Фундаментальная ошибка атрибуции
Мы склонны оценивать себя лучше, чем других. Это известный факт.
Но мало кто знает, что в основе этого явления лежит одна когнитивная ошибка. На научном языке она называется "фундаментальная ошибка атрибуции". Из-за нее возникает множество проблем в отношениях.
🖥 Видео об этом ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Мы склонны оценивать себя лучше, чем других. Это известный факт.
Но мало кто знает, что в основе этого явления лежит одна когнитивная ошибка. На научном языке она называется "фундаментальная ошибка атрибуции". Из-за нее возникает множество проблем в отношениях.
🖥 Видео об этом ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
YouTube
Фундаментальная Ошибка Атрибуции, или Двойные Стандарты. Главная Проблема в Отношениях
Фундаментальная ошибка атрибуции – это понятие в психологии, обозначающее характерную ошибку атрибуции, то есть склонность человека объяснять поступки и поведение других людей их личностными особенностями, а собственное поведение – внешними обстоятельствами.…
Представляем книгу
Предлагаем вашему вниманию роман-притчу Германа Гессе "Сиддхартха".
Главный герой романа — Сиддхартха — ставит перед собой те же вечные вопросы, что и герой повести Л. Н. Толстого "Отец Сергий" — князь Касатский (здесь).
Но отвечает на них иначе — в соответствии с восточной традицией.
Автор, знавший Индию не понаслышке, сумел в яркой и поэтичной форме выразить восточное мировосприятие и отношение Востока к духовным исканиям.
Книга является одним из самых ярких произведений немецкого писателя и художника, лауреата Нобелевской премии, создателя нового направления в литературе — постмодерна.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Предлагаем вашему вниманию роман-притчу Германа Гессе "Сиддхартха".
Главный герой романа — Сиддхартха — ставит перед собой те же вечные вопросы, что и герой повести Л. Н. Толстого "Отец Сергий" — князь Касатский (здесь).
Но отвечает на них иначе — в соответствии с восточной традицией.
Автор, знавший Индию не понаслышке, сумел в яркой и поэтичной форме выразить восточное мировосприятие и отношение Востока к духовным исканиям.
Книга является одним из самых ярких произведений немецкого писателя и художника, лауреата Нобелевской премии, создателя нового направления в литературе — постмодерна.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Telegram
Мир мысли - библиотека
Герман Гессе
Сиддхартха
#Проза
Сиддхартха
#Проза
✨Вовремя остановиться
Человек — существо мыслящее. Поэтому когда у нас случаются какие-то события, мы пытаемся их осмыслить.
Первое, что мы делаем — задаем себе вопрос о причинах произошедшего: "Почему со мной это случилось?".
Ответ на вопрос "почему?" помогает нам установить причинно-следственные связи и сделать выводы на будущее — чего впредь не следует делать, чтобы избежать подобных ситуаций.
Например, человек попал в ДТП, нарушив правила. Осознав это, он принимает решение: "Впредь не буду нарушать".
И вот в этот момент можно прекратить размышления, потому что цель достигнута — вывод сделан.
Но люди обычно не ищут легких путей. Поэтому они продолжают думать о произошедшем, бесконечно прокручивая в голове одно и то же — тратя на это часы, дни и бессонные ночи.
Такие размышления ничего не дают. Это умственная жвачка. Топка, в которой человек бессмысленно сжигает свои ресурсы.
Поэтому, как только мы заметили, что наш ум застрял в бесплодных размышлениях, нужно самому себе сказать: "Стоп!". И начать думать о чем-нибудь полезном или приятном.
#Развитие
—
Человек — существо мыслящее. Поэтому когда у нас случаются какие-то события, мы пытаемся их осмыслить.
Первое, что мы делаем — задаем себе вопрос о причинах произошедшего: "Почему со мной это случилось?".
Ответ на вопрос "почему?" помогает нам установить причинно-следственные связи и сделать выводы на будущее — чего впредь не следует делать, чтобы избежать подобных ситуаций.
