#photoshop #illustrator
Logodust — bu ochiq manbaga aylantirilgan va foydalanilmayotgan logotiplar dizaynining tobora koʻpayib borayotgan kutubxonasi.
LINK 👉 logodust.com
📍@akademik_burchak da qoling🛋
Logodust — bu ochiq manbaga aylantirilgan va foydalanilmayotgan logotiplar dizaynining tobora koʻpayib borayotgan kutubxonasi.
LINK 👉 logodust.com
📍@akademik_burchak da qoling🛋
Охирги дарахт кесилганда, охирги дарё заҳарланганда, охирги қуш тутилганда, пулни еб бўлмаслигини ўшандагина тушунасиз.
©️Америка ҳиндулари ҳикмати
Ps: ҳиндуларнинг бу пурмаъно ҳикмати ўзимизнинг амалдорлар учун ибрат бўлиши керак!
@akademik_burchak да бўлинг 🛋
©️Америка ҳиндулари ҳикмати
Ps: ҳиндуларнинг бу пурмаъно ҳикмати ўзимизнинг амалдорлар учун ибрат бўлиши керак!
@akademik_burchak да бўлинг 🛋
#professor #unvon
Профессор илмий унвони илмий даражага эга бўлмаган мутахассисларга берилиши мумкинми!? (2)
Профессор илмий унвони, истисно тариқасида, умумий ва қуйидаги талабларни бажариб, таълим муассасасида маданият, санъат, архитектура, жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича муваффақиятли фаолият кўрсатаётган илмий даражага эга бўлмаган мутахассисларга берилиши мумкин:
Батафсил: https://telegra.ph/Professor-ilmij-unvoni-ilmij-darazhaga-ehga-b%D1%9Elmagan-mutahassislarga-berilishi-mumkinmi-02-10
📍@akademik_burchak да қолинг 🛋
Профессор илмий унвони илмий даражага эга бўлмаган мутахассисларга берилиши мумкинми!? (2)
Профессор илмий унвони, истисно тариқасида, умумий ва қуйидаги талабларни бажариб, таълим муассасасида маданият, санъат, архитектура, жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича муваффақиятли фаолият кўрсатаётган илмий даражага эга бўлмаган мутахассисларга берилиши мумкин:
Батафсил: https://telegra.ph/Professor-ilmij-unvoni-ilmij-darazhaga-ehga-b%D1%9Elmagan-mutahassislarga-berilishi-mumkinmi-02-10
📍@akademik_burchak да қолинг 🛋
#onlayn_kurs
‼️MIT dan bepul onlayn kurslar
Kurslar:Onlayn, Kurs tili: ingliz |Bepul
Massachusets universitetining MIT Open Learning Library platformasidagi kurslari dunyoning istalgan nuqtasidan kelgan har bir kishi uchun bepul.
Interfaol kurslar gumanitar fanlardan tortib IT texnologiyalarigacha bo'lgan keng ko'lamli sohalarni qamrab oladi va videoma'ruzalar va matnli materiallarni o'z ichiga oladi, ba'zilarida yozma topshiriqlar va o'qituvchi hamrohligi mavjud.
🚀Kurslarni istalgan qulay vaqtda o'zingizning xohishingizga ko'ra olishingiz mumkin.
Batafsil
Kanalga ulanish
@akademik_burchak
‼️MIT dan bepul onlayn kurslar
Kurslar:Onlayn, Kurs tili: ingliz |Bepul
Massachusets universitetining MIT Open Learning Library platformasidagi kurslari dunyoning istalgan nuqtasidan kelgan har bir kishi uchun bepul.
Interfaol kurslar gumanitar fanlardan tortib IT texnologiyalarigacha bo'lgan keng ko'lamli sohalarni qamrab oladi va videoma'ruzalar va matnli materiallarni o'z ichiga oladi, ba'zilarida yozma topshiriqlar va o'qituvchi hamrohligi mavjud.
