قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
@akoad2020
12K subscribers
3.27K photos
14 videos
2.3K files
572 links
قناة القيادة لأكواد والملفات التفاعلية إحدى قنوات مجموعة القيادة المدرسية المتميزة
https://t.me/akoad2020
للتواصل بخصوص الملفات : أ/ عبدالعزيز الدليل @alsamer1
Download Telegram
About
Blog
Apps
Platform
Join
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
12K subscribers
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
200 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
نشرة12_اعمال_التهيئة_والاستعداد_بنظام_نور_شؤون_الطلاب_والطالبات.pdf
1.5 MB
198 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
نشرة12_اعمال_التهيئة_والاستعداد_بنظام_نور_شؤون_الطلاب_والطالبات.docx
5.1 MB
196 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
https://x.com/amd482025/status/2112802631769063463?s=52
X (formerly Twitter)
بصمة قيادية (@amd482025) on X
نشرة ١٢ - التهيئة والاستعداد في نظام نور ( شؤون الطلاب والطالبات ) .

صيغة word
https://t.co/VQ7XfnOlK2

صيغة pdf
https://t.co/kCEbdVvK9t
194 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
142 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
166 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
نشرة13_توضيح_أعمال_المناوبة_والإشراف_والانتظار_وفق_الدليل_الاجرائي.docx
104.8 MB
165 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
نشرة13_توضيح_أعمال_المناوبة_والإشراف_والانتظار_وفق_الدليل_الاجرائي.pdf
2.5 MB
164 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
https://x.com/amd482025/status/2112802839864996046?s=52
X (formerly Twitter)
بصمة قيادية (@amd482025) on X
نشرة ١٣ - توضيح أعمال المناوبة والإشراف والانتظار وفق الدليل الإجرائي لمدارس التعليم العام الإصدار الثالث : ١٤٣٧هـ والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام (دليل الأهداف والمهام ) للعام الدراسي : ١…
179 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
170 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
195 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
258 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
https://x.com/amd482025/status/2112805437842030642?s=52
X (formerly Twitter)
بصمة قيادية (@amd482025) on X
توضيح أعمال المناوبة والإشراف والانتظار وفق الدليل الإجرائي لمدارس التعليم العام الإصدار الثالث : ١٤٣٧هـ والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام (دليل الأهداف والمهام ) للعام الدراسي : ١٤٤٦هـ - ٢٠…
302 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
450 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
333 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
استبانة قياس رضا ولي الأمر عن التحصيل الدراسي لابنه/ابنته.👇
https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=fzu0XJrLzUiQCBUY6oBA4CMaVENszHlHku1QR-kxh7ZUQ0pIVllVQkxXN1Y0V1RMNk9EMkwyRFZTUy4u&sharetoken=LtTYVTU5P7SaR3FKRDhy
335 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, edited  
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
https://x.com/amd482025/status/2114277123477172353?s=52
X (formerly Twitter)
بصمة قيادية (@amd482025) on X
استبانة قياس رضا ولي الأمر عن نتائج التحصيل الدراسي لابنه/ابنته.

https://t.co/1xmB1cAAXa
268 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
260 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
تقرير_قياس_مستوى_رضا_المستفيد_عن_نتائج_التحصيل_الدراسي.pdf
1.1 MB
252 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
تقرير_قياس_مستوى_رضا_المستفيد_عن_نتائج_التحصيل_الدراسي.docx
2.1 MB
253 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب, 
قناة القيادة للأكواد والملفات التفاعلية
https://x.com/amd482025/status/2114277258680471652?s=52
X (formerly Twitter)
بصمة قيادية (@amd482025) on X
تقرير قياس رضا ولي الأمر عن نتائج التحصيل الدراسي لابنه/ابنته.

صيغة word
https://t.co/gjbRRfnV8e

صيغة pdf
https://t.co/ZbFYnV5r3L
252 viewsويَبْقَّى الأثر ‏أنا لا أشبه أحد ولا أريد أن يشبهني أحد،أتعامل مع الجميع بأسلوب,