Небольшие итоги недели:
1. Первый раз провели платные вебинары.
Увидели среди участников наших конкурентов. Ну что ж, лишний раз подтверждение экспертизы.
В процессе недели нас попросили добавить оценку шансов по спискам. Мы не против, добавили, хотя и не подозревали, что в марте это может кого-то интересовать (ещё и списков то нет никаких).
Лишний раз ловлю инсайты с курсов Дмитрия: можно (!) и нужно все просчитать заранее. И тогда никакие "в последние 5 минут меня сместили", вас не будут касаться.
2. Начали опять спрашивать про консультации. Видно я что-то не понимаю в этой жизни🙈 Ближе к лету, может сделаем.
3. Вчера мне задали вопрос про ВсОШ, который меня заставил задуматься, а я уже давно на автомате на 99% отвечаю. Есть куда расти! За это люблю свою сферу, когда казалось бы, уже много, что знаешь, выходят Особенности приема, встречаются люди с очень нестандартными вопросами.
4. Что касается Особенностей. Ждем
5. Статья про целевые уже на стадии завершения правок.
6. Звонила на неделе Астраханский государственный университет. Хотим внести к нам, но в перечне ВИ было 4 ошибки. После стандартного вопроса: "А вы кто?" теперь сразу рассказываю при приложение😊 Будьте внимательны, если его рассматривали

У меня новая статья на Т—Ж.
Посмотрела я второе исследование вышки про баллы, попыталась вытянуть оттуда хоть что-то применимое к реальности.
Вот что мы сделали. Взяли самые дорогие специальности по стоимости обучения и посчитали их окупаемость. (Расчет приведен в статье)

Единственное, было сложно пробираться сквозь названия групп, так как они не соответствуют общепринятым УГСН. Кто давно в нашей "секте", тот поймет.

На каких специальностях в России учиться дороже всего

Мне тут уже друзья стали писать, а что я рекламирую всех кроме себя. Не порядок 😊
Исправляюсь.
У нас с понедельника стартует мини-курс на неделю.
Мы с Ксюшей будем рассказывать о поступлении на трех прямых эфирах + всю неделю отвечать в чате на все ваши вопросы.
Я буду вести блок про оценку шансов. Расскажу, как понять по спискам: прошел ты или нет. И как себя обезопасить от изменений по согласиям и оригиналам в последние несколько часов/минут.

Отзывы и всю программу мероприятий можно найти по ссылке ниже.

Записаться на курс.

Та самая статья про поиск целевого!

С Натальей мы еще в том году переписывались, познакомились в чате вк, сами знаете кого😊
Я ей предложила описать их опыт поиска заказчиков и заключения договора.
Мне нравятся такие мотивированные родители, которые хотят все сами разузнать, а не просто оплачивают репетиторов и считают, что на этом их полномочия все. А потом (как в той статье на МК) с удивлением видят, что ребенок написал ЕГЭ на 27 баллов.

В общем, советую всем тем, кто присматривается к целевому. Главный вывод: без связей все реально! Эти "связи" вы сами должны научиться выстраивать😊

Я, к примеру, не работаю в вузе или мин.обре, но у меня в телеграме целая папочка уже из контактов ответственных секретарей приемок.

Последние дни у меня утро начинается с чтения дневников трат на Т—Ж. Подсела я на эту рубрику. На мой взгляд, надо большую смелость иметь, чтобы туда написать. Вообще очень советую! Посмотреть, как рабочий день происходит у людей из разных профессий.

Но сегодня утро началось не с них.
Мы активно пополняем базу вузов для приложения регионами. Человек, который у нас это собирает, написала мне, что нашла ошибку в многопрофильном конкурсе. Согласна, ошибка.

Суть: при проведении многопрофильного конкурса установили общие КЦП, а экзамены в один конкурс не сложили. Написали разные под две разные специальности. И как тогда ранжировать абитуриентов, стесняюсь спросить?

Звоню в вуз, они не понимают сути моего вопроса и не видят ошибки. Ну что ж. Звоню в Интеробразование. Там мне подтверждают, что это ошибка.
Запишите их номер: 8 800 301 44 55 – для звонков по России (бесплатно).
Если у вас ощущение, что вас обманывают, начните с них.

Там мне советуют обратиться в Минобр напрямую и написать обращение.

Нам не впервой. Написала жалобу. Жаль, что ответа ждать 30 дней. Но я за справедливость.