🚀Kurslarni istalgan qulay vaqtda o'zingizning xohishingizga ko'ra olishingiz mumkin.
Batafsil
Kanalga ulanish
@akademik_burchak
Forwarded from Uzbek scientists
Ilmiy faoliyat bilan bog‘liq professional xizmatlar
📑Maqola, tezis, esse (batafsil);
🖥Slaydlar - prezentatsiya (batafsil);
📓Avtoreferat tarjimasi (rus/ingliz tiliga) (batafsil);
📔Maqola tarjimasi (rus/ingliz tiliga) (batafsil);
📕Kurs ishi, diplom ishi (batafsil);
🔍Proofreading (batafsil);
📊So‘rovnoma tayyorlash va o‘tkazish (batafsil);
🪩Antiplagiatga tekshirish (batafsil);
⬆️Ma’lumotlar originalligini oshirish (batafsil);
📝Grant uchun ariza yozish (batafsil);
🎥Ilmiy himoyalar uchun foto, video xizmatlari (batafsil);
💰Startaplarga investor topishga ko‘mak (batafsil).
📑Maqola, tezis, esse (batafsil);
🖥Slaydlar - prezentatsiya (batafsil);
📓Avtoreferat tarjimasi (rus/ingliz tiliga) (batafsil);
📔Maqola tarjimasi (rus/ingliz tiliga) (batafsil);
📕Kurs ishi, diplom ishi (batafsil);
🔍Proofreading (batafsil);
📊So‘rovnoma tayyorlash va o‘tkazish (batafsil);
🪩Antiplagiatga tekshirish (batafsil);
⬆️Ma’lumotlar originalligini oshirish (batafsil);
📝Grant uchun ariza yozish (batafsil);
🎥Ilmiy himoyalar uchun foto, video xizmatlari (batafsil);
💰Startaplarga investor topishga ko‘mak (batafsil).
‼️Магистратура бўйича янги таҳрирдаги жамланма бу ликнда мужассам (23.02.2024)
Магистрлар тадқиқот мавзуси ва илмий раҳбар танлаш ҳусусида;
Магистрларга дарс берувчиларга қўйилган умумий малака талаблари;
Магистрлик диссертациясининг дастлабки ҳимояси ҳақида;
Магистратура талабаларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари ҳақида;
Магистрлик диссертацияси қуйидаги таркибий қисмларда иборат бўлади;
Магистрантлар фаолияти устидан доимий мониторинг олиб бориш ҳақида;
Ҳурматли магистрлар! Дунё тан олган журналларда мақолангизни нашр этинг;
Магистрлар учун турли амалиётлар ҳақида;
Магистратурани якунлаётганлар учун Финландияда PhD ўқиш учун грант;
Магистратурада таълим жараёнини ташкил этиш;
Магистрлар тайёрлашга қўйиладиган талаблар;
MITдан бепул онлайн курслар;
Кембриж университетидан бепул онлайн курслар;
Немис тилини онлайн ўрганиш учун веб-сайтлар ва курслар;
Иш унумдорлигини оширувчи манбалар;
Таълим тўғрисида қонун;
Дунёнинг Топ-бешлигига кирувчи университетлардан бепул онлайн курслар;
Магистрлар тадқиқот мавзуси ва илмий раҳбар танлаш ҳусусида;
Магистрларга дарс берувчиларга қўйилган умумий малака талаблари;
Магистрлик диссертациясининг дастлабки ҳимояси ҳақида;
Магистратура талабаларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари ҳақида;
Магистрлик диссертацияси қуйидаги таркибий қисмларда иборат бўлади;
Магистрантлар фаолияти устидан доимий мониторинг олиб бориш ҳақида;
Ҳурматли магистрлар! Дунё тан олган журналларда мақолангизни нашр этинг;
Магистрлар учун турли амалиётлар ҳақида;
Магистратурани якунлаётганлар учун Финландияда PhD ўқиш учун грант;
Магистратурада таълим жараёнини ташкил этиш;
Магистрлар тайёрлашга қўйиладиган талаблар;
MITдан бепул онлайн курслар;
Кембриж университетидан бепул онлайн курслар;
Немис тилини онлайн ўрганиш учун веб-сайтлар ва курслар;
Иш унумдорлигини оширувчи манбалар;
Таълим тўғрисида қонун;
Дунёнинг Топ-бешлигига кирувчи университетлардан бепул онлайн курслар;
Профессор дегани ўзи нима иш қилади? 1-қисм
Олий таълим соҳасида ишлайдиган ўқитувчилар ҳақида босма қолип фиклардан бири—"улар кунини китоб ўқиб ўтказади", деган фикр. Яна бир фикрга кўра, кўпчилик профессорлар битта маърузасини ўтгач, кафедрада чой ичиб, гап сотиб, мудраб ўтиришади.
