Сейчас Роберт ходит в творческий класс, но я задумываюсь о том, чтобы перевести его в IT-направление. За это время я не увидела ощутимого роста именно в творческой части, при том что сами творческие занятия у него уже есть - актёрское, КВН, и это остаётся в его жизни. Хочется добавить навыки, которые точно пригодятся в будущем и будут востребованы. И тут я столкнулась с выбором: оставить решение полностью за ребёнком или всё-таки мягко направить. Ему всего 11, и я не уверена, может ли он сейчас объективно оценить, что ему действительно подойдёт в перспективе. При этом к IT он относится без особого энтузиазма, хотя интерес к компьютерным играм у него есть. И вот я сейчас в размышлениях, как поступить правильно. Бывали ли у вас такие ситуации с детьми, как вы поступали?

Посмотреть реакцию Анны на сюрприз:

ВКонтакте
Инстаграм ( запрещенная соц сеть )

Третий день обучения АЙТИ. Вроде нравится. Только подберем нужный курс и преподавателя. Посмотрим. Ещё есть время подумать про перевод в другой профильный школьный класс.