А еще на сайте нет программ ДВИ. Как всегда "техническая ошибка". Неужели?)
Пока я не позвонила, никто и не знал, что их надо размещать, уверена на 146%.

Герой поста — Поволжский государственный университет сервиса.

Последнюю неделю перепроверяю свою базу данных по Москве и Питеру. Есть изменения по сравнению с ноябрем. Меня это, конечно, расстраивает.
Но я что хотела сказать. Увидела у МПГУ псевдобюджет. Мне кажется, в прошлом году там его не было (на этой специальности точно).
Будьте внимательны. Всегда заранее уточняйте условия продления этой скидки!

Новая статья на Т—Ж. Я уже писала, где в этом году больше всего выделено бюджетных мест по программам бакалавриата и специалитета.
В этот раз разобрала программы магистратуры. На мой взгляд, хорошая образовательная траектория должна включать и ее. Для сестры я по этой причине рассматриваю именно связку бакалавриат+магистратура, чтобы совместить два разных образования, которые будут дополнять друг друга.

Плюс, хотела отметить, что я не случайно оставляю в тексте статей ссылки на другие заметки на сайте. Я уже писала в нашем большом чате (вы еще не с нами? 😊), что на Т—Ж есть несколько потоков, которые, на мой взгляд, помогают сформировать представления о разных профессиях. Надо будет про это отдельный пост с примерами сделать.

Ссылка на статью

Все, кто в этом году спрашивал меня про сопровождение!
Мы составили анкету предзаписи. После ее заполнения с вами свяжется менеджер и назначит дату и время консультации со мной. На консультации мы обсудим ваши мотивы выбора вуза, специальности и стратегию.
Эта консультация будет бесплатной. Она нужна, чтобы понять, подходим ли мы друг другу 😊
В этом году я набираю только 15 человек.

Так же будут отдельные консультации по выбору вуза/специальностей/дат/всего чего хотите. На них мы позже дадим ссылку.

Тем, кто уже видел эту анкету ранее, заполнять второй раз ее не нужно.

Обещала пост про полезные потоки на Т—Ж.
Сейчас я пошла на обучение по профориентации. И если с нормативной частью приема мне на 99% все понятно (смотрели вчера мои "кружочки"?😂), то вот с тем, почему выбирают тот или иной путь, есть вопросики. В эту сторону я сильно еще не копала.
Вчера на предварительной консультации как раз с семьей обсуждали карьерные перспективы после журналистики/лингвистики. Я вспомнила, что читала не так давно дневник трат человека с таким образованием. Отправила семью его изучать. 😊
Поэтому хочу посоветовать несколько потоков, которые, на мой взгляд, могут помочь.
1. Дневники трат.
https://journal.tinkoff.ru/flows/diary/
Выходят каждый будний день в 8 утра. Описывают рабочую неделю человека с указанием города (далеко не только Москва!), заработной платы, дополнительных источников дохода и т.д. Часто еще люди делятся своим карьерным путем.
Единственное, т.к. Т—Ж топит за анонимность дневников, то имен героев и названий конкретных компаний вы не увидите.
Но очень круто позволяет погрузиться в рабочие задачи человека, его нагрузку и мысли. За неделю жизни складывается понимание, чем занимается человек. Вполне можно "примерить" это на себя.
2. Профессии.
https://journal.tinkoff.ru/flows/profession/
Тут описание уже конкретной профессии: ее выбор, суть, нужно ли для нее высшее образование, рабочий график, подработки.
3. Карьеры.
https://journal.tinkoff.ru/flows/career/
В этом потоке читатели делятся историями: какие события и решения повлияли на их профессиональный путь. Похоже на очень развернутое резюме.
В общем, читайте на здоровье.

Меня зовут Кристина vk.com/englishtutru


Я преподаю английский с 16 лет. Первый опыт репетиторства состоялся на 2 курсе колледжа, и меня так затянуло, что все никак не отпустит. Английский был «главной сюжетной линией» в моей жизни, кем бы я не работала: устным переводчиком, гидом- переводчиком, учителем английского, брокером, учителем физкультуры - сфер применения языка намного больше, чем вы думаете!😜

🔻Подготовила больше 30 учеников к ЕГЭ, средний балл 86+

🔻2,5 года преподавала в МГУ будущим химикам

🔻 Онлайн обучаю 5 - леток чтению по методу Jolly Phonics. Читать на английском - это легко👍

🔻Получила PGCE в Университете Бакингема

🔻2 года работала в международной школе, преподавая физкультуру и плавание на английском

