مناقشة آليات التعاون بين وزارة التربية و #جامعة_مردوفيا الحكومية الروسية
التعاون في مجال التعليم المهني والصناعي، وتعليم اللغة الروسية، وتبادل الخبرات محاور نوقشت اليوم بتاريخ ٥/آذار خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع نائب رئيس جامعة مردوفيا الحكومية سيرجي بافلوف بحضور الدكتور ابراهيم أبا زيد؛ حيث أوضح الوزير طباع أن المناهج السورية تهدف إلى تنمية مهارات الأبناء وبناء معارفهم وتأهيلهم للدخول إلى سوق العمل، لافتاً إلى العلاقة الوثيقة التي تربط سورية وروسيا.
بدوره شرح بافلوف نظام التعليم المعتمد في جامعة مردوفيا، مبدياً الاستعداد لتعميق التعاون مع وزارة التربية، من خلال توقيع اتفاقية تعاون بما يساهم في تطوير العمل التربوي، ودراسة إمكانية تقديم منح للطلاب السوريين المتفوقين لاستكمال دراستهم الجامعية فيها..
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
التعاون في مجال التعليم المهني والصناعي، وتعليم اللغة الروسية، وتبادل الخبرات محاور نوقشت اليوم بتاريخ ٥/آذار خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع نائب رئيس جامعة مردوفيا الحكومية سيرجي بافلوف بحضور الدكتور ابراهيم أبا زيد؛ حيث أوضح الوزير طباع أن المناهج السورية تهدف إلى تنمية مهارات الأبناء وبناء معارفهم وتأهيلهم للدخول إلى سوق العمل، لافتاً إلى العلاقة الوثيقة التي تربط سورية وروسيا.
بدوره شرح بافلوف نظام التعليم المعتمد في جامعة مردوفيا، مبدياً الاستعداد لتعميق التعاون مع وزارة التربية، من خلال توقيع اتفاقية تعاون بما يساهم في تطوير العمل التربوي، ودراسة إمكانية تقديم منح للطلاب السوريين المتفوقين لاستكمال دراستهم الجامعية فيها..
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
التربية : اختتام أعمال لجنة إعداد #مصدر_تعلم عن تاريخ سورية خلال سنوات الحرب
التقى #وزير_التربية الدكتور دارم طباع أعضاء اللجنة المشكلة لإعداد مصدر تعلم عن تاريخ سورية خلال سنوات الحرب، حيث ناقش الوزير طباع مع الأعضاء ملاحظاتهم ومقترحاتهم بشأنه لطباعته بصيغته النهائية، وإخراجه فنياً بعد الاتفاق عليه خلال عشرة ايام؛ ليتم فيما بعد تحويل هذا المصدر إلى قيمة تربوية؛ من خلال لجان التأليف، والتي ستعمل بدورها على تحويله إلى كتب تعليمية تحتوي القيم والمفاهيم الواجب تضمينها مرفقة بالأنشطة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
التقى #وزير_التربية الدكتور دارم طباع أعضاء اللجنة المشكلة لإعداد مصدر تعلم عن تاريخ سورية خلال سنوات الحرب، حيث ناقش الوزير طباع مع الأعضاء ملاحظاتهم ومقترحاتهم بشأنه لطباعته بصيغته النهائية، وإخراجه فنياً بعد الاتفاق عليه خلال عشرة ايام؛ ليتم فيما بعد تحويل هذا المصدر إلى قيمة تربوية؛ من خلال لجان التأليف، والتي ستعمل بدورها على تحويله إلى كتب تعليمية تحتوي القيم والمفاهيم الواجب تضمينها مرفقة بالأنشطة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
التأكيد على العمل التشاركي بين وزارة التربية ومنظمتي الطلائع والشبيبة ونقابة المعلمين وأهمية الأنشطة اللاصفية في ضمان جودة التعليم
لدورها في تنمية شخصيات الطلاب ومهاراتهم وضمان جودة التعليم تولي وزارة التربية أهمية كبيرة للأنشطة اللاصفية وذلك ضمن فرق عمل متكاملة مع منظمتي الطلائع والشبيبة ونقابة المعلمين، وهو ما أكد عليه وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم خلال اجتماع افتراضي مع مديري التربية في المحافظات، وبحضور معاون وزير التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد، ومديرتي الأنشطة الفنية والرياضية، والإشراف التربوي، والموجهين الأوائل لمواد الموسيقا والتربية الفنية والرياضية ورياض الأطفال، ورؤساء دوائر المسرح المدرسي واليافعين.
حيث أشار الوزير لأهمية الأنشطة التي نفذت في مهرجان "صغار كبار الفنون تجمعنا" على مستوى المدارس، مشيراً للعمل التكاملي والتعاوني مع منظمتي الطلائع والشبيبة ونقابة المعلمين وضرورة التشاركية في وضع الخطط وتنفيذها، موضحاً انه بعد العودة إلى المؤشرات التي تدعم جودة التعليم تأتي الأنشطة الصفية واللاصفية مكملة للمواد التعليمية.
كما أثنى الوزير طباع على الجهود المبذولة من قبل منظمة الشبيبة ومديريات التربية في مسابقة تحدي القراءة، داعياً إلى إيلاء الأهمية لجائزة أفضل معلم والتنسيق مع نقابة المعلمين في هذا المجال، مؤكداً أن تحقيق النتائج المرجوة لأي نشاط يأتي من تضافر الجهود جميعها.
وبعد الاستماع لملاحظات واقع تنفيذ الأنشطة من قبل مديري التربية، أكد وزير التربية وجوب تخصيص آخر حصة درسية من يوم الخميس لتكون لقاء طليعياً، ومتابعة موضوع الامتحانات وتجهيز مستلزماتها، ومتابعة تنفيذ مهرجان صغار كبار بعد إجراء التصفيات النهائية لتنتهي بمهرجانين الأول على مستوى فروع الطلائع لمرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى، والثاني على مستوى فروع الشبيبة لمرحلتي التعليم الأساسي الحلقة الثانية والثانوية، ولتصبح فيما بعد بمثابة تقليد سنوي، والتأكيد على أهمية المسرح في العملية التعليمية، وأهمية التشاركية للاحتفال بعيد المعلم في السابع عشر من الشهر الجاري على مستوى كل مديرية ضمن برنامج محدد.
لدورها في تنمية شخصيات الطلاب ومهاراتهم وضمان جودة التعليم تولي وزارة التربية أهمية كبيرة للأنشطة اللاصفية وذلك ضمن فرق عمل متكاملة مع منظمتي الطلائع والشبيبة ونقابة المعلمين، وهو ما أكد عليه وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم خلال اجتماع افتراضي مع مديري التربية في المحافظات، وبحضور معاون وزير التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد، ومديرتي الأنشطة الفنية والرياضية، والإشراف التربوي، والموجهين الأوائل لمواد الموسيقا والتربية الفنية والرياضية ورياض الأطفال، ورؤساء دوائر المسرح المدرسي واليافعين.
حيث أشار الوزير لأهمية الأنشطة التي نفذت في مهرجان "صغار كبار الفنون تجمعنا" على مستوى المدارس، مشيراً للعمل التكاملي والتعاوني مع منظمتي الطلائع والشبيبة ونقابة المعلمين وضرورة التشاركية في وضع الخطط وتنفيذها، موضحاً انه بعد العودة إلى المؤشرات التي تدعم جودة التعليم تأتي الأنشطة الصفية واللاصفية مكملة للمواد التعليمية.
كما أثنى الوزير طباع على الجهود المبذولة من قبل منظمة الشبيبة ومديريات التربية في مسابقة تحدي القراءة، داعياً إلى إيلاء الأهمية لجائزة أفضل معلم والتنسيق مع نقابة المعلمين في هذا المجال، مؤكداً أن تحقيق النتائج المرجوة لأي نشاط يأتي من تضافر الجهود جميعها.
وبعد الاستماع لملاحظات واقع تنفيذ الأنشطة من قبل مديري التربية، أكد وزير التربية وجوب تخصيص آخر حصة درسية من يوم الخميس لتكون لقاء طليعياً، ومتابعة موضوع الامتحانات وتجهيز مستلزماتها، ومتابعة تنفيذ مهرجان صغار كبار بعد إجراء التصفيات النهائية لتنتهي بمهرجانين الأول على مستوى فروع الطلائع لمرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى، والثاني على مستوى فروع الشبيبة لمرحلتي التعليم الأساسي الحلقة الثانية والثانوية، ولتصبح فيما بعد بمثابة تقليد سنوي، والتأكيد على أهمية المسرح في العملية التعليمية، وأهمية التشاركية للاحتفال بعيد المعلم في السابع عشر من الشهر الجاري على مستوى كل مديرية ضمن برنامج محدد.
