يا عبد السميع:
لا تجعل المسائل الفقهية الفرعية فرصة لتصفية حساباتك الفكرية والعقدية، وإشفاء غيظك من زيد أو عبيد!
وتذكر أن الله عليم بذات الصدور.
أو كن شجاعًا إلى نهاية الشوط!
#سفينة_التاريخ
لا تجعل المسائل الفقهية الفرعية فرصة لتصفية حساباتك الفكرية والعقدية، وإشفاء غيظك من زيد أو عبيد!
وتذكر أن الله عليم بذات الصدور.
أو كن شجاعًا إلى نهاية الشوط!
#سفينة_التاريخ
من المصادر الحديثية في السيرة النبوية.
1)«السيرة النبوية الصحيحة »للشيخ العمري،
2)«السيرة النبوية الصحيحة» للشيخ زرق طرهوني.
3)«صحيح السيرة النبوية»للشيخ إبراهيم العلي
ولا يعني جمعهم لما صح عندهم من أحاديث السيرة النبوية أن السيرة لا تؤخذ من غير تلك الأحاديث...
#المدخل_للأسدي
1)«السيرة النبوية الصحيحة »للشيخ العمري،
2)«السيرة النبوية الصحيحة» للشيخ زرق طرهوني.
3)«صحيح السيرة النبوية»للشيخ إبراهيم العلي
ولا يعني جمعهم لما صح عندهم من أحاديث السيرة النبوية أن السيرة لا تؤخذ من غير تلك الأحاديث...
#المدخل_للأسدي
مكتبة النصيحة=(ئامۆژگاری) محافظة السليمانية، إقليم الكوردستان، شمال العراق!
رحم الله الإمام المعلمي، الذي عرفه الخاصة وجهله العامة!
#سفينة_التاريخ
#درر_من_اليمن
رحم الله الإمام المعلمي، الذي عرفه الخاصة وجهله العامة!
#سفينة_التاريخ
#درر_من_اليمن
من المصادر الروحية في السيرة:
1)«السيرة النبوية على ضوء القرآن والسنة»لأبي شهبة.
2)«الرحيق المختوم» للمباركفوري
3)«السيرة النبوية كما جاءت في الأحاديث الصحيحة» للصوياني
4)«الرحمة والعظمة في السيرة النبوية»للحمد
5)«الرجل النبيل ﷺ» للفيفي
6)«صادقُ بكة» لوجدان العلي
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
1)«السيرة النبوية على ضوء القرآن والسنة»لأبي شهبة.
2)«الرحيق المختوم» للمباركفوري
3)«السيرة النبوية كما جاءت في الأحاديث الصحيحة» للصوياني
4)«الرحمة والعظمة في السيرة النبوية»للحمد
5)«الرجل النبيل ﷺ» للفيفي
6)«صادقُ بكة» لوجدان العلي
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
ابن تيمية:
"قلب الإنسان وخُلقه يتغيَّر بالمطاعم التي يطعمها؛ ولهذا حرَّم الله الخبائث حتى قيل: إنه حرم كلَّ ذي ناب من السباع وكلَّ ذي مخلب من الطير؛ لما في طباعها من البغي والعدوان، فيورث بطباع آكلها ما في طباعها"
قلت: وتاريخ الأمم شاهد!
#سفينة_التاريخ
"قلب الإنسان وخُلقه يتغيَّر بالمطاعم التي يطعمها؛ ولهذا حرَّم الله الخبائث حتى قيل: إنه حرم كلَّ ذي ناب من السباع وكلَّ ذي مخلب من الطير؛ لما في طباعها من البغي والعدوان، فيورث بطباع آكلها ما في طباعها"
قلت: وتاريخ الأمم شاهد!
#سفينة_التاريخ
ما أنجبتْ صنعاءُ بعدَك عالمًا
وسلوا العلوم ترُدُّ بالتبجيل
كُتبًا تركتَ لنا فكانتْ مرجعًا
تُغري الحصيفَ بوافر التعليل
***
ونصرتَ معتقدًا رواه محدِّثٌ
مَنْ مثلُهم في حلْبة التفضيل
ودفعتَ أوهامًا تقادَم عهدُها
ودككتَ حِصْنَ الجَهْم بالتَّنْكيل
#درر_من_اليمن
وسلوا العلوم ترُدُّ بالتبجيل
كُتبًا تركتَ لنا فكانتْ مرجعًا
تُغري الحصيفَ بوافر التعليل
***
ونصرتَ معتقدًا رواه محدِّثٌ
مَنْ مثلُهم في حلْبة التفضيل
ودفعتَ أوهامًا تقادَم عهدُها
ودككتَ حِصْنَ الجَهْم بالتَّنْكيل
#درر_من_اليمن
الإمام عبد الرحمن بن مهدي:
«إذا روينا عن النبي ﷺ في الحلال والحرام والأحكام، شددنا في الأسانيد، وانتقدنا في الرجال، وإذا روينا في الفضائل والثواب والعقاب، سهلنا في الأسانيد، وتسامحنا في الرجال».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
«إذا روينا عن النبي ﷺ في الحلال والحرام والأحكام، شددنا في الأسانيد، وانتقدنا في الرجال، وإذا روينا في الفضائل والثواب والعقاب، سهلنا في الأسانيد، وتسامحنا في الرجال».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
المجلس الصوتي الثاني من المدخل إلى علم السيرة النبوية على صاحبها الصلاة والسلام.
