پاسخ سوال 982
طراح بزرگ نیا
با سپاس از مشارکت اساتید عزیز و لطف استاد خمسه
پاسخ صحیح : گزینه ۳

آمنّا : ایمان آوردیم ، ایمان آورده ایم [ ماضی ساده را می توان به صورت نقلی هم ترجمه کرد ]
قل: بگو
لم تومنوا: ایمان نیاوردید، ایمان نیاورده اید
قولوا: بگویید [ با قالوا: گفتند اشتباه نشود ]
اسلمنا: اسلام آوردیم
در ترجمه ی فعل ها علاوه بر زمان ، به صیغه فعل (شخص فعل) نیز توجه میکنیم.

سوال 983
طراح استاد یزدی

پاسخ سوال 983

پاسخ گزینه «۳»

ما کُنتَ تَعرِف ُ: (ما کانَ + مضارع = ماضی استمراری منفی) ، «نمی شاختی» نه «نمی شناسی»

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹
گروه: القلم✏️
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها✈️
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۴
✍طراح: یاسر محمدی

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹

⁉️عیّن الصّحیح فی ضبط الحرکات:

۱) اَلثُّباتُ طَلیعةُ النَّجاحِ.

۲) الْحَمدُ للّه الَّذي یَضِعُ المُستکبرینَ.

۳) قدْ أثبَتَتِ التَّجارِبُ و التَّحالیلُ العِلمیَّةُ.

۴) العسلُ غَذاءٌ مفیدٌ و مُنَشِّطٌ للإنسانِ

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ️
گروه:القلم✏️
📖منبع: عربی دوازدهم
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها✈️
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۴
✍طراح: یاسر محمدی

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫

⁉️عیّن الصّحیح فی ضبط الحرکات:

۱) لِلّهِ عَلی النّاسِ حِجُّ الْبَیتِ مَنِ اسْتَطاعَ إلَیهِ سَبیلاً.

۲) یا أخي، أدَّیْتَ فَریضَةَ الْحَجِّ في السِّنَةِ الْماضیَةِ مَعَ أُمّي.

۳) لا یَیْأَسُ مِنْ رُوحِ اللّه إلّا الْقَومُ الکافِرونَ.

۴) سَمَکَةُ السَّهمِ مِن أعْجَبِ الْأسماكِ في الصِّیدِ.

▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹 ▫️ 🔹

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎
گروه: القلم✏️
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها✈️
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۴
✍طراح: یاسر محمدی

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎

⁉️عیّن الخطأ:

۱) مازالَت الأحاسیسُ الثّوریةُ تَموجُ فی قلوبِ جَماهیرِنا المُسلِمةِ.
عواطف انقلابی همواره در دل های ملت مسلمان ما موج می زنند.

۲) فألَّفَ بَیْنَ قلوبِکُم فأصبَحْتُم بِنِعمَتِه إخواناً.
و او دلهایتان را به هم مهربان ساخت و به لطف او برادر شدید.

۳) إنّ هَذا القُرآنَ یَهدِي للَّتی هی أقوَمُ.
بدون شک این قرآن به آیینی که استوار تر است راهنمایی می کند.

۴) قدْ جاءَکم مِنَ اللهِ نُورٌ و کتابٌ مُبینٌ.
براستی شما را از سوی خدا نوری و کتابی روشنگر آمده است.

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎
گروه: القلم✏️
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها✈️
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۴
✍طراح: یاسر محمدی

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎

⁉️عیّن المنادی اسم فاعل:

۱) یا أیّها الکافرون! اعبُدوا ربَّکم الَّذي خَلَقکم.

۲) یا أیّها المُسلِمون! تَعاهَدوا أمرَ الصّلاةِ و حافِظوا علیها.

۳) یا حکماء! لاتَترکوا الأمرَ بالمعروف و النّهیَ عن المنکر.

۴) یا طلبة! لا تَمتَنِعوا عن المُطالَعة.

⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎 ⚡️ 💎

پاسخ سوال 984
طراح بزرگ نیا
پاسخ صحیح : گزینه ۳

در ۱ ؛ عامل فعل امر است و جمله فعلیه

در ۲ ؛ فعل تحبّ از باب إفعال است.

در ۴ ؛ الله معرفه به علم است نه ال

پاسخ صحیح تست #ضبط_حرکات گزینه ۳ ✅

❌الثُّباتُ 👈 الثَّباتُ ☑️
❌یَضِعُ 👈 یَضَعُ ☑
❌غَذاءٌ 👈 غِذاءٌ ☑

درضمن:
🟢 کلمات النَّجاح_التّجارِب_مُنشِّط بصورت درست آمده اند.

🟢 قد أثبتتِ👈 کسره عارضی گرفته صیغه ۴

پاسخ صحیح تست #ضبط_حرکات دوم گزینه ۱ ✅ دوازدهم

❌ گزینه ۲ السِّنَةِ 👈 السَّنَةِ ☑️
❌ گزینه ۳ رُوحِ 👈 رَوحِ ☑
❌ گزینه ۴ الصِّید 👈 الصَّید ☑

پاسخ صحیح تست ترجمه گزینه۱✅

❌تموج: موج می زند و بصورت مفرد ترجمه میشه.
موج می زنند اشتباه. که بصورت جمع آمده و رعایت نشده.