تعزيزاً للعلاقة التشاركية بين التربية والمعهد الوطني للإدارة العامة :ندوة تعريفية عن المعهد
بهدف الاطلاع على الاهتمامات المشتركة بين المعهد الوطني للإدارة العامة ووزارة التربية وأهمية الاستفادة من #خدمات_المعهد للنهوض بالعمل الإداري العام أقامت #وزارة_التربية بالتشاركية مع #المعهد_الوطني_للإدارة العامة ندوة تعريفية عن المعهد اليوم الخميس 10/آذار في مبنى وزارة التربية بحضور عميد المعهد الدكتور عبد الحميد الخليل، ووكيل المعهد الدكتور عصام حيدر، ومديري: التدريب المستمر الدكتورة ميرنا سليمان، و التخطيط والتعاون الدولي إيمان دياب، والاستشارات والبحوث الدكتور أيهم أسد بالإضافة إلى مديري:التربية افتراضياً، والإدارة المركزية بالوزارة.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع أوضح أن الوزارة في مرحلة الإصلاح الإداري الأمر الذي يتطلب توصيف المواقع جميعها، مؤكداً أهمية الندوة التعريفية لعرض فكرة عن المعهد، والدورات، والآلية المعتمدة في التدريب، لافتاً إلى وجوب إتاحة الفرصة للعاملين لتطوير قدراتهم الإدارية، مؤكداً توجه الوزارة نحو الكفاءة لرفع سوية العمل.
فيما قدم #عميد_المعهد الدكتور الخليل تعريفاً عن المعهد، والدور الذي يقوم به في تطوير عمل الكفاءات، وإعداد الأطر الإدارية بمستوياتها المختلفة، مبيناً أن المعهد يقدم خدمات تعليمية و تدريبات تخصصية، ودراسات وبحوث و استشارات، مؤكداً أهمية التعاون سواء أكان على مستوى الوزارة أم مستوى مديرياتها.
#وكيل_المعهد الدكتور حيدر قدم لمحة تعريفية عن آلية المعهد، وطبيعة عمله، وما يقدمه من خدمات لتطوير الأطر الإدارية، والتركيز على الموارد البشرية، وآلية استثمارها، و تعميم الخبرات الإدارية، موضحاً التسهيلات المقدمة للدارسين.
بدوره #مدير_الاستشارات_والبحوث الدكتور أسد تحدث عن الخطة التدريسية للمعهد وفق قسمين نظري أساسي ويتمم بجانب عملي تدريبي بحت أولي فردي ثم جماعي.
#مدير التنمية الإدارية بالوزارة سامر الخطيب أكد أهمية التدريب والعمل الميداني، لافتاً إلى التوجه نحو إبرام مذكرة تعاون مع المعهد لرصد الاحتياجات التدريبية الإدارية والقانونية.
#كما_تمت_الإجابة خلال الندوة عن تساؤلات و استفسارات الحضور ومديري التربية افتراضياً، أكد خلالها الدكتور الخليل انه سيتم تعميم مطوية تتضمن لمحة موجزة عن عمل المعهد والخدمات المقدمة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بهدف الاطلاع على الاهتمامات المشتركة بين المعهد الوطني للإدارة العامة ووزارة التربية وأهمية الاستفادة من #خدمات_المعهد للنهوض بالعمل الإداري العام أقامت #وزارة_التربية بالتشاركية مع #المعهد_الوطني_للإدارة العامة ندوة تعريفية عن المعهد اليوم الخميس 10/آذار في مبنى وزارة التربية بحضور عميد المعهد الدكتور عبد الحميد الخليل، ووكيل المعهد الدكتور عصام حيدر، ومديري: التدريب المستمر الدكتورة ميرنا سليمان، و التخطيط والتعاون الدولي إيمان دياب، والاستشارات والبحوث الدكتور أيهم أسد بالإضافة إلى مديري:التربية افتراضياً، والإدارة المركزية بالوزارة.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع أوضح أن الوزارة في مرحلة الإصلاح الإداري الأمر الذي يتطلب توصيف المواقع جميعها، مؤكداً أهمية الندوة التعريفية لعرض فكرة عن المعهد، والدورات، والآلية المعتمدة في التدريب، لافتاً إلى وجوب إتاحة الفرصة للعاملين لتطوير قدراتهم الإدارية، مؤكداً توجه الوزارة نحو الكفاءة لرفع سوية العمل.
فيما قدم #عميد_المعهد الدكتور الخليل تعريفاً عن المعهد، والدور الذي يقوم به في تطوير عمل الكفاءات، وإعداد الأطر الإدارية بمستوياتها المختلفة، مبيناً أن المعهد يقدم خدمات تعليمية و تدريبات تخصصية، ودراسات وبحوث و استشارات، مؤكداً أهمية التعاون سواء أكان على مستوى الوزارة أم مستوى مديرياتها.
#وكيل_المعهد الدكتور حيدر قدم لمحة تعريفية عن آلية المعهد، وطبيعة عمله، وما يقدمه من خدمات لتطوير الأطر الإدارية، والتركيز على الموارد البشرية، وآلية استثمارها، و تعميم الخبرات الإدارية، موضحاً التسهيلات المقدمة للدارسين.
بدوره #مدير_الاستشارات_والبحوث الدكتور أسد تحدث عن الخطة التدريسية للمعهد وفق قسمين نظري أساسي ويتمم بجانب عملي تدريبي بحت أولي فردي ثم جماعي.
#مدير التنمية الإدارية بالوزارة سامر الخطيب أكد أهمية التدريب والعمل الميداني، لافتاً إلى التوجه نحو إبرام مذكرة تعاون مع المعهد لرصد الاحتياجات التدريبية الإدارية والقانونية.
#كما_تمت_الإجابة خلال الندوة عن تساؤلات و استفسارات الحضور ومديري التربية افتراضياً، أكد خلالها الدكتور الخليل انه سيتم تعميم مطوية تتضمن لمحة موجزة عن عمل المعهد والخدمات المقدمة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
وزير التربية الدكتور دارم طباع في حديث لسوريانا _ FM...
* نحن الآن على المسار الصحيح في القطاع التربوي ففي كثير من دول العالم التي خاضت حروباً توقفت فيها العملية التعليمية ونحن في سورية بعد عشر سنين من الحرب مازالت العملية التربوية والتعليمية مستمرة حتى الآن.
* تعرض القطاع التربوي للتخريب والتدمير جراء الحرب وأكملنا النهج من جديد والجيش التربوي استمر رغم كل الصعوبات.
* تعرضنا للكثير من المشكلات خلال الحرب وكنا نعتبر الجيش الثاني بعد الجيش العربي السوري و هو جيش المعلمين الذين لم يتوقفوا عن أداء دورهم في التعليم والثقافة .
* نحاول هذا العام تهيئة الأجواء المناسبة لضمان سير العملية الامتحانية بطريقة جيدة ومريحة للطلاب.
* الأنشطة اللاصفية جرى التحضير لها منذ بداية العام الدراسي لإغناء العملية التربوية , ونحن على صلة وثيقة بـهيئة التميز والإبداع لتهيئة كفاءات عالية لدخول مدراس القطر وعززنا المناظرات المدرسية .
* تعويض طبيعة العمل للوكلاء تم تحديد نسبته ب 40 % لمن يدخل القاعة الصفية.
* بالنسبة لتوزيع الكتب ونقصها في بعض المدارس يعود إلى سوء التوزيع ووجود بعض حالات الفساد من قبل بعض ضعاف النفوس للمتاجرة بها ونحن كافحنا هذه الظاهرة وقمنا بمراقبة المكتبات وماتبيعه .
* مشكلة نقص الكوادر التدريسية كبيرة جداً ويحاسب عليها مدراء المدارس الذين لا يعلنون أن هناك نقصاً في الشواغر بمدارسهم ولا ننكر أن هناك نقصاً في بعض الاختصاصات ونحاول معالجة ذلك عند علمنا به.
* قسم كبير من المسابقة المركزية التي تم إطلاقها مؤخراً هي لـوزارة التربية ونحاول سد الشواغر بأصحاب الكفاءات وبجميع الاختصاصات.
* بالنسبة لمنظومة العمل للمدرسين والمدرسات يتم الأخذ بعين الاعتبار أماكن السكن بالنسبة للمدارس وخاصة في أزمة المواصلات وارتفاع الأسعار وسيتم معالجة ذلك تباعا وأي مدرس يوفر شاغر بديل له يتم نقله مباشرة.
* لقد رفعنا عدد مدارس المتفوقين من 22 مدرسة إلى 37 مدرسة .
* تم ربط المعاهد الصناعية و الثانويات المهنية بـسوق العمل والعزم للبدء على العمل على مركز الأطراف الصناعية وخاصة ترجمة القانون 38 للتعليم المهني على أرض الواقع والسبب في صدور هذا القرار هو وجود إمكانيات كبيرة لدينا ولدى كوادرنا والقانون يتيح للطالب العمل بشكل مباشر والدخول لـسوق العمل والتفكير بمستقبله وبأجر جيد .
* بالنسبة للحوادث التي تحصل في المدارس والمتمثلة بالتصرفات الفردية من خلال العنف والتعامل غير اللائق من قبل الأساتذة وبعض الطلاب نحاول القيام بإجراءات وحملات مكثفة للتوعية والسيطرة على هذه الظواهر .
* كان هناك استهداف ممنهج للعملية التربوية ونحو 22 % من طلاب سورية لايزالون خارج التعليم ويمكن أن تكون النسبة أكبر من ذلك نتيجة التهجير الذي تعرضوا له من قبل الإرهاب ونحاول إعادة الكثير منهم إلى العملية التعليمية و المدراس من خلال منهاج الفئة_ب.
