من حلب: متابعة الواقع التعليمي في مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية
تفقد وزير التربية الدكتور دارم طباع مدرسة أحمد توفيق مالك في حي الحمدانية بحلب حيث اطلع على واقع تطبيق العملية التعليمية فيها والمكتبة المدرسية ومدى الاستفادة من مستلزمات الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، كما التقى الأطر التربوية والإدارية في المدرسة مثنياً على جهودهم في إقامة معرض دائم بمدخل المدرسة، وحضر الجولة نقيب المعلمين وحيد زعل ورئيس منظمة طلائع البعث الدكتور عزت عربي كاتبي ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني.
تفقد وزير التربية الدكتور دارم طباع مدرسة أحمد توفيق مالك في حي الحمدانية بحلب حيث اطلع على واقع تطبيق العملية التعليمية فيها والمكتبة المدرسية ومدى الاستفادة من مستلزمات الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، كما التقى الأطر التربوية والإدارية في المدرسة مثنياً على جهودهم في إقامة معرض دائم بمدخل المدرسة، وحضر الجولة نقيب المعلمين وحيد زعل ورئيس منظمة طلائع البعث الدكتور عزت عربي كاتبي ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني.
#قدودنا_تراثنا: حفل فني بحلب يجسد عراقة الفن والتراث فيها
أقامت #وزارة_التربية ومنظمة طلائع البعث حفلاً فنياً بعنوان قدودنا تراثنا اليوم بتاريخ ٢٤ / آذار، وذلك بالتعاون مع اتحاد شبيبة الثورة ونقابة الفنانين ومنظومة البابلي التعليمية على مسرح نقابة الفنانين بحلب.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال حضوره الحفل أكد أهمية إقامة حلب مثل هذا الاحتفال لنقل تراث الأجداد إلى الأبناء والأحفاد، ولاسيما إنشاد القدود والموشحات الحلبية، والتي تعكس عراقة الفن والتراث في المدينة، مبيناً أن هذه الفعالية تجسد عودة مدينة حلب إلى ألقها، فضلاً عن وقوف الأبناء الطلاب على المسرح وإنشادهم الأغاني لمدة ساعة كاملة خير دليل على ذلك.
بدوره #رئيس_منظمة_طلائع_البعث الدكتور عزت عربي كاتبي، أوضح أن الاحتفال هو تأكيد لأهمية العمل التشاركي والتكامل، وحرص وزارة التربية ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة على الحفاظ على التراث والإرث اللامادي العريق، ونقله إلى الأجيال القادمة، مضيفاً أن لأبناء مدينة حلب مورثات في أداء القدود الحلبية ببراعة وإتقان.
من جانبه #رئيس_منظمة_اتحاد_شبيبة_الثورة سومر الظاهر، تحدث عن أهمية إدراج القدود في لائحة اليونسكو، لافتاً إلى أن غناء أبناء مدينة حلب هو تأكيد واضح على رسوخها في الذاكرة والتاريخ.
فيما أشار #عضو_قيادة_منظمة_طلائع البعث_ رئيس مكتب المسرح والموسيقا وضاح سواس إلى أن الحفل هو رسالة واضحة من الفنانين العمالقة في مدينة حلب الذين كان لهم دور أساس في ترسيخ القدود الحلبية في لائحة التراث اللامادي، مضيفاً أن تكريم اليوم هو امتداد لتكريم الفنان الراحل صباح فخري العام الماضي.
#وتضمن الاحتفال الذي حضره محافظ حلب حسين دياب، وأمين فرع حلب لحزب البعث العربي الاشتراكي أحمد منصور، ورئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل، و قائد الشرطة بحلب اللواء ديب مرعي ديب، عرض فيلم وثائقي عن تاريخ الغناء والقدود الحلبية، وأهمية إدراجها على لائحة التراث الإنساني في منظمة اليونسكو، وتقديم الفرقة الوطنية لكورال الشهباء عدداً من الموشحات والقدود الحلبية ورقص المولوية بقيادة المايسترو عبد الحليم الحريري،#وتكريم_عدد_من_فناني_حلب #وكان الوزير طباع قد زار في وقت سابق اليوم مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية، واطلع على واقع العملية التعليمية فيها، والمكتبة المدرسية، ومدى الاستفادة من الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، والتقى الأطر التربوية والتعليمية، وأشاد بجهودهم في إقامة معرض دائم في مدخل المدرسة.
#كما_تفقد صباح اليوم مدرستي الشهيد حمدان محفوض وأحمد عارف سلمان #بحمص، والتقى الأطر الإدارية والتدريسية، واطمأن على واقع العملية التعليمية فيهما، كما استمع من الطلاب حول آلية تطبيق المناهج المطورة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
أقامت #وزارة_التربية ومنظمة طلائع البعث حفلاً فنياً بعنوان قدودنا تراثنا اليوم بتاريخ ٢٤ / آذار، وذلك بالتعاون مع اتحاد شبيبة الثورة ونقابة الفنانين ومنظومة البابلي التعليمية على مسرح نقابة الفنانين بحلب.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال حضوره الحفل أكد أهمية إقامة حلب مثل هذا الاحتفال لنقل تراث الأجداد إلى الأبناء والأحفاد، ولاسيما إنشاد القدود والموشحات الحلبية، والتي تعكس عراقة الفن والتراث في المدينة، مبيناً أن هذه الفعالية تجسد عودة مدينة حلب إلى ألقها، فضلاً عن وقوف الأبناء الطلاب على المسرح وإنشادهم الأغاني لمدة ساعة كاملة خير دليل على ذلك.
بدوره #رئيس_منظمة_طلائع_البعث الدكتور عزت عربي كاتبي، أوضح أن الاحتفال هو تأكيد لأهمية العمل التشاركي والتكامل، وحرص وزارة التربية ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة على الحفاظ على التراث والإرث اللامادي العريق، ونقله إلى الأجيال القادمة، مضيفاً أن لأبناء مدينة حلب مورثات في أداء القدود الحلبية ببراعة وإتقان.
من جانبه #رئيس_منظمة_اتحاد_شبيبة_الثورة سومر الظاهر، تحدث عن أهمية إدراج القدود في لائحة اليونسكو، لافتاً إلى أن غناء أبناء مدينة حلب هو تأكيد واضح على رسوخها في الذاكرة والتاريخ.
فيما أشار #عضو_قيادة_منظمة_طلائع البعث_ رئيس مكتب المسرح والموسيقا وضاح سواس إلى أن الحفل هو رسالة واضحة من الفنانين العمالقة في مدينة حلب الذين كان لهم دور أساس في ترسيخ القدود الحلبية في لائحة التراث اللامادي، مضيفاً أن تكريم اليوم هو امتداد لتكريم الفنان الراحل صباح فخري العام الماضي.
#وتضمن الاحتفال الذي حضره محافظ حلب حسين دياب، وأمين فرع حلب لحزب البعث العربي الاشتراكي أحمد منصور، ورئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل، و قائد الشرطة بحلب اللواء ديب مرعي ديب، عرض فيلم وثائقي عن تاريخ الغناء والقدود الحلبية، وأهمية إدراجها على لائحة التراث الإنساني في منظمة اليونسكو، وتقديم الفرقة الوطنية لكورال الشهباء عدداً من الموشحات والقدود الحلبية ورقص المولوية بقيادة المايسترو عبد الحليم الحريري،#وتكريم_عدد_من_فناني_حلب #وكان الوزير طباع قد زار في وقت سابق اليوم مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية، واطلع على واقع العملية التعليمية فيها، والمكتبة المدرسية، ومدى الاستفادة من الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، والتقى الأطر التربوية والتعليمية، وأشاد بجهودهم في إقامة معرض دائم في مدخل المدرسة.
#كما_تفقد صباح اليوم مدرستي الشهيد حمدان محفوض وأحمد عارف سلمان #بحمص، والتقى الأطر الإدارية والتدريسية، واطمأن على واقع العملية التعليمية فيهما، كما استمع من الطلاب حول آلية تطبيق المناهج المطورة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
مع البدء #بالمسح_التغذوي في مدارس التعليم الأساسي الحلقة الأولى: تفقد سير عملية المسح في مدارس محافظتي طرطوس و حلب
تزامناً مع بدء المسح التغذوي الذي يقام بالتعاون بين وزارتي التربية والصحة لأطفال المدارس البالغة أعمارهم 6- 12 سنة في الجمهورية العربية السورية .
تفقدت #مديرة_الصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي آلية سير عمليات المسح في بعض المدارس المستهدفة ومن بينها مدرسة الشهيد علي أحمد الشنبور في تربية طرطوس، ومدرسة عبد العزيز دوبا في تربية حلب ، مشيرة إلى الجهود المبذولة من قبل فرق الصحة المدرسية وفرق مديريات الصحة؛ لإجراء تقييم للتلاميذ؛ يتضمن قياس الوزن والطول، وتحليل الخضاب، والذي سيتم من خلاله تحديد الوضع التغذوي لدى الأطفال، و تأثيره على نموهم وحالتهم الصحية، إضافة إلى ملء استمارات المدرسة و الاستبيانات الأسرية، والتي تحدد النظام الغذائي المتكامل للأطفال سواء أكان في المدرسة أم في المنزل .
#وأضافت الدكتورة الطواشي؛ ويهدف هذا التقييم إلى تعزيز صحة وسلامة الأطفال، حيث يتم توعيتهم وتثقيفهم حول اهمية الالتزام بنظام غذائي متوازن وصحي وخاصة في سن المدرسة، والابتعاد عن العادات الغذائية السيئة، والتي تؤثر على نموهم وسلامتهم، و توجيه عدد من الرسائل الصحية الغذائية للتلاميذ و أهاليهم حول أهمية وجبة الفطور، و الإكثار من شرب الماء، وتعدد الوجبات خلال اليوم، والنوم الجيد بما يؤمن النمو الطبيعي لديهم.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
تزامناً مع بدء المسح التغذوي الذي يقام بالتعاون بين وزارتي التربية والصحة لأطفال المدارس البالغة أعمارهم 6- 12 سنة في الجمهورية العربية السورية .
