.
От себя добавим, что в России практика выставления двоек в том числе самым младшим школьникам также очень популярна в последние годы.📝
❤6
Форум по ИИ.
Тунис готовится принять второй Средиземноморский форум по искусственному интеллекту (FMIA), который состоится 20–21 ноября 2025 года в Городе культуры. Тема форума: «Какие решения может предложить искусственный интеллект для решения текущих проблем, с которыми сталкиваются страны Средиземноморья?»
Организованный под эгидой Министерства коммуникационных технологий и Министерства Европы и иностранных дел, этот форум направлен на укрепление сотрудничества между странами Средиземноморья в области искусственного интеллекта и содействие обмену опытом для использования потенциала ИИ и решения общих региональных проблем.
В мероприятии примут участие более 2000 человек, включая высокопоставленных деятелей, стартапов, исследователей и учёных. На нём будет представлен потенциал искусственного интеллекта для решения таких задач, как здравоохранение, образование, сельское хозяйство, государственное управление и этика ИИ, а также многих других.
Зарегистрироваться и узнать подробную информацию можно на официальном сайте форума.
Тунис готовится принять второй Средиземноморский форум по искусственному интеллекту (FMIA), который состоится 20–21 ноября 2025 года в Городе культуры. Тема форума: «Какие решения может предложить искусственный интеллект для решения текущих проблем, с которыми сталкиваются страны Средиземноморья?»
Организованный под эгидой Министерства коммуникационных технологий и Министерства Европы и иностранных дел, этот форум направлен на укрепление сотрудничества между странами Средиземноморья в области искусственного интеллекта и содействие обмену опытом для использования потенциала ИИ и решения общих региональных проблем.
В мероприятии примут участие более 2000 человек, включая высокопоставленных деятелей, стартапов, исследователей и учёных. На нём будет представлен потенциал искусственного интеллекта для решения таких задач, как здравоохранение, образование, сельское хозяйство, государственное управление и этика ИИ, а также многих других.
Зарегистрироваться и узнать подробную информацию можно на официальном сайте форума.
Спектакли российских театров покажут на тунисской сцене.🎭
В рамках Международного театрального фестиваля Дни театра Карфагена пройдут три представления коллективов из России:
💢"Тартюф" от театра Моссовета
📆 23 ноября, воскресенье
🕔 Начало в 17.00
💰Билеты - 15 динаров здесь.
💢 "Душечка" Чехова будет показана Школой драматического искусства.
📆 24 ноября, понедельник.
🕖 Начало в 19.00
💰 Билеты 10 динаров, купить можно здесь.
💢 "На рассвете" от петербургского Театра юного зрителя им А. А. Брянцева
📆25 ноября, вторник
🕕 Начало в 19.00
💰 Билеты - 10 динаров здесь.
В рамках Международного театрального фестиваля Дни театра Карфагена пройдут три представления коллективов из России:
💢"Тартюф" от театра Моссовета
📆 23 ноября, воскресенье
🕔 Начало в 17.00
💰Билеты - 15 динаров здесь.
💢 "Душечка" Чехова будет показана Школой драматического искусства.
📆 24 ноября, понедельник.
🕖 Начало в 19.00
💰 Билеты 10 динаров, купить можно здесь.
💢 "На рассвете" от петербургского Театра юного зрителя им А. А. Брянцева
📆25 ноября, вторник
🕕 Начало в 19.00
💰 Билеты - 10 динаров здесь.
❤3