* لدينا ربط شبكي لـ 1500 مدرسة في سورية ونحن نعمل على ربط جميع مدارس القطر تباعاً وذلك يتيح مراقبة المدارس وسير العملية التعليمية.
* عندما أعلنا عن المسابقة بشروط خاصة وواضحة و شواغر محددة في مناطق معينة وطلبنا توظيف 15 ألف موظف ونجح بها 40 ألفاً وحرصاً على تعيين أكبر عدد رفعنا العدد إلى 40 ألفاً ليشمل عدد الناجحين .
* تم إطلاق منصات الكترونية و ربط شبكي بين رؤساء المراكز و المعلوماتية وهذا العام هناك نية لفتح منصتين الكترونيتين وذلك يتيح لكل من يرغب بدراسة المنهاج السوري ممن هم خارج القطر .
* في كل عام نقوم بتأهيل حوالي الألف مدرسة ونحاول تأهيل المدارس وعودة العديد منها للخدمة.
* نحن الآن على المسار الصحيح في القطاع التربوي ففي كثير من دول العالم التي خاضت حروباً توقفت فيها العملية التعليمية ونحن في سورية بعد عشر سنين من الحرب مازالت العملية التربوية والتعليمية مستمرة حتى الآن.
* تعرض القطاع التربوي للتخريب والتدمير جراء الحرب وأكملنا النهج من جديد والجيش التربوي استمر رغم كل الصعوبات.
* تعرضنا للكثير من المشكلات خلال الحرب وكنا نعتبر الجيش الثاني بعد الجيش العربي السوري و هو جيش المعلمين الذين لم يتوقفوا عن أداء دورهم في التعليم والثقافة .
* نحاول هذا العام تهيئة الأجواء المناسبة لضمان سير العملية الامتحانية بطريقة جيدة ومريحة للطلاب.
* الأنشطة اللاصفية جرى التحضير لها منذ بداية العام الدراسي لإغناء العملية التربوية , ونحن على صلة وثيقة بـهيئة التميز والإبداع لتهيئة كفاءات عالية لدخول مدراس القطر وعززنا المناظرات المدرسية .
* تعويض طبيعة العمل للوكلاء تم تحديد نسبته ب 40 % لمن يدخل القاعة الصفية.
* بالنسبة لتوزيع الكتب ونقصها في بعض المدارس يعود إلى سوء التوزيع ووجود بعض حالات الفساد من قبل بعض ضعاف النفوس للمتاجرة بها ونحن كافحنا هذه الظاهرة وقمنا بمراقبة المكتبات وماتبيعه .
* مشكلة نقص الكوادر التدريسية كبيرة جداً ويحاسب عليها مدراء المدارس الذين لا يعلنون أن هناك نقصاً في الشواغر بمدارسهم ولا ننكر أن هناك نقصاً في بعض الاختصاصات ونحاول معالجة ذلك عند علمنا به.
* قسم كبير من المسابقة المركزية التي تم إطلاقها مؤخراً هي لـوزارة التربية ونحاول سد الشواغر بأصحاب الكفاءات وبجميع الاختصاصات.
* بالنسبة لمنظومة العمل للمدرسين والمدرسات يتم الأخذ بعين الاعتبار أماكن السكن بالنسبة للمدارس وخاصة في أزمة المواصلات وارتفاع الأسعار وسيتم معالجة ذلك تباعا وأي مدرس يوفر شاغر بديل له يتم نقله مباشرة.
* لقد رفعنا عدد مدارس المتفوقين من 22 مدرسة إلى 37 مدرسة .
* تم ربط المعاهد الصناعية و الثانويات المهنية بـسوق العمل والعزم للبدء على العمل على مركز الأطراف الصناعية وخاصة ترجمة القانون 38 للتعليم المهني على أرض الواقع والسبب في صدور هذا القرار هو وجود إمكانيات كبيرة لدينا ولدى كوادرنا والقانون يتيح للطالب العمل بشكل مباشر والدخول لـسوق العمل والتفكير بمستقبله وبأجر جيد .
* بالنسبة للحوادث التي تحصل في المدارس والمتمثلة بالتصرفات الفردية من خلال العنف والتعامل غير اللائق من قبل الأساتذة وبعض الطلاب نحاول القيام بإجراءات وحملات مكثفة للتوعية والسيطرة على هذه الظواهر .
* كان هناك استهداف ممنهج للعملية التربوية ونحو 22 % من طلاب سورية لايزالون خارج التعليم ويمكن أن تكون النسبة أكبر من ذلك نتيجة التهجير الذي تعرضوا له من قبل الإرهاب ونحاول إعادة الكثير منهم إلى العملية التعليمية و المدراس من خلال منهاج الفئة_ب.
* لدينا ربط شبكي لـ 1500 مدرسة في سورية ونحن نعمل على ربط جميع مدارس القطر تباعاً وذلك يتيح مراقبة المدارس وسير العملية التعليمية.
* عندما أعلنا عن المسابقة بشروط خاصة وواضحة و شواغر محددة في مناطق معينة وطلبنا توظيف 15 ألف موظف ونجح بها 40 ألفاً وحرصاً على تعيين أكبر عدد رفعنا العدد إلى 40 ألفاً ليشمل عدد الناجحين .
* تم إطلاق منصات الكترونية و ربط شبكي بين رؤساء المراكز و المعلوماتية وهذا العام هناك نية لفتح منصتين الكترونيتين وذلك يتيح لكل من يرغب بدراسة المنهاج السوري ممن هم خارج القطر .
* في كل عام نقوم بتأهيل حوالي الألف مدرسة ونحاول تأهيل المدارس وعودة العديد منها للخدمة.
وزارة التربية تؤكد أنه لا صحة لما تنشره بعض وسائل التواصل حول تعطيل المدراس بدءاً من يوم غد الاثنين وحتى يوم الخميس القادم، وتؤكد أن قرار رئاسة مجلس الوزراء يشمل عطلة عيد المعلم يوم الخميس ١٧ آذار فقط للجهات العاملة في القطاعين التربوي والتعليمي.
خلال ورشة عمل مركزية: مناقشة شروط بناء الاختبارات التحصيلية
مناقشة آلية قياس المجالات والنتائج المتعلقة بأدوات الاختبار الجيد، محور ورشة العمل التي عقدت اليوم في وزارة التربية بحضور الوزير الدكتور دارم طباع، ومديري: مركز القياس والتقويم التربوي الدكتور رمضان درويش، الامتحانات يونس فاتي، والتعليم عماد هزيم، والإشراف التربوي إيناس ميا وفريق مركز القياس والتقويم التربوي، والموجهين الأولين للمواد.
وأكد الوزير وجوب تطوير الأسئلة الامتحانية بما ينسجم والمناهج المطورة، وأن تجسد هذه الأسئلة الفائدة المجتمعية من خلال المتعلمين إضافة إلى الجانب التحصيلي، وتوظيفها في مجال تطوير مهارات الحياة لاسيما المساهمة في إيجاد الحلول للواقع.
وأوضح الدكتور درويش أهمية اعتماد المعايير لأدوات الاختبار الجيد من خلال الشكل العام المتضمن وضوح الطباعة والإخراج، والاهتمام بعلامات الترقيم، وخلوها من الأغلاط الطباعية، وشموليته بحيث يمثل محتوى المنهاج، وتضمنه للمستويات المعرفية جميعها من التذكر حتى الإبداع، مع مراعاة معاملات السهولة والصعوبة والتمييز لتنسجم مع مستويات المتعلمين، والتركيز على الجوانب المهارية والوجدانية، وتضمين الأسئلة المقالية شروط قياس المستويات العليا من التفكير، والتنويع في الأسئلة.
وتم خلال الاجتماع عرض نتائج تحليل أسئلة امتحانات شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية بفرعيها الأدبي والعلمي للعام الماضي خلال الدورتين الأولى والثانية، والتركيز على متابعة الموجهين الاختصاصيين ميدانياً في المحافظات لاسيما في الصفوف الانتقالية، وتتبع المدرسين الذين اتبعوا دورات في القياس والتقويم، واستمرارية هذه الدورات للحاجة إليها في الميدان التربوي.
مناقشة آلية قياس المجالات والنتائج المتعلقة بأدوات الاختبار الجيد، محور ورشة العمل التي عقدت اليوم في وزارة التربية بحضور الوزير الدكتور دارم طباع، ومديري: مركز القياس والتقويم التربوي الدكتور رمضان درويش، الامتحانات يونس فاتي، والتعليم عماد هزيم، والإشراف التربوي إيناس ميا وفريق مركز القياس والتقويم التربوي، والموجهين الأولين للمواد.
وأكد الوزير وجوب تطوير الأسئلة الامتحانية بما ينسجم والمناهج المطورة، وأن تجسد هذه الأسئلة الفائدة المجتمعية من خلال المتعلمين إضافة إلى الجانب التحصيلي، وتوظيفها في مجال تطوير مهارات الحياة لاسيما المساهمة في إيجاد الحلول للواقع.
وأوضح الدكتور درويش أهمية اعتماد المعايير لأدوات الاختبار الجيد من خلال الشكل العام المتضمن وضوح الطباعة والإخراج، والاهتمام بعلامات الترقيم، وخلوها من الأغلاط الطباعية، وشموليته بحيث يمثل محتوى المنهاج، وتضمنه للمستويات المعرفية جميعها من التذكر حتى الإبداع، مع مراعاة معاملات السهولة والصعوبة والتمييز لتنسجم مع مستويات المتعلمين، والتركيز على الجوانب المهارية والوجدانية، وتضمين الأسئلة المقالية شروط قياس المستويات العليا من التفكير، والتنويع في الأسئلة.