تفقدت #مديرة_الصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي آلية سير عمليات المسح في بعض المدارس المستهدفة ومن بينها مدرسة الشهيد علي أحمد الشنبور في تربية طرطوس، ومدرسة عبد العزيز دوبا في تربية حلب ، مشيرة إلى الجهود المبذولة من قبل فرق الصحة المدرسية وفرق مديريات الصحة؛ لإجراء تقييم للتلاميذ؛ يتضمن قياس الوزن والطول، وتحليل الخضاب، والذي سيتم من خلاله تحديد الوضع التغذوي لدى الأطفال، و تأثيره على نموهم وحالتهم الصحية، إضافة إلى ملء استمارات المدرسة و الاستبيانات الأسرية، والتي تحدد النظام الغذائي المتكامل للأطفال سواء أكان في المدرسة أم في المنزل .
#وأضافت الدكتورة الطواشي؛ ويهدف هذا التقييم إلى تعزيز صحة وسلامة الأطفال، حيث يتم توعيتهم وتثقيفهم حول اهمية الالتزام بنظام غذائي متوازن وصحي وخاصة في سن المدرسة، والابتعاد عن العادات الغذائية السيئة، والتي تؤثر على نموهم وسلامتهم، و توجيه عدد من الرسائل الصحية الغذائية للتلاميذ و أهاليهم حول أهمية وجبة الفطور، و الإكثار من شرب الماء، وتعدد الوجبات خلال اليوم، والنوم الجيد بما يؤمن النمو الطبيعي لديهم.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بالتعاون بين التربية وطائفة الأرمن البروتستانت:انطلاق فعاليات المعرض العلمي بدورته الخامسة في حلب
اُفتتح اليوم ٢٥ /آذار المعرض العلمي بدورته الخامسة الذي تقيمه وزارة التربية وطائفة الأرمن البروتستانت في كنيسة بيت ايل بمشاركة نحو 70طالباً وطالبة.
ويهدف المعرض الذي تضمن 40 مشروعاً إلى تشجيع البحث العلمي، وزرع بذور الإبداع والتميز لدى الطلاب في مختلف المجالات العلمية من فيزياء وروبوتيك وطاقة متجددة وذكاء صنعي وعلوم تشريح.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال الافتتاح، أوضح أن المعرض يعكس التطور المعرفي والتكنولوجي لدى طلاب حلب، لاسيما استخدام الروبوت بطريقة علمية مبتكرة؛ بهدف توظيفها في خدمة المجتمع، مشيراً إلى حرص مدارس الأرمن البروتستانت على تنمية القدرات والمهارات التطبيقية والعملية لدى الأبناء، لافتاً إلى أن المشاريع المعروضة ستساهم في حل العديد من المشكلات مستقبلاً، مؤكداً أهمية مواكبة التطور والارتقاء بمهارات وإمكانيات الجيل الجديد للمشاركة في إعادة إعمار سورية .
#بدوره رئيس طائفة الأرمن البروتستانت القس الدكتور هاروتيون سليميان أكد أن الانفتاح العلمي لدى الطلاب وقدراتهم على الإبداع في المجالات العلمية كافة، ومشاركتهم في المعرض خير دليل على اكتسابهم المهارات والمعارف العلمية في المدارس، مبيناً أن هؤلاء الطلاب هم أمل سورية ومستقبلها الواعد.
#وتحدثت تامار صوغيان مديرة معهد حلب العلمي للبنات عن مشاركتهم بعشرة مشاريع في مختلف المجالات العلمية منها الأندرويد والذكاء الصنعي و الفيزياء والكيمياء والغواصة واستخلاص العشب .
#كما أوضحت المدرسة مارلين كرابيت من مدرسة الحياة الخاصة أن مشاركتهم كانت في تقديم مشروع علمي عن كيفية انتقال الفيروسات إلى الجسم وكيفية الوقاية منها.
#وقال الطالب جود ترسميني:شاركت بمشروع توليد الطاقة الكهربائية من الرياح وكيفية الاستفادة منها في توفير الكهرباء.
#حضر الافتتاح رئيس منظمة اتحاد شبيبة الثورة الرفيق سومر ظاهر، وعضو المكتب التنفيذي لقطاع التربية في حلب ديمتري عيسى، ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني وفعاليات تربوية وأهلية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
اُفتتح اليوم ٢٥ /آذار المعرض العلمي بدورته الخامسة الذي تقيمه وزارة التربية وطائفة الأرمن البروتستانت في كنيسة بيت ايل بمشاركة نحو 70طالباً وطالبة.
ويهدف المعرض الذي تضمن 40 مشروعاً إلى تشجيع البحث العلمي، وزرع بذور الإبداع والتميز لدى الطلاب في مختلف المجالات العلمية من فيزياء وروبوتيك وطاقة متجددة وذكاء صنعي وعلوم تشريح.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال الافتتاح، أوضح أن المعرض يعكس التطور المعرفي والتكنولوجي لدى طلاب حلب، لاسيما استخدام الروبوت بطريقة علمية مبتكرة؛ بهدف توظيفها في خدمة المجتمع، مشيراً إلى حرص مدارس الأرمن البروتستانت على تنمية القدرات والمهارات التطبيقية والعملية لدى الأبناء، لافتاً إلى أن المشاريع المعروضة ستساهم في حل العديد من المشكلات مستقبلاً، مؤكداً أهمية مواكبة التطور والارتقاء بمهارات وإمكانيات الجيل الجديد للمشاركة في إعادة إعمار سورية .
#بدوره رئيس طائفة الأرمن البروتستانت القس الدكتور هاروتيون سليميان أكد أن الانفتاح العلمي لدى الطلاب وقدراتهم على الإبداع في المجالات العلمية كافة، ومشاركتهم في المعرض خير دليل على اكتسابهم المهارات والمعارف العلمية في المدارس، مبيناً أن هؤلاء الطلاب هم أمل سورية ومستقبلها الواعد.
#وتحدثت تامار صوغيان مديرة معهد حلب العلمي للبنات عن مشاركتهم بعشرة مشاريع في مختلف المجالات العلمية منها الأندرويد والذكاء الصنعي و الفيزياء والكيمياء والغواصة واستخلاص العشب .
#كما أوضحت المدرسة مارلين كرابيت من مدرسة الحياة الخاصة أن مشاركتهم كانت في تقديم مشروع علمي عن كيفية انتقال الفيروسات إلى الجسم وكيفية الوقاية منها.
#وقال الطالب جود ترسميني:شاركت بمشروع توليد الطاقة الكهربائية من الرياح وكيفية الاستفادة منها في توفير الكهرباء.
#حضر الافتتاح رئيس منظمة اتحاد شبيبة الثورة الرفيق سومر ظاهر، وعضو المكتب التنفيذي لقطاع التربية في حلب ديمتري عيسى، ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني وفعاليات تربوية وأهلية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
في إطار تنفيذ خطة التعاون بين #وزارة_التربية و منظمة اليونيسيف ( مشروع استعدوا للالتحاق بالمدرسة ) .
طلبت الوزارة من مديرياتها في المحافظات كافة اتخاذ الإجراءات اللازمة أصولاً لتسجيل الأطفال الراغبين في الانتساب إلى شعب رياض الأطفال (الفئة الثالثة )في المدارس المفتتح فيها شعب استعدوا للالتحاق بالمدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣، وحددت الفترة الأولى للتسجيل من ٥/نيسان/٢٠٢٢ ولغاية ٥/ايار /٢٠٢٢، وللفترة الثانية خلال شهري تموز وآب من عام ٢٠٢٢
للمزيد من المعلومات يمكن الدخول إلى الموقع الرسمي للوزارة.
www.moed.gov.sy
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
طلبت الوزارة من مديرياتها في المحافظات كافة اتخاذ الإجراءات اللازمة أصولاً لتسجيل الأطفال الراغبين في الانتساب إلى شعب رياض الأطفال (الفئة الثالثة )في المدارس المفتتح فيها شعب استعدوا للالتحاق بالمدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣، وحددت الفترة الأولى للتسجيل من ٥/نيسان/٢٠٢٢ ولغاية ٥/ايار /٢٠٢٢، وللفترة الثانية خلال شهري تموز وآب من عام ٢٠٢٢
للمزيد من المعلومات يمكن الدخول إلى الموقع الرسمي للوزارة.
www.moed.gov.sy
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بدء فعاليات #المجلس_المركزي السابع لنقابة المعلمين بدورته النقابية الحادية عشرة
عقد في مبنى المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين اليوم بتاريخ ٢٧/آذار/٢٠٢٢ المجلس المركزي السابع لنقابة المعلمين في دورته النقابية الحادية عشرة بحضور عضو القيادة المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي الرفيق اللواء ياسر الشوفي، ووزير التربية الدكتور دارم طباع ، وأعضاء المجلس المركزي لنقابة المعلمين، ورؤساء المكاتب الفرعية لنقابة المعلمين في المحافظات والجامعات كافة.
#الرفيق_اللواء_الشوفي أكد أن عيد المعلم الذي تزامن مع لقاء سيد الوطن هو العيد الأكبر من المعلم الأول الرئيس بشار الأسد للجماهير المعلمين على امتداد ساحة الوطن، وهو محور أساس للعمل في المرحلة القادمة، مبيناً أن المعلمين الذين يقاتلون بالكلمة والقلم، هم رديف الجيش العربي السوري، داعياً إلى وجوب العمل وفق فكر واقعي يتضمن المحاكمة العقلية بعيداً عن النمطية،لافتاً إلى أن المنهج الأساسي لوزارة التربية هو التطوير والتحديث، وهي النقطة الأساسية في رسالة المعلمين التعليمية، موضحاً ان حزب البعث العربي الاشتراكي هو واقع اجتماعي موجود على أرض الواقع، و موجه لآلية العمل.