Например, человек попал в ДТП, нарушив правила. Осознав это, он принимает решение: "Впредь не буду нарушать".
И вот в этот момент можно прекратить размышления, потому что цель достигнута — вывод сделан.
Но люди обычно не ищут легких путей. Поэтому они продолжают думать о произошедшем, бесконечно прокручивая в голове одно и то же — тратя на это часы, дни и бессонные ночи.
Такие размышления ничего не дают. Это умственная жвачка. Топка, в которой человек бессмысленно сжигает свои ресурсы.
Поэтому, как только мы заметили, что наш ум застрял в бесплодных размышлениях, нужно самому себе сказать: "Стоп!". И начать думать о чем-нибудь полезном или приятном.
#Развитие
—
✨Помеха открытости
Что обычно мешает открытости в семье? Почему близкие часто жалуются на то, что с ними не хотят делиться и откровенничать?
И действительно, именно ближайшие родственники нередко узнают о сложностях и проблемах близких людей последними.
Причины могут быть разными. Но чаще всего это происходит тогда, когда родные реагируют настолько эмоционально, что человеку становится только хуже.
Например, у мужа проблемы на работе. Рассказав об этом жене, он получает такую бурную эмоциональную реакцию, что в следующий раз хорошо подумает, прежде чем чем-то поделиться. Ведь после таких откровений к уже имеющимся проблемам добавляется новая — нужно как-то успокоить жену.
Жена может быть твердо уверена, что проявляет участие и сочувствие, когда говорит: "Я так переживаю за тебя, мне так плохо. Что теперь будет? Что нам делать?". Она может ходить с грустным лицом, охать и вздыхать, думая, что таким образом оказывает поддержку.
Но поддержка — это совсем другое. Поддержка — это сопереживание, основанное на сердечности, при сдержанном и вдумчивом отношении к происходящему.
Близкие будут откровенны тогда, когда мы будем давать им эту возможность. Когда поделившись, они почувствуют рядом плечо, на которое можно опереться.
#Семья
—
Что обычно мешает открытости в семье? Почему близкие часто жалуются на то, что с ними не хотят делиться и откровенничать?
И действительно, именно ближайшие родственники нередко узнают о сложностях и проблемах близких людей последними.
Причины могут быть разными. Но чаще всего это происходит тогда, когда родные реагируют настолько эмоционально, что человеку становится только хуже.
Например, у мужа проблемы на работе. Рассказав об этом жене, он получает такую бурную эмоциональную реакцию, что в следующий раз хорошо подумает, прежде чем чем-то поделиться. Ведь после таких откровений к уже имеющимся проблемам добавляется новая — нужно как-то успокоить жену.
Жена может быть твердо уверена, что проявляет участие и сочувствие, когда говорит: "Я так переживаю за тебя, мне так плохо. Что теперь будет? Что нам делать?". Она может ходить с грустным лицом, охать и вздыхать, думая, что таким образом оказывает поддержку.
Но поддержка — это совсем другое. Поддержка — это сопереживание, основанное на сердечности, при сдержанном и вдумчивом отношении к происходящему.
Близкие будут откровенны тогда, когда мы будем давать им эту возможность. Когда поделившись, они почувствуют рядом плечо, на которое можно опереться.
#Семья
—
✨Секрет успеха
Почему большинство детей не хочет учиться?
Традиционный ответ — потому что детям не интересно. Вот если бы учебный процесс был как-то так организован, чтобы ребенку было весело и интересно, чтобы он получал удовольствие, чтобы учитель его развлекал, тогда всё пошло бы как по маслу.
Но ведь очевидно, что ни один учитель, ни один школьный предмет не выдержит конкуренции даже с самым обычным мультфильмом. Поэтому, выбирая между учебой и развлечением, ребенок выберет развлечение.
Ответ на вопрос нужно искать совсем в другой плоскости.
Представим себе будущего спортсмена, который не тренируется, потому что ему не интересно на тренировках. Ему хотелось бы побеждать в соревнованиях, но скучно отрабатывать однообразные движения, тяжело физически напрягаться, неприятно слушать замечания тренера.