🔹سایر گزینه ها درست ترجمه شده اند.

پاسخ صحیح تست منادا گزینه۴✅

❌گزینه ۱و۲ با اینکه بر وزن فاعل هستند اما منادا نیستن. منادا 👈أیّ می باشد.

❌گزینه ۳ حکما مفردش حکیم صفت مشبه می باشد.

✅گزینه ۴ طلبة مفردش طالب بر وزن فاعل است.

سوال 986
طراح میثمی

پاسخ سوال 986
طراح میثمی
جواب سوال : گزینه ۲👇👇👇👇👇


در درس ۳ یازدهم در بحث معرفه و نکره کتاب درسی یه نکته ای گفته که همین سال ۹۸ هم سوال ۳۱ کنکور تجربی بود و آن اینکه

" هرگاه یک اسم در جمله بشکل نکره آمد و در ادامه همان جمله الف و لام گرفت اسم ال دار را بشکل این و آن ترجمه میکنیم "

بنابراین در این سوال ما چون کلمه " فرد " در جمله نخست بشکل نکره اومده و در جمله بعدی ( گزینه ۲ ) همان کلمه ال گرفته پس در گزینه دوم بایستی ترجمه کنیم " آن یا این فرد "

شاید دوستانی ایراد بگیرند که گزینه دو یه جمله مستقلی هستش ، باید عرض کنم که در سوالات چهار گزینه ای کنکور وقتی یکی از گزینه های دو یا سه با حرف عطف ( و ، فَ ، ثمّ ...) شروع بشه اینو مشخص میکنه که گزینه دو دنباله گزینه یکه و نیز گزینه سه ادامه گزینه دو هستش و .....
پس این ایراد از اساس وارد نیست .

بار دیگر از همه اساتیدی که پاسخ دادند کمال تشکر و قدردانی میکنیم ❤️🌷

پاسخ 987
طراح دهقان
درود بر اساتید پاسخ دهنده!❤️
و اما بعد؛ جواب شماره سوم تعیین شد .
(« ثاني أکبر مُدُن إیران» : دومین شهر بزرگ ایران) 🔑 إنَّ إصفهان ثاني أکبر مُدُن إیران تَجلِب سُیاحا من کلِّ البلدان: بی گمان اصفهان دومین شهر بزرگ ایران است که جهانگردانی را از همه ی کشورها جذب می کند.

🔥 المؤمن أحسَنَ من أمواله للفقراء و هو بحاجة إلیها. : « أحسَنَ» فعل ماضی از باب افعال می باشد. مومن از دارایی های خود ، به نیازمندان انفاق نمود. در حالی که خود به آن نیازمند بود.
🔥 الخائن لِمصالح الشعب أتلَفَ من أموال بیت المال: « أتلَفَ » فعل ماضی از باب افعال می باشد. خائن به مصالح ملت بخشی از دارایی های بیت المال را تلف کرد.

🔥 أنا أسمَعُ من کلام الأستاذ الحُب و الخیر: « أسمَعُ » فعل مضارع از ثلاثی مجرد می باشد. من از سخن استاد عشق و خیرخواهی می شنوم.

سپاس بابت مشارکت سروران گرامی!❤️❤️❤️❤️❤️❤️

____________________________
گروه: القلم✏️
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها🎓🏫✈️
📖منبع: عربی یازدهم
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۷
✍طراح: یاسر محمدی
____________________________

🔔⁉️عیّن الصّحیح في التّحلیل الصّرفي و المحلّ الإعرابيّ:🌟

«فقد ألّفَ الدُّکتور التّنوجيّ کتاباً یضمّ الکلمات الفارسیّة المُعرّبة سَمّاه مُعجم الْمُعرّبات الفارسیّة في اللّغة العربیّة.» 👈سَمّاه

۱. فعل ماض، مزید ثلاثی، حروف الأصلیة(س م ی)، مصدره(تسمیة) / مع فاعله و مفعوله مُعجم

۲. فعل ماض، من باب تفعیل، متعد/ مفعوله ضمیر«ه»، جملة فعلیة و فاعله مُعجم

۳. للغائب، مزید بزیادة حرف واحد(میم)، معلوم/ فاعله مُعجم و مفعوله ضمیر«ه»

۴. مزید ثلاثی، متعد٬ معلوم، مبنی، مضارعه(یسمّي)/ فعل و فاعله الف(ا) و مفعوله ضمیر«ه»

____________________________

________________
گروه: القلم✏️
🎯گروه هدف: همه پایه ها و کنکوری ها🎓🏫✈️
📖منبع: عربی یازدهم
🗓تاريخ: ۹۹/۵/۸
✍طراح: یاسر محمدی
________________

⁉️عیّن الصّحیح في التشکیل: 🌟

فقد ازدات المفردات العربیّة في اللّغة الفارسیّة بسبب العامل الدّینيّ.

۱. فَقَدِ _ المُفرداتُ _ الدّینيِّ _ ازداتِ

۲. ازْداتِ _ بِسَبَبِ _ فَقَدْ _ العامِلِ

۳. الْفارسیّةِ _ ازداتْ _ فَقَدْ _ اللّغةِ

۴. ازْداتِ _ المُفرَداتِ _ الْعامِل _ الْعَرَبیَّةِ
________________