القلم
موضوع : #ترجمه طرّاح و مجری : #ز_خواجه کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عَیِّن الأنسب للجواب عن التّرجمة : «إنّي رَأَيْتُ خِصالاً مِنْ هٰذَا الرَّجُلِ تُعْجِبُني، فَإذا يَكونُ نَبيّاً فَلِلسّابِقِ…
طرّاح و مجری : #ز_خواجه -------------------------------‐---------
عَیِّن الأنسب للجواب عن التّرجمة :
«إنّي رَأَيْتُ خِصالاً مِنْ هٰذَا الرَّجُلِ تُعْجِبُني، فَإذا يَكونُ نَبيّاً فَلِلسّابِقِ فَضْلُهُ، وَ إذا يَکونُ مَلِكاً فَلا تَزالُ في عِزِّ مُلْكِهِ.»
عَیِّن الأنسب للجواب عن التّرجمة :
«إنّي رَأَيْتُ خِصالاً مِنْ هٰذَا الرَّجُلِ تُعْجِبُني، فَإذا يَكونُ نَبيّاً فَلِلسّابِقِ فَضْلُهُ، وَ إذا يَکونُ مَلِكاً فَلا تَزالُ في عِزِّ مُلْكِهِ.»
Anonymous Poll
0%
①
36%
②
50%
③
14%
④
القلم
موضوع : #ترجمه
طرّاح و مجری : #ایوب_قلیپور_آبکناری
-------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّرجمة : « كان والد صديقي أستاذ جامعة يسافر إلى محافظات مختلفة حتّی يُلقي محاضرات عن وقاية أمراض شَلَل دماغيّ! »
طرّاح و مجری : #ایوب_قلیپور_آبکناری
-------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّرجمة : « كان والد صديقي أستاذ جامعة يسافر إلى محافظات مختلفة حتّی يُلقي محاضرات عن وقاية أمراض شَلَل دماغيّ! »
درود بر شما استاد گرانقدر که بر منت گذاشتید و به سوال پاسخ مناسب دادید
طاعات و عبادات شما سروران گرامی قبول حق
پاسخ سوال ١۵٩٠ 👈 گزینه ۳
کان + مضارع = ماضی استمراری ترجمه می گردد
والد صدیقی ترکیب اضافی هستش
حتی + مضارع = مضارع التزامی
محاضرات جمع
استاد جامعه نکره هستش
یسافر جمله وصفیه هستش که معنی که می دهد
طاعات و عبادات شما سروران گرامی قبول حق
پاسخ سوال ١۵٩٠ 👈 گزینه ۳
کان + مضارع = ماضی استمراری ترجمه می گردد
والد صدیقی ترکیب اضافی هستش
حتی + مضارع = مضارع التزامی
محاضرات جمع
استاد جامعه نکره هستش
یسافر جمله وصفیه هستش که معنی که می دهد
القلم
طرّاح و مجری : #ز_خواجه -------------------------------‐---------
عَیِّن الأنسب للجواب عن التّرجمة :
«إنّي رَأَيْتُ خِصالاً مِنْ هٰذَا الرَّجُلِ تُعْجِبُني، فَإذا يَكونُ نَبيّاً فَلِلسّابِقِ فَضْلُهُ، وَ إذا يَکونُ مَلِكاً فَلا تَزالُ في عِزِّ مُلْكِهِ.»
عَیِّن الأنسب للجواب عن التّرجمة :
«إنّي رَأَيْتُ خِصالاً مِنْ هٰذَا الرَّجُلِ تُعْجِبُني، فَإذا يَكونُ نَبيّاً فَلِلسّابِقِ فَضْلُهُ، وَ إذا يَکونُ مَلِكاً فَلا تَزالُ في عِزِّ مُلْكِهِ.»
پاسخ سوال ١۵٩١👈 گزینه ٢
گزینهی ١) خصال جمع مکسر خصلة و نکره است به معنای ویژگی هایی
للسابق فضله: برتری اش برای پیشتاز است.