Можно ли ожидать, что он чего-то добьется в спорте?
То же самое касается и умственных занятий — учебы в школе.
Дети не хотят учиться не потому что им не интересно, а потому что они не приучены прикладывать усилия. Когда ребенок делает нечто не потому, что ему интересно или хочется, а потому что это сделать надо, чтобы чего-то достичь.
И развивать этот навык нужно еще до школы.
Для его формирования можно использовать самые обычные житейские ситуации. Например, когда родители поручают ребенку убрать свою одежду, сложить игрушки, заправить постель, убрать со стола, помыть посуду…
Есть масса возможностей тренировать у ребенка привычку прилагать усилия — делать не только то, что хочется, но и то, что нужно и полезно.
#Семья
—
Почему большинство детей не хочет учиться?
Традиционный ответ — потому что детям не интересно. Вот если бы учебный процесс был как-то так организован, чтобы ребенку было весело и интересно, чтобы он получал удовольствие, чтобы учитель его развлекал, тогда всё пошло бы как по маслу.
Но ведь очевидно, что ни один учитель, ни один школьный предмет не выдержит конкуренции даже с самым обычным мультфильмом. Поэтому, выбирая между учебой и развлечением, ребенок выберет развлечение.
Ответ на вопрос нужно искать совсем в другой плоскости.
Представим себе будущего спортсмена, который не тренируется, потому что ему не интересно на тренировках. Ему хотелось бы побеждать в соревнованиях, но скучно отрабатывать однообразные движения, тяжело физически напрягаться, неприятно слушать замечания тренера.
Можно ли ожидать, что он чего-то добьется в спорте?
То же самое касается и умственных занятий — учебы в школе.
Дети не хотят учиться не потому что им не интересно, а потому что они не приучены прикладывать усилия. Когда ребенок делает нечто не потому, что ему интересно или хочется, а потому что это сделать надо, чтобы чего-то достичь.
И развивать этот навык нужно еще до школы.
Для его формирования можно использовать самые обычные житейские ситуации. Например, когда родители поручают ребенку убрать свою одежду, сложить игрушки, заправить постель, убрать со стола, помыть посуду…
Есть масса возможностей тренировать у ребенка привычку прилагать усилия — делать не только то, что хочется, но и то, что нужно и полезно.
#Семья
—
✨Метод "Помидора"
Личная эффективность — это умение быстро решать возникающие задачи, затрачивая при этом минимум ресурсов.
Она нужна и в профессиональной деятельности, и в обычных житейских делах. От нее зависит наше настроение, самооценка, уверенность в себе, финансовая состоятельность.
Есть много способов ее повышения. Один из них — управление временем.
Существует множество методов управления временем. Один из самых популярных (и самых простых) — метод "Помидора", предложенный в конце 1980-х Франческо Чирилло.
Свое название метод получил из-за кухонного таймера в форме помидора, который первоначально использовал автор для реализации своей идеи.
Суть метода заключается в том, чтобы работать в определенном ритме — 25 минут работы, 5 минут отдыха. Этот цикл повторяется 4 раза. Затем делается перерыв 15-30 минут.
Для такой организации работы действительно удобно использовать таймер, чтобы не нужно было постоянно следить за временем. Но каждый современный смартфон имеет такую функцию, т.ч. начать экспериментировать с методом "Помидора" можно в любой момент.
В чем же секрет метода, если он такой простой?
Во-первых, включая таймер, мы включаем себя в рабочий режим.
Таймер становится якорем, выражаясь в терминологии НЛП. И вероятность того, что мы будем заниматься делом, а не отвлекаться на соцсети, переписку и т.п., повышается.
Во-вторых, 20-30 минут — это продолжительность спонтанной концентрации внимания у большинства людей.
В течение этого времени мы работаем с воодушевлением, а затем эффективность падает — внимание истощается, и мозг нуждается в переключении.
В-третьих, задавая рабочий ритм, мы приучаем мозг заранее готовиться к периодам напряжения, а не воспринимать их как помехи, выводящие его из равновесия.
