تهنئة نجاح باسم التوجيه الطلابي

‏تحقق من المُوجهون الطُّلابيون (‎@ershad2016): https://x.com/ershad2016?t=ANgtZBBhCQI1jTro0yvqew&s=35

تأثر الطلاب بعد نقل معلمهم من المدرسة وبكاؤهم عليه

مذكرة صفات الموجه الطلابي المتميز تمت كتابتها بعناية لمساعدة الموجه الطلابي على إتقان عمله وأن يكون متميزا في مجال التوجيه الطلابي.
المذكرة من تأليف الموجه الطلابي
أحمد السعيدي (خبرة في مجال التوجيه الطلابي  23 سنة)
المذكرة برسوم مالية وليست مجانية
وترسل كملف pdf عبر الواتساب
لطلب المذكرة التواصل واتساب فقط

http://wa.me/966559776476

والرقم مخصص فقط لاقتناء المذكرة

قبل أن تختار تخصصك الجامعي

أسباب عدم معرفة الطالب للتخصص المناسب له

‏ستتاح إمكانية إصدار الرخصة المهنية لمجتازي اختبار كفايات المعلمين "العام والتخصصي" ابتداءً من يوم الأربعاء 17 أبريل 2024 الموافق 8 شوال 1445، وسيمتد سريان الرخصة من تاريخ إصدارها حتى نهاية عام 2028م.

‏مواعيد تهمك:

ستصلك نتيجة اختبار ‎#القدرة_المعرفية (الورقي) وذلك عبر الرسائل النصية "SMS" اليوم الأحد 9 يونيو 2024 الموافق 3 ذو الحجة 1445 على الرقم المسجل في ملفك لدى قياس، وستتاح على نظام التسجيل يوم الاثنين 10 يونيو 2024 الموافق 4 ذو الحجة 1445.

مع تمنياتنا لكم بالتوفيق.

‏كلية الملك فهد الأمنية تعلن كلية الملك فهد الأمنية عن فتح باب التقديم على دورة بكالوريوس العلوم الأمنية لحملة الثانوية رقم (68) للتعيين بعد التخرج في إحدى القطاعات الأمنية 🗓 موعد التقديم 1445/12/14هـ
. ↩️ للتقديم
(wdeftksa.com/sa/jobs/16496‎)