لا تزال في عز ملكه: در عزت و ارجمندی پادشاهی او هستی
گزینه٣) فعل شرط يکون به شکل حال یا مضارع التزامی ترجمه می شود؛ نه ماضی
گزینهی ۴) فی هذا الرجل: در این مرد❌ از این مرد
لا تزال: پیوسته هستی
گزینهی ١) خصال جمع مکسر خصلة و نکره است به معنای ویژگی هایی
للسابق فضله: برتری اش برای پیشتاز است.
لا تزال في عز ملكه: در عزت و ارجمندی پادشاهی او هستی
گزینه٣) فعل شرط يکون به شکل حال یا مضارع التزامی ترجمه می شود؛ نه ماضی
گزینهی ۴) فی هذا الرجل: در این مرد❌ از این مرد
لا تزال: پیوسته هستی
سؤال : ۱۵٩٢
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰٩
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهانسانی موضوع: #ترجمه درس سوم طرّاح و مجری: #سیدمجتبی_سیدی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰٩
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهانسانی موضوع: #ترجمه درس سوم طرّاح و مجری: #سیدمجتبی_سیدی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
Anonymous Poll
43%
①
29%
②
14%
③
14%
④
سؤال : ۱۵٩٢
گروه : #القلم
@alghalm
طرّاح و مجری : #سیدمجتبی_سیدی
-------------------------------‐----------------------------
عيّن الخطأ في التّرجمة:
گروه : #القلم
@alghalm
طرّاح و مجری : #سیدمجتبی_سیدی
-------------------------------‐----------------------------
عيّن الخطأ في التّرجمة:
القلم
سؤال : ۱۵٩٢ گروه : #القلم @alghalm طرّاح و مجری : #سیدمجتبی_سیدی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
باسلام خدمت دوستان و آرزوی قبولی طاعات و عبادات
پاسخ سوال ١۵٩٢👈 گزینه ی ۱
تحریک باب تفعیل ومتعدی است
لذا به معنای حرکت دادن است نه حرکت کردن
پاسخ سوال ١۵٩٢👈 گزینه ی ۱
تحریک باب تفعیل ومتعدی است
لذا به معنای حرکت دادن است نه حرکت کردن
سؤال: ۱۵۹۳
تاریخ : ١٠/٠٢/ ۴۰۱
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #استاد_رزنی -------------------------------‐-------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
تاریخ : ١٠/٠٢/ ۴۰۱
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #استاد_رزنی -------------------------------‐-------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
Anonymous Poll
27%
١) علينا أن نكون مشتاقين إلی أعمال الصالحة: ما بايد مشتاق اعمال نيك باشيم.
27%
٢) هذا نموذج تربوي لِيهتدي به كل الشباب: اين الگویی تربيتی است تا همه جوانان با آن هدايت شوند.
36%
٣) لا تصعّر خدك للناس: از مردم روی برمگردان.
9%
٤) إننا أهدينا هدية لزميلنا الفائز في المسابقة: ما به همكلاسی برندهیمان در مسابقه هديهای داديم.
سؤال: ۱۵۹۴
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
Anonymous Poll
18%
۱) از خون دل نوشتم نزدیک دوست نامه : إنّي حزنتُ كثيراً و کتبتُ مِن دم قلبي رسالةً إلی حبيبي.
27%
۲) دارم من از فراقش در دیده صد علامت : في بُعْدِه فاضَتْ عيني و أخْبَرتْ سرّي.
9%
٣) گفتم ملامت آید گر گرد دوست گردم : إذا وصلتُ إلی حبيبي لیس لی حظٌ(نصیب) إلا الملامة.
45%
٤) حافظ چو طالب آمد جامی به جان شیرین : قَرُبَ حافظُ مِن المحبوبِ و طَلَبَ مِنه روحَه.