وتم خلال الاجتماع عرض نتائج تحليل أسئلة امتحانات شهادتي التعليم الأساسي و الثانوية بفرعيها الأدبي والعلمي للعام الماضي خلال الدورتين الأولى والثانية، والتركيز على متابعة الموجهين الاختصاصيين ميدانياً في المحافظات لاسيما في الصفوف الانتقالية، وتتبع المدرسين الذين اتبعوا دورات في القياس والتقويم، واستمرارية هذه الدورات للحاجة إليها في الميدان التربوي.
أصدر رئيس مجلس الوزراء المهندس حسين عرنوس اليوم بلاغاً بتعطيل الجهات العامة يومي الأحد والاثنين الموافقين لـ 20 و 21 من الشهر الجاري بمناسبة #عيد_الأم الذي يصادف يوم الاثنين الموافق لـ 21 / 3 / 2022.
وتراعى أحكام الفقرة /ج/ من المادة /43/ من القانون الأساسي للعاملين في الدولة بالنسبة للجهات العامة التي تتطلب طبيعة عملها أو ظروفها استمرار العمل فيها.
وتراعى أحكام الفقرة /ج/ من المادة /43/ من القانون الأساسي للعاملين في الدولة بالنسبة للجهات العامة التي تتطلب طبيعة عملها أو ظروفها استمرار العمل فيها.
هم رسل العلم والمعرفة، وحراس المبادئ والقيم التي هي هوية أمتنا، وجوهر حضارتها وأساس بقائها.
في #عيد_المعلم.. التقى الرئيس بشار الأسد بمعلمين قادمين من كلِّ المحافظات السورية أصحاب مسيرة العطاء التي تزيد عن عشرين عاماً، وبمعلمين مبادرين متميزين، موجهين أوائل، ذوي الأقدمية والجهد في تأليف وتطوير المناهج، وبمجموعةٍ من الكوادر العلمية والإدارية في القطاع التربوي.
وتوجّه إليّهم بحديثٍ مطولٍ حمل الكثير من الموضوعات والقضايا الفكرية والوطنية والتربوية والسياسية، أكدَّ فيه أنَّ العلم من دون أخلاقٍ يؤدي للأذى ويلحق الضرر، ومن دون وطنيةٍ يؤدي لدمار الوطن، لذلك لا يجوز أن يكون #المعلم مدرساً فقط، إنما هو مربٍّ بالمعرفة وبالقدوة الحسنة.
ولأنهم المؤتمنون على مستقبل أجيال الوطن تحدَّث الرئيس #الأسد معهم عن حاجتنا لإنشاء جيلٍ يواجه التحديات لا يهرب منها، جيلٍ مبادرٍ فاعلٍ يبحث عن الحلول لا ينتظرها.. يسعى لتبديل الواقع لا يخضع للإحباطات.. جيلٍ يسيطر على التقنيات الحديثة ويحولها لخدمته ولفائدته، بدلاً مِن أن تستنزفه بالوقت وبالطاقة وتجعله شخصاً يعيش حالةً من الفراغ.. عن الحاجة لخرّيجٍ ينتمي للوطن.. يعتبر نفسه جزءاً من الكلّ، ولا يعتبر نفسه كُلاً، يستفيد مع الآخرين وليس على حساب الآخرين، غيريّاً يعرف معنى العطاء لا أنانياً، مستعداً ليضحي من أجل وطنه لا أن يضحي بالوطن وبمصلحة الشعب من أجل مصالحه الخاصة.
في #عيد_المعلم.. التقى الرئيس بشار الأسد بمعلمين قادمين من كلِّ المحافظات السورية أصحاب مسيرة العطاء التي تزيد عن عشرين عاماً، وبمعلمين مبادرين متميزين، موجهين أوائل، ذوي الأقدمية والجهد في تأليف وتطوير المناهج، وبمجموعةٍ من الكوادر العلمية والإدارية في القطاع التربوي.
وتوجّه إليّهم بحديثٍ مطولٍ حمل الكثير من الموضوعات والقضايا الفكرية والوطنية والتربوية والسياسية، أكدَّ فيه أنَّ العلم من دون أخلاقٍ يؤدي للأذى ويلحق الضرر، ومن دون وطنيةٍ يؤدي لدمار الوطن، لذلك لا يجوز أن يكون #المعلم مدرساً فقط، إنما هو مربٍّ بالمعرفة وبالقدوة الحسنة.
ولأنهم المؤتمنون على مستقبل أجيال الوطن تحدَّث الرئيس #الأسد معهم عن حاجتنا لإنشاء جيلٍ يواجه التحديات لا يهرب منها، جيلٍ مبادرٍ فاعلٍ يبحث عن الحلول لا ينتظرها.. يسعى لتبديل الواقع لا يخضع للإحباطات.. جيلٍ يسيطر على التقنيات الحديثة ويحولها لخدمته ولفائدته، بدلاً مِن أن تستنزفه بالوقت وبالطاقة وتجعله شخصاً يعيش حالةً من الفراغ.. عن الحاجة لخرّيجٍ ينتمي للوطن.. يعتبر نفسه جزءاً من الكلّ، ولا يعتبر نفسه كُلاً، يستفيد مع الآخرين وليس على حساب الآخرين، غيريّاً يعرف معنى العطاء لا أنانياً، مستعداً ليضحي من أجل وطنه لا أن يضحي بالوطن وبمصلحة الشعب من أجل مصالحه الخاصة.
#في_عيدهم.. #تكريم عدد من الأطر الإدارية والتعليمية خلال #احتفال_مركزي_بدمشق
#برعاية الرفيق ياسر سلمان الشوفي عضو القيادة المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي.
أقام المكتب التنفيذي #لنقابة_المعلمين بالتعاون مع وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي #الاحتفال_المركزي بمناسبة عيد المعلم على مدرج مكتبة الأسد يوم الخميس ١٧/ آذار بحضور راعي الاحتفال، ووزيري التربية والتعليم العالي والبحث العلمي، والأمين العام لاتحاد المعلمين العرب، وأمناء الفروع الحزبية، والمحافظين، ورؤساء كل من جامعة دمشق، ومنظمة طلائع البعث، واتحاد شبيبة الثورة، ونقابة المعلمين، والأمين العام المساعد لاتحاد المعلمين العرب، وأعضاء مجلس الشعب، و مديرة المدارس الداخلية لأبناء وبنات الشهداء، وفعاليات تربوية ونقابية.
#عضو_القيادة_المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي الرفيق اللواء ياسر الشوفي أشار إلى شرف لقاء المعلمين مع قائد الوطن، فكان العيد لسورية نبع الحنان والعطاء عيدين، مخاطباً المعلمين انتم دونتم أن سورية كانت وستبقى قلب العروبة النابض، مؤكداً أن اليوم في سورية يُصنع التاريخ رغم ماعملت العصابات الإرهابية للنيل من صمودها، لأنهم لم يدركوا أن المعلمين اسود الله في الميدان صنعوا الانتصار العظيم.
#وأضاف من سورية انطلقت الرسالات السماوية، وكُتب تاريخ البشرية، وكانت سورية عنواناً لكل من يتطلع إلى الحرية و الديمقراطية، قائلاً انتم حملة رسالة العلم والمعرفة لأبناء الوطن الذين سيبنون سورية الغد سورية المستقبل.
#وتحدث نقيب المعلمين وحيد الزعل عن شرف اللقاء بسيد الوطن اليوم مباركاً رسالتهم السامية وعبق دورهم معاهدين سيادته البذل والعطاء، مشيداً بدور المعلمين وصمودهم على امتداد ساحات الوطن، مؤكداً أن الاحتفال بعيد المعلمين هو تكريم لدورهم في بناء جيل الوطن، مبيناً أن النقابة بالتشاركية مع وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي والمنظمات الشعبية تعمل بروح الفريق الواحد لبناء جيل المستقبل.
#بدوره تحدث وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور بسام ابراهيم خلال #كلمة وزارتي التعليم العالي و التربيةعن أهمية الاحتفال بعيد المعلم العربي، لافتاً إلى دور المعلم خلال سنوات الحرب، ويتابع بذل الجهود المضاعفة لبناء الأجيال الفاعلة في بناء الوطن، موضحا أن المعلم يبذل أقصى ما يمكن لبناء أجيال مسلحين تجاه التطورات، ويعمل على غرس روح الانتماء للوطن، ويتابع العمل لرفع جودة التعليم، وتحسين ظروف البحث العلمي للمساهمة في عملية إعادة الإعمار.
#من جهته أوضح الأمين العام لاتحاد المعلمين العرب هشام مكحل أهمية هذه الفعالية التي تجسد فخر سورية بالمعلمين، الذين كانوا ولا زالوا بناة للأجيال وحماة للعقول من أي عبث، مبيناً أن النقابة هي السند القوي والعضد المتين للمعلمين، لافتا أن الاتحاد مع الجمهورية العربية السورية بكل مرتكزاتها وفي خندقها.