Баъзилар эса уларга умуман бефойда машғулот билан банд, аравани қуруқ олиб қочиб, таралла бедод қилиб яшайдиган касб эгалари сифатида қарайди. Айниқса ижтимоий фанлар бўйича дарс берадиган профессорларнинг жамиятга қўшадиган ҳиссасини шубҳа остига олувчилар ниҳоятда кўп. Қизиғи, бу стереотиплар нафақат бизнинг жамиятда, балки Буюк Британияда ҳам мавжуд. Ва бундай стереотиплар талайгина.
Хўш, ҳақиқатда британиялик профессорнинг бир куни қандай ўтади? Бу мақолалар туркумида ўз тажрибамга асосланиб профессор-ўқитувчиларнинг иш ҳаёти ҳақида сўзлаб бермоқчиман. Ўйлаб-ўйлаб, мақолани юқорида келтирилган ва бир нечта бошқа стереотип ва мифларни таҳлил қилиб, уларнинг ҳақиқатга қанчалик яқинлигини сўзлаб бериш атрофида ёзишга қарор қилдим.
Айтиб ўтиш жоиз, ҳар бир профессорнинг бир кунда нима қилиши унинг мутахассислиги, қайси университетда ишлаши ва бир қанча бошқа омилларга ҳам боғлиқ бўлади. Бу ерда мен ўзим ва ҳамкасбларим—яъни тарих соҳасида дарс берадиган ва тадқиқот қиладиган профессор-ўқитувчилар ҳақида сўзлаб бермоқчиман. Ҳаммасини ҳам ёритиб бўлмайди, шу сабаб бир нечта энг кенг тарқалган мифни танладим, шуларни ҳар ҳафта бирма-бир ёритаман.
1-миф: “Профессорлар кунини китоб ўқиб ўтказади”
Бу гапнинг тўғри бўлишини қанчалик хоҳласам-да, унинг аслида бир афсона эканини айтиб ўтмасдан иложим йўқ. Тўғри, тарих соҳасида дарс бера оладиган, тадқиқот қиладиган ва талабанинг билимига одил баҳо берадиган ўқитувчи ҳаёти давомида минглаб саҳифа китоб ва илмий мақолаларни ўқиб чиқади. Соҳада янгилик яратиш учун нафақат архивлар ёки бошқа бирламчи манбалар билан ишлаш, балки бошқа тадқиқотчиларнинг шу мавзуда ёзган ишлари билан ҳам яқиндан танишиш керак.
Бунинг устига, университет нашриётлари, етакчи илмий журналлар ва тижорий нашр уйлари бир йилда минглаб китоб, журнал ва мақолаларни босиб чиқаради—булар орасидан ҳеч бўлмаганда ўзининг энг тор ихтисослигига оидлари билан юзаки бўлса-да таниш бўлиш талаб қилинади.
