ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۱۴
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۲
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ للتّرجمة.
《 لايَتَمَتَّع من رَوح الله إلّا قومُ المؤمنینَ.》
١) باید تنها گروه مومنان از رحمت خدا بهرهمند شوند.
٢) نبايد《کسی》جز گروه مومنان از رحمت خدا بهره مند شود.
٣) جز گروه مومنان《کسی》از رحمت خدا بهره مند نمیشود.
٤) نبايد تنها گروه مومنان از رحمت خدا برخوردار شوند.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه برای استاد دهقان با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۱۴
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۲
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ للتّرجمة.
《 لايَتَمَتَّع من رَوح الله إلّا قومُ المؤمنینَ.》
١) باید تنها گروه مومنان از رحمت خدا بهرهمند شوند.
٢) نبايد《کسی》جز گروه مومنان از رحمت خدا بهره مند شود.
٣) جز گروه مومنان《کسی》از رحمت خدا بهره مند نمیشود.
٤) نبايد تنها گروه مومنان از رحمت خدا برخوردار شوند.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه برای استاد دهقان با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
القلم
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ سوال : ۱۱۴ تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۲ گروه : #القلم و نادی @alghalm منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم موضوع : #ترجمه طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری، بابل ـــــــــــــــ…
درود بر اساتید پاسخ دهنده؛ بابت مشارکت سپاسگزارم!
✅پاسخ مد نظر گزینه چهارم می باشد!
💎 در أسلوب استثنا اگر مستثنی منه محذوف باشد ، فقط در صورتی می توان از کلمه 《 تنها》 برسر مستثنی ، استفاده کرد که جمله را مثبت ترجمه کنیم!
البته می توان با چاشنی《 کسی به جز 》 یا 《چیزی به جز》 یا... جمله را به صورت منفی هم ترجمه کرد !
اما جمع میان استعمال تنها، و منفی در ترجمه نادرست است!
برخی از دوستان پرسیدند : چرا《 المؤمنين 》 مضاف إلیه بکاررفت؟
که می تواند متاثر از آیه بکار رفته در کتاب باشد!
( يَا بَنِيَّ اذْهَبُوا فَتَحَسَّسُوا مِنْ يُوسُفَ وَأَخِيهِ وَلَا تَيْأَسُوا مِنْ رَوْحِ اللَّهِ ۖ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ. ٨٧ يوسف) باشد كتاب ناقص به کار برد!
( لَا يَيْأَسُ مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ. )
💎در پاسخ ارجاع می دهم به آیات زیر که در آن ها 《المؤمنين》 به صورت مضاف إلیه بکار رفته است 👈
سَبِيلِ الْمُؤْمِنِينَ النساء ١١٥
أَجْرَ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ١٧١
وَلِيُّ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ٦٨
دُونِ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ٢٨
💎پس منعی وجود ندارد که《 المؤمنين》 در محل اعرابی مضاف إلیه هم به کار رود!
✅پاسخ مد نظر گزینه چهارم می باشد!
💎 در أسلوب استثنا اگر مستثنی منه محذوف باشد ، فقط در صورتی می توان از کلمه 《 تنها》 برسر مستثنی ، استفاده کرد که جمله را مثبت ترجمه کنیم!
البته می توان با چاشنی《 کسی به جز 》 یا 《چیزی به جز》 یا... جمله را به صورت منفی هم ترجمه کرد !
اما جمع میان استعمال تنها، و منفی در ترجمه نادرست است!
برخی از دوستان پرسیدند : چرا《 المؤمنين 》 مضاف إلیه بکاررفت؟
که می تواند متاثر از آیه بکار رفته در کتاب باشد!
( يَا بَنِيَّ اذْهَبُوا فَتَحَسَّسُوا مِنْ يُوسُفَ وَأَخِيهِ وَلَا تَيْأَسُوا مِنْ رَوْحِ اللَّهِ ۖ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ. ٨٧ يوسف) باشد كتاب ناقص به کار برد!
( لَا يَيْأَسُ مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ. )
💎در پاسخ ارجاع می دهم به آیات زیر که در آن ها 《المؤمنين》 به صورت مضاف إلیه بکار رفته است 👈
سَبِيلِ الْمُؤْمِنِينَ النساء ١١٥
أَجْرَ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ١٧١
وَلِيُّ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ٦٨
دُونِ الْمُؤْمِنِينَ آل عمران ٢٨
💎پس منعی وجود ندارد که《 المؤمنين》 در محل اعرابی مضاف إلیه هم به کار رود!