و أضاف التحرير آت لكل شبر، وأن فلسطين من ثوابت الاتحاد، وهي عربية من النهر إلى البحر، والميثاق الوطني هو عقد بين الوطن والأمة، والمقاومة التي نؤمن بها فكراً وممارسة هو السبيل للتحرير، ووجه برقية الاتحاد لسيادة الرئيس بشار الأسد
تخلل المهرجان عرض فيلم وثائقي من إعداد نقابة المعلمين، وفقرات غنائية قدمها مدرسو المعهد الموسيقي فرع دمشق، بالإضافة إلى فقرات رقص شعبي وتعبيري، وتكريم مديري و مدرسي مدارس المتفوقين بالمحافظات تفوق طلابهم في الأولمبياد العلمي السوري، وتكريم الرفيق الشوفي ورؤساء كل من نقابة المعلمين ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة.
#واختتم المهرجان بتوجيه برقية عهد ووفاء لقائد الوطن المعلم الأول السيد الرئيس بشار الأسد قدمها نقيب معلمي دمشق عهد الكنج.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#برعاية الرفيق ياسر سلمان الشوفي عضو القيادة المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي.
أقام المكتب التنفيذي #لنقابة_المعلمين بالتعاون مع وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي #الاحتفال_المركزي بمناسبة عيد المعلم على مدرج مكتبة الأسد يوم الخميس ١٧/ آذار بحضور راعي الاحتفال، ووزيري التربية والتعليم العالي والبحث العلمي، والأمين العام لاتحاد المعلمين العرب، وأمناء الفروع الحزبية، والمحافظين، ورؤساء كل من جامعة دمشق، ومنظمة طلائع البعث، واتحاد شبيبة الثورة، ونقابة المعلمين، والأمين العام المساعد لاتحاد المعلمين العرب، وأعضاء مجلس الشعب، و مديرة المدارس الداخلية لأبناء وبنات الشهداء، وفعاليات تربوية ونقابية.
#عضو_القيادة_المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي الرفيق اللواء ياسر الشوفي أشار إلى شرف لقاء المعلمين مع قائد الوطن، فكان العيد لسورية نبع الحنان والعطاء عيدين، مخاطباً المعلمين انتم دونتم أن سورية كانت وستبقى قلب العروبة النابض، مؤكداً أن اليوم في سورية يُصنع التاريخ رغم ماعملت العصابات الإرهابية للنيل من صمودها، لأنهم لم يدركوا أن المعلمين اسود الله في الميدان صنعوا الانتصار العظيم.
#وأضاف من سورية انطلقت الرسالات السماوية، وكُتب تاريخ البشرية، وكانت سورية عنواناً لكل من يتطلع إلى الحرية و الديمقراطية، قائلاً انتم حملة رسالة العلم والمعرفة لأبناء الوطن الذين سيبنون سورية الغد سورية المستقبل.
#وتحدث نقيب المعلمين وحيد الزعل عن شرف اللقاء بسيد الوطن اليوم مباركاً رسالتهم السامية وعبق دورهم معاهدين سيادته البذل والعطاء، مشيداً بدور المعلمين وصمودهم على امتداد ساحات الوطن، مؤكداً أن الاحتفال بعيد المعلمين هو تكريم لدورهم في بناء جيل الوطن، مبيناً أن النقابة بالتشاركية مع وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي والمنظمات الشعبية تعمل بروح الفريق الواحد لبناء جيل المستقبل.
#بدوره تحدث وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور بسام ابراهيم خلال #كلمة وزارتي التعليم العالي و التربيةعن أهمية الاحتفال بعيد المعلم العربي، لافتاً إلى دور المعلم خلال سنوات الحرب، ويتابع بذل الجهود المضاعفة لبناء الأجيال الفاعلة في بناء الوطن، موضحا أن المعلم يبذل أقصى ما يمكن لبناء أجيال مسلحين تجاه التطورات، ويعمل على غرس روح الانتماء للوطن، ويتابع العمل لرفع جودة التعليم، وتحسين ظروف البحث العلمي للمساهمة في عملية إعادة الإعمار.
#من جهته أوضح الأمين العام لاتحاد المعلمين العرب هشام مكحل أهمية هذه الفعالية التي تجسد فخر سورية بالمعلمين، الذين كانوا ولا زالوا بناة للأجيال وحماة للعقول من أي عبث، مبيناً أن النقابة هي السند القوي والعضد المتين للمعلمين، لافتا أن الاتحاد مع الجمهورية العربية السورية بكل مرتكزاتها وفي خندقها.
و أضاف التحرير آت لكل شبر، وأن فلسطين من ثوابت الاتحاد، وهي عربية من النهر إلى البحر، والميثاق الوطني هو عقد بين الوطن والأمة، والمقاومة التي نؤمن بها فكراً وممارسة هو السبيل للتحرير، ووجه برقية الاتحاد لسيادة الرئيس بشار الأسد
تخلل المهرجان عرض فيلم وثائقي من إعداد نقابة المعلمين، وفقرات غنائية قدمها مدرسو المعهد الموسيقي فرع دمشق، بالإضافة إلى فقرات رقص شعبي وتعبيري، وتكريم مديري و مدرسي مدارس المتفوقين بالمحافظات تفوق طلابهم في الأولمبياد العلمي السوري، وتكريم الرفيق الشوفي ورؤساء كل من نقابة المعلمين ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة.
#واختتم المهرجان بتوجيه برقية عهد ووفاء لقائد الوطن المعلم الأول السيد الرئيس بشار الأسد قدمها نقيب معلمي دمشق عهد الكنج.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بمناسبة عيد المعلم...وزير التربية الدكتور دارم طباع يصدر قراراً يتضمن إلغاء عقوبتي التنبيه و الإنذار المفروضتين بحق العاملين في وزارة التربية والجهات التابعة لها حتى تاريخ ١٨/آذار /٢٠٢٢ باستثناء العقوبات المفروضة بناء على اقتراح الهيئة المركزية للرقابة والتفتيش والجهاز المركزي للرقابة المالية، وتجاوز مساءلة الذين تغيبوا عن مراقبة الامتحانات العامة لعامي ٢٠٢٠-٢٠٢١ على أن يكون تجاوز المساءلة حافزاً لهم للالتزام في السنوات القادمة، بالإضافة إلى إنهاء كف اليد الصادر بحق المخالفين للتعليمات الامتحانية لشهادتي التعليم الأساسي والثانوية لعام ٢٠٢١ واتخاذ الإجراءات اللازمة لعودة من تم صرفه من الخدمة منهم على أن يكون ذلك حافزاً لهم للالتزام بالقوانين و الأنظمة النافذة مستقبلاً.
رئيس مجلس الوزراء يؤكد على أولوية العمل التربوي للنهوض بالجيل وبناء الوطن
أكد رئيس مجلس الوزراء المهندس حسين عرنوس بمناسبة عيد المعلم وأثناء لقائه وفد من معلمي وزارة التربية اهتمام الحكومة بالعمل التربوي الذي يأتي في أولى أولويات الاهتمام الحكومي، مهنئاً المعلمين بعيدهم الذي حمل هذا العام سمة مميزة باستقبال السيد الرئيس بشار الأسد رئيس الجمهورية للمعلمين والمدرسين من جميع المحافظات، مشيراً لأهمية متابعة النقاط التي حددها السيد الرئيس في خطابه لهم ليكون خطة عمل مستقبلية للتربية والتعليم في سورية.
كما تحدث الحضور عن خطة العمل المتبعة لتطوير العمل التربوي من تأهيل الكوادر التربوية وتطوير المناهج.
أكد رئيس مجلس الوزراء المهندس حسين عرنوس بمناسبة عيد المعلم وأثناء لقائه وفد من معلمي وزارة التربية اهتمام الحكومة بالعمل التربوي الذي يأتي في أولى أولويات الاهتمام الحكومي، مهنئاً المعلمين بعيدهم الذي حمل هذا العام سمة مميزة باستقبال السيد الرئيس بشار الأسد رئيس الجمهورية للمعلمين والمدرسين من جميع المحافظات، مشيراً لأهمية متابعة النقاط التي حددها السيد الرئيس في خطابه لهم ليكون خطة عمل مستقبلية للتربية والتعليم في سورية.
كما تحدث الحضور عن خطة العمل المتبعة لتطوير العمل التربوي من تأهيل الكوادر التربوية وتطوير المناهج.
تفقد مدير التربية صباح اليوم عددا من مراكز دورات التقوية المجانية لطلاب شهادتي التعليم الأساسي والثانوية العامة التي تقام بالتعاون بين وزارة التربية ومنظمة اليونسكو.
ذكر مدير التربية في حلب المهندس مصطفى عبد الغني أن عدد الطلاب المستفيدين من هذه الدورات بلغ نحو ٢٥٠٠ طالبا وطالبة وزعوا على ٧ مراكز في الريف و ١٤ مركزا في المدينة، وأوضح أن الطلاب نفذوا اليوم اختبارا قبليا لتحديد مستواهم ومدى استفادتهم، منوها إلى أن عملية التقويم مستمرة طيلة فترة الدورة.
رافقه في الجولة رئيس دائرة التعليم الأساسي عبد الجليل عبد الكريم.