Аммо рисоладаги талаб билан ҳақиқий ҳаёт ҳамиша ҳам бир-бирига мос келавермайди. Содда қилиб айтганда, китоб ва мақола мутолааси профессор-ўқитувчидан талаб қилинадиган машғулотларнинг биттагинасидир. Ҳамма нарсага вақт етказиш қийин бўлгани учун, кундалик ҳаётда бутун бир илмий китобни ўқиб тугатиш амри-маҳол, шунинг учун кўп ўқитувчилар китобларни узуқ-юлуқ ўқийди—яъни ўзига керакли тўрт-беш саҳифани синчиклаб ўрганса, қолган қисмларини шунчаки варақлаб қўйишга вақти етади.
Албатта, бирон бир китобни тўлиқ ўқиб чиқадиган вазиятлар ҳам бўлади—нашриётлар янги чоп қилинган китобни соҳадаги етакчи журналларга текинга юборади. Бу китобнинг илмий ҳамжамиятда тарқалишига ёрдам беради. Журналларнинг тақризга масъул муҳаррирлари эса китоб мавзуси бўйича мутахассислардан бирини топиб, ундан эксперт фикри—илмий тақриз (book review)—беришни илтимос қилади. Кейинчалик бу тақриз журналда чоп қилинади, шу сабаб китобни тўлиқ ўқимасдан тақриз ёзишни муаллифга ҳурматсизлик деб билишади. Шунга қарамасдан, китобни бир-икки варақлаб ёзилган тақризлар ҳам кам бўлса-да, учраб туради.
🔍Давоми бу ерда
©️profsherzod
📍@akademik_burchak да бўлинг 🛋
Олий таълим соҳасида ишлайдиган ўқитувчилар ҳақида босма қолип фиклардан бири—"улар кунини китоб ўқиб ўтказади", деган фикр. Яна бир фикрга кўра, кўпчилик профессорлар битта маърузасини ўтгач, кафедрада чой ичиб, гап сотиб, мудраб ўтиришади.
Баъзилар эса уларга умуман бефойда машғулот билан банд, аравани қуруқ олиб қочиб, таралла бедод қилиб яшайдиган касб эгалари сифатида қарайди. Айниқса ижтимоий фанлар бўйича дарс берадиган профессорларнинг жамиятга қўшадиган ҳиссасини шубҳа остига олувчилар ниҳоятда кўп. Қизиғи, бу стереотиплар нафақат бизнинг жамиятда, балки Буюк Британияда ҳам мавжуд. Ва бундай стереотиплар талайгина.
Хўш, ҳақиқатда британиялик профессорнинг бир куни қандай ўтади? Бу мақолалар туркумида ўз тажрибамга асосланиб профессор-ўқитувчиларнинг иш ҳаёти ҳақида сўзлаб бермоқчиман. Ўйлаб-ўйлаб, мақолани юқорида келтирилган ва бир нечта бошқа стереотип ва мифларни таҳлил қилиб, уларнинг ҳақиқатга қанчалик яқинлигини сўзлаб бериш атрофида ёзишга қарор қилдим.
Айтиб ўтиш жоиз, ҳар бир профессорнинг бир кунда нима қилиши унинг мутахассислиги, қайси университетда ишлаши ва бир қанча бошқа омилларга ҳам боғлиқ бўлади. Бу ерда мен ўзим ва ҳамкасбларим—яъни тарих соҳасида дарс берадиган ва тадқиқот қиладиган профессор-ўқитувчилар ҳақида сўзлаб бермоқчиман. Ҳаммасини ҳам ёритиб бўлмайди, шу сабаб бир нечта энг кенг тарқалган мифни танладим, шуларни ҳар ҳафта бирма-бир ёритаман.
1-миф: “Профессорлар кунини китоб ўқиб ўтказади”
Бу гапнинг тўғри бўлишини қанчалик хоҳласам-да, унинг аслида бир афсона эканини айтиб ўтмасдан иложим йўқ. Тўғри, тарих соҳасида дарс бера оладиган, тадқиқот қиладиган ва талабанинг билимига одил баҳо берадиган ўқитувчи ҳаёти давомида минглаб саҳифа китоб ва илмий мақолаларни ўқиб чиқади. Соҳада янгилик яратиш учун нафақат архивлар ёки бошқа бирламчи манбалар билан ишлаш, балки бошқа тадқиқотчиларнинг шу мавзуда ёзган ишлари билан ҳам яқиндан танишиш керак.