على هذا الرابط :
https://youtu.be/BcP5out0L0E
#المدخل_للأسدي
على هذا الرابط :
https://youtu.be/BcP5out0L0E
#المدخل_للأسدي
من رسائل الإمام المعلمي إلى والده:
«سيدي الوالد العماد الفقيه يحيى بن علي المعلمي-حفظه الله، ورزقني دوام رضاه، وصالح دعاه، آمين-».
وفي أخرى بقوله:
«سيدي الوالد البركة عماد الإسلام الفقيه: يحيى بن علي المعلمي-حفظه الله وعافاه ورزقني بره ورضاه-».
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
«سيدي الوالد العماد الفقيه يحيى بن علي المعلمي-حفظه الله، ورزقني دوام رضاه، وصالح دعاه، آمين-».
وفي أخرى بقوله:
«سيدي الوالد البركة عماد الإسلام الفقيه: يحيى بن علي المعلمي-حفظه الله وعافاه ورزقني بره ورضاه-».
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
الحافظ ابن عبد البر -رحمه الله تعالى-:
«...هذا الحديث ليس له إسناد ورواته مجهولون، ولم نورده للاحتجاج به ولكن للاعتبار، وما لم يكن فيه حكم فقد تسامح الناس في روايته عن الضعفاء، والله المستعان».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
«...هذا الحديث ليس له إسناد ورواته مجهولون، ولم نورده للاحتجاج به ولكن للاعتبار، وما لم يكن فيه حكم فقد تسامح الناس في روايته عن الضعفاء، والله المستعان».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
ابن تيمية:
«ما يُشتهر عند الزهري، وابن عقبة، وابن إسحاق، والواقدي وغيرهم أكثر ما فيه أنه مرسل، والمرسل إذا رُوي من جهات مختلفة لا سيَّما ممن له عناية بهذا الأمر، ويتبع له، كان كالمسند، بل بعض ما يشتهر عند أهل المغازي ويستفيض أقوى مما يروى بالإسناد الواحد».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20/
«ما يُشتهر عند الزهري، وابن عقبة، وابن إسحاق، والواقدي وغيرهم أكثر ما فيه أنه مرسل، والمرسل إذا رُوي من جهات مختلفة لا سيَّما ممن له عناية بهذا الأمر، ويتبع له، كان كالمسند، بل بعض ما يشتهر عند أهل المغازي ويستفيض أقوى مما يروى بالإسناد الواحد».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20/
وفي رسالة من المعلمي إلى والده:
«..بل من المفروض عليَّ أن أترك كل شيء وأُبادر إلى زيارة والدي والفوز بخدمته..
مع أني أُعلل نفسي بأن والدي راضٍ ببقائي هاهنا!
ولا أدري إذا عزمت على الوصول إليه أأتمكن من الوصول أم لا؟!
أما ولدي عبد الله فهو وأبوه وأمه لكم الفداء!"
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
«..بل من المفروض عليَّ أن أترك كل شيء وأُبادر إلى زيارة والدي والفوز بخدمته..
مع أني أُعلل نفسي بأن والدي راضٍ ببقائي هاهنا!
ولا أدري إذا عزمت على الوصول إليه أأتمكن من الوصول أم لا؟!
أما ولدي عبد الله فهو وأبوه وأمه لكم الفداء!"
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
إليك أيها المدرس - أثابك الله- :
قال الإمام المعلمي:
"ولايُطِلْ عليه في التفصيل، فقد قيل: كثرة التفصيل تمنع التحصيل"
#سفينة_التاريخ
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
قال الإمام المعلمي:
"ولايُطِلْ عليه في التفصيل، فقد قيل: كثرة التفصيل تمنع التحصيل"
#سفينة_التاريخ
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
المعلمي:
«حكاية القصص والوقائع لا يجب أن تدقق فيها العبارة تدقيقها في العقائد، والأحكام».
وقال أيضًا: «والتاريخ يحتاج إلى موادَّ وتسامحٍ في الرواية عن الضعفاء».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
«حكاية القصص والوقائع لا يجب أن تدقق فيها العبارة تدقيقها في العقائد، والأحكام».
وقال أيضًا: «والتاريخ يحتاج إلى موادَّ وتسامحٍ في الرواية عن الضعفاء».