#الدكتور _طباع أشاد بلقاء سيد الوطن الذي ركز على أهمية التعليم، وضرورة تطويره من خلال ندوات دائمة تعزز القيم والانتماء الوطني والقوي، والتركيز في المناهج على التحليل والاستنتاج والإبداع عند التلاميذ والطلاب، لافتاً أن وزارة التربية شكلت خمس لجان مهمتها: بناء الوعي الوطني ودور المعلم في قيادة العمل التربوي، ولجنة تطوير العمل المهني وربطها بالمشاريع الصفية، ولجنة المراتب الوظيفية، ولجنة تحديد صفات مواطن المستقبل الذي يلبي حاجات المجتمع، ولجنة الحرب على سورية .
#من_جانبه رئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل أشاد بلقاء سيد الوطن الدكتور بشار الأسد راعي العلم والعلماء، لافتاً إلى أن أن عيد المعلم هو عيد للوطن، وهو من أهم الاعياد للمعلمين، مؤكداً ان سيد الوطن حمّل المعلمين رسالة، وهي أمانة وواجب على الجميع نقلها بالقدرات والإمكانيات جميعها.
#ثم_قدم الحضور مداخلات حول تحسين الواقع الخدمي والتربوي في المدارس ووضع خطة عمل واضحة للعمل على أساسها، أكد خلالها وزير التربية وجوب المتابعة لمختلف الجوانب الخدمية والتربوية بما يساهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية ،
عقد في مبنى المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين اليوم بتاريخ ٢٧/آذار/٢٠٢٢ المجلس المركزي السابع لنقابة المعلمين في دورته النقابية الحادية عشرة بحضور عضو القيادة المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي الرفيق اللواء ياسر الشوفي، ووزير التربية الدكتور دارم طباع ، وأعضاء المجلس المركزي لنقابة المعلمين، ورؤساء المكاتب الفرعية لنقابة المعلمين في المحافظات والجامعات كافة.
#الرفيق_اللواء_الشوفي أكد أن عيد المعلم الذي تزامن مع لقاء سيد الوطن هو العيد الأكبر من المعلم الأول الرئيس بشار الأسد للجماهير المعلمين على امتداد ساحة الوطن، وهو محور أساس للعمل في المرحلة القادمة، مبيناً أن المعلمين الذين يقاتلون بالكلمة والقلم، هم رديف الجيش العربي السوري، داعياً إلى وجوب العمل وفق فكر واقعي يتضمن المحاكمة العقلية بعيداً عن النمطية،لافتاً إلى أن المنهج الأساسي لوزارة التربية هو التطوير والتحديث، وهي النقطة الأساسية في رسالة المعلمين التعليمية، موضحاً ان حزب البعث العربي الاشتراكي هو واقع اجتماعي موجود على أرض الواقع، و موجه لآلية العمل.
#الدكتور _طباع أشاد بلقاء سيد الوطن الذي ركز على أهمية التعليم، وضرورة تطويره من خلال ندوات دائمة تعزز القيم والانتماء الوطني والقوي، والتركيز في المناهج على التحليل والاستنتاج والإبداع عند التلاميذ والطلاب، لافتاً أن وزارة التربية شكلت خمس لجان مهمتها: بناء الوعي الوطني ودور المعلم في قيادة العمل التربوي، ولجنة تطوير العمل المهني وربطها بالمشاريع الصفية، ولجنة المراتب الوظيفية، ولجنة تحديد صفات مواطن المستقبل الذي يلبي حاجات المجتمع، ولجنة الحرب على سورية .
#من_جانبه رئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل أشاد بلقاء سيد الوطن الدكتور بشار الأسد راعي العلم والعلماء، لافتاً إلى أن أن عيد المعلم هو عيد للوطن، وهو من أهم الاعياد للمعلمين، مؤكداً ان سيد الوطن حمّل المعلمين رسالة، وهي أمانة وواجب على الجميع نقلها بالقدرات والإمكانيات جميعها.
#ثم_قدم الحضور مداخلات حول تحسين الواقع الخدمي والتربوي في المدارس ووضع خطة عمل واضحة للعمل على أساسها، أكد خلالها وزير التربية وجوب المتابعة لمختلف الجوانب الخدمية والتربوية بما يساهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية ،
#التربية:دورة تدريبية مركزية لوضع آلية عمل واضحة لرئيس دائرة التعليم الثانوي في الإدارة الفرعية وعلاقته مع الإدارة المركزية #بعد_الدمج
#معاون_وزير_التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد خلال افتتاحه الدورة التدريبية المركزية للمديرين المساعدين لشؤون التعليم والثانوي ورؤساء الدوائر والشعب في مديريات التربية بالمحافظات جميعها أكد أهمية تجسيد الأفكار عملياً في الميدان التربوي؛ لتكون مثمرة وبناءة للارتقاء بالعمل الوظيفي، مبيناً أن سرعة الإنجاز مؤشر من مؤشرات جودة العمل.
وأوضح الدكتور الحماد أهمية دور رؤساء الدوائر الفرعية عبر المعالجة الفورية للمشكلات، والتركيز على البيئة المدرسية لتكون جاذبة للطلاب، والالتزام بالخطة الدرسية والتقويم المدرسي، لافتاً إلى وجوب التركيز على البيئة الامتحانية المحببة للطلاب، وتجاوز الصعوبات والمشكلات، مؤكداً أهمية الدورات التعليمية شبه المجانية والطوعية للأبناء في شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية، وذلك بالتنسيق ما بين اتحاد شبيبة الثورة ونقابة المعلمين ومديري المدارس، مشيراً إلى وجوب الالتزام بتعليمات القيد والقبول في المدارس، وتفعيل دور المخابر المدرسية و المكتبات، واستخدام الوسائل التعليمية بالشكل الأمثل.
#بدوره مدير التعليم بالوزارة عماد هزيم أكد أهمية هذه الدورات التدريبية للأطر الإدارية المعنية بالتعليم الثانوي في مديريات التربية لتبادل الخبرات، وتطوير آليات العمل المشترك تحقيقاً لأهداف التطوير الإداري وتسهيلاً لخدمة المواطنين والمدرسين والمعلمين، لافتاً إلى أن هذه الاجتماعات هي دورية مهمة لتطوير آلية العمل المشترك في مديرية التعليم ودوائر التعليم الثانوي في المحافظات.
#من_جهته أوضح رئيس دائرة التعليم الثانوي في مديرية التعليم جعفر النصر أن الورشة تسعى إلى وضع آلية عمل واضحة لرؤساء الدوائر الفرعية في الإدارات الفرعية وعلاقتهم مع رئيس دائرة التعليم الثانوي في الإدارة المركزية بإشراف مدير التعليم، ودراسة وضع أسس محددة لتوحيد آلية العمل بين المركز والفروع من أجل تبسيط الإجراءات، وسرعة الإنجاز والعمل بروح الفريق الواحد، والاهتمام بتأهيل وتدريب رؤساء الدوائر والأطر التعليمية في المدارس والإداريين بخضوعهم لدورات متعددة ترفع من مستوى أدائهم للعمل، وتحقق جودة العملية التعليمية مما ينعكس بشكل إيجابي على مستوى التحصيل العلمي للطلاب، والعمل على رفع مستوى التحصيل العلمي لطلاب الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي عن طريق دورات التقوية لمعظم لمواد العلمية والأدبية بدعم من منظمة اليونسكو؛ ليكون المُخرَج جيداً لتأهيلهم لدخول مرحلة التعليم العالي بما يضمن مستقبلاً جيداً للأبناء الطلبة في المجالات العلمية والأدبية كافة، وخلق كفاءات متميزة ومبدعة.
#يذكر أن الدورة تستمر خلا ل الفترة الممتدة من ٢٧-٢٩/آذار/٢٠٢٢، وتتناول مناقشة آليات العمل في المديريات بعد الدمج، وتوحيد دور رؤساء الدوائر في المديريات الفرعية، وتفعيل عمل أمين سر المجمعات التربوية، والبيئة المدرسية، والدورات، وآلية تطبيق النظام الداخلي للمدارس، والتقيد بتعليمات القيد والقبول .
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#معاون_وزير_التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد خلال افتتاحه الدورة التدريبية المركزية للمديرين المساعدين لشؤون التعليم والثانوي ورؤساء الدوائر والشعب في مديريات التربية بالمحافظات جميعها أكد أهمية تجسيد الأفكار عملياً في الميدان التربوي؛ لتكون مثمرة وبناءة للارتقاء بالعمل الوظيفي، مبيناً أن سرعة الإنجاز مؤشر من مؤشرات جودة العمل.
وأوضح الدكتور الحماد أهمية دور رؤساء الدوائر الفرعية عبر المعالجة الفورية للمشكلات، والتركيز على البيئة المدرسية لتكون جاذبة للطلاب، والالتزام بالخطة الدرسية والتقويم المدرسي، لافتاً إلى وجوب التركيز على البيئة الامتحانية المحببة للطلاب، وتجاوز الصعوبات والمشكلات، مؤكداً أهمية الدورات التعليمية شبه المجانية والطوعية للأبناء في شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية، وذلك بالتنسيق ما بين اتحاد شبيبة الثورة ونقابة المعلمين ومديري المدارس، مشيراً إلى وجوب الالتزام بتعليمات القيد والقبول في المدارس، وتفعيل دور المخابر المدرسية و المكتبات، واستخدام الوسائل التعليمية بالشكل الأمثل.