Бунинг устига, университет нашриётлари, етакчи илмий журналлар ва тижорий нашр уйлари бир йилда минглаб китоб, журнал ва мақолаларни босиб чиқаради—булар орасидан ҳеч бўлмаганда ўзининг энг тор ихтисослигига оидлари билан юзаки бўлса-да таниш бўлиш талаб қилинади.
Аммо рисоладаги талаб билан ҳақиқий ҳаёт ҳамиша ҳам бир-бирига мос келавермайди. Содда қилиб айтганда, китоб ва мақола мутолааси профессор-ўқитувчидан талаб қилинадиган машғулотларнинг биттагинасидир. Ҳамма нарсага вақт етказиш қийин бўлгани учун, кундалик ҳаётда бутун бир илмий китобни ўқиб тугатиш амри-маҳол, шунинг учун кўп ўқитувчилар китобларни узуқ-юлуқ ўқийди—яъни ўзига керакли тўрт-беш саҳифани синчиклаб ўрганса, қолган қисмларини шунчаки варақлаб қўйишга вақти етади.
Албатта, бирон бир китобни тўлиқ ўқиб чиқадиган вазиятлар ҳам бўлади—нашриётлар янги чоп қилинган китобни соҳадаги етакчи журналларга текинга юборади. Бу китобнинг илмий ҳамжамиятда тарқалишига ёрдам беради. Журналларнинг тақризга масъул муҳаррирлари эса китоб мавзуси бўйича мутахассислардан бирини топиб, ундан эксперт фикри—илмий тақриз (book review)—беришни илтимос қилади. Кейинчалик бу тақриз журналда чоп қилинади, шу сабаб китобни тўлиқ ўқимасдан тақриз ёзишни муаллифга ҳурматсизлик деб билишади. Шунга қарамасдан, китобни бир-икки варақлаб ёзилган тақризлар ҳам кам бўлса-да, учраб туради.
🔍Давоми бу ерда
©️profsherzod
📍@akademik_burchak да бўлинг 🛋
Telegram
AKADEMIK BURCHAK
⁉️Профессор дегани ўзи нима иш қилади? 3-қисм
Университет ёки илм соҳасида ишлайдиганларни кўпчилик бошқа соҳа вакиллари инжиқ деб ўйлашади. Айниқса бизнес ёки пул билан боғлиқ касб эгаларидан бизга қарата "Булар ўзи нима иш қилади?" қабилидаги менсимаган…
Университет ёки илм соҳасида ишлайдиганларни кўпчилик бошқа соҳа вакиллари инжиқ деб ўйлашади. Айниқса бизнес ёки пул билан боғлиқ касб эгаларидан бизга қарата "Булар ўзи нима иш қилади?" қабилидаги менсимаган…
#charchoq #hordiq
Ilmiy faoliyat bilan doimiy mashg'ul bo'lish stress va kuchli charchoqqa sabab bo'ladi. Bu charchoqlardan qutulishning optimal yechimi. Smayliklar orqali "bog'dorchilik" bilan shug'ullanishdir. Marhamat havola quyida.
Havola 👉 drawing.garden
📍@akademik_burchak da qoling🛋
Ilmiy faoliyat bilan doimiy mashg'ul bo'lish stress va kuchli charchoqqa sabab bo'ladi. Bu charchoqlardan qutulishning optimal yechimi. Smayliklar orqali "bog'dorchilik" bilan shug'ullanishdir. Marhamat havola quyida.
Havola 👉 drawing.garden
📍@akademik_burchak da qoling🛋
‼️Илмий тадқиқотчилар учун фойдали манбалар тўплами
Илмий иш қилаётган ходимларга ўртача иш ҳақи ва лавозими сақланган ҳолда қуйидаги муддатларга ижодий таътиллар берилади;
Қуйидаги ҳаволалар орқали ўзингизга керакли патент маълумотларини топишингиз мумкин ;
Мустақил илмий изланувчиликка педагогик стаж ҳам тил сертификати ҳам керак эмас;
Фалсафа доктори (PhD) илмий даражасини олиш учун тайёрланган диссертатсия бўйича қандай талаблар мавжуд?- Жавоб;
Фан доктори (DSc) илмий даражасини олиш учун тайёрланган диссертатсия бўйича қандай талаблар мавжуд?- Жавоб;
Олий таълимдан кейинги таълимни таянч докторантура ва докторантура шаклида ташкил этиш ҳақида;
Олий таълимдан кейинги таълим институтларини очиш тартиби тўғрисида;
Илмий тадқиқот ишлари учун энг фойдали манбалар ҳақида;
Изланувчилар фаолияти самарадорлигининг мониторинги ҳақида;
Диссертациялар илмий натижаларининг амалиётга жорий қилиниш;
Диссертация ва авторефератлар cайтлари ҳақида;
Ички ишлар вазирлиги академиясини юрист мутахассислиги бўйича тамомлаганлар магистратура ўқимасдан туриб, таянч докторантура ёки мустақил изланувчиликка қабул қилиниши мумкин;
IMRAD СТАНДАРТИ НИМА?
Mazkur havolalar orqali o‘zingizga kerakli patent ma’lumotlarini topishingiz mumkin;
Онг тадқиқотлари бўйича очиқ манбалар;
Турли мамлакатларнинг давлат стипендия дастурлари веб-сайтлари рўйхати;
Илмий иш қилаётган ходимларга ўртача иш ҳақи ва лавозими сақланган ҳолда қуйидаги муддатларга ижодий таътиллар берилади;
Таянч докторантурада ўқияпман ва айни вақтда ярим ставка кафедрада ишлаяпман. Яна ярим ставка ишга кирсам бўладими? Жавоб;
Хорижий тилларни билиш даражасини баҳоловчи миллий ва унга мос даражадаги халқаро сертификатларни қандай текшириш мумкин? Жавоб;
Олий талимдан кейинги таълим бўйича кўп сўраладиган саволлар ва уларга жавоблар;
Таълим ва илмий соҳага оид қидирув тизимлари;
IELTS ИМТИҲОНИНИГА ТАЙЁРЛАНИШ УЧУН 12 ТА ЭНГ ЯХШИ МАНБА;
ДОКТОРАНТЛАР (ТАЯНЧ ДОКТОРАНТ) ИШДАН БЎШАТИЛИШИ КЕРАКМИ? ЖАВОБ;
Stajyor-tadqiqotchilik, tayanch doktorantura (PhD), mustaqil izlanuvchilik (PhD)ga oʼqishga talabgorlar quyidagi hujjatlarni taqdim etadilar: Havola;
Kanalga ulanish👇
@akademik_burchak
Илмий иш қилаётган ходимларга ўртача иш ҳақи ва лавозими сақланган ҳолда қуйидаги муддатларга ижодий таътиллар берилади;
Қуйидаги ҳаволалар орқали ўзингизга керакли патент маълумотларини топишингиз мумкин ;
Мустақил илмий изланувчиликка педагогик стаж ҳам тил сертификати ҳам керак эмас;
Фалсафа доктори (PhD) илмий даражасини олиш учун тайёрланган диссертатсия бўйича қандай талаблар мавжуд?- Жавоб;
Фан доктори (DSc) илмий даражасини олиш учун тайёрланган диссертатсия бўйича қандай талаблар мавжуд?- Жавоб;
Олий таълимдан кейинги таълимни таянч докторантура ва докторантура шаклида ташкил этиш ҳақида;
Олий таълимдан кейинги таълим институтларини очиш тартиби тўғрисида;
Илмий тадқиқот ишлари учун энг фойдали манбалар ҳақида;
Изланувчилар фаолияти самарадорлигининг мониторинги ҳақида;
Диссертациялар илмий натижаларининг амалиётга жорий қилиниш;
Диссертация ва авторефератлар cайтлари ҳақида;
Ички ишлар вазирлиги академиясини юрист мутахассислиги бўйича тамомлаганлар магистратура ўқимасдан туриб, таянч докторантура ёки мустақил изланувчиликка қабул қилиниши мумкин;
IMRAD СТАНДАРТИ НИМА?
Mazkur havolalar orqali o‘zingizga kerakli patent ma’lumotlarini topishingiz mumkin;
Онг тадқиқотлари бўйича очиқ манбалар;
Турли мамлакатларнинг давлат стипендия дастурлари веб-сайтлари рўйхати;
Илмий иш қилаётган ходимларга ўртача иш ҳақи ва лавозими сақланган ҳолда қуйидаги муддатларга ижодий таътиллар берилади;
Таянч докторантурада ўқияпман ва айни вақтда ярим ставка кафедрада ишлаяпман. Яна ярим ставка ишга кирсам бўладими? Жавоб;
Хорижий тилларни билиш даражасини баҳоловчи миллий ва унга мос даражадаги халқаро сертификатларни қандай текшириш мумкин? Жавоб;
Олий талимдан кейинги таълим бўйича кўп сўраладиган саволлар ва уларга жавоблар;
Таълим ва илмий соҳага оид қидирув тизимлари;
IELTS ИМТИҲОНИНИГА ТАЙЁРЛАНИШ УЧУН 12 ТА ЭНГ ЯХШИ МАНБА;
ДОКТОРАНТЛАР (ТАЯНЧ ДОКТОРАНТ) ИШДАН БЎШАТИЛИШИ КЕРАКМИ? ЖАВОБ;
Stajyor-tadqiqotchilik, tayanch doktorantura (PhD), mustaqil izlanuvchilik (PhD)ga oʼqishga talabgorlar quyidagi hujjatlarni taqdim etadilar: Havola;
Kanalga ulanish👇
@akademik_burchak
Forwarded from AKADEMIK BURCHAK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ilmiy kengash nima, qaysi OTM va ilmiy tashkilotlarda kengashlar mavjud?
Ilmiy kengash – ma’lum bir fan tarmog‘ining tegishli ixtisosliklari yo‘nalishida talabgorlar uchun ko‘zda tutilgan attestatsiya tadbirlarini amalga oshirishni tashkil etish maqsadida tuzilgan jamoatchilik asosida faoliyat ko‘rsatadigan ilmiy-tashkiliy tuzilma.
Bugungi kunda oliy ta’lim muassasalari va ilmiy tashkilotlarda ilmiy darajalar beruvchi 315 ta ilmiy kengash 873 ta ixtisoslik asosida faoliyat yuritib kelmoqda. Shundan 176 tasi oliy ta’lim muassasalarida yo‘lga qo‘yilgan hamda kengashlarda oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash va ularni attestatsiyadan o‘tkazish amalga oshirilmoqda.
👉Ilmiy kengashlar ro‘yxati
📍@akademik_burchak da bo‘ling 🛋
Ilmiy kengash – ma’lum bir fan tarmog‘ining tegishli ixtisosliklari yo‘nalishida talabgorlar uchun ko‘zda tutilgan attestatsiya tadbirlarini amalga oshirishni tashkil etish maqsadida tuzilgan jamoatchilik asosida faoliyat ko‘rsatadigan ilmiy-tashkiliy tuzilma.
Bugungi kunda oliy ta’lim muassasalari va ilmiy tashkilotlarda ilmiy darajalar beruvchi 315 ta ilmiy kengash 873 ta ixtisoslik asosida faoliyat yuritib kelmoqda. Shundan 176 tasi oliy ta’lim muassasalarida yo‘lga qo‘yilgan hamda kengashlarda oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash va ularni attestatsiyadan o‘tkazish amalga oshirilmoqda.
👉Ilmiy kengashlar ro‘yxati
📍@akademik_burchak da bo‘ling 🛋