أعتذر عن التوقف المؤقت عن الدروس، وسنستأنف يوم السبت القادم بإذن الله. سنبدأ بدرس "النزهة" في تمام الساعة 8 مساءً بتوقيت مكة، يليه مباشرةً "الموطأ". وسيكون هذا اليوم مخصصاً للدروس في الوقت الحالي.
كتاب التمييز للإمام مسلم من أفضل المداخل التطبيقية لفهم مباحث العلة عند الأئمة النقاد وطريقتهم العملية في كشف أوهام الثقات، ومن أَولى ما يبتدأ به طالبُ علمِ الحديث في علم نقد السنة.
وذلك لأسباب كثيرة، منها:
١- لاختصاره وسهولة عبارته، فهو على صغر حجمه عظيم النفع كثير الفائدة، مع أنه لم يصلنا كاملًا، والقطعة الموجودة بين أيدينا مختصرة من الأصل، لكنها تفي بالمقصود.
٢-لكثرة تطبيقاته العملية وتنويع أمثلته الشاملة لأكثر أجناس العلة، مع تركيز ملحوظ على نقد المتون.
٣- لذكره أصول وقواعد في التعليل تساعد الباحث على كشف علل الأحاديث، مثل: قاعدة المخالفة بين الرواة، وتفرد الراوي المحتمل وغير المحتمل، وزيادة الراوي على من شاركه في الرواية، وغير ذلك.
٤- بيان قرائن الترجيح التي اعتمدها النقاد في الترجيح بين الأخبار المتعارضة؛ كالترجيح بالأكثر، أو الأحفظ، أو الاختصاص بالشيخ، وغير ذلك من وجوه الترجيح.
٥- حسن العرض والترتيب للمادة العلمية، وهذا جزء من شخصية الإمام مسلم في مصنفاته؛ فإنه في كتابه هذا:
يحدد العلة، ويبين سببها، وينص على موضعها، ولا يكتفي بالإشارات الخفية، كما يصنع البخاري في تاريخه، وأبو حاتم والدارقطني في عللهما.
وهذا شرح مفصّل عليه، راعيت فيه خطوات النقد العملية، تسهيلًا على المبتدئين لفهم مباحث الكتاب، وأصل هذه الدروس هو دورة علمية قُدِّمت لطلاب جامعة مانيسوتا تحت إشراف مدرسة الحديث العراقية، وهي منشورة مرئيةً على موقعهم في اليوتيوب، والله الموفق.
وذلك لأسباب كثيرة، منها:
١- لاختصاره وسهولة عبارته، فهو على صغر حجمه عظيم النفع كثير الفائدة، مع أنه لم يصلنا كاملًا، والقطعة الموجودة بين أيدينا مختصرة من الأصل، لكنها تفي بالمقصود.
٢-لكثرة تطبيقاته العملية وتنويع أمثلته الشاملة لأكثر أجناس العلة، مع تركيز ملحوظ على نقد المتون.
٣- لذكره أصول وقواعد في التعليل تساعد الباحث على كشف علل الأحاديث، مثل: قاعدة المخالفة بين الرواة، وتفرد الراوي المحتمل وغير المحتمل، وزيادة الراوي على من شاركه في الرواية، وغير ذلك.
٤- بيان قرائن الترجيح التي اعتمدها النقاد في الترجيح بين الأخبار المتعارضة؛ كالترجيح بالأكثر، أو الأحفظ، أو الاختصاص بالشيخ، وغير ذلك من وجوه الترجيح.
٥- حسن العرض والترتيب للمادة العلمية، وهذا جزء من شخصية الإمام مسلم في مصنفاته؛ فإنه في كتابه هذا:
يحدد العلة، ويبين سببها، وينص على موضعها، ولا يكتفي بالإشارات الخفية، كما يصنع البخاري في تاريخه، وأبو حاتم والدارقطني في عللهما.
وهذا شرح مفصّل عليه، راعيت فيه خطوات النقد العملية، تسهيلًا على المبتدئين لفهم مباحث الكتاب، وأصل هذه الدروس هو دورة علمية قُدِّمت لطلاب جامعة مانيسوتا تحت إشراف مدرسة الحديث العراقية، وهي منشورة مرئيةً على موقعهم في اليوتيوب، والله الموفق.
بإذن الله، سأعوض درس الموطأ الذي تم اعتذاري عنه يوم السبت الماضي، وذلك في الساعة العاشرة مساءً من هذا اليوم.
سيكون درس النزهة في الساعة 10 ليلاً بإذن الله، ويُؤجل درس الموطأ إلى يوم آخر لضيق الوقت. وبإذن الله، في الأيام القادمة سينتظم درس الموطأ.
سيكون درس الموطأ في الساعة 10 ليلاً بإذن الله، ويُؤجل درس النزهة إلى يوم آخر لضيق الوقت، حتى تنتظم الدروس قريبا إن شاء الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. سأتوقف مؤقتًا عن إلقاء الدروس المباشرة لإنجاز بعض الأعمال المستعجلة، وخلال هذه الفترة سأقوم بتسجيل الدروس ونشرها هنا وعلى اليوتيوب، مع استمرار الصفحة التفاعلية في استقبال الأسئلة والإجابة عليها.
إلى قلوبٍ أنهكها الوجع.. إلى الأمهات الثكالى اللواتي سكبْنَ دموعَ الصبرِ على فراقِ الأحبّة.. إلى آباءٍ انحنت ظهورهم تحت وطأةِ الغيابِ والقهر.. إلى ذوي المعتقلين الذين أذابهم الشوقُ وأحرقَهم الانتظار.. إلى المهجّرين الذين قذفتهم نيران الظلم إلى المنافي والشتات.. إلى المجاهدين الشعث الغبر الذين حملوا أرواحهم على أكفّهم فداءً للدين والأرض..
مباركٌ لكم هذا النصر الذي جاء بعد جراحٍ نازفة ودماءٍ زكيةٍ لم تجف.. تقبّل الله منكم كل قطرة دمٍ سالت، وكل دمعةٍ انحدرت، وكل دعوةٍ صدرت من قلبٍ مكلوم..
فاللهم اجعل هذا الفرجَ بدايةَ العزّ والكرامة، وثبّت خطى المستضعفين، وارحم شهداءنا، وطيّب قلوب المهجّرين بعودتهم إلى ديارهم مرفوعي الرؤوس، عاجلاً غير آجل.
مباركٌ لكم هذا النصر الذي جاء بعد جراحٍ نازفة ودماءٍ زكيةٍ لم تجف.. تقبّل الله منكم كل قطرة دمٍ سالت، وكل دمعةٍ انحدرت، وكل دعوةٍ صدرت من قلبٍ مكلوم..
فاللهم اجعل هذا الفرجَ بدايةَ العزّ والكرامة، وثبّت خطى المستضعفين، وارحم شهداءنا، وطيّب قلوب المهجّرين بعودتهم إلى ديارهم مرفوعي الرؤوس، عاجلاً غير آجل.