#بدوره مدير التعليم بالوزارة عماد هزيم أكد أهمية هذه الدورات التدريبية للأطر الإدارية المعنية بالتعليم الثانوي في مديريات التربية لتبادل الخبرات، وتطوير آليات العمل المشترك تحقيقاً لأهداف التطوير الإداري وتسهيلاً لخدمة المواطنين والمدرسين والمعلمين، لافتاً إلى أن هذه الاجتماعات هي دورية مهمة لتطوير آلية العمل المشترك في مديرية التعليم ودوائر التعليم الثانوي في المحافظات.
#من_جهته أوضح رئيس دائرة التعليم الثانوي في مديرية التعليم جعفر النصر أن الورشة تسعى إلى وضع آلية عمل واضحة لرؤساء الدوائر الفرعية في الإدارات الفرعية وعلاقتهم مع رئيس دائرة التعليم الثانوي في الإدارة المركزية بإشراف مدير التعليم، ودراسة وضع أسس محددة لتوحيد آلية العمل بين المركز والفروع من أجل تبسيط الإجراءات، وسرعة الإنجاز والعمل بروح الفريق الواحد، والاهتمام بتأهيل وتدريب رؤساء الدوائر والأطر التعليمية في المدارس والإداريين بخضوعهم لدورات متعددة ترفع من مستوى أدائهم للعمل، وتحقق جودة العملية التعليمية مما ينعكس بشكل إيجابي على مستوى التحصيل العلمي للطلاب، والعمل على رفع مستوى التحصيل العلمي لطلاب الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي عن طريق دورات التقوية لمعظم لمواد العلمية والأدبية بدعم من منظمة اليونسكو؛ ليكون المُخرَج جيداً لتأهيلهم لدخول مرحلة التعليم العالي بما يضمن مستقبلاً جيداً للأبناء الطلبة في المجالات العلمية والأدبية كافة، وخلق كفاءات متميزة ومبدعة.
#يذكر أن الدورة تستمر خلا ل الفترة الممتدة من ٢٧-٢٩/آذار/٢٠٢٢، وتتناول مناقشة آليات العمل في المديريات بعد الدمج، وتوحيد دور رؤساء الدوائر في المديريات الفرعية، وتفعيل عمل أمين سر المجمعات التربوية، والبيئة المدرسية، والدورات، وآلية تطبيق النظام الداخلي للمدارس، والتقيد بتعليمات القيد والقبول .
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بمناسبة عيد المعلم: تكريم معلمي و إدارات مدارس الأرمن الكاثوليك
ضمن سلسلة احتفالات مدارس الأرمن الكاثوليك(النور والمنار والزهور) باليوبيل الذهبي
وبمناسبة الاحتفال بعيد المعلم العربي
وبتكليف من وزير التربية الدكتور دارم طباع، كرم معاون وزير التربية الدكتور المهندس محمود بني المرجة بتاريخ 26/أذار معلمي و إدارات هذه المدارس، ونقل للحضور تحيات وزير التربية ومباركته لهم بعيد المعلم العربي، واليوبيل الذهبي لتأسيس هذه المدارس عام 1971، حيث كانت مركز علم وإشعاع حضاري للأجيال التي تخرجت منها، وكان العديد منهم حصلوا على العلامات التامة في شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية، وتخرجوا من الجامعات باختصاصات متميزة.
#وكان الاحتفال تحت رعاية المطران جوزيف أرناؤوطي راعي الكنيسة الأرمنية الكاثوليكية بدمشق، والأب جورج باهي.
#كما شارك في الاحتفال لفيف من الأساتذة المؤسسين والحاليين لهذه المدارس وعدد من إدارييها.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
ضمن سلسلة احتفالات مدارس الأرمن الكاثوليك(النور والمنار والزهور) باليوبيل الذهبي
وبمناسبة الاحتفال بعيد المعلم العربي
وبتكليف من وزير التربية الدكتور دارم طباع، كرم معاون وزير التربية الدكتور المهندس محمود بني المرجة بتاريخ 26/أذار معلمي و إدارات هذه المدارس، ونقل للحضور تحيات وزير التربية ومباركته لهم بعيد المعلم العربي، واليوبيل الذهبي لتأسيس هذه المدارس عام 1971، حيث كانت مركز علم وإشعاع حضاري للأجيال التي تخرجت منها، وكان العديد منهم حصلوا على العلامات التامة في شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية، وتخرجوا من الجامعات باختصاصات متميزة.
#وكان الاحتفال تحت رعاية المطران جوزيف أرناؤوطي راعي الكنيسة الأرمنية الكاثوليكية بدمشق، والأب جورج باهي.
#كما شارك في الاحتفال لفيف من الأساتذة المؤسسين والحاليين لهذه المدارس وعدد من إدارييها.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
تجسيداً #لمكرمة_السيد_الرئيس للمعلمين في عيدهم: لقاء تشاركي بين وزارتي التربية والأوقاف
خلال لقائه وزير الأوقاف الدكتور محمد عبد الستار السيد، ومعاونه الدكتور وسيم مولانا، بحضور الموجهين الأولين والاختصاصيين، والأطر التدريسية لمادتي التربية الإسلامية و المسيحية، ، وعدد من مديري الإدارة المركزية، ومدير قناة نور الشام المهندس عبد الناصر عبد ربه في معهد الشهيد يوشع منصور للتربية الفنية التشكيلية والتطبيقية في المزة بتاريخ ٢٨/آذار، #وزير_التربية الدكتور دارم طباع أكد أهمية هذا اللقاء الذي يأتي بعد مكرمة السيد الرئيس بشار الأسد للمعلمين في عيدهم، وحرصه على أن تكون العملية التعليمية من أولويات اهتمام الحكومة، والابتعاد عن الطائفية، واجتماعها جميعها تحت لواء واحد هو الله تعالى، مشيراً إلى ان مناهج التربية الإسلامية والمسيحية التي تدرس في مدارس الجمهورية العربية السورية ضمنت القيم والمبادئ لتنشئة جيل متحمل لمسؤولياته في نشر هذه الرسالة، التي جعلت المجتمع متماسكاً وقادراً على التصدي للتحديات التي تواجهه وخاصة ما تعرض له خلال سنوات الحرب، موضحاً أن التعاون بين وزارتي التربية والأوقاف يعد نهضة حقيقية، معرباً في أمله في تجسيد هذا الاجتماع بورقة عمل للمعلمين في مدارسهم؛ تتضمن التركيز على تخريج جيل مؤمن بوطنه، ويتحلى بالوعي الوطني، وفهم التنوع، لافتاً إلى أن العالم يجب أن يتعلم لغة التسامح من السوريين والوطن العربي.
كما أكد الوزير طباع ضرورة التركيز على التعليم المهني، والمسارات الوظيفية للمدرسين.
#بدوره وزير الأوقاف بين أهمية هذا اللقاء لترجمة خطاب السيد الرئيس بشار الأسد خلال تكريمه المعلمين في عيدهم إلى خطة عمل عبر بناء منهج إصلاح تربوي مجتمعي متكامل، والتركيز على لغة الحوار، وربط المناهج التعليمية بين أحداث الثمانينيات وماتعرضت سورية خلال عشر السنوات ومحاربة التطرف و الطائفية، والتركيز في المدارس على عدم الفصل بين الطالب المسيحي والمسلم خلال حصة التربية الدينية كون الدين يعلم القيم التي يحتاجها الجميع، لافتاً إلى أن المربي يجب أن قدوة حسنة في سلوكه، والانطلاق دائماً من التفسير الحقيقي للقرآن الكريم، والتمييز بين الإسلام المزور والاسلام الحقيقي.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
خلال لقائه وزير الأوقاف الدكتور محمد عبد الستار السيد، ومعاونه الدكتور وسيم مولانا، بحضور الموجهين الأولين والاختصاصيين، والأطر التدريسية لمادتي التربية الإسلامية و المسيحية، ، وعدد من مديري الإدارة المركزية، ومدير قناة نور الشام المهندس عبد الناصر عبد ربه في معهد الشهيد يوشع منصور للتربية الفنية التشكيلية والتطبيقية في المزة بتاريخ ٢٨/آذار، #وزير_التربية الدكتور دارم طباع أكد أهمية هذا اللقاء الذي يأتي بعد مكرمة السيد الرئيس بشار الأسد للمعلمين في عيدهم، وحرصه على أن تكون العملية التعليمية من أولويات اهتمام الحكومة، والابتعاد عن الطائفية، واجتماعها جميعها تحت لواء واحد هو الله تعالى، مشيراً إلى ان مناهج التربية الإسلامية والمسيحية التي تدرس في مدارس الجمهورية العربية السورية ضمنت القيم والمبادئ لتنشئة جيل متحمل لمسؤولياته في نشر هذه الرسالة، التي جعلت المجتمع متماسكاً وقادراً على التصدي للتحديات التي تواجهه وخاصة ما تعرض له خلال سنوات الحرب، موضحاً أن التعاون بين وزارتي التربية والأوقاف يعد نهضة حقيقية، معرباً في أمله في تجسيد هذا الاجتماع بورقة عمل للمعلمين في مدارسهم؛ تتضمن التركيز على تخريج جيل مؤمن بوطنه، ويتحلى بالوعي الوطني، وفهم التنوع، لافتاً إلى أن العالم يجب أن يتعلم لغة التسامح من السوريين والوطن العربي.
كما أكد الوزير طباع ضرورة التركيز على التعليم المهني، والمسارات الوظيفية للمدرسين.