Жить и работать в определенном ритме — это естественно. Вся наша жизнь состоит из чередующихся ритмичных действий — начиная от биения сердца, и заканчивая сменой времен года.
#Развитие #Карьера
—
Личная эффективность — это умение быстро решать возникающие задачи, затрачивая при этом минимум ресурсов.
Она нужна и в профессиональной деятельности, и в обычных житейских делах. От нее зависит наше настроение, самооценка, уверенность в себе, финансовая состоятельность.
Есть много способов ее повышения. Один из них — управление временем.
Существует множество методов управления временем. Один из самых популярных (и самых простых) — метод "Помидора", предложенный в конце 1980-х Франческо Чирилло.
Свое название метод получил из-за кухонного таймера в форме помидора, который первоначально использовал автор для реализации своей идеи.
Суть метода заключается в том, чтобы работать в определенном ритме — 25 минут работы, 5 минут отдыха. Этот цикл повторяется 4 раза. Затем делается перерыв 15-30 минут.
Для такой организации работы действительно удобно использовать таймер, чтобы не нужно было постоянно следить за временем. Но каждый современный смартфон имеет такую функцию, т.ч. начать экспериментировать с методом "Помидора" можно в любой момент.
В чем же секрет метода, если он такой простой?
Во-первых, включая таймер, мы включаем себя в рабочий режим.
Таймер становится якорем, выражаясь в терминологии НЛП. И вероятность того, что мы будем заниматься делом, а не отвлекаться на соцсети, переписку и т.п., повышается.
Во-вторых, 20-30 минут — это продолжительность спонтанной концентрации внимания у большинства людей.
В течение этого времени мы работаем с воодушевлением, а затем эффективность падает — внимание истощается, и мозг нуждается в переключении.
В-третьих, задавая рабочий ритм, мы приучаем мозг заранее готовиться к периодам напряжения, а не воспринимать их как помехи, выводящие его из равновесия.
Жить и работать в определенном ритме — это естественно. Вся наша жизнь состоит из чередующихся ритмичных действий — начиная от биения сердца, и заканчивая сменой времен года.
#Развитие #Карьера
—
✨Первый шаг к счастью
Все хотят быть счастливыми. И у каждого человека свое представление о счастье.
Для кого-то быть счастливым — это иметь много денег, для кого-то — вырастить успешных детей, для кого-то — заниматься любимым делом…
Сколько людей, столько и пониманий. Нет абстрактного счастья.
Однако у всех счастливых людей есть нечто общее — они живут так, как считают для себя правильным.
И это понимание правильности их собственное — обоснованное и нередко выстраданное.
Причем, не важно, как они к этому пришли — сами или благодаря чьей-то помощи. Главное, что человек реализует в жизни те смыслы, которые лично для него являются ценными.
Поэтому первый шаг к счастью — честно ответить себе на вопрос: что для меня значит правильно жить. И потом начать это делать.
#Развитие
—
Все хотят быть счастливыми. И у каждого человека свое представление о счастье.
Для кого-то быть счастливым — это иметь много денег, для кого-то — вырастить успешных детей, для кого-то — заниматься любимым делом…
Сколько людей, столько и пониманий. Нет абстрактного счастья.
Однако у всех счастливых людей есть нечто общее — они живут так, как считают для себя правильным.
И это понимание правильности их собственное — обоснованное и нередко выстраданное.
Причем, не важно, как они к этому пришли — сами или благодаря чьей-то помощи. Главное, что человек реализует в жизни те смыслы, которые лично для него являются ценными.
Поэтому первый шаг к счастью — честно ответить себе на вопрос: что для меня значит правильно жить. И потом начать это делать.
#Развитие
—
Не упустить главное
"Разберу почту, посмотрю новости и сяду работать". "Сделаю домашние дела, а потом пообщаюсь с ребенком". "На этой неделе уже ладно, а с понедельника начну вести здоровый образ жизни".