ذكر مدير التربية في حلب المهندس مصطفى عبد الغني أن عدد الطلاب المستفيدين من هذه الدورات بلغ نحو ٢٥٠٠ طالبا وطالبة وزعوا على ٧ مراكز في الريف و ١٤ مركزا في المدينة، وأوضح أن الطلاب نفذوا اليوم اختبارا قبليا لتحديد مستواهم ومدى استفادتهم، منوها إلى أن عملية التقويم مستمرة طيلة فترة الدورة.
رافقه في الجولة رئيس دائرة التعليم الأساسي عبد الجليل عبد الكريم.
#تعزيز_التعاون المستقبلي بين التربية ومنظمة كاريتاس
تحديد احتياجات وزارة التربية، ووضع خطط لتعزيز التعاون المستقبلي كان محور لقاء #وزير_التربية الدكتور دارم طباع، المدير التنفيذي لمنظمة كاريتاس سورية المهندس رياض صارجي وممثل المدير التنفيذي لكاريتاس الساحل جورجينا كرايسكوس؛ حيث أوضح الوزير طباع أهمية ترميم المدارس وتأهيلها لاسيما في المناطق المكتظة بالسكان كدمشق وريف دمشق وطرطوس واللاذقية، و متابعة العمل على زراعة حدائق المدارس.
بدوره تحدث #المهندس_صارجي عن عمل المنظمة في مجال ترميم المدارس بمحافظات دمشق وريف دمشق وحلب ، مبدياً استعداد المنظمة لتفعيل التعاون في مجال ترميم المدارس وتأهيلها بعد تحديد حاجات الوزارة و أولوياتها.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
تحديد احتياجات وزارة التربية، ووضع خطط لتعزيز التعاون المستقبلي كان محور لقاء #وزير_التربية الدكتور دارم طباع، المدير التنفيذي لمنظمة كاريتاس سورية المهندس رياض صارجي وممثل المدير التنفيذي لكاريتاس الساحل جورجينا كرايسكوس؛ حيث أوضح الوزير طباع أهمية ترميم المدارس وتأهيلها لاسيما في المناطق المكتظة بالسكان كدمشق وريف دمشق وطرطوس واللاذقية، و متابعة العمل على زراعة حدائق المدارس.
بدوره تحدث #المهندس_صارجي عن عمل المنظمة في مجال ترميم المدارس بمحافظات دمشق وريف دمشق وحلب ، مبدياً استعداد المنظمة لتفعيل التعاون في مجال ترميم المدارس وتأهيلها بعد تحديد حاجات الوزارة و أولوياتها.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
معهد شبيبة الأسد للموسيقا المركزي ينظم الحفل الأول لأوكسترا الشباب الأول
برعاية #وزير-التربية الدكتور دارم طباع
أقام معهد شبيبة الأسد للموسيقا المركزي حفل أوركسترا الشباب السوري بقيادة على أحمد بتاريخ 22/آذار في المركز الثقافي بكفرسوسة.
#الوزير_طباع خلال حضوره الحفل أكد حرص الوزارة على على تأمين مستلزمات الفرقة، لافتاً إلى تخصيص دعم مادي لها لإنجاز حفلات اسبوعية إن أمكن، داعياً إلى التوجه نحو الإبداع والتميز والخروج عن التقليد، ومشاركة الاهل في دعم الفرقة وتشجيعها.
#مدير_المعهد هيثم أمين أوضح أن الأوركسترا تتألف من خمسين يافعاً وشاباً يعزفون الأعمال الكلاسيكية الغربية والشرقية، واليوم أول حفل لهم، وتسعى لاستقطاب اليافعين والشباب جميعهم، لاسيما الشريحة العمرية من عمر ١٥ - ٣٠ ، ومن غير الدارسين في المعهد العالي للموسيقا.
#تخلل الحفل موسيقا تصويرية بعنوان لعبة العروش، وقراصنة الكاريبي، وأداجو قطعة بطيئة، ووصلة لبنانية تراثية، و مقطوعات موسيقية صابر يا عم صابر، وفي يوم وليلة غناء الطفلة الكفيفة لانا نمور.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
برعاية #وزير-التربية الدكتور دارم طباع
أقام معهد شبيبة الأسد للموسيقا المركزي حفل أوركسترا الشباب السوري بقيادة على أحمد بتاريخ 22/آذار في المركز الثقافي بكفرسوسة.
#الوزير_طباع خلال حضوره الحفل أكد حرص الوزارة على على تأمين مستلزمات الفرقة، لافتاً إلى تخصيص دعم مادي لها لإنجاز حفلات اسبوعية إن أمكن، داعياً إلى التوجه نحو الإبداع والتميز والخروج عن التقليد، ومشاركة الاهل في دعم الفرقة وتشجيعها.
#مدير_المعهد هيثم أمين أوضح أن الأوركسترا تتألف من خمسين يافعاً وشاباً يعزفون الأعمال الكلاسيكية الغربية والشرقية، واليوم أول حفل لهم، وتسعى لاستقطاب اليافعين والشباب جميعهم، لاسيما الشريحة العمرية من عمر ١٥ - ٣٠ ، ومن غير الدارسين في المعهد العالي للموسيقا.
#تخلل الحفل موسيقا تصويرية بعنوان لعبة العروش، وقراصنة الكاريبي، وأداجو قطعة بطيئة، ووصلة لبنانية تراثية، و مقطوعات موسيقية صابر يا عم صابر، وفي يوم وليلة غناء الطفلة الكفيفة لانا نمور.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بهدف وضع التصورات الأولية للوسائل التعليميّة لمادة الدراسات الاجتماعية: لجان اختيار الوسائل التعليمية تتابع عقد اجتماعاتها الدورية
عُقد صباح اليوم الثلاثاء في 22/آذار في دائرة تقنيات التعليم بوزارة التربية الاجتماع المركزي الدوري للجان اختيار الوسيلة التعليمية لمادة الدراسات الاجتماعية بحضور رئيس دائرة تقنيات التعليم سحر الحمصي، ومنسقة المادة والمشرفة الاختصاصية الأولى راغدة محلا، ورئيس دائرة الإشراف التربوي محمد عصفور، والمشرف الاختصاصي أحمد الموسى، والمشرفين التربويين الدكتورة لمى رمو ومحمد غازي الجواد الحسيني، ومن دائرة تقنيات التعليم رئيس شعبة الدراسات رانيا جابر، ورئيسي شعبتي السمعية البصرية نسرين النزال، والتجهيزات ميساء علوش، وأعضاء اللجان من الإشراف الاختصاصي في محافظات (حمص - القنيطرة - درعا)؛ لوضع التصورات الأولية للوسائل التعليميّة المناسبة لمادة الدراسات الاجتماعية للصفوف والمراحل التعليمية جميعها بما يتوافق والمناهج التربوية المطوّرة، واختيار الأنسب بالمواصفات والمعايير التي تحقق الهدف من اختيارها .
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
عُقد صباح اليوم الثلاثاء في 22/آذار في دائرة تقنيات التعليم بوزارة التربية الاجتماع المركزي الدوري للجان اختيار الوسيلة التعليمية لمادة الدراسات الاجتماعية بحضور رئيس دائرة تقنيات التعليم سحر الحمصي، ومنسقة المادة والمشرفة الاختصاصية الأولى راغدة محلا، ورئيس دائرة الإشراف التربوي محمد عصفور، والمشرف الاختصاصي أحمد الموسى، والمشرفين التربويين الدكتورة لمى رمو ومحمد غازي الجواد الحسيني، ومن دائرة تقنيات التعليم رئيس شعبة الدراسات رانيا جابر، ورئيسي شعبتي السمعية البصرية نسرين النزال، والتجهيزات ميساء علوش، وأعضاء اللجان من الإشراف الاختصاصي في محافظات (حمص - القنيطرة - درعا)؛ لوضع التصورات الأولية للوسائل التعليميّة المناسبة لمادة الدراسات الاجتماعية للصفوف والمراحل التعليمية جميعها بما يتوافق والمناهج التربوية المطوّرة، واختيار الأنسب بالمواصفات والمعايير التي تحقق الهدف من اختيارها .
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#وزير_التربية يلتقي مديري مدارس المنطقة الجنوبية المشاركين في الورش التدريبية لتطبيق برنامج التغذية المدرسية
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع التقى اليوم بتاريخ ٢٣/آذار المشاركين في الورش التدريبية لمديري مدارس المنطقة الجنوبية، المشمولة ببرامج التغذية المدرسية: المعمول بالتمر، والقسائم الإلكترونية لطلاب الفئة ب، والوجبات الجاهزة، حيث استمع إلى ملاحظاتهم ومقترحاتهم.
ورداً على طلباتهم حول توسيع أعداد المدارس المشمولة بالبرنامج، أكد الوزير طباع وجوب تقديم دراسة تتضمن أعداد المدارس، وإرفاقها بمعلومات وبيانات لاقناع المانحين بالمطلوب، و إجراء زيارات ميدانية لبعض المدارس لمعالجة واقعها، داعياً إلى تنظيم الأفكار ومعالجة معوقات العمل من خلال المبادرات، ووجوب تأمين الكتب المدرسية للمدارس، وتشجيع أمناء المكتبات لتنفيذ مهامهم المطلوبة.