القلم
درود بر اساتید پاسخ دهنده؛ بابت مشارکت سپاسگزارم! ✅پاسخ مد نظر گزینه چهارم می باشد! 💎 در أسلوب استثنا اگر مستثنی منه محذوف باشد ، فقط در صورتی می توان از کلمه 《 تنها》 برسر مستثنی ، استفاده کرد که جمله را مثبت ترجمه کنیم! البته می توان با چاشنی《 کسی…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
بَِهَِ نَِاَِمَِــَِ خَِدَِاَِ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
آدمیزاد، فقط
با آب و نان و هوا نیست
که زنده است.
این را دانستم
و میدانم که آدم به آدم است
که زنده است ،
آدم به عشق آدم زنده است.
🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۱۵
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۳
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح واجرا : استاد #مهدی_هاشمی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍎⃟❓عیّن حرف «لا» النافیة للفعل:
1️⃣ یا عاقل! لا تفکّر في شؤون الآخرین،
2️⃣ فلا تجعل باطن حیاتک معادلاً لظاهر حیاتهم،
3️⃣ فلا أحد إلّا و عنده مشاکل فی باطن حیاته،
4️⃣ لا یعلمها أحد إلّا الله تعالی!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز یکشنبه برای استاد هاشمی به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
@hashemi319
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
آدمیزاد، فقط
با آب و نان و هوا نیست
که زنده است.
این را دانستم
و میدانم که آدم به آدم است
که زنده است ،
آدم به عشق آدم زنده است.
🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۱۵
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۳
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح واجرا : استاد #مهدی_هاشمی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍎⃟❓عیّن حرف «لا» النافیة للفعل:
1️⃣ یا عاقل! لا تفکّر في شؤون الآخرین،
2️⃣ فلا تجعل باطن حیاتک معادلاً لظاهر حیاتهم،
3️⃣ فلا أحد إلّا و عنده مشاکل فی باطن حیاته،
4️⃣ لا یعلمها أحد إلّا الله تعالی!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز یکشنبه برای استاد هاشمی به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
@hashemi319
القلم
بَِهَِ نَِاَِمَِــَِ خَِدَِاَِ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ آدمیزاد، فقط با آب و نان و هوا نیست که زنده است. این را دانستم و میدانم که آدم به آدم است که زنده است ، آدم به عشق آدم زنده است. 🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸 ـــــــــــــــــــــــــــ…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۱۶
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/۱۴
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّرجمة:
١) إنّـما النَّبـيّ(ص) بُعث لیتـمِّم مکارم الأخـلاق!
تنها پیامبر برانگیخته شد، که بزرگوارهای اخلاق را کامل کند!
٢) تُسـخط المـؤمـنَ المعاصـی الّـتي یرتکبِـها المُـذنبـون دون خـوف!
مومن خشمگین میشود از گناهانی که گناهکاران بدون ترسی مرتکبش میشوند!
٣) اِسـتشِـر الآخـریـن فیمـا لا تعلـم و إن کانـوا أصغـر منک!
در باره آنچه نمی دانی با دیگران مشورت کن، اگر چه آنها از تو کوچکتر هستند!
۴) لأننَّـا لَـم نکـن نعـرف شیـئاً عـن المـوضـوع صـرنا ساکتیـن و لَـم نقـلْ شیئـاً!
برای اینکه چیزی درباره موضوع نمیدانستیم، ساکت شدیم و چیزی «کلمه ای» نگفتیم!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱۱۶
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/۱۴
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّرجمة:
١) إنّـما النَّبـيّ(ص) بُعث لیتـمِّم مکارم الأخـلاق!
تنها پیامبر برانگیخته شد، که بزرگوارهای اخلاق را کامل کند!
٢) تُسـخط المـؤمـنَ المعاصـی الّـتي یرتکبِـها المُـذنبـون دون خـوف!
مومن خشمگین میشود از گناهانی که گناهکاران بدون ترسی مرتکبش میشوند!
٣) اِسـتشِـر الآخـریـن فیمـا لا تعلـم و إن کانـوا أصغـر منک!
در باره آنچه نمی دانی با دیگران مشورت کن، اگر چه آنها از تو کوچکتر هستند!
۴) لأننَّـا لَـم نکـن نعـرف شیـئاً عـن المـوضـوع صـرنا ساکتیـن و لَـم نقـلْ شیئـاً!
برای اینکه چیزی درباره موضوع نمیدانستیم، ساکت شدیم و چیزی «کلمه ای» نگفتیم!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۱۷
تاریخ : ١۴٠٣/۰۳/۱۵
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #ضبط_الحرکات
طرح واجرا : استاد #ایوب_قلیپور_آبکناری
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ في ضبط الحرکات:
۱) کأنَّ إرضاءَ النّاس غایَةٌ لا تُدرِکُها.