Подобные рассуждения преследуют нас всю жизнь. Мы уделяем основное внимание текущим мелочам, которые даже не останутся в памяти до вечера — и откладываем на будущее то, что считаем важным.
Ошибка в том, что нам кажется, будто выполнение мелких дел открывает возможности для того, чтобы заниматься большими.
Всё как раз наоборот — большие дела вносят порядок в нашу жизнь и так ее структурируют, что всему остальному находится свое место.
🖥 Об этом видео — ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
"Разберу почту, посмотрю новости и сяду работать". "Сделаю домашние дела, а потом пообщаюсь с ребенком". "На этой неделе уже ладно, а с понедельника начну вести здоровый образ жизни".
Подобные рассуждения преследуют нас всю жизнь. Мы уделяем основное внимание текущим мелочам, которые даже не останутся в памяти до вечера — и откладываем на будущее то, что считаем важным.
Ошибка в том, что нам кажется, будто выполнение мелких дел открывает возможности для того, чтобы заниматься большими.
Всё как раз наоборот — большие дела вносят порядок в нашу жизнь и так ее структурируют, что всему остальному находится свое место.
🖥 Об этом видео — ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
YouTube
Смысл жизни. Поучительный ролик!
На что ты тратишь свою жизнь?
Представляем книгу
Предлагаем вашему вниманию книгу Джеймса Боуэна "Уличный кот по имени Боб", основанную на реальных событиях.
Эта автобиографическая книга стала бестселлером и была номинирована на Британскую Национальную Книжную награду 2012 года.
Она написана человеком, который смог подняться с самого дна. Когда автор был бездомным наркоманом, он повстречал уличного кота. И эта встреча изменила жизнь обоих.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
🎧 Аудиокнига ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Предлагаем вашему вниманию книгу Джеймса Боуэна "Уличный кот по имени Боб", основанную на реальных событиях.
Эта автобиографическая книга стала бестселлером и была номинирована на Британскую Национальную Книжную награду 2012 года.
Она написана человеком, который смог подняться с самого дна. Когда автор был бездомным наркоманом, он повстречал уличного кота. И эта встреча изменила жизнь обоих.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
🎧 Аудиокнига ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Telegram
Мир мысли - библиотека
Джеймс Боуэн
Уличный кот по имени Боб
#Проза
Уличный кот по имени Боб
#Проза
✨Детские травмы
Понятие "детские травмы" часто используется в психологии. Но на самом деле ребенка не так легко травмировать, как это может показаться на первый взгляд.
Дети гораздо лучше, чем взрослые, могут адаптироваться к неблагоприятным условиям и жизненным трудностям. Потому что они в силу малости не понимают многих угроз и опасностей, которые хорошо осознаёт взрослый человек. То есть детская психика гораздо адаптивнее взрослой.
Но есть ситуации, которые действительно являются потенциально травматичными для детей.
Для младенцев — громкие резкие неожиданные звуки. Для дошкольников — ситуации утраты (такие как смерть мамы, развод родителей); посещение врачей и медицинские манипуляции; сильные падения и травмы; сексуальное насилие; издевательства над ребенком. Для подростков — непринятие сверстниками и буллинг, сопряженные с насилием.
Все эти ситуации связаны с тем, что для ребенка происходит нечто, угрожающее его жизни и безопасности. Поэтому родителям нужно позаботиться о том, чтобы уберечь ребенка от таких ситуаций и организовать для ребенка профессиональную помощь, если беда уже случилась.
Но у родителей нет никаких оснований бояться, что они могут травмировать ребенка, если случайно не проконтролируют себя, повысив голос или даже несильно шлепнув его.
Это не значит, что нужно шлепать детей и кричать на них. Но и корить себя всю оставшуюся жизнь за однажды допущенную оплошность, взращивая чувство вины, тоже не стоит.
#Семья
—
Понятие "детские травмы" часто используется в психологии. Но на самом деле ребенка не так легко травмировать, как это может показаться на первый взгляд.
