07/04/22
RESOLUCIÓ de 31 de març de 2022, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es procedeix a la substitució de membres del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/07/pdf/2022_2858.pdf
CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es normalitza la documentació per a la gestió administrativa dels ensenyaments esportius de règim especial en l'àmbit de la Comunitat Valenciana
▪️Annex XIV. Certificació acadèmica (per a l’obtenció del títol dels Ensenyaments Esportius).
▪️Annex XV. Certificació acadèmica (per al trasllat a un altre centre).
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/07/pdf/2022_2911.pdf
RESOLUCIÓ de 31 de març de 2022, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es procedeix a la substitució de membres del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/07/pdf/2022_2858.pdf
CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es normalitza la documentació per a la gestió administrativa dels ensenyaments esportius de règim especial en l'àmbit de la Comunitat Valenciana
▪️Annex XIV. Certificació acadèmica (per a l’obtenció del títol dels Ensenyaments Esportius).
▪️Annex XV. Certificació acadèmica (per al trasllat a un altre centre).
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/07/pdf/2022_2911.pdf
07/04/22
F.P.: Títols acadèmics
Real Decreto 206/2022, de 22 de marzo, por el que se establece el Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) y se fijan los aspectos básicos del currículo, y se modifica el Real Decreto 280/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de Especialización en Fabricación aditiva y se fijan los aspectos básicos del currículo, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/07/pdfs/BOE-A-2022-5596.pdf
F.P.: Títols acadèmics
Real Decreto 206/2022, de 22 de marzo, por el que se establece el Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) y se fijan los aspectos básicos del currículo, y se modifica el Real Decreto 280/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de Especialización en Fabricación aditiva y se fijan los aspectos básicos del currículo, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/07/pdfs/BOE-A-2022-5596.pdf
07/04/22
Extracto de la Resolución de 1 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa. Convocatoria 2022
👥 Las ayudas están dirigidas a centros educativos públicos ubicados en territorio nacional, que impartan alguna de las siguientes enseñanzas: educación infantil, las enseñanzas que constituyen la educación básica, las enseñanzas que constituyen la educación secundaria postobligatoria, educación de personas adultas y las enseñanzas de régimen especial.
📌Termini de presentació: fins les 14h del 17 de maig de 2022.
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/07/pdfs/BOE-B-2022-10974.pdf
▪️Més informació:
https://www.educacionyfp.gob.es/mc/sgctie/cooperacion-territorial/agrupaciones/agrupaciones-centros-2022.html
Extracto de la Resolución de 1 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa. Convocatoria 2022
👥 Las ayudas están dirigidas a centros educativos públicos ubicados en territorio nacional, que impartan alguna de las siguientes enseñanzas: educación infantil, las enseñanzas que constituyen la educación básica, las enseñanzas que constituyen la educación secundaria postobligatoria, educación de personas adultas y las enseñanzas de régimen especial.
📌Termini de presentació: fins les 14h del 17 de maig de 2022.
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/07/pdfs/BOE-B-2022-10974.pdf
▪️Més informació:
https://www.educacionyfp.gob.es/mc/sgctie/cooperacion-territorial/agrupaciones/agrupaciones-centros-2022.html
04/03/22
🔵🟡DECISIÓN DE EJECUCIÓN (UE) 2022/382 DEL CONSEJO de 4 de marzo de 2022 por la que se constata la existencia de una afluencia masiva de personas desplazadas procedentes de Ucrania en el sentido del artículo 5 de la Directiva 2001/55/CE y con el efecto de que se inicie la protección temporal
La protección temporal durará inicialmente un año y podría renovarse automáticamente dos veces por un período de seis meses cada vez. La protección temporal comprende un permiso de residencia, asistencia social y atención sanitaria, y acceso a la vivienda, la educación y el empleo.
https://www.boe.es/doue/2022/071/L00001-00006.pdf
🔵🟡DECISIÓN DE EJECUCIÓN (UE) 2022/382 DEL CONSEJO de 4 de marzo de 2022 por la que se constata la existencia de una afluencia masiva de personas desplazadas procedentes de Ucrania en el sentido del artículo 5 de la Directiva 2001/55/CE y con el efecto de que se inicie la protección temporal
La protección temporal durará inicialmente un año y podría renovarse automáticamente dos veces por un período de seis meses cada vez. La protección temporal comprende un permiso de residencia, asistencia social y atención sanitaria, y acceso a la vivienda, la educación y el empleo.
https://www.boe.es/doue/2022/071/L00001-00006.pdf
06/04/22
🔵🟡 RECOMENDACIÓN (UE) 2022/554 DE LA COMISIÓN de 5 de abril de 2022 sobre el reconocimiento de las cualificaciones de las personas que huyen de la invasión de Ucrania por parte de Rusia
Vore: ORGANIZACIÓN DEL RECONOCIMIENTO DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS DE PROTECCIÓN TEMPORAL
La Comisión recomienda a los Estados miembros que reduzcan al mínimo los trámites para el reconocimiento de las cualificaciones profesionales.