۲) قَد یُذکَرُ الأستاذُ تلامِذَهُ القُدَماءَ.
۳) سَمَکُ القِرشِ صَدیقُ الإنسانِ في البِحارِ.
۴) سِتَةٌ و سَبعُونَ ناقِصُ أحدَ عَشَرَ یُساوِی خَمسَةً و سِتّینَ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سهشنبه برای استاد قلیپور با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@ayoub_ghoolipoor
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۱۷
تاریخ : ١۴٠٣/۰۳/۱۵
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #ضبط_الحرکات
طرح واجرا : استاد #ایوب_قلیپور_آبکناری
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ في ضبط الحرکات:
۱) کأنَّ إرضاءَ النّاس غایَةٌ لا تُدرِکُها.
۲) قَد یُذکَرُ الأستاذُ تلامِذَهُ القُدَماءَ.
۳) سَمَکُ القِرشِ صَدیقُ الإنسانِ في البِحارِ.
۴) سِتَةٌ و سَبعُونَ ناقِصُ أحدَ عَشَرَ یُساوِی خَمسَةً و سِتّینَ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سهشنبه برای استاد قلیپور با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@ayoub_ghoolipoor
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۱۸
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۶
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن کلمة للفراغ لتکون الجملة موضحة :
«في هذه المکتبة الکبیرة ......... قد قرأتُها من قبل»:
۱) کتابٌ
۲) کُتبٌ
۳) الکتاب
۴) الکُتب
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۱۸
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۶
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن کلمة للفراغ لتکون الجملة موضحة :
«في هذه المکتبة الکبیرة ......... قد قرأتُها من قبل»:
۱) کتابٌ
۲) کُتبٌ
۳) الکتاب
۴) الکُتب
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۱۹
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۷
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #التعریب
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّعریب:
« معلمی میگفت: دانش آموزان مؤدبی در مدرسه ما بودند، این دانش آموزان پیش از آنکه به سوالها پاسخ دهند، قطعا گوش میدادند»
۱) کان معلّم یقول: کان طلّاب مؤدّبون في مدرستنا، یستمع الطّلاب قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة استماعا!
۲) معلّم کان یقول: کان الطّلّاب المؤدبون الّذین في مَدرستنا، إنّ هؤلاء الطّلاب یستمعون قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة!
۳) کانت مُدرِّسة تقول: کانت تلمیذات مؤدّبات في مَدرستنا، تستمع التّلمیذات قبل أن یُجِبن عن الأسئلة استماعا بالغا!
۴) کانت معلّمة قد قالت: کانت طالبات مؤدّبات في مَدرستنا، إن هؤلاء التّلمیذات یستمعن قبل أن یُجِبن عن الأسئلة!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنجشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱۱۹
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۷
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #التعریب
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّعریب:
« معلمی میگفت: دانش آموزان مؤدبی در مدرسه ما بودند، این دانش آموزان پیش از آنکه به سوالها پاسخ دهند، قطعا گوش میدادند»
۱) کان معلّم یقول: کان طلّاب مؤدّبون في مدرستنا، یستمع الطّلاب قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة استماعا!
۲) معلّم کان یقول: کان الطّلّاب المؤدبون الّذین في مَدرستنا، إنّ هؤلاء الطّلاب یستمعون قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة!
۳) کانت مُدرِّسة تقول: کانت تلمیذات مؤدّبات في مَدرستنا، تستمع التّلمیذات قبل أن یُجِبن عن الأسئلة استماعا بالغا!
۴) کانت معلّمة قد قالت: کانت طالبات مؤدّبات في مَدرستنا، إن هؤلاء التّلمیذات یستمعن قبل أن یُجِبن عن الأسئلة!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنجشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱٢٠
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۹
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده تشخيص حروف زائد از حروف اصلی در فعل
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓ عیّن فعلا ليس فيه «س» من الحروف الأصليّة.
١) سوف يُسْكِنُ الله الإمام المهديّ في الأرض قبل الساعة.
٢) نَسْتَرْجِعُ القدسَ من الصهاينة إن شاء الله.
٣) اِسْتَلَمْتُ الرسالة إلكترونية من صديقي عبر الإنترنت!
٤) اِسْتَمَعَ الطُّلابُ إلى كلام المعلّم جيّدا!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱٢٠
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۹
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده تشخيص حروف زائد از حروف اصلی در فعل
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓ عیّن فعلا ليس فيه «س» من الحروف الأصليّة.