#بدوره وزير الأوقاف بين أهمية هذا اللقاء لترجمة خطاب السيد الرئيس بشار الأسد خلال تكريمه المعلمين في عيدهم إلى خطة عمل عبر بناء منهج إصلاح تربوي مجتمعي متكامل، والتركيز على لغة الحوار، وربط المناهج التعليمية بين أحداث الثمانينيات وماتعرضت سورية خلال عشر السنوات ومحاربة التطرف و الطائفية، والتركيز في المدارس على عدم الفصل بين الطالب المسيحي والمسلم خلال حصة التربية الدينية كون الدين يعلم القيم التي يحتاجها الجميع، لافتاً إلى أن المربي يجب أن قدوة حسنة في سلوكه، والانطلاق دائماً من التفسير الحقيقي للقرآن الكريم، والتمييز بين الإسلام المزور والاسلام الحقيقي.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#التربية_توضح
بعد تداول أكثر من خبر على صفحات التواصل الاجتماعي نتيجة مناقشات المجلس المركزي لنقابة المعلمين...
#وزارة_التربية توضح أنه لا توجد مشكلة بتأمين طباعة الأوراق الامتحانية؛ حيث حددت اللجنة الدائمة للطباعة لدى رئاسة مجلس الوزراء المطابع العامة التي ستقوم بطباعة الأوراق الامتحانية لزوم امتحانات العام الحالي بموجب كتابها رقم ٢٧١٥ تاريخ ٩ آذار ٢٠٢٢، وتم استلام عدد من النماذج منها.
#كما_تؤكد أنه لا يوجد إلغاء لأي صف دراسي؛ لأن النظام التعليمي يقوم على التسلسل الدراسي والمعرفي وفق الأنظمة التربوية المعتمدة عالمياً.
#وعليه_تطلب الوزارة من الجميع توخي الدقة، والتحلي بالمسؤولية لدى سماع أو نقل أي معلومة قد تكون غير صحيحة، وتشوش الناس، والحصول على الأخبار الصحيحة من صفحتها الرسمية على الفيسبوك، ومكتبها الصحفي، موقعها الرسمي، وقناة التربوية السورية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بعد تداول أكثر من خبر على صفحات التواصل الاجتماعي نتيجة مناقشات المجلس المركزي لنقابة المعلمين...
#وزارة_التربية توضح أنه لا توجد مشكلة بتأمين طباعة الأوراق الامتحانية؛ حيث حددت اللجنة الدائمة للطباعة لدى رئاسة مجلس الوزراء المطابع العامة التي ستقوم بطباعة الأوراق الامتحانية لزوم امتحانات العام الحالي بموجب كتابها رقم ٢٧١٥ تاريخ ٩ آذار ٢٠٢٢، وتم استلام عدد من النماذج منها.
#كما_تؤكد أنه لا يوجد إلغاء لأي صف دراسي؛ لأن النظام التعليمي يقوم على التسلسل الدراسي والمعرفي وفق الأنظمة التربوية المعتمدة عالمياً.
#وعليه_تطلب الوزارة من الجميع توخي الدقة، والتحلي بالمسؤولية لدى سماع أو نقل أي معلومة قد تكون غير صحيحة، وتشوش الناس، والحصول على الأخبار الصحيحة من صفحتها الرسمية على الفيسبوك، ومكتبها الصحفي، موقعها الرسمي، وقناة التربوية السورية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#التربية :#حملة_توعية صحية نفسية وإدارة القلق الامتحاني
بهدف الارتقاء بمستوى الوعي الصحي النفسي السليم.
تقيم #وزارة_التربية حملة توعية صحية نفسية وإدارة القلق الامتحاني لدى تلاميذ وطلاب مدارس التعليم الأساسي والثانوي العام والمهني ضمن الفئة العمرية من ٦-١٨ عاماً عاماً، و يشارك في الحملة التي تستمر ٢٠ يوما خلال الفترة من ٣– ٢٨/نيسان/ ٢٠٢٢ العاملون من الصحة المدرسية والإرشاد النفسي الذين تم تدريبهم خلال الورشات التدريبية للقلق الامتحاني مقسمين إلى ١٤٠ فريقاً حسب عدد المستوصفات في كل محافظة، ويتألف كل فريق من (طبيب-مساعدة صحية-مثقفة صحية-مرشدة نفسية-مرشدة اجتماعية)؛ بحيث يتم استهداف مدرسة يومياً من قبل كل فريق بمعدل ١٤٠ مدرسة يومياً في المحافظات كافة.
#مديرةالصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي،؛ أوضحت أن الحملة يتم فيها التركيز خلال جلسات التوعية النفسية على التنمر في الحلقة الأولى للتعليم الأساسي من ٦-١٢ سنة، والقلق الامتحاني في الحلقة الثانية للتعليم الأساسي والتعليم الثانوي من ١٢-١٨ سنة، إضافة إلى التثقيف حول العنف القائم على النوع الاجتماعي GBV ، وتوعية صحية حول كوفيد-١٩ في المراحل كافة.
#وأضافت الدكتورة الطواشي أن هذه الحملة تنفذ من خلال أنشطة تفاعلية بين الفريق المدرب والتلاميذ والطلاب تتضمن: رسومات - مسرحيات - أغان - قصائد حول موضوعات الحملة، إضافة إلى جلسات التوعية في ٢٨٠٠ مدرسة منوعة بين مدارس التعليم الأساسي والثانوي العام والمهني، باستقطاب ١,٤٠٠٠٠٠ من الأبناء التلاميذ والطلاب.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بهدف الارتقاء بمستوى الوعي الصحي النفسي السليم.
تقيم #وزارة_التربية حملة توعية صحية نفسية وإدارة القلق الامتحاني لدى تلاميذ وطلاب مدارس التعليم الأساسي والثانوي العام والمهني ضمن الفئة العمرية من ٦-١٨ عاماً عاماً، و يشارك في الحملة التي تستمر ٢٠ يوما خلال الفترة من ٣– ٢٨/نيسان/ ٢٠٢٢ العاملون من الصحة المدرسية والإرشاد النفسي الذين تم تدريبهم خلال الورشات التدريبية للقلق الامتحاني مقسمين إلى ١٤٠ فريقاً حسب عدد المستوصفات في كل محافظة، ويتألف كل فريق من (طبيب-مساعدة صحية-مثقفة صحية-مرشدة نفسية-مرشدة اجتماعية)؛ بحيث يتم استهداف مدرسة يومياً من قبل كل فريق بمعدل ١٤٠ مدرسة يومياً في المحافظات كافة.
#مديرةالصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي،؛ أوضحت أن الحملة يتم فيها التركيز خلال جلسات التوعية النفسية على التنمر في الحلقة الأولى للتعليم الأساسي من ٦-١٢ سنة، والقلق الامتحاني في الحلقة الثانية للتعليم الأساسي والتعليم الثانوي من ١٢-١٨ سنة، إضافة إلى التثقيف حول العنف القائم على النوع الاجتماعي GBV ، وتوعية صحية حول كوفيد-١٩ في المراحل كافة.
#وأضافت الدكتورة الطواشي أن هذه الحملة تنفذ من خلال أنشطة تفاعلية بين الفريق المدرب والتلاميذ والطلاب تتضمن: رسومات - مسرحيات - أغان - قصائد حول موضوعات الحملة، إضافة إلى جلسات التوعية في ٢٨٠٠ مدرسة منوعة بين مدارس التعليم الأساسي والثانوي العام والمهني، باستقطاب ١,٤٠٠٠٠٠ من الأبناء التلاميذ والطلاب.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
طلابنا الأعزاء الراغبين بالمشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي... نعلمكم أنه نظراً للإقبال الكبير من الطلاب للمشاركة في هذا التحدي تم تمدد قبول المشاركين فيه لغاية ٣٠ من شهر نيسان الجاري، لتبدأ بعدها التصفيات خلال شهر أيار ٢٠٢٢...
مع كل التمنيات بالتوفيق لجميع الطلاب المشاركين من سورية...
مع كل التمنيات بالتوفيق لجميع الطلاب المشاركين من سورية...
مناقشة واقع المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي خلال اجتماع افتراضي مع معاوني مديري التربية لشؤون التعليم الأساسي والثانوي
واقع المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة بنسختها السادسة للعام 2021- 2022، والصعوبات التي تعترضها، وسبل النهوض بواقع المكتبات المدرسية محاور نوقشت خلال لقاء #وزير_التربية الدكتور دارم طباع افتراضياً معاوني مديري التربية لشؤون التعليم الأساسي والثانوي، ومنسقي تحدي القراءة العربي من منظمة"اتحاد شبيبة الثورة" في المحافظات، بحضور رئيس المنظمة الرفيق سومر ظاهر، والمنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس ومديري التعليم، والإشراف التربوي بالوزارة، وأعضاء المكتب التنفيذي للمنظمة.
#الوزير_طباع خلال الاجتماع أثنى على الجهود المبذولة من قبل مديري التربية ومعاونيهم ومنسقي المسابقة، ومديري المدارس بالتعاون مع منظمة الشبيبة، والتي تجسدت في مشاركة أعداد كبيرة في هذه المسابقة، لافتاً إلى أن سورية تشارك في أكثر من مسابقة لاسيما جائزة أفضل معلم، معرباً عن أمله في تتويج السوريين على المنصات الدولية، والتي تعكس دور المواطن السوري وثقافته، مؤكداً أن التشاركية مع المنظمة غير محدودة في الأنشطة الصفية و اللاصفية، ويجري التخطيط لمستقبل أكثر إشراقاً للأبناء لإعادة ألق الأنشطة الشبابية في سورية على المستوى الوطني و الدولي.
بدوره#الرفيق_ظاهر لفت إلى أهمية المشاركة في هذه المسابقة، والتي تجسد العودة السورية إلى الصف العربي، ورغبة الدول العربية بذلك لدورها الفاعل، معربا عن أمله في التنسيق المستمر مع الجهات التربوية لتكون مخرجات متميزة.