القلم
سؤال: ۱۵۹۴
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
پاسخ سوال 👈 گزینهی ۴
با توجه به پاورقی کتاب عربی یازدهم
حافظ وقتی طالب و خواستار معشوق شد راضی بود در بهای گرفتن جامی از دست معشوقش جان شیرینش را فدا کند
ذهب حافظُ کالطالب إلی الحبیب و بالروح طلب منه کأساً
با توجه به پاورقی کتاب عربی یازدهم
حافظ وقتی طالب و خواستار معشوق شد راضی بود در بهای گرفتن جامی از دست معشوقش جان شیرینش را فدا کند
ذهب حافظُ کالطالب إلی الحبیب و بالروح طلب منه کأساً
سؤال:۱۵٩۵
تاریخ:۰۱/۰۲/١۶
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_یازدهانسانی موضوع:#مفردات طرّاح:#محمدباقر_بهروزی -------------------------------‐---------------------------- عیِّن الخطأ في مُرادفِ الكلمات الّتي أشیر إليها بخطّ :
تاریخ:۰۱/۰۲/١۶
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_یازدهانسانی موضوع:#مفردات طرّاح:#محمدباقر_بهروزی -------------------------------‐---------------------------- عیِّن الخطأ في مُرادفِ الكلمات الّتي أشیر إليها بخطّ :
Anonymous Poll
0%
۱) كان سيبويه الشّيرازيّ من «أعاظم» النَّحويينَ : أكابِر
83%
۲) إنَّ الله يُحبُّ «مَكارمَ» الأخلاقِ : مَكرمَة
8%
۳) الصديق الصدوق من كان «مُعيناً» علی البرّ : مُساعِد
8%
۴) للفيروز آباديّ مُعجَم «يَضُمُّ» مُفرداتٍ کثيرة : يشمُلُ
القلم
سؤال:۱۵٩۵
تاریخ:۰۱/۰۲/١۶
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_یازدهانسانی موضوع:#مفردات طرّاح:#محمدباقر_بهروزی -------------------------------‐---------------------------- عیِّن الخطأ في مُرادفِ الكلمات الّتي أشیر إليها بخطّ :
تاریخ:۰۱/۰۲/١۶
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_یازدهانسانی موضوع:#مفردات طرّاح:#محمدباقر_بهروزی -------------------------------‐---------------------------- عیِّن الخطأ في مُرادفِ الكلمات الّتي أشیر إليها بخطّ :
پاسخ سوال👈 گزینهی ٢
١) أعاظم = أكابر (بزرگترینها، بزرگان)
٢) مكارم = فضائل، مَحامد
و مكرمَة مفردش است؛ نه مترادفش✅
٣) مُعيناً = مُساعِد (ياور، معاون)
٤) يَضُمُّ = يَشمُلُ (در بر مىگیرد، شامل میشود)
١) أعاظم = أكابر (بزرگترینها، بزرگان)
٢) مكارم = فضائل، مَحامد
و مكرمَة مفردش است؛ نه مترادفش✅
٣) مُعيناً = مُساعِد (ياور، معاون)
٤) يَضُمُّ = يَشمُلُ (در بر مىگیرد، شامل میشود)
موضوع : #ترجمه_درس_هفتم
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عیّن الصّحيح:
« ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عیّن الصّحيح:
« ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
القلم
موضوع : #ترجمه_درس_هفتم طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عیّن الصّحيح: « ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
موضوع : #ترجمه_درس_هفتم
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عیّن الصّحيح: « ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عیّن الصّحيح: « ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
Anonymous Poll
14%
①
86%
②
0%
③
0%
④
القلم
موضوع : #ترجمه_درس_هفتم
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عیّن الصّحيح: « ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
طرّاح و مجری : #هما_مختاریپور
کانال دبیران عربی القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عیّن الصّحيح: « ما قلنا كلمةٔ و كنٌا ساكتات لِانٌنا كُنٌا لا نعرفُ شيئا عن موضوعٍ كُتب علي اللوح! »
پاسخ سوال 👈 گزینهی ٢
کان همراه فعل مضارع معادل ماضی استمراری است:
كُنٌا لا نعرفُ: نمیدانستیم
اسم نکره با یای نکره به کار میرود و برای ارتباط با جمله بعد از نکره (جمله وصفیه) از «که» استفاده میشود.