جدول التسجيل في الجامعات

‎⁨جوامع الدعاء. ⁩

على قناة الصور والتصاميم
تم تنزيل بطاقات تهنئة وصورة خاصة بعيد الأضحى المبارك

https://t.me/ershad1444

92 سلوكا غير تربوي يُمنع إستخدامها مع الأطفال
⬇️⬇️⬇️
1. تخويف الطفل بالغول والعفريت والحرامى والنار والحقن والطبيب .
2. تربية الأطفال على التهور وسلاطة اللسان والتطاول على الاخرين.
3. المبالغة في حسن الظن بالأطفال
4. .المبالغة في إساءة الظن بهم.
5. السخرية من الأبناء والاستهزاء بهم وبحديثهم.
6. تربيتهم على عدم تحمل المسئولية .
7. الدفاع عن الطفل في حضرته وتبرير أخطائه
8. معاملة الأبناء معاملة واحدة في التوجيه والتهذيب والعلاج.
9. قلة تعاون الوالدين مع المدرسة وسوء انتقاء مدارس الأبناء.
10. تزوير الحقائق امام الأطفال وتأسيس التهرب من الحقيقة لديهم.
11. قول بعضهم لم نكن نريد بنتاً رابعة.
12. عدم تحميل الأبناء المسئولية.
13. إعطاءهم كل ما يريدون من مال ومتطلبات
14. .الدعاء على الاولاد .
15. تربية الأطفال بأوامر ونواه سلبية .
16. تنشئة الأطفال على الاهتمام بالمظاهر.
17. تربيتهم على السخرية ومتابعة الامور وسيئ العبارات .
18. عاملة الطفل بشدة وقسوة في كل الأحوال أو معاملته بتساهل أن اصاب أو أخطأ.
19. عدم تعويد الأبناء على النظام والترتيب والتخطيط في كافة شئونه.
20. تركيز النظر على اخطاء الابن.
21. أن يجبر الآباء الأبناء على أختيار الهوايات والميول.
22. تذكير الطفل بأخطائه السابقة
23. تعويد الأبناء على تنفيذ الاوامر والنواهى بعد تكرارها واحدة تلو الاخرى.
24. فرض الأوامر على الطفل دون اقتناع منه بأدائها
25. تحديد سياسة للتعامل مع الطفل لا تتغير مهما غير سلوكه
26. إحجام الآباء عن فرض الانضباط على الطفل
27. عدم التعامل مع أخطاء الطفل بسياسة النفس الطويل
28. عدم محاولة المربين تفهم الدوافع التى تؤدى بالطفل إلى السلوك الخاطئ .
29. قبول الوالدين شرط الطفل
30. الإسراف في الوعود المتكررة للطفل
31. عقاب الطفل عقابا عرضيا على سلوكه الجيد
32. عدم معاقبة السلوك الخاطئ الصادر عن الطفل
33. عدم الإيحاء الإيجابى للطفل و تقديم التعزير بالشكل المناسب و في الوقت المناسب
34. المقارنة الغير عادلة مع غيره من الأطفال
35. التناقض أو الإزدواجية من قيمة إلى آخرى أو من موقف تربوى لموقف آخر
36. عدم إشباع حاجة الطفل إلى الرحمة والحب والحنان
37. عدم مراعاة ضوابط العقاب البدنى عند تربية الطفل
38. إتباع إتجاهات سلبية خاطئة عند التعامل مع الطفل
39. عدم التدرج في التعامل مع الطفل
40. الإهانة والتحقير والتفريق في المعاملة
41. عدم الاتفاق على نهج تربوى موحد بين الوالدين
42. عدم مشاركة الطفل في وضع قواعد التعامل
43 . عدم مراعاة الفروق الفردية عند التعامل مع الطفل
44 . معاقبة الطفل على تصرفاته الطبيعية تبعا لنموه .
45 . ازدواجية أفكار و ثقافية المربين
46 . اعتبار الطفل شئ يحق لنا فعل ما بدا لنا دون إعتراض .
47 . تكرار الطلبات التى لا يفهمها الطفل
48 . إخضاع الطفل لرغبات و مواقف نفسية سابقة للوالدين .
نكمل خريطة السلوكيات غير مرغوبة
49 . لا تحتقر ما يقوله الطفل
50 . احترم طفلك أولا ليحترمك دائماً
51 . اعلم أنه يبقى الحافز قويا إذا كان ما تطلبه منه على مستواه
52 . اعطى لطفلك فرصة حقيقة للتعلم عندما تعطيه لعبة ممتعة
53 . لا تشعره أنه عبء
54 . لا تحقر إمكانياته
55 . اعطه حق الإختيار
56 . لا تفرح و تضحك إذا اتسم كلامه بعيوب أو تأتأة أو أو
57 . لا تدفعه للفشل بسوء فهمك
58 . لا تمنعه من الاستكشاف
59 . لا تثبطه أمام نفسه
60 . دعه يشعر أنه مستقل بذاته يستكشف بنفسه
61 . لا تقهره و ساعده أن يعرف حدوده التى يمكنه بلوغها
62 . اعطه ما تريد في صورة قصص
63 . الحزم شئ و التصرف بلطف شئ . كن حازم و لكن بلطف
64 . عبر له عن فخرك لأنه سيصبح شابا كبيرا
65 . الحماية الزائدة تكبت الطاقات و تؤدى إلى الانفجار
66 .حافظ على هدوءك عندما يصدر منه ما يغضبك
67 . لا تهدده بانسحابك من حياته مهما صدر منه
68 . لا تجعل طفلك نسخه من ابن غيرك
69 . حسسه بالأمان داااائما مهما فعل . و امتص الموقف ثم بادر بالحديث معه بنبرة صوت هادئة و اشرح الخطأ الذى وقع فيه
70 . إذا سألك سؤال فاجعل الأجوبة صادقة و مشبعة
71 . لا تخجل من قولك "سأبحث ' سنسأل سويا "
72 . علمه ملكة حمل كتاب و البحث عن معلومة
73 . إذا بدأت تقرأ معه فاهتم بكلمات الغلاف و رسوماته و أسأله و انتظر ماذا يظن في الكتاب
74 . الطفل يكبر ليعتمد على نفسه لا ليعتمد على غيره
75 . مرن قدراته قبل أن تعجز عن تحقيق هدفها
76 . لا تقول له اسكت بل قل له يمكننا الحديث في وقت أخر
77. لا تحاسبه على ما لا يعرفه
78 . اعتمد لنفسك أسلوبا خاصا في تربية كل طفل فلكل منهم شخصيته