Vore: REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA DETERMINADAS PROFESIONES (Punt 18). Recomanacions en el sector educatiu.
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32022H0554&from=ES
🔵🟡 RECOMENDACIÓN (UE) 2022/554 DE LA COMISIÓN de 5 de abril de 2022 sobre el reconocimiento de las cualificaciones de las personas que huyen de la invasión de Ucrania por parte de Rusia
Vore: ORGANIZACIÓN DEL RECONOCIMIENTO DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS DE PROTECCIÓN TEMPORAL
La Comisión recomienda a los Estados miembros que reduzcan al mínimo los trámites para el reconocimiento de las cualificaciones profesionales.
Vore: REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA DETERMINADAS PROFESIONES (Punt 18). Recomanacions en el sector educatiu.
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32022H0554&from=ES
08/04/22
🔵🟡 Extracto de la Resolución de 7 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para auxiliares de lengua ucraniana en centros educativos españoles para el año 2022
▪️Objectiu: Apoyar durante el año 2022 la integración escolar de los niños y niñas desplazados desde Ucrania mediante auxiliares que se comuniquen en su lengua
👥 Ciudadanos ucranianos, españoles o de un país miembro de la Unión Europea, residentes en España, que hayan obtenido una titulación universitaria o sean estudiantes universitarios, como mínimo de segundo curso del grado o equivalente de estudios que habiliten para la docencia o la orientación y el acompañamiento psicológico o social con conocimientos de idioma ucraniano.
📌 Termini sol·licituds: 10 dies hàbils
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-B-2022-11047.pdf
🔵🟡 Extracto de la Resolución de 7 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para auxiliares de lengua ucraniana en centros educativos españoles para el año 2022
▪️Objectiu: Apoyar durante el año 2022 la integración escolar de los niños y niñas desplazados desde Ucrania mediante auxiliares que se comuniquen en su lengua
👥 Ciudadanos ucranianos, españoles o de un país miembro de la Unión Europea, residentes en España, que hayan obtenido una titulación universitaria o sean estudiantes universitarios, como mínimo de segundo curso del grado o equivalente de estudios que habiliten para la docencia o la orientación y el acompañamiento psicológico o social con conocimientos de idioma ucraniano.
📌 Termini sol·licituds: 10 dies hàbils
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-B-2022-11047.pdf
08/04/22
Resolución de 5 de abril de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio entre la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias y el Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana, para la realización de actividades de reinserción en centros penitenciarios
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-A-2022-5773.pdf
Orden EFP/279/2022, de 4 de abril, por la que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-A-2022-5687.pdf
Resolución de 5 de abril de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio entre la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias y el Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana, para la realización de actividades de reinserción en centros penitenciarios
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-A-2022-5773.pdf
Orden EFP/279/2022, de 4 de abril, por la que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/08/pdfs/BOE-A-2022-5687.pdf
09/04/22
Ordenació i ensenyaments mínis ESO
Corrección de errores del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/09/pdfs/BOE-A-2022-5813.pdf
Ordenació i ensenyaments mínis ESO
Corrección de errores del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/09/pdfs/BOE-A-2022-5813.pdf
11/04/22
DECRET 23/2022, de 4 de març, del Consell, d'establiment del currículum dels cicles de formació professional corresponents als títols professionals bàsics en Activitats Maritimopesqueres, Activitats de Forn i Pastisseria, Activitats Domèstiques i de Neteja d'Edificis, Manteniment d'Habitatges, Fabricació d'Elements Metàl·lics, Instal·lacions Electrotècniques i Mecánica, i Manteniment d'Embarcacions Esportives i de Recreació
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/11/pdf/2022_3030.pdf
DECRET 23/2022, de 4 de març, del Consell, d'establiment del currículum dels cicles de formació professional corresponents als títols professionals bàsics en Activitats Maritimopesqueres, Activitats de Forn i Pastisseria, Activitats Domèstiques i de Neteja d'Edificis, Manteniment d'Habitatges, Fabricació d'Elements Metàl·lics, Instal·lacions Electrotècniques i Mecánica, i Manteniment d'Embarcacions Esportives i de Recreació
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/11/pdf/2022_3030.pdf
11/04/22
Centres concertats: PROA+
RESOLUCIÓ de 7 d'abril de 2022, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'aproven les bases reguladores, la modificació del Pla estratègic de subvencions d'aquesta conselleria i la convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte de subvenció, dirigides als centres privats concertats, per al desenvolupament d'un programa d'acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l'alumnat més vulnerable educativament, dins del programa de cooperació territorial «PROA» (2021/2024)
📌 Termini presentació de sol·licitud i documentació en 10 dies hàbils.