#حضر_اللقاء مدير التخطيط والتعاون الدولي بالوزارة غسان شغري، وممثلة برنامج الأغذية العالمي نور عموري
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع التقى اليوم بتاريخ ٢٣/آذار المشاركين في الورش التدريبية لمديري مدارس المنطقة الجنوبية، المشمولة ببرامج التغذية المدرسية: المعمول بالتمر، والقسائم الإلكترونية لطلاب الفئة ب، والوجبات الجاهزة، حيث استمع إلى ملاحظاتهم ومقترحاتهم.
ورداً على طلباتهم حول توسيع أعداد المدارس المشمولة بالبرنامج، أكد الوزير طباع وجوب تقديم دراسة تتضمن أعداد المدارس، وإرفاقها بمعلومات وبيانات لاقناع المانحين بالمطلوب، و إجراء زيارات ميدانية لبعض المدارس لمعالجة واقعها، داعياً إلى تنظيم الأفكار ومعالجة معوقات العمل من خلال المبادرات، ووجوب تأمين الكتب المدرسية للمدارس، وتشجيع أمناء المكتبات لتنفيذ مهامهم المطلوبة.
#حضر_اللقاء مدير التخطيط والتعاون الدولي بالوزارة غسان شغري، وممثلة برنامج الأغذية العالمي نور عموري
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
من حلب: متابعة الواقع التعليمي في مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية
تفقد وزير التربية الدكتور دارم طباع مدرسة أحمد توفيق مالك في حي الحمدانية بحلب حيث اطلع على واقع تطبيق العملية التعليمية فيها والمكتبة المدرسية ومدى الاستفادة من مستلزمات الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، كما التقى الأطر التربوية والإدارية في المدرسة مثنياً على جهودهم في إقامة معرض دائم بمدخل المدرسة، وحضر الجولة نقيب المعلمين وحيد زعل ورئيس منظمة طلائع البعث الدكتور عزت عربي كاتبي ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني.
تفقد وزير التربية الدكتور دارم طباع مدرسة أحمد توفيق مالك في حي الحمدانية بحلب حيث اطلع على واقع تطبيق العملية التعليمية فيها والمكتبة المدرسية ومدى الاستفادة من مستلزمات الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، كما التقى الأطر التربوية والإدارية في المدرسة مثنياً على جهودهم في إقامة معرض دائم بمدخل المدرسة، وحضر الجولة نقيب المعلمين وحيد زعل ورئيس منظمة طلائع البعث الدكتور عزت عربي كاتبي ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني.
#قدودنا_تراثنا: حفل فني بحلب يجسد عراقة الفن والتراث فيها
أقامت #وزارة_التربية ومنظمة طلائع البعث حفلاً فنياً بعنوان قدودنا تراثنا اليوم بتاريخ ٢٤ / آذار، وذلك بالتعاون مع اتحاد شبيبة الثورة ونقابة الفنانين ومنظومة البابلي التعليمية على مسرح نقابة الفنانين بحلب.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال حضوره الحفل أكد أهمية إقامة حلب مثل هذا الاحتفال لنقل تراث الأجداد إلى الأبناء والأحفاد، ولاسيما إنشاد القدود والموشحات الحلبية، والتي تعكس عراقة الفن والتراث في المدينة، مبيناً أن هذه الفعالية تجسد عودة مدينة حلب إلى ألقها، فضلاً عن وقوف الأبناء الطلاب على المسرح وإنشادهم الأغاني لمدة ساعة كاملة خير دليل على ذلك.
بدوره #رئيس_منظمة_طلائع_البعث الدكتور عزت عربي كاتبي، أوضح أن الاحتفال هو تأكيد لأهمية العمل التشاركي والتكامل، وحرص وزارة التربية ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة على الحفاظ على التراث والإرث اللامادي العريق، ونقله إلى الأجيال القادمة، مضيفاً أن لأبناء مدينة حلب مورثات في أداء القدود الحلبية ببراعة وإتقان.
من جانبه #رئيس_منظمة_اتحاد_شبيبة_الثورة سومر الظاهر، تحدث عن أهمية إدراج القدود في لائحة اليونسكو، لافتاً إلى أن غناء أبناء مدينة حلب هو تأكيد واضح على رسوخها في الذاكرة والتاريخ.
فيما أشار #عضو_قيادة_منظمة_طلائع البعث_ رئيس مكتب المسرح والموسيقا وضاح سواس إلى أن الحفل هو رسالة واضحة من الفنانين العمالقة في مدينة حلب الذين كان لهم دور أساس في ترسيخ القدود الحلبية في لائحة التراث اللامادي، مضيفاً أن تكريم اليوم هو امتداد لتكريم الفنان الراحل صباح فخري العام الماضي.
#وتضمن الاحتفال الذي حضره محافظ حلب حسين دياب، وأمين فرع حلب لحزب البعث العربي الاشتراكي أحمد منصور، ورئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل، و قائد الشرطة بحلب اللواء ديب مرعي ديب، عرض فيلم وثائقي عن تاريخ الغناء والقدود الحلبية، وأهمية إدراجها على لائحة التراث الإنساني في منظمة اليونسكو، وتقديم الفرقة الوطنية لكورال الشهباء عدداً من الموشحات والقدود الحلبية ورقص المولوية بقيادة المايسترو عبد الحليم الحريري،#وتكريم_عدد_من_فناني_حلب #وكان الوزير طباع قد زار في وقت سابق اليوم مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية، واطلع على واقع العملية التعليمية فيها، والمكتبة المدرسية، ومدى الاستفادة من الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، والتقى الأطر التربوية والتعليمية، وأشاد بجهودهم في إقامة معرض دائم في مدخل المدرسة.
#كما_تفقد صباح اليوم مدرستي الشهيد حمدان محفوض وأحمد عارف سلمان #بحمص، والتقى الأطر الإدارية والتدريسية، واطمأن على واقع العملية التعليمية فيهما، كما استمع من الطلاب حول آلية تطبيق المناهج المطورة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
أقامت #وزارة_التربية ومنظمة طلائع البعث حفلاً فنياً بعنوان قدودنا تراثنا اليوم بتاريخ ٢٤ / آذار، وذلك بالتعاون مع اتحاد شبيبة الثورة ونقابة الفنانين ومنظومة البابلي التعليمية على مسرح نقابة الفنانين بحلب.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال حضوره الحفل أكد أهمية إقامة حلب مثل هذا الاحتفال لنقل تراث الأجداد إلى الأبناء والأحفاد، ولاسيما إنشاد القدود والموشحات الحلبية، والتي تعكس عراقة الفن والتراث في المدينة، مبيناً أن هذه الفعالية تجسد عودة مدينة حلب إلى ألقها، فضلاً عن وقوف الأبناء الطلاب على المسرح وإنشادهم الأغاني لمدة ساعة كاملة خير دليل على ذلك.
بدوره #رئيس_منظمة_طلائع_البعث الدكتور عزت عربي كاتبي، أوضح أن الاحتفال هو تأكيد لأهمية العمل التشاركي والتكامل، وحرص وزارة التربية ومنظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة على الحفاظ على التراث والإرث اللامادي العريق، ونقله إلى الأجيال القادمة، مضيفاً أن لأبناء مدينة حلب مورثات في أداء القدود الحلبية ببراعة وإتقان.
من جانبه #رئيس_منظمة_اتحاد_شبيبة_الثورة سومر الظاهر، تحدث عن أهمية إدراج القدود في لائحة اليونسكو، لافتاً إلى أن غناء أبناء مدينة حلب هو تأكيد واضح على رسوخها في الذاكرة والتاريخ.
فيما أشار #عضو_قيادة_منظمة_طلائع البعث_ رئيس مكتب المسرح والموسيقا وضاح سواس إلى أن الحفل هو رسالة واضحة من الفنانين العمالقة في مدينة حلب الذين كان لهم دور أساس في ترسيخ القدود الحلبية في لائحة التراث اللامادي، مضيفاً أن تكريم اليوم هو امتداد لتكريم الفنان الراحل صباح فخري العام الماضي.
#وتضمن الاحتفال الذي حضره محافظ حلب حسين دياب، وأمين فرع حلب لحزب البعث العربي الاشتراكي أحمد منصور، ورئيس المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين وحيد الزعل، و قائد الشرطة بحلب اللواء ديب مرعي ديب، عرض فيلم وثائقي عن تاريخ الغناء والقدود الحلبية، وأهمية إدراجها على لائحة التراث الإنساني في منظمة اليونسكو، وتقديم الفرقة الوطنية لكورال الشهباء عدداً من الموشحات والقدود الحلبية ورقص المولوية بقيادة المايسترو عبد الحليم الحريري،#وتكريم_عدد_من_فناني_حلب #وكان الوزير طباع قد زار في وقت سابق اليوم مدرسة أحمد توفيق مالك بحي الحمدانية، واطلع على واقع العملية التعليمية فيها، والمكتبة المدرسية، ومدى الاستفادة من الوسائل التعليمية الموجودة في المكتبة والمخبر، والتقى الأطر التربوية والتعليمية، وأشاد بجهودهم في إقامة معرض دائم في مدخل المدرسة.