١) سوف يُسْكِنُ الله الإمام المهديّ في الأرض قبل الساعة.
٢) نَسْتَرْجِعُ القدسَ من الصهاينة إن شاء الله.
٣) اِسْتَلَمْتُ الرسالة إلكترونية من صديقي عبر الإنترنت!
٤) اِسْتَمَعَ الطُّلابُ إلى كلام المعلّم جيّدا!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ١٢۱
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۱
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱عیّن الصّحیح في التّرجمة:
« کان بعض الطّـلاب قَـد تقـدّمـوا طـول السّنة فـی الـدّراسـة تقـدّمـاً بالغـاً و لکـنّ بعضهـم لـم یستفـیـدوا مـن الفـرص الـذّهبیّـة استفـادةَ الأذکیـاء!»
١) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت میکردند، ولی بعضی از آنها از فرصتهای طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکردهاند!
٢) برخی دانش آموزان در طول سال در تحصیل پیشرفت زیادی کرده بودند ولی بعضی از آنها از فرصتهای طلایی مانند افراد باهوش استفاده نکردند!
٣) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند، ولی برخی از آنها از فرصتهای طلایی هوشمندانه استفاده نکردند!
۴) برخی از دانشجویان در طول سال تحصیلی کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند ولی برخی، از فرصتهای طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکردهاند!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ١٢۱
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۱
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱عیّن الصّحیح في التّرجمة:
« کان بعض الطّـلاب قَـد تقـدّمـوا طـول السّنة فـی الـدّراسـة تقـدّمـاً بالغـاً و لکـنّ بعضهـم لـم یستفـیـدوا مـن الفـرص الـذّهبیّـة استفـادةَ الأذکیـاء!»
١) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت میکردند، ولی بعضی از آنها از فرصتهای طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکردهاند!
٢) برخی دانش آموزان در طول سال در تحصیل پیشرفت زیادی کرده بودند ولی بعضی از آنها از فرصتهای طلایی مانند افراد باهوش استفاده نکردند!
٣) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند، ولی برخی از آنها از فرصتهای طلایی هوشمندانه استفاده نکردند!
۴) برخی از دانشجویان در طول سال تحصیلی کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند ولی برخی، از فرصتهای طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکردهاند!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱٢٢
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/٢٢
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_کاظم_موسوی
مجری : استاد اشرف رزنـی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الخطأ حسب القواعد و المعنی:
۱ ) أوّل خطوة لِحلّ مشاکلکَ هی أن تفهمَ أسباب حدوثها.
۲) لن نقدرَ أن نفوزَ فی المباراة الّتی جَرت بین فریقنا و ذلکَ الفریق.
۳) علی الطالبات أن یستَمعنَ إلی کلام المعلّمات بِدقّةٍ.
۴) العاقلُ لا یقومُ بِتجربة مَن جرّبه من قبلُ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سهشنبه برای خانم رزنی بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱٢٢
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/٢٢
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_کاظم_موسوی
مجری : استاد اشرف رزنـی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الخطأ حسب القواعد و المعنی:
۱ ) أوّل خطوة لِحلّ مشاکلکَ هی أن تفهمَ أسباب حدوثها.
۲) لن نقدرَ أن نفوزَ فی المباراة الّتی جَرت بین فریقنا و ذلکَ الفریق.
۳) علی الطالبات أن یستَمعنَ إلی کلام المعلّمات بِدقّةٍ.
۴) العاقلُ لا یقومُ بِتجربة مَن جرّبه من قبلُ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سهشنبه برای خانم رزنی بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۲۳
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن الأصحّ و الأدقّ في التّرجمة:
«لِأفهم هذا الموضوع دقیقا أن هذه السمکة تُحبّ أن تأکل الفرائس الحیّة»:
۱) باید این موضوع دقیق را بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۲) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارها را زنده بخورد!
۳) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۴) باید این موضوع را بصورت دقیق بفهمیم که این ماهیی است که دوست میدارد شکارهای زنده را بخورد!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۲۳
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن الأصحّ و الأدقّ في التّرجمة:
«لِأفهم هذا الموضوع دقیقا أن هذه السمکة تُحبّ أن تأکل الفرائس الحیّة»:
۱) باید این موضوع دقیق را بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۲) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارها را زنده بخورد!
۳) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۴) باید این موضوع را بصورت دقیق بفهمیم که این ماهیی است که دوست میدارد شکارهای زنده را بخورد!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آیدی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.