ANNEX I. Bases reguladores
ANNEX II. Convocatòria d’ajudes econòmiques PROA+ adreçades als centres docents privats concertats de la Comunitat (2021/24)
ANNEX III. Calendari d’actuacions
ANNEX IV. Objectius i actuacions del PROA+
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/11/pdf/2022_3157.pdf
▪️Més informació:
https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-calidad/proaplus
Centres concertats: PROA+
RESOLUCIÓ de 7 d'abril de 2022, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'aproven les bases reguladores, la modificació del Pla estratègic de subvencions d'aquesta conselleria i la convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte de subvenció, dirigides als centres privats concertats, per al desenvolupament d'un programa d'acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l'alumnat més vulnerable educativament, dins del programa de cooperació territorial «PROA» (2021/2024)
📌 Termini presentació de sol·licitud i documentació en 10 dies hàbils.
ANNEX I. Bases reguladores
ANNEX II. Convocatòria d’ajudes econòmiques PROA+ adreçades als centres docents privats concertats de la Comunitat (2021/24)
ANNEX III. Calendari d’actuacions
ANNEX IV. Objectius i actuacions del PROA+
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/11/pdf/2022_3157.pdf
▪️Més informació:
https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-calidad/proaplus
🟢 Enllaç a la gravació II Jornada Innovacció, celebrada el dissabte 2 d'abril a Elx amb el títol Sostenibilitat, alimentació i entorns rurals, nous reptes educatius
https://youtu.be/nFCLoW2uvjk
https://youtu.be/nFCLoW2uvjk
Jornada coordinació territorial de l'orientació educativa (01/04/2022)
🟡 Accés al vídeo de la jornada de coordinació territorial de l'orientació educativa "Treballem pel benestar emocional de la comunitat educativa"
https://videos.gva.es/p/118/sp/11800/embedIframeJs/uiconf_id/23448187/partner_id/118?iframeembed=true&entry_id=0_4941jbp1
🟠 Presentació del CEIP Sant Vicent Ferrer de Llíria-València (Inés Tomás-Directora):
https://ceice.gva.es/documents/169149987/172937640/Presentacio_CEIP_Sant_Vicent_Ferrer_01_04_2022.pdf
🟡 Accés al vídeo de la jornada de coordinació territorial de l'orientació educativa "Treballem pel benestar emocional de la comunitat educativa"
https://videos.gva.es/p/118/sp/11800/embedIframeJs/uiconf_id/23448187/partner_id/118?iframeembed=true&entry_id=0_4941jbp1
🟠 Presentació del CEIP Sant Vicent Ferrer de Llíria-València (Inés Tomás-Directora):
https://ceice.gva.es/documents/169149987/172937640/Presentacio_CEIP_Sant_Vicent_Ferrer_01_04_2022.pdf
12/04/22
Programa Euro Trainee
RESOLUCIÓ de 6 d'abril de 2022, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es determina el procediment de selecció per a la realització l'any 2022 d'estades formatives i de pràctiques en empreses, entitats i centres educatius de la Unió Europea
📌 Termini presentació sol·licituds: 5 dies naturals per OVICE, previa comunicació a la direcció del centre.
🟥 Adreçat a alumnat matriculat a l’any 2022 en un cicle de FP en un centre sostingt amb fons públics de la CV cursat en modalitat bilingüe.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3131.pdf
🟥 Adreçat a professorat que impartix docència a l’any 2022 en un cicle de FP en un centre sostingt amb fons públics de la CV cursat en modalitat bilingüe.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3132.pdf
Programa Euro Trainee
RESOLUCIÓ de 6 d'abril de 2022, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es determina el procediment de selecció per a la realització l'any 2022 d'estades formatives i de pràctiques en empreses, entitats i centres educatius de la Unió Europea
📌 Termini presentació sol·licituds: 5 dies naturals per OVICE, previa comunicació a la direcció del centre.