#كما_تفقد صباح اليوم مدرستي الشهيد حمدان محفوض وأحمد عارف سلمان #بحمص، والتقى الأطر الإدارية والتدريسية، واطمأن على واقع العملية التعليمية فيهما، كما استمع من الطلاب حول آلية تطبيق المناهج المطورة.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
مع البدء #بالمسح_التغذوي في مدارس التعليم الأساسي الحلقة الأولى: تفقد سير عملية المسح في مدارس محافظتي طرطوس و حلب
تزامناً مع بدء المسح التغذوي الذي يقام بالتعاون بين وزارتي التربية والصحة لأطفال المدارس البالغة أعمارهم 6- 12 سنة في الجمهورية العربية السورية .
تفقدت #مديرة_الصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي آلية سير عمليات المسح في بعض المدارس المستهدفة ومن بينها مدرسة الشهيد علي أحمد الشنبور في تربية طرطوس، ومدرسة عبد العزيز دوبا في تربية حلب ، مشيرة إلى الجهود المبذولة من قبل فرق الصحة المدرسية وفرق مديريات الصحة؛ لإجراء تقييم للتلاميذ؛ يتضمن قياس الوزن والطول، وتحليل الخضاب، والذي سيتم من خلاله تحديد الوضع التغذوي لدى الأطفال، و تأثيره على نموهم وحالتهم الصحية، إضافة إلى ملء استمارات المدرسة و الاستبيانات الأسرية، والتي تحدد النظام الغذائي المتكامل للأطفال سواء أكان في المدرسة أم في المنزل .
#وأضافت الدكتورة الطواشي؛ ويهدف هذا التقييم إلى تعزيز صحة وسلامة الأطفال، حيث يتم توعيتهم وتثقيفهم حول اهمية الالتزام بنظام غذائي متوازن وصحي وخاصة في سن المدرسة، والابتعاد عن العادات الغذائية السيئة، والتي تؤثر على نموهم وسلامتهم، و توجيه عدد من الرسائل الصحية الغذائية للتلاميذ و أهاليهم حول أهمية وجبة الفطور، و الإكثار من شرب الماء، وتعدد الوجبات خلال اليوم، والنوم الجيد بما يؤمن النمو الطبيعي لديهم.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
تزامناً مع بدء المسح التغذوي الذي يقام بالتعاون بين وزارتي التربية والصحة لأطفال المدارس البالغة أعمارهم 6- 12 سنة في الجمهورية العربية السورية .
تفقدت #مديرة_الصحة_المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي آلية سير عمليات المسح في بعض المدارس المستهدفة ومن بينها مدرسة الشهيد علي أحمد الشنبور في تربية طرطوس، ومدرسة عبد العزيز دوبا في تربية حلب ، مشيرة إلى الجهود المبذولة من قبل فرق الصحة المدرسية وفرق مديريات الصحة؛ لإجراء تقييم للتلاميذ؛ يتضمن قياس الوزن والطول، وتحليل الخضاب، والذي سيتم من خلاله تحديد الوضع التغذوي لدى الأطفال، و تأثيره على نموهم وحالتهم الصحية، إضافة إلى ملء استمارات المدرسة و الاستبيانات الأسرية، والتي تحدد النظام الغذائي المتكامل للأطفال سواء أكان في المدرسة أم في المنزل .
#وأضافت الدكتورة الطواشي؛ ويهدف هذا التقييم إلى تعزيز صحة وسلامة الأطفال، حيث يتم توعيتهم وتثقيفهم حول اهمية الالتزام بنظام غذائي متوازن وصحي وخاصة في سن المدرسة، والابتعاد عن العادات الغذائية السيئة، والتي تؤثر على نموهم وسلامتهم، و توجيه عدد من الرسائل الصحية الغذائية للتلاميذ و أهاليهم حول أهمية وجبة الفطور، و الإكثار من شرب الماء، وتعدد الوجبات خلال اليوم، والنوم الجيد بما يؤمن النمو الطبيعي لديهم.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
بالتعاون بين التربية وطائفة الأرمن البروتستانت:انطلاق فعاليات المعرض العلمي بدورته الخامسة في حلب
اُفتتح اليوم ٢٥ /آذار المعرض العلمي بدورته الخامسة الذي تقيمه وزارة التربية وطائفة الأرمن البروتستانت في كنيسة بيت ايل بمشاركة نحو 70طالباً وطالبة.
ويهدف المعرض الذي تضمن 40 مشروعاً إلى تشجيع البحث العلمي، وزرع بذور الإبداع والتميز لدى الطلاب في مختلف المجالات العلمية من فيزياء وروبوتيك وطاقة متجددة وذكاء صنعي وعلوم تشريح.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال الافتتاح، أوضح أن المعرض يعكس التطور المعرفي والتكنولوجي لدى طلاب حلب، لاسيما استخدام الروبوت بطريقة علمية مبتكرة؛ بهدف توظيفها في خدمة المجتمع، مشيراً إلى حرص مدارس الأرمن البروتستانت على تنمية القدرات والمهارات التطبيقية والعملية لدى الأبناء، لافتاً إلى أن المشاريع المعروضة ستساهم في حل العديد من المشكلات مستقبلاً، مؤكداً أهمية مواكبة التطور والارتقاء بمهارات وإمكانيات الجيل الجديد للمشاركة في إعادة إعمار سورية .
#بدوره رئيس طائفة الأرمن البروتستانت القس الدكتور هاروتيون سليميان أكد أن الانفتاح العلمي لدى الطلاب وقدراتهم على الإبداع في المجالات العلمية كافة، ومشاركتهم في المعرض خير دليل على اكتسابهم المهارات والمعارف العلمية في المدارس، مبيناً أن هؤلاء الطلاب هم أمل سورية ومستقبلها الواعد.
#وتحدثت تامار صوغيان مديرة معهد حلب العلمي للبنات عن مشاركتهم بعشرة مشاريع في مختلف المجالات العلمية منها الأندرويد والذكاء الصنعي و الفيزياء والكيمياء والغواصة واستخلاص العشب .
#كما أوضحت المدرسة مارلين كرابيت من مدرسة الحياة الخاصة أن مشاركتهم كانت في تقديم مشروع علمي عن كيفية انتقال الفيروسات إلى الجسم وكيفية الوقاية منها.
#وقال الطالب جود ترسميني:شاركت بمشروع توليد الطاقة الكهربائية من الرياح وكيفية الاستفادة منها في توفير الكهرباء.
#حضر الافتتاح رئيس منظمة اتحاد شبيبة الثورة الرفيق سومر ظاهر، وعضو المكتب التنفيذي لقطاع التربية في حلب ديمتري عيسى، ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني وفعاليات تربوية وأهلية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية
اُفتتح اليوم ٢٥ /آذار المعرض العلمي بدورته الخامسة الذي تقيمه وزارة التربية وطائفة الأرمن البروتستانت في كنيسة بيت ايل بمشاركة نحو 70طالباً وطالبة.
ويهدف المعرض الذي تضمن 40 مشروعاً إلى تشجيع البحث العلمي، وزرع بذور الإبداع والتميز لدى الطلاب في مختلف المجالات العلمية من فيزياء وروبوتيك وطاقة متجددة وذكاء صنعي وعلوم تشريح.
#وزير_التربية الدكتور دارم طباع خلال الافتتاح، أوضح أن المعرض يعكس التطور المعرفي والتكنولوجي لدى طلاب حلب، لاسيما استخدام الروبوت بطريقة علمية مبتكرة؛ بهدف توظيفها في خدمة المجتمع، مشيراً إلى حرص مدارس الأرمن البروتستانت على تنمية القدرات والمهارات التطبيقية والعملية لدى الأبناء، لافتاً إلى أن المشاريع المعروضة ستساهم في حل العديد من المشكلات مستقبلاً، مؤكداً أهمية مواكبة التطور والارتقاء بمهارات وإمكانيات الجيل الجديد للمشاركة في إعادة إعمار سورية .
#بدوره رئيس طائفة الأرمن البروتستانت القس الدكتور هاروتيون سليميان أكد أن الانفتاح العلمي لدى الطلاب وقدراتهم على الإبداع في المجالات العلمية كافة، ومشاركتهم في المعرض خير دليل على اكتسابهم المهارات والمعارف العلمية في المدارس، مبيناً أن هؤلاء الطلاب هم أمل سورية ومستقبلها الواعد.
#وتحدثت تامار صوغيان مديرة معهد حلب العلمي للبنات عن مشاركتهم بعشرة مشاريع في مختلف المجالات العلمية منها الأندرويد والذكاء الصنعي و الفيزياء والكيمياء والغواصة واستخلاص العشب .
#كما أوضحت المدرسة مارلين كرابيت من مدرسة الحياة الخاصة أن مشاركتهم كانت في تقديم مشروع علمي عن كيفية انتقال الفيروسات إلى الجسم وكيفية الوقاية منها.
#وقال الطالب جود ترسميني:شاركت بمشروع توليد الطاقة الكهربائية من الرياح وكيفية الاستفادة منها في توفير الكهرباء.
#حضر الافتتاح رئيس منظمة اتحاد شبيبة الثورة الرفيق سومر ظاهر، وعضو المكتب التنفيذي لقطاع التربية في حلب ديمتري عيسى، ومدير تربية حلب مصطفى عبد الغني وفعاليات تربوية وأهلية.
المكتب الصحفي في #وزارة_التربية