🔻Люблю работать со взрослыми, со мной они быстро начинают говорить

🔻Имею 8 разных специальностей (подробнее у меня на страничке)

🔻Помогаю начинающим репетиторам и преподавателям


Отвечу на любые ваши вопросы!
Каждую неделю - рассылка бесплатных материалов для моих подписчиков
Пишите, пообщаемся🤗
#реклама

Всю неделю проводила предварительные консультации перед сопровождением. Что мне есть сказать:
1. Одна консультация длилась 2 часа. Без преувеличений☺️
Пролетели как 20 минут. Мы многое успели обсудить, особенно мотивацию родителей во всем этом процессе. У меня остались крайне положительные эмоции.
2. Радует, что на вопрос об уже выстроенной стратегии многие родители развернуто отвечали. По сути, я больше хотела их послушать.
Что они уже себе поставили в цель, как к ней идут. Как выбирают вузы.
Это все очень интересно. Для меня каждая такая консультация — отдельная история, в которую хочется погрузиться.
3. Не радует, что были ситуации, когда никакой стратегии нет. А на вопрос о выборе и мотивах этого выбора никакого внятного ответа не было. Такие, к сожалению, дальше консультации не проходят.
4. Мы уже набрали несколько человек. Приятно, когда тебе доверяют свою "историю".
5. Какие-то родители благодарили, что уже подметили несколько ошибок в своих планах. Будут над ними работать.

А я в свою очередь в ближайшее время хочу засесть за еще один лонгрид про историю успешного поступления. Давно о ней знала, но что-то руки не доходили. Написала героине, она не против. Ждите через где-то месяц😊

У меня тут вопросик. Поделитесь своим мнением, мне будет интересно.
Как вы уже знаете, сестра в 9 классе. У меня выбор:
1. Пойти на курсы по подготовке к ЕГЭ в 10 классе. Те, кого я выбрала, дают доступ к курсу только на год. Соответственно 11 класс, например, повторение/самоподготовка + экспресс перед ЕГЭ.
2. Пойти на курсы в 11 классе, но не факт, что вся программа уложится в голове.
Предмет - биология.
Был ли у кого-то такой выбор? Что посоветуете?

Отвечаю на вопрос читателя Т—Ж: Можно ли поступить на бюджет, если год учился платно на бакалавриате?
Ответ можно найти по ссылке: https://journal.tinkoff.ru/budget-or-not/

Кстати, еще сегодня увидела, что в статью 71.1, которая регламентирует прием на целевое обучение, внесены изменения. Добавлен еще один критерий, под которого может попадать заказчик целевого обучения.
А именно: организации, признанные сельскохозяйственными товаропроизводителями в соответствии с частью 1 статьи 3 Федерального закона от 29 декабря 2006 года № 264-ФЗ "О развитии сельского хозяйства", по направлениям подготовки и специальностям сфер сельского хозяйства и инженерии.
Под него попадают даже ИП. Не то чтобы на такие специальности было сложно поступить и без целевого, но все же. Возможно, кому-то пригодится.

Хочу поделиться статьей. Автор не я, а девушка, которая тоже входит в круг постоянных авторов потока Образования Т—Ж.
Спросила студентов разных вузов, которые учатся на платном со скидкой, как им удалось (или нет!) их удержать.
Говорила это на консультациях и еще раз скажу: внимательно в договоре читайте условия предоставления скидок. На какой период они даются? Как их продлевать? Сможете ли вы оплачивать стоимость обучения без скидки, если уже на втором курсе у вас ее не будет?
Статья: https://journal.tinkoff.ru/get-discounts/

Новая статья в Т—Ж. Напоминаю о важности вопросов на днях открытых дверей вузов. На них надо приходить подготовленными со списком того, что не удалось узнать заранее.
Что-то не публикуется вузами в открытом доступе, например, порядок зачисления на платное. А спросить об этом — почему бы и да)
Интересно в том числе понаблюдать за реакциями на неудобные вопросы😊
Ссылка: https://journal.tinkoff.ru/short/open-day/

Так, ребята, мне надо 3-4 человека на небольшой опрос про целевое обучение. Нужны те, кто уже учатся на 1-2 курсе.
Есть ли такие? Или среди ваших знакомых, кто учится, если они готовы поотвечать на вопросы. Любой вуз и регион.
Напишите, пожалуйста, в личные сообщения мне - https://t.me/aleksandrova_kate