🟥 Adreçat a alumnat matriculat a l’any 2022 en un cicle de FP en un centre sostingt amb fons públics de la CV cursat en modalitat bilingüe.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3131.pdf
🟥 Adreçat a professorat que impartix docència a l’any 2022 en un cicle de FP en un centre sostingt amb fons públics de la CV cursat en modalitat bilingüe.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3132.pdf
12/04/22
Oposicions: òrgans de selecció
CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 10 de març de 2022, de la directora general de Personal Docent, per la qual es nomenen els òrgans de selecció que han de jutjar els procediments selectius per a l'ingrés en el cos de mestres i un procediment per a l'adquisició de noves especialitats per personal funcionari del mateix cos, convocats per l'Ordre 45/2021, de 28 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3172.pdf
Oposicions: òrgans de selecció
CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 10 de març de 2022, de la directora general de Personal Docent, per la qual es nomenen els òrgans de selecció que han de jutjar els procediments selectius per a l'ingrés en el cos de mestres i un procediment per a l'adquisició de noves especialitats per personal funcionari del mateix cos, convocats per l'Ordre 45/2021, de 28 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3172.pdf
12/04/22
DECRET 33/2022, de 25 de març, del Consell, pel qual s'estableix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de tècnic o tècnica superiors en Laboratori Clínic i Biomèdic
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3034.pdf
ORDRE 19/2022, de 7 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es deroguen diverses ordres reguladores de subvencions d'aquest departament
Pel nou marc regulador, Decret llei 6/2021 que modifica L.1/2015, que disposa que les ordres aprovatòries de les bases reguladores de la concessió de les subvencions no tindran la consideració de disposicions de caràcter general.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3168.pdf
DECRET 33/2022, de 25 de març, del Consell, pel qual s'estableix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de tècnic o tècnica superiors en Laboratori Clínic i Biomèdic
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3034.pdf
ORDRE 19/2022, de 7 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es deroguen diverses ordres reguladores de subvencions d'aquest departament
Pel nou marc regulador, Decret llei 6/2021 que modifica L.1/2015, que disposa que les ordres aprovatòries de les bases reguladores de la concessió de les subvencions no tindran la consideració de disposicions de caràcter general.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/12/pdf/2022_3168.pdf
🟠 Enllaç a la gravació III Jornada Innovacció, celebrada a Castelló el dissabte 9 d'abril amb el títol Moviments artístics transformadors en l'educació
https://youtu.be/nFCLoW2uvjk
https://youtu.be/nFCLoW2uvjk
Nota de premsa Ministeri d'Educació (12/04/22): Aprobado el Real Decreto que permitirá la estabilización de empleo temporal en la función docente
https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2022/04/20220412-ingresoprofesiondocente.html
https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2022/04/20220412-ingresoprofesiondocente.html
13/04/22
Ingrés, accés i adquisició noves especialitats cossos docents
Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/13/pdfs/BOE-A-2022-6048.pdf
Ingrés, accés i adquisició noves especialitats cossos docents
Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero
https://www.boe.es/boe/dias/2022/04/13/pdfs/BOE-A-2022-6048.pdf
13/04/22
Activitats formatives professorat: Immersió lingüística, Estades a l’estranger i Curs en anglés a distància
RESOLUCIÓ de 8 d'abril de 2022, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es convoca la realització d'estades formatives a l'estranger, d'immersió lingüística en territori nacional i de cursos en anglés a distància per al professorat d'Educació Infantil, Primària, Secundària, Formació Professional i professorat especialista d'anglés de les EOI de centres públics i privats concertats, situats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
📌 Presentació de sol·licituds i documentació per OVIDOC fins 29 d’abril a les 23’59h.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/13/pdf/2022_3187.pdf
Activitats formatives professorat: Immersió lingüística, Estades a l’estranger i Curs en anglés a distància
RESOLUCIÓ de 8 d'abril de 2022, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es convoca la realització d'estades formatives a l'estranger, d'immersió lingüística en territori nacional i de cursos en anglés a distància per al professorat d'Educació Infantil, Primària, Secundària, Formació Professional i professorat especialista d'anglés de les EOI de centres públics i privats concertats, situats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
📌 Presentació de sol·licituds i documentació per OVIDOC fins 29 d’abril a les 23’59h.
https://dogv.gva.es/datos/2022/04/13/pdf/2022_3187.pdf