#المدخل_للأسدي
https://t.me/alghanm20
والد المعلمي يخطاب ولده:
«حضرة الولد الأجلّ الأمجد العلامة القاضي عبد الرحمن بن يحيى المعلمي حرسه الله تعالى ووفّقه لرضاه آمين.
صدرت الأحرف الحقيرة لأداء مسنون السلام ورحمة الملك العلّام تغشاك على الدوام... كافأكم الله بالحُسنى، ولا تنسونا من صالح دعائكم، وعرِّفونا حالكم وحال الأولاد، ولا تقطعونا مكاتبتكم، والسلام يغشاكم مع كافة من حوى مقامكم... جزاكم الله خير الدنيا ونعيم الآخرة..
مستمدّ الدعاء والدكم. (التوقيع) يحيى المعلمي»
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
«حضرة الولد الأجلّ الأمجد العلامة القاضي عبد الرحمن بن يحيى المعلمي حرسه الله تعالى ووفّقه لرضاه آمين.
صدرت الأحرف الحقيرة لأداء مسنون السلام ورحمة الملك العلّام تغشاك على الدوام... كافأكم الله بالحُسنى، ولا تنسونا من صالح دعائكم، وعرِّفونا حالكم وحال الأولاد، ولا تقطعونا مكاتبتكم، والسلام يغشاكم مع كافة من حوى مقامكم... جزاكم الله خير الدنيا ونعيم الآخرة..
مستمدّ الدعاء والدكم. (التوقيع) يحيى المعلمي»
#رحم_الله_المعلمي
https://t.me/alghanm20
"لولا أن القلوب تُوقن باجتماع ثانٍ لتفطرت المرائر لفراق المُحبين".
على روحك الطاهرة سلام رب العالمين ورحماته المتتابعة إلى يوم الدين...
يا من كنت بهجة المجالس وكهف الدارس!
#سفينة_التاريخ
على روحك الطاهرة سلام رب العالمين ورحماته المتتابعة إلى يوم الدين...
يا من كنت بهجة المجالس وكهف الدارس!
#سفينة_التاريخ
لما بلغ المعلمي وفاة أخيه في اليمن نعاه في خطبة الجمعة وهو حينها قاضي قضاة دولة الأمير الإدريسي فقال:
«وإنه قد بلغني ما قضاه الله تعالى من وفاة سيدي الأخ الفاضل العالم العامل عز الإِسلام: محمد بن يحيى بن علي المعلمي رحمه الله تعالى. وهذا حوض مورود، وسبيل مسلوك، لا مفرَّ منه، ولا محيدَ عنه.
كلُّ ابنِ أمٍّ وإن طالت سلامتُه
يومًا على آلةٍ حدباءَ محمولُ
ولقد-والله-ذرفت العيونُ، وتسعَّرت الشجونُ، وتصاعدت الزفراتُ، وتوقَّدت الحسراتُ. إذا ما استنجدتُ الصبرَ لم يُجِبْ، وإذا دعوتُ الجَلَد لم يُلبِّ. فإذا التفتُّ إلى الدموع وجدتُها مُسْعِدةً بصبِيبها، مُرجَحِنَّةً بشآبيبها...
فأنا تارةً أسلِّي نفسي، وتارةً أغالط يأسي. وأيَّ شيءٍ تفيد المراجعة، أو تُجدي المغالطة والمخادعة! ولكنِّي أقول:
أحقًّا عبادَ الله أن لستُ رائيًا
شقيقيَ بعدَ اليومِ إلا توهُّما».
#رحم_الله_المعلمي
«وإنه قد بلغني ما قضاه الله تعالى من وفاة سيدي الأخ الفاضل العالم العامل عز الإِسلام: محمد بن يحيى بن علي المعلمي رحمه الله تعالى. وهذا حوض مورود، وسبيل مسلوك، لا مفرَّ منه، ولا محيدَ عنه.
كلُّ ابنِ أمٍّ وإن طالت سلامتُه
يومًا على آلةٍ حدباءَ محمولُ
ولقد-والله-ذرفت العيونُ، وتسعَّرت الشجونُ، وتصاعدت الزفراتُ، وتوقَّدت الحسراتُ. إذا ما استنجدتُ الصبرَ لم يُجِبْ، وإذا دعوتُ الجَلَد لم يُلبِّ. فإذا التفتُّ إلى الدموع وجدتُها مُسْعِدةً بصبِيبها، مُرجَحِنَّةً بشآبيبها...
فأنا تارةً أسلِّي نفسي، وتارةً أغالط يأسي. وأيَّ شيءٍ تفيد المراجعة، أو تُجدي المغالطة والمخادعة! ولكنِّي أقول:
أحقًّا عبادَ الله أن لستُ رائيًا
شقيقيَ بعدَ اليومِ إلا توهُّما».
#رحم_الله_المعلمي