من جهته #العباس تحدث عن الأصداء الإيجابية لمشاركة سورية بأكبر عدد من المشاركين الذين قرؤوا خمسين كتاباً، مبيناً استمرار استقبال مشاركات الطلاب من مختلف المراحل الدراسية في هذه المسابقة حتى نهاية شهر نيسان الجاري.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
واقع المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة بنسختها السادسة للعام 2021- 2022، والصعوبات التي تعترضها، وسبل النهوض بواقع المكتبات المدرسية محاور نوقشت خلال لقاء #وزير_التربية الدكتور دارم طباع افتراضياً معاوني مديري التربية لشؤون التعليم الأساسي والثانوي، ومنسقي تحدي القراءة العربي من منظمة"اتحاد شبيبة الثورة" في المحافظات، بحضور رئيس المنظمة الرفيق سومر ظاهر، والمنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس ومديري التعليم، والإشراف التربوي بالوزارة، وأعضاء المكتب التنفيذي للمنظمة.
#الوزير_طباع خلال الاجتماع أثنى على الجهود المبذولة من قبل مديري التربية ومعاونيهم ومنسقي المسابقة، ومديري المدارس بالتعاون مع منظمة الشبيبة، والتي تجسدت في مشاركة أعداد كبيرة في هذه المسابقة، لافتاً إلى أن سورية تشارك في أكثر من مسابقة لاسيما جائزة أفضل معلم، معرباً عن أمله في تتويج السوريين على المنصات الدولية، والتي تعكس دور المواطن السوري وثقافته، مؤكداً أن التشاركية مع المنظمة غير محدودة في الأنشطة الصفية و اللاصفية، ويجري التخطيط لمستقبل أكثر إشراقاً للأبناء لإعادة ألق الأنشطة الشبابية في سورية على المستوى الوطني و الدولي.
بدوره#الرفيق_ظاهر لفت إلى أهمية المشاركة في هذه المسابقة، والتي تجسد العودة السورية إلى الصف العربي، ورغبة الدول العربية بذلك لدورها الفاعل، معربا عن أمله في التنسيق المستمر مع الجهات التربوية لتكون مخرجات متميزة.
من جهته #العباس تحدث عن الأصداء الإيجابية لمشاركة سورية بأكبر عدد من المشاركين الذين قرؤوا خمسين كتاباً، مبيناً استمرار استقبال مشاركات الطلاب من مختلف المراحل الدراسية في هذه المسابقة حتى نهاية شهر نيسان الجاري.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#التربية تصدر تعليمات الدوام خلال شهر رمضان
وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة اختصار مدة /5/ دقائق من كل حصة دراسية بحيث تصبح مدتها /40/ دقيقة، واختصار مدة /5/ دقائق من كل فرصة لتصبح /عشر دقائق/، والبدء بالدوام الصباحي في المدارس ذات الدوام النصفي الساعة /7,30/ والانتهاء الساعة /11,10/ في حال وجود خمس حصص على أن يبدأ الدوام المسائي الساعة /11,30/ وينتهي الساعة /3,40/، والانتهاء من الدوام الصباحي في المدارس ذات الدوام النصفي الساعة /11,50/ في حال وجود ست حصص على أن يبدأ الدوام المسائي الساعة /12,00/ وينتهي الساعة /4,20/.
ويأتي هذا التعميم استناداً إلى قرار رئاسة مجلس الوزراء المتضمن تحديد ساعات العمل في شهر رمضان المبارك وإلى البلاغ الوزاري رقم 2205/ 543 (4/ 3) تاريخ 15/8/2005م المتضمن تنفيذ الإجراءات المتعلقة بتطبيق الخطة الدرسية خلال شهر رمضان المبارك،
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة اختصار مدة /5/ دقائق من كل حصة دراسية بحيث تصبح مدتها /40/ دقيقة، واختصار مدة /5/ دقائق من كل فرصة لتصبح /عشر دقائق/، والبدء بالدوام الصباحي في المدارس ذات الدوام النصفي الساعة /7,30/ والانتهاء الساعة /11,10/ في حال وجود خمس حصص على أن يبدأ الدوام المسائي الساعة /11,30/ وينتهي الساعة /3,40/، والانتهاء من الدوام الصباحي في المدارس ذات الدوام النصفي الساعة /11,50/ في حال وجود ست حصص على أن يبدأ الدوام المسائي الساعة /12,00/ وينتهي الساعة /4,20/.
ويأتي هذا التعميم استناداً إلى قرار رئاسة مجلس الوزراء المتضمن تحديد ساعات العمل في شهر رمضان المبارك وإلى البلاغ الوزاري رقم 2205/ 543 (4/ 3) تاريخ 15/8/2005م المتضمن تنفيذ الإجراءات المتعلقة بتطبيق الخطة الدرسية خلال شهر رمضان المبارك،
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بناء على نتائج استمارة تحديد المستوى للتلاميذ: #افتتاح_شعب منهاج الفئة ب المطور التجريبي
في إطار متابعة تطبيق منهاج الفئة (ب) التجريبي، واستناداً إلى تطبيق استمارة تحديد مستوى الأطفال المسجلين، وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة افتتاح شعب منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي بناء على نتائج استمارة تحديد المستوى للتلاميذ من تاريخ ٥ نيسان ٢٠٢٢م، واعتماد الخطة الدرسية المعتمدة من قبل الوزارة، وافتتاح شعب منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي وفق المستويات بناء على نتائج استمارة تحديد المستوى المرفقة على مستوى المدرسة والتلاميذ، وافتتاح شعبة منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي بواقع تلميذين ضمن المستوى الواحد وفي حال وجود تلميذ واحد ضمن المستوى يدمج مع المستوى الأدنى مع تكليف معلمين اثنين في الشعبة، وإلحاق التلاميذ المتقدمين في مدارس الحلقة الثانية ضمن مدارس الحلقة الأولى القريبة والمدرجة ضمن الخطة وفي حال عدم توفر مدرسة قريبة يقترح اسم مدرسة جديدة إلى مديرية التعليم_ دائرة التعليم الأساسي لإلحاقها بخطة تنفيذ منهاج الفئة (ب) المطور، والالتزام بالأطر الإدارية والتعليمية (مدير_ معاون مدير _ أمين سر_ معاون أمين سر_ مرشد اجتماعي_ معلم_ مدرس_ مستخدم)، وموافاة مديرية التعليم_ دائرة التعليم الأساسي بالبيانات الإحصائية المحدثة وفق النموذج المرفق.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
في إطار متابعة تطبيق منهاج الفئة (ب) التجريبي، واستناداً إلى تطبيق استمارة تحديد مستوى الأطفال المسجلين، وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة افتتاح شعب منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي بناء على نتائج استمارة تحديد المستوى للتلاميذ من تاريخ ٥ نيسان ٢٠٢٢م، واعتماد الخطة الدرسية المعتمدة من قبل الوزارة، وافتتاح شعب منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي وفق المستويات بناء على نتائج استمارة تحديد المستوى المرفقة على مستوى المدرسة والتلاميذ، وافتتاح شعبة منهاج الفئة (ب) المطور التجريبي بواقع تلميذين ضمن المستوى الواحد وفي حال وجود تلميذ واحد ضمن المستوى يدمج مع المستوى الأدنى مع تكليف معلمين اثنين في الشعبة، وإلحاق التلاميذ المتقدمين في مدارس الحلقة الثانية ضمن مدارس الحلقة الأولى القريبة والمدرجة ضمن الخطة وفي حال عدم توفر مدرسة قريبة يقترح اسم مدرسة جديدة إلى مديرية التعليم_ دائرة التعليم الأساسي لإلحاقها بخطة تنفيذ منهاج الفئة (ب) المطور، والالتزام بالأطر الإدارية والتعليمية (مدير_ معاون مدير _ أمين سر_ معاون أمين سر_ مرشد اجتماعي_ معلم_ مدرس_ مستخدم)، وموافاة مديرية التعليم_ دائرة التعليم الأساسي بالبيانات الإحصائية المحدثة وفق النموذج المرفق.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
التربية تحدد موعد إنجاز التصفيات النهائية على مستوى المدارس لمسابقة #تحدي_القراءة_العربي
#وزارة_التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة التنسيق مع منسق تحدي القراءة العربي لديها لتشكيل لجنة تحكيم في كل مدرسة مشاركة لإنجاز التصفيات النهائية لمسابقة تحدي القراءة العربي على #مستوى_المدارس بتاريخ ٢٥/نيسان /٢٠٢٢
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#وزارة_التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة التنسيق مع منسق تحدي القراءة العربي لديها لتشكيل لجنة تحكيم في كل مدرسة مشاركة لإنجاز التصفيات النهائية لمسابقة تحدي القراءة العربي على #مستوى_المدارس بتاريخ ٢٥/نيسان /٢٠٢٢
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
تحية حب وامتنان لمعلم المدرسة: معرض فني بالتشاركية بين التربية ونقابة المعلمين
برعاية #وزير_التربية الدكتور دارم طباع.
أقام فرع دمشق لنقابة المعلمين معرضاً فنياً بمناسبة عيد المعلم العربي، تحت عنوان "تحية حب وامتنان لمعلم المدرسة" ، في صالة الفن المعاصر يوم السبت ٩/نيسان .
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال افتتاحه المعرض أكد أن سورية لديها كفاءات فنية جيدة، ومعرض اليوم في صالة الفن المعاصر دليل خير ومعافاة على عودة ألق الفن التشكيلي خاصة والفن عامة في سورية.
وأضاف ركزت المناهج الدراسية الحديثة على الربط بين الفن التشكيلي والمواطنة، وتسليط الضوء على أهم الأعمال الفنية، ومنحها الأهمية من حيث المدرسة والجودة، لافتاً إلى اهتمام الوزارة بالفنون لأن جودة التعليم يعتمد على الربط بين الأنشطة والمناهج.