کان همراه فعل مضارع معادل ماضی استمراری است:
كُنٌا لا نعرفُ: نمیدانستیم
اسم نکره با یای نکره به کار میرود و برای ارتباط با جمله بعد از نکره (جمله وصفیه) از «که» استفاده میشود.
منبع سؤال : #عربی_یازدهم_انسانی
موضوع : #ترجمه_درس_پنجم
طرّاح و مجری : #ز_خواجه
گروه : #القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
موضوع : #ترجمه_درس_پنجم
طرّاح و مجری : #ز_خواجه
گروه : #القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
القلم
منبع سؤال : #عربی_یازدهم_انسانی موضوع : #ترجمه_درس_پنجم طرّاح و مجری : #ز_خواجه گروه : #القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
منبع سؤال : #عربی_یازدهم_انسانی
موضوع : #ترجمه_درس_پنجم
طرّاح و مجری : #ز_خواجه گروه : #القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
موضوع : #ترجمه_درس_پنجم
طرّاح و مجری : #ز_خواجه گروه : #القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
Anonymous Poll
0%
①
89%
②
0%
③
11%
④
القلم
منبع سؤال : #عربی_یازدهم_انسانی موضوع : #ترجمه_درس_پنجم طرّاح و مجری : #ز_خواجه گروه : #القلم @alghalm -------------------------------‐---------------------------- عَيِّن الصّحيح في التّرجمة.
پاسخ سوال 👈 گزینهی ٢
١) عاد: باز گشت
٢) در ترجمه زبان مقصد همواره در نظر گرفته میشود.
و در اینجا فرمول (ماضی+ نکره) + مضارع= معادل ماضی استمراری کاربرد ندارد.
٣) کاد يقتلني : نزدیک بود مرا بکشد
لن + مضارع = معادل مستقبل منفی
لن أکذب: دروغ نخواهم گفت
۴) فعل بعد از موصول (الّذي الّتي الّذين) به شکلی که هست معنا میشود و تحت تأثیر فعل قبل خود نیست.
يُقَرّبُ: نزدیک میکند / يُبَعِّدُ: دور مىسازد
١) عاد: باز گشت
٢) در ترجمه زبان مقصد همواره در نظر گرفته میشود.
و در اینجا فرمول (ماضی+ نکره) + مضارع= معادل ماضی استمراری کاربرد ندارد.
٣) کاد يقتلني : نزدیک بود مرا بکشد
لن + مضارع = معادل مستقبل منفی
لن أکذب: دروغ نخواهم گفت
۴) فعل بعد از موصول (الّذي الّتي الّذين) به شکلی که هست معنا میشود و تحت تأثیر فعل قبل خود نیست.
يُقَرّبُ: نزدیک میکند / يُبَعِّدُ: دور مىسازد
طرّاح و مجری : #لقمان_سلطانیراد
گروه : #القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عَيِّن الصّحيح.
«المفرداتُ الّتي تدخلُ اللّغةَ العربيّة مِن لغاتٍ أُخری و تَتغيَّرُ أوزانها وفق ألسِنة العَرب، تُسَمّی الكلمات المعرّبة!»:
گروه : #القلم
@alghalm
-------------------------------‐----------------------------
عَيِّن الصّحيح.
«المفرداتُ الّتي تدخلُ اللّغةَ العربيّة مِن لغاتٍ أُخری و تَتغيَّرُ أوزانها وفق ألسِنة العَرب، تُسَمّی الكلمات المعرّبة!»: