Наука vs Индустрия: что говорят эксперты

Наткнулась на интересное свежее интервью, где обсуждался тренд перехода молодых ученых из академии в индустрию (например, после PhD). Справедливости ради, это была не единственная тема, но наиболее мне интересная.

Какие тезисы я выделила:

- если раньше переход в индустрию воспринимался как предательство науки, «продажа своей научной души» ради хорошего заработка, то сейчас же в индустрии можно заниматься той же наукой (R&D), публиковать статьи в хороших журналах просто с аффилиацией компании, а не университета

- тем не менее индустрия, несмотря на то, что ресурсов у нее больше, чем у академии => она более привлекательна, полностью не вытеснит академию, потому что последняя создает фундаментальную базу

- а индустрия должна иметь на выходе продукт, поэтому она не может себе позволить ресерч ради ресерча - а именно так и создается та самая фундаментальная база.

Фундаментальные исследования для индустрии - это скорее побочный продукт, а не главный фокус.

Таким образом, мы получаем симбиоз фундаментальной науки и индустрии, где наука создает базу для открытий (мишеней для лекарств, например), а индустрия на этой базе делает свой ресерч, открывает что-то и несет это открытие в виде готового лекарства в мир. Одно без другого существовать не может.

Любопытные тонкости:

- при этом индустрия более эффективна, в том смысле, что она хочет сразу останавливать ресерч, который не принесет результата, в отличие от академии.

В индустрии приняты так называемые ««killer experiments» - экспы, которые намеренно ставятся в самых жестких условиях, чтобы убедиться, что гипотеза или препарат работают», по сути это как выкрутить трешхолд на макс и смотреть, какие стат значимые результаты остались.

Это нужно, чтобы не потратить кучу денег в неперспективную разработку. Мой любимый sunken cost bias, в народе известный, как «если начал, то доводи до конца» (даже если тебе это больше не нравится, ведь ты уже дофига вложился, жалко потраченных сил), в индустрии благо не работает.

- в академии же kpi не в разработках, а опубликованных статьях, поэтому никто не будет ставить killer experiments, чтобы лишить себя публикаций и грантов))

И тогда на выходе мы получаем два противоположных майндсета:

-

Progression seeking behaviour

- тип мышления, ориентированный на поддержание процесса, а не получение результата

-

Truth seeking behaviour

- подход при котором исследователь стремится к установлению истины, даже если его результат разрушает его гипотезу и лишает проекта продолжения

И вроде как ученые работающие в фундаментальной науке должны бы искать правду, но в реальности легко скатиться в поддержание процесса (себя за этим я уже даже успела словить).

Все тезисы выше так или иначе я обсуждала с коллегами, и мы в них сходились. Если вы согласны и особенно не согласны, пожалуйста, напишите в комментах, очень интересно узнать ваше мнение :)

@aigulbio #personal

Дорогие мои любители (нейро)биологии, студенты, школьники, коллеги,

этот год был непростым во всех смыслах. Я бы хотела поблагодарить вас за то, что вы продолжаете читать, обсуждать со мной невероятно любопытные темы и находите в себе силы двигаться в сторону своего интереса.

Я бы хотела пожелать вам (нам) еще больше сил. Они нам понадобятся, чтобы те самые мечты и цели, которые, возможно, уже покрылись пылью или окутались страхом, но их огонек еще горит глубоко внутри нас, воплотить в жизнь.

Пусть будет больше сил, света и здоровой кукухи в наступающем году ❤️

В октябре наткнулась на одну статью в Nature Neuroscience, которая, как мне кажется, влечет за собой paradigm shift🧨

На своих экскурсиях в Нейроцентре/лекциях/подкастах я часто рассказываю о нейропластичности:

1) как о модном нынче явлении, суть которого очень проста: мозг может перестраивать свои нейронные связи и создавать новые. Ну, например, учим мы стихотворение в школе, повторяем его больше сотни раз и мозг сжаливается над нами и как бы говорит: хрен с тобой, запомню, надо же завтра не запороть
во время этих повторов, мозг формирует память, что по сути и есть усиление и перестройка множества нейронных связей, то есть проявление нейропластичности.

То есть сама способность учиться, осваивать новые навыки (игра на гитаре, вождение авто, написание статей) существует благодаря нейропластичности. Без нее наш мозг не смог бы развиться, научиться говорить "мама", ходить, делать сальто назад и так далее.

2) В то же время наш мозг несет в себе карту нашего тела. То есть буквально на нашей коре головного мозга есть участок ноги, руки, носа, губ, пальцев, ушей и всего остального. (кстати, это очень интересно и неслучайно, какие части тела занимают больше места в пространстве коры гм у разных животных).

И теперь представим плохую ситуацию: человек потерял руку.. (актуально, да?)

И казалось бы, руки нет, и у мозга нет резона содержать ее на своей карте.. лучше бы ему перестроиться, он же пластичен, и отдать этот ценный участок под другие функции или соседние части тела, например, лицу. Это же лучше, чем он просто будет лежать и еще сжирать ресурсы. И вот и добрая половина ученых так думала, на этом построены многие методы реабилитации!

Но что тут выясняется? Провели эксперимент, посмотрев на кору гм трех людей до ампутации и после (временные точки 3 мес, 6 мес, 1.5 года/5 лет) - это если что очень крутое кейс стади.

И оказалось, что после ампутации мозг не делает такой масштабной перепланировки карты тела, о которой мы привыкли рассказывать! Оказывается, репрезентация ампутированной конечности никуда не девается. То есть карта ампутированной руки во многом сохраняется и еще продолжает активироваться, когда человек "двигает" фантомной рукой.

Как будто соматосенсорная кора, которая ответственна за то, что происходит с телом, вообще не в курсе, что у тела больше нет руки.

Лично для меня это просто mind blowing! Хотя это и хорошо объясняет возникновение фантомных болей и должно помочь в таргетировании их лечения.
Изменятся ли методы реабилитации? Будет ли больше упор на протезы? Что это значит для клиники? Посмотрим..)

P.S. коллегам: статья написана просто, есть хорошие картинки и видео, рекомендую прочесть

@aigulbio #article

Онлайн-трансляция (и я думаю, запись будет там тоже) на мою лекцию)

20 минут про историю ставшей знаковой во всей нейронауке и современные методы восстановления мозга :)

Начнем где-то в 19.15, насколько я могу прогнозировать

Обращение к пиарщикам, которые хотят, чтобы ученые с ними коллаборировали
(не знаю, насколько оно дойдет до целевой аудитории, но а вдруг)

Дорогие пи арщики, имейте совесть этику согласовывать конечную редакцию текстов, звание, фотографии.

Это все.

// пи арщики здесь - это те, кто выполняют благое дело популяризации науки, связывая медиа с учеными и выступая их медиатором.

Сапольски переводят!

Меня часто спрашивают, какие книжки почитать про биологию поведения и какие курсы посмотреть - для личного удовольствия я всегда советую Роберта Сапольски, он замечательный лектор и автор.

Хорошие новости: лекции переводят на русский, там логика повествования очень интересная и здравая!

И немного добавлю от себя, чем мне так симпатичен Сапольски.

Он не ударяется в какую-то одну область и не пытается объяснить ею все, чем грешили многие великие умы по типу тех же Джона Уотсона (основатель бихевиоризма) и Конрада Лоренца (импринтинг🪿).

А наоборот делает акцент на том, что нам очень свойственно все категоризировать, и поэтому предлагает держать это в уме и стараться рассматривать предмет изучения с разных сторон и целиком (насколько это возможно).

В общем, мне нравится, что при таком подходе сохраняется сложность, многослойность явления, мне кажется, что это близко к истине.

Так, кажется, я на вас свалила тонну текста)) сделала

цитатой

цитату Сапольски, чтобы не так страшно выглядело😅❤️
Но вы прочтите, читается очень легко :)
// удалила цитату, чтобы не присесть

друзья, в пятницу Стэнфордский университет признали нежелательной организацией в России, и сейчас за распространение материалов этого заведения можно получить административку и даже уголовку.

поэтому я дам лишь два совета:
1) учим английский
2) ни в коем случае не ищем Роберт Сапольски на русском на ютубе

всех благ! знание - свет, вот это все - тьма.