#موجه_التربية_الفنية، والمشرف العام على مراكز الفنون التشكيلية في وزارة التربية موفق مخول أوضح أن المعرض نفذ من قبل ٢٥ فناناً تشكيلياً بين نحت وتصوير من فناني ملاك التربية وخارجها من خلال ٥٥ عملاً فنياً ما بين نحت وتصوير زيتي، ويستمر المعرض حتى آخر شهر نيسان.
#وأوضحت معلمة فنون في المدرسة الباكستانية سوسن بواب أهمية المشاركة في هذا المعرض ، حيث شاركت بلوحة زيتية انطباعية، فيما تحدثت رولا نويلاتي عن مشاركتها في ثلاث لوحات بالطريقة التكعيبية الهرموني اللوني الخاص بها.
#حضر الافتتاح عضو المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين كمال جويد الأحمد، ونقيب معلمي دمشق عهد الكنج، ومدير تربية دمشق سليمان اليونس ومعاونه لشؤون الثانوي آصف زيدون.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
برعاية #وزير_التربية الدكتور دارم طباع.
أقام فرع دمشق لنقابة المعلمين معرضاً فنياً بمناسبة عيد المعلم العربي، تحت عنوان "تحية حب وامتنان لمعلم المدرسة" ، في صالة الفن المعاصر يوم السبت ٩/نيسان .
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال افتتاحه المعرض أكد أن سورية لديها كفاءات فنية جيدة، ومعرض اليوم في صالة الفن المعاصر دليل خير ومعافاة على عودة ألق الفن التشكيلي خاصة والفن عامة في سورية.
وأضاف ركزت المناهج الدراسية الحديثة على الربط بين الفن التشكيلي والمواطنة، وتسليط الضوء على أهم الأعمال الفنية، ومنحها الأهمية من حيث المدرسة والجودة، لافتاً إلى اهتمام الوزارة بالفنون لأن جودة التعليم يعتمد على الربط بين الأنشطة والمناهج.
#موجه_التربية_الفنية، والمشرف العام على مراكز الفنون التشكيلية في وزارة التربية موفق مخول أوضح أن المعرض نفذ من قبل ٢٥ فناناً تشكيلياً بين نحت وتصوير من فناني ملاك التربية وخارجها من خلال ٥٥ عملاً فنياً ما بين نحت وتصوير زيتي، ويستمر المعرض حتى آخر شهر نيسان.
#وأوضحت معلمة فنون في المدرسة الباكستانية سوسن بواب أهمية المشاركة في هذا المعرض ، حيث شاركت بلوحة زيتية انطباعية، فيما تحدثت رولا نويلاتي عن مشاركتها في ثلاث لوحات بالطريقة التكعيبية الهرموني اللوني الخاص بها.
#حضر الافتتاح عضو المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين كمال جويد الأحمد، ونقيب معلمي دمشق عهد الكنج، ومدير تربية دمشق سليمان اليونس ومعاونه لشؤون الثانوي آصف زيدون.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#تطوير_العلاقات_التربوية بين سورية وروسيا
النهوض بواقع تدريس اللغة الروسية في سورية، وتطوير قدرات مدرسيها، وتفعيل تبادل الطلاب والمدرسين بين سورية وروسيا؛ محاور نوقشت خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع وفد منظمة اتحاد العالم المسيحي المتمثل برئيسها أليكسي تشركيزوف بتاريخ ٩ /نيسان؛ حيث أكد #الوزير_طباع أهمية تفعيل الزيارات الطلابية والأطر التدريسية بين البلدين؛ بهدف تبادل الخبرات التربوية والثقافية، وتوحيد جهود الشعبين، لافتاً إلى أهمية التفكير بإعداد مدرسي اللغة الروسية وتأهيلهم خلال سنتين نظراً لتزايد الإقبال على دراسة اللغة الروسية.
#بدوره السيد تشركيزوف أكد وجود العديد من الفعاليات لإنجازها في سورية، والتخطيط لمتابعة افتتاح شعب لتدريس اللغة الروسية أون لاين، والعمل جار على تأليف كتابين باللغة الروسية، فضلاً عن إقامة مخيمات للأطفال على الأراضي الروسية، ومتابعة إعداد مدرسي اللغة الروسية تربوياً، والتفكير بطرائق فعالة لتحقيق الأهداف المطلوبة.
#حضر اللقاء أعضاء المنظمة قسطنطين ماتشولكا، وجورج بنود، وبابين ابرويان، ومدير التخطيط والتعاون الدولي بالوزارة غسان شغري.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
النهوض بواقع تدريس اللغة الروسية في سورية، وتطوير قدرات مدرسيها، وتفعيل تبادل الطلاب والمدرسين بين سورية وروسيا؛ محاور نوقشت خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع وفد منظمة اتحاد العالم المسيحي المتمثل برئيسها أليكسي تشركيزوف بتاريخ ٩ /نيسان؛ حيث أكد #الوزير_طباع أهمية تفعيل الزيارات الطلابية والأطر التدريسية بين البلدين؛ بهدف تبادل الخبرات التربوية والثقافية، وتوحيد جهود الشعبين، لافتاً إلى أهمية التفكير بإعداد مدرسي اللغة الروسية وتأهيلهم خلال سنتين نظراً لتزايد الإقبال على دراسة اللغة الروسية.
#بدوره السيد تشركيزوف أكد وجود العديد من الفعاليات لإنجازها في سورية، والتخطيط لمتابعة افتتاح شعب لتدريس اللغة الروسية أون لاين، والعمل جار على تأليف كتابين باللغة الروسية، فضلاً عن إقامة مخيمات للأطفال على الأراضي الروسية، ومتابعة إعداد مدرسي اللغة الروسية تربوياً، والتفكير بطرائق فعالة لتحقيق الأهداف المطلوبة.
#حضر اللقاء أعضاء المنظمة قسطنطين ماتشولكا، وجورج بنود، وبابين ابرويان، ومدير التخطيط والتعاون الدولي بالوزارة غسان شغري.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#التربية تصدر #تعليمات_استرداد_الكتب المدرسية
طلبت #وزارة_التربية من مديرياتها في المحافظات العمل على استرداد الكتب المدرسية الموزعة مجاناً في مرحلة التعليم الأساسي في نهاية العام الدراسي الحالي ٢٠٢١-٢٠٢٢.
#وبينت أن هذا الإجراء يأتي حرصاً منها على الاستخدام الأمثل للكتاب المدرسي من قبل التلاميذ وتخفيضاً لأعداد النسخ المطبوعة سنوياً، والحفاظ على الكتاب المدرسي والحد من هدره، #وأوضحت أن جميع الكتب المدرسية الموزعة مجاناً تسترد من تلاميذ الصفوف من الأول وحتى التاسع من مرحلة التعليم الأساسي عدا الطلاب الراسبين في الصف التاسع فيحتفظون بكتبهم، فيما لا تسترد الكتب من تلاميذ الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في مدارس المتفوقين وتبقى بحوزتهم، #ونوهت أن الاحتفاظ بالكتب المستردة من التلاميذ نهاية العام الدراسي الحالي يكون في المدارس، و يتم الاحتفاظ بجميع الكتب ذات الطبعات القديمة الموجودة في المدارس إلى حين صدور تعليمات حول إعادة توزيع الكتب المدرسية للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣
#وأشارت التعليمات إلى أنه سيتم تغريم تلاميذ الصفوف من الرابع وحتى التاسع قيمة كل كتاب لا تتم إعادته إلى المدرسة إذا كان موزعاً مجاناً للمرة الأولى فقط، وبموجب إيصالات مالية معتمدة ترفق بجداول منظمة لهذه الغاية.
للمزيد من التفاصيل الدخول إلى موقع وزارة التربية
www.moed.gov.sy
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
طلبت #وزارة_التربية من مديرياتها في المحافظات العمل على استرداد الكتب المدرسية الموزعة مجاناً في مرحلة التعليم الأساسي في نهاية العام الدراسي الحالي ٢٠٢١-٢٠٢٢.
#وبينت أن هذا الإجراء يأتي حرصاً منها على الاستخدام الأمثل للكتاب المدرسي من قبل التلاميذ وتخفيضاً لأعداد النسخ المطبوعة سنوياً، والحفاظ على الكتاب المدرسي والحد من هدره، #وأوضحت أن جميع الكتب المدرسية الموزعة مجاناً تسترد من تلاميذ الصفوف من الأول وحتى التاسع من مرحلة التعليم الأساسي عدا الطلاب الراسبين في الصف التاسع فيحتفظون بكتبهم، فيما لا تسترد الكتب من تلاميذ الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في مدارس المتفوقين وتبقى بحوزتهم، #ونوهت أن الاحتفاظ بالكتب المستردة من التلاميذ نهاية العام الدراسي الحالي يكون في المدارس، و يتم الاحتفاظ بجميع الكتب ذات الطبعات القديمة الموجودة في المدارس إلى حين صدور تعليمات حول إعادة توزيع الكتب المدرسية للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣
#وأشارت التعليمات إلى أنه سيتم تغريم تلاميذ الصفوف من الرابع وحتى التاسع قيمة كل كتاب لا تتم إعادته إلى المدرسة إذا كان موزعاً مجاناً للمرة الأولى فقط، وبموجب إيصالات مالية معتمدة ترفق بجداول منظمة لهذه الغاية.
للمزيد من التفاصيل الدخول إلى موقع وزارة التربية
www.moed.gov.sy
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بالتعاون بين التربية وهيئة التميز والإبداع : #تفعيل_المناظرات_المدرسية في مدارس المتفوقين لتعميمها على المدارس جميعها
#تفعيل_المناظرات_المدرسية محور أساس نوقش خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع عبر المنصة الإلكترونية مديري التربية ومدارس المتفوقين في المحافظات جميعها بحضور رئيسة هيئة التميز والإبداع المهندسة هلا الدقاق، ومعاون وزير التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد ؛ حيث أكد #الوزير_طباع أن المناظرات هي أفضل طريقة لتعلم المواد جميعها، لافتاً إلى أن الوزارة حرصت عند تعديلها المناهج أن تكون تفاعلية تزيد من قدرة الطالب على التحليل والتركيب..... موضحاً أن الوزارة بالتعاون والتنسيق مع الهيئة تتابع تعميم المناظرات على مستوى مدارس المتفوقين بهدف تكوين نواة لتعميمها على مدارس سورية، وصولاً للمشاركة في مسابقة وطنية على مستوى المدارس مع إمكانية إدخال موضوعات متنوعة، وتأسيس أطر للدخول في المسابقات الدولية، مبيناً أن الهيئة ليس هدفها رعاية المتفوقين فحسب بل الاستفادة منهم في تطوير العملية التربوية.
فيما أكد #عضو_مجلس_الأمناء رئيس لجنة المناظرات ثائر لحام أن الأمل معقود على تحويل المناظرات إلى نشاط دائم، لافتاً إلى إطلاق بطولة تحدي السلم وهو تصنيف لكل الفئات المشاركة، مؤكداً أن تحدي السلم هو نشاط دائم للمناظرات بين الفرق لحجز مكان في هذا السلم، والمشاركة في البطولة الوطنية في حزيران القادم.
#كما_تحدث لحام عن مميزات المناظرات عن غيرها من العلوم والمهارات الأخرى كونها تتجاوز حدود المعرفة العادية لتصل إلى المعرفة الإنسانية، واعتمادها استراتيجية لآلية التعامل مع الجملة الجدلية، فضلاً عن كونها آلية جماعية تحسن الأداء الجماعي، معرباً عن أمله في أن تكون المناظرات في مدارس المتفوقين نواة لتشجيع مدارس المنطقة للانخراط فيها، مشيراً إلى وجود دليل تعريفي للتعريف بمفهوم المناظرة، وسيتوافر دليل تدريبي للاستعانة به في الأسبوع القادم، وسيكون دليل ممنهج للتحكيم قريباً.
#وقدم مديرو التربية ومدارس المتفوقين في المحافظات عرضاً موجزاً حول واقع المناظرات، أكد خلالها الوزير طباع وجوب تفعيلها، وتجهيز فرق للمشاركة في بعض المحافظات، ودراسة إمكانية مخيمات لتبادل الخبرات بين الفرق المشاركة.
#بدوره لحام أكد أن المناظرة لا تفرز الربح والخسارة وإنما تولد ربحاً للمجتمع عامة، داعياً إلى أهمية التسجيل في دورات التدريب للمدربين التي تقام على مستوى المحافظات.
#حضر اللقاء من الوزارة مدير الإشراف التربوي إيناس ميه، ورئيس دائرة التربية الخاصة ربيع أحمد، ومن هيئة التميز والابداع، مدير الأولمبياد العلمي لين قاسم، وأمينة سر المناظرات آلاء يوسف
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#تفعيل_المناظرات_المدرسية محور أساس نوقش خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع عبر المنصة الإلكترونية مديري التربية ومدارس المتفوقين في المحافظات جميعها بحضور رئيسة هيئة التميز والإبداع المهندسة هلا الدقاق، ومعاون وزير التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد ؛ حيث أكد #الوزير_طباع أن المناظرات هي أفضل طريقة لتعلم المواد جميعها، لافتاً إلى أن الوزارة حرصت عند تعديلها المناهج أن تكون تفاعلية تزيد من قدرة الطالب على التحليل والتركيب..... موضحاً أن الوزارة بالتعاون والتنسيق مع الهيئة تتابع تعميم المناظرات على مستوى مدارس المتفوقين بهدف تكوين نواة لتعميمها على مدارس سورية، وصولاً للمشاركة في مسابقة وطنية على مستوى المدارس مع إمكانية إدخال موضوعات متنوعة، وتأسيس أطر للدخول في المسابقات الدولية، مبيناً أن الهيئة ليس هدفها رعاية المتفوقين فحسب بل الاستفادة منهم في تطوير العملية التربوية.
فيما أكد #عضو_مجلس_الأمناء رئيس لجنة المناظرات ثائر لحام أن الأمل معقود على تحويل المناظرات إلى نشاط دائم، لافتاً إلى إطلاق بطولة تحدي السلم وهو تصنيف لكل الفئات المشاركة، مؤكداً أن تحدي السلم هو نشاط دائم للمناظرات بين الفرق لحجز مكان في هذا السلم، والمشاركة في البطولة الوطنية في حزيران القادم.
#كما_تحدث لحام عن مميزات المناظرات عن غيرها من العلوم والمهارات الأخرى كونها تتجاوز حدود المعرفة العادية لتصل إلى المعرفة الإنسانية، واعتمادها استراتيجية لآلية التعامل مع الجملة الجدلية، فضلاً عن كونها آلية جماعية تحسن الأداء الجماعي، معرباً عن أمله في أن تكون المناظرات في مدارس المتفوقين نواة لتشجيع مدارس المنطقة للانخراط فيها، مشيراً إلى وجود دليل تعريفي للتعريف بمفهوم المناظرة، وسيتوافر دليل تدريبي للاستعانة به في الأسبوع القادم، وسيكون دليل ممنهج للتحكيم قريباً.
#وقدم مديرو التربية ومدارس المتفوقين في المحافظات عرضاً موجزاً حول واقع المناظرات، أكد خلالها الوزير طباع وجوب تفعيلها، وتجهيز فرق للمشاركة في بعض المحافظات، ودراسة إمكانية مخيمات لتبادل الخبرات بين الفرق المشاركة.
#بدوره لحام أكد أن المناظرة لا تفرز الربح والخسارة وإنما تولد ربحاً للمجتمع عامة، داعياً إلى أهمية التسجيل في دورات التدريب للمدربين التي تقام على مستوى المحافظات.
#حضر اللقاء من الوزارة مدير الإشراف التربوي إيناس ميه، ورئيس دائرة التربية الخاصة ربيع أحمد، ومن هيئة التميز والابداع، مدير الأولمبياد العلمي لين قاسم، وأمينة سر المناظرات آلاء يوسف
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
منحة مالية لجميع العاملين والمتقاعدين في الدولة
أصدر السيد الرئيس #بشار_الأسد الـمرسوم التشريعي رقم 4 لعام 2022 الذي يقضي بصرف #منحة ماليةٍ لمرةٍ واحدةٍ بمبلغٍ مقطوعٍ قدره 75 ألف ليرة سورية معفاةٍ من ضريبة دخل الرواتب والأجور وأية اقتطاعات أخرى.
وتشمل المنحة كلّ العاملين في الدولة وأصحاب المعاشات التقاعدية من #مدنيين و #عسكريين.
ويستفيد منها المشاهرون والمياومون والدائمون والمؤقتون سواء كانوا وكلاء أم عرضيين، أم موسميين، أم متعاقدين، أم بعقود استخدامٍ أم معينين بجداول تنقيط، أم بالفاتورة، أم على نظام البونات، والعاملين من خارج الملاك وفق نظام الاستكتاب، أم المراسلين على أساس الرسالة الواحدة والعاملين على العقود البرامجية أو بموجب صكوكٍ إداريةٍ، والمكلَفين بأجور ساعات التدريس من خارج الملاك والعاملون على أساس الدوام الجزئي، أو على أساس الإنتاج، أو الأجر الثابت والمتحول.
كما يستفيد من المنحة المستحقون عن أصحاب المعاشات التقاعدية، وأصحاب معاشات عجز الإصابة الجزئي من المدنيين ممن بلغوا سن الستين من العمر فما فوق بتاريخ نفاذ هذا المرسوم التشريعي غير الملتحقين بعمل ولا يتقاضون معاشاً من أي جهة تأمينية أخرى.
رئاسة الجمهورية العربية السورية
تفاصيل المرسوم على الرابط التالي:
https://www.sana.sy/?p=1633362
لمتابعة حساب رئاسة الجمهورية على إنستغرام:
https://www.instagram.com/syrianpresidency
أصدر السيد الرئيس #بشار_الأسد الـمرسوم التشريعي رقم 4 لعام 2022 الذي يقضي بصرف #منحة ماليةٍ لمرةٍ واحدةٍ بمبلغٍ مقطوعٍ قدره 75 ألف ليرة سورية معفاةٍ من ضريبة دخل الرواتب والأجور وأية اقتطاعات أخرى.
وتشمل المنحة كلّ العاملين في الدولة وأصحاب المعاشات التقاعدية من #مدنيين و #عسكريين.
ويستفيد منها المشاهرون والمياومون والدائمون والمؤقتون سواء كانوا وكلاء أم عرضيين، أم موسميين، أم متعاقدين، أم بعقود استخدامٍ أم معينين بجداول تنقيط، أم بالفاتورة، أم على نظام البونات، والعاملين من خارج الملاك وفق نظام الاستكتاب، أم المراسلين على أساس الرسالة الواحدة والعاملين على العقود البرامجية أو بموجب صكوكٍ إداريةٍ، والمكلَفين بأجور ساعات التدريس من خارج الملاك والعاملون على أساس الدوام الجزئي، أو على أساس الإنتاج، أو الأجر الثابت والمتحول.
كما يستفيد من المنحة المستحقون عن أصحاب المعاشات التقاعدية، وأصحاب معاشات عجز الإصابة الجزئي من المدنيين ممن بلغوا سن الستين من العمر فما فوق بتاريخ نفاذ هذا المرسوم التشريعي غير الملتحقين بعمل ولا يتقاضون معاشاً من أي جهة تأمينية أخرى.
رئاسة الجمهورية العربية السورية
تفاصيل المرسوم على الرابط التالي:
https://www.sana.sy/?p=1633362
لمتابعة حساب رئاسة الجمهورية على إنستغرام:
https://www.instagram.com/syrianpresidency