Дети гораздо лучше, чем взрослые, могут адаптироваться к неблагоприятным условиям и жизненным трудностям. Потому что они в силу малости не понимают многих угроз и опасностей, которые хорошо осознаёт взрослый человек. То есть детская психика гораздо адаптивнее взрослой.
Но есть ситуации, которые действительно являются потенциально травматичными для детей.
Для младенцев — громкие резкие неожиданные звуки. Для дошкольников — ситуации утраты (такие как смерть мамы, развод родителей); посещение врачей и медицинские манипуляции; сильные падения и травмы; сексуальное насилие; издевательства над ребенком. Для подростков — непринятие сверстниками и буллинг, сопряженные с насилием.
Все эти ситуации связаны с тем, что для ребенка происходит нечто, угрожающее его жизни и безопасности. Поэтому родителям нужно позаботиться о том, чтобы уберечь ребенка от таких ситуаций и организовать для ребенка профессиональную помощь, если беда уже случилась.
Но у родителей нет никаких оснований бояться, что они могут травмировать ребенка, если случайно не проконтролируют себя, повысив голос или даже несильно шлепнув его.
Это не значит, что нужно шлепать детей и кричать на них. Но и корить себя всю оставшуюся жизнь за однажды допущенную оплошность, взращивая чувство вины, тоже не стоит.
#Семья
—
✨Всё хорошо в меру
У всех бывают трудные периоды в жизни — болезни, проблемы с близкими, неприятности на работе.
В такие моменты очень важна поддержка. Важно, чтобы рядом был человек, которому можно было бы рассказать обо всем, поделиться своими переживаниями и чувствами.
Но нужно вовремя остановиться.
Нередко бывает так, что проблемы уже решены, жизнь наладилась, а прежний формат отношений остался. За то время, пока были трудности, сформировалась привычка жаловаться на жизнь.
Такая привычка может сыграть с человеком злую шутку.
Во-первых, он фокусируется на негативе, сам создавая себе плохое настроение. Теперь его жизнь портят не трудности, а эмоциональное состояние и образ мыслей.
Во-вторых, такое общение начинает тяготить того, кто поддерживал в трудную минуту. Одно дело, когда человек попал в беду и ему нужна поддержка, и совсем другое — когда он заигрался в страдания.
Для того чтоб не испортить самому себе жизнь и не напрячь отношения с теми людьми, которые нам дороги, нужно сдерживать свое желание жаловаться, особенно когда реальные проблемы начинают отступать.
Нужно вовремя переключиться с негатива и не позволять себе плакаться в жилетку и муссировать собственные страдания.
#Развитие
—
У всех бывают трудные периоды в жизни — болезни, проблемы с близкими, неприятности на работе.
В такие моменты очень важна поддержка. Важно, чтобы рядом был человек, которому можно было бы рассказать обо всем, поделиться своими переживаниями и чувствами.
Но нужно вовремя остановиться.
Нередко бывает так, что проблемы уже решены, жизнь наладилась, а прежний формат отношений остался. За то время, пока были трудности, сформировалась привычка жаловаться на жизнь.
Такая привычка может сыграть с человеком злую шутку.
Во-первых, он фокусируется на негативе, сам создавая себе плохое настроение. Теперь его жизнь портят не трудности, а эмоциональное состояние и образ мыслей.
Во-вторых, такое общение начинает тяготить того, кто поддерживал в трудную минуту. Одно дело, когда человек попал в беду и ему нужна поддержка, и совсем другое — когда он заигрался в страдания.
Для того чтоб не испортить самому себе жизнь и не напрячь отношения с теми людьми, которые нам дороги, нужно сдерживать свое желание жаловаться, особенно когда реальные проблемы начинают отступать.
Нужно вовремя переключиться с негатива и не позволять себе плакаться в жилетку и муссировать собственные страдания.
#Развитие
—
✨Принять свой выбор
Причин, по которым пары ссорятся, на первый взгляд, миллион. Но это скорее поводы.
Действительных причин не так много. И они, как правило, не осознаются.
Одна из самых распространенных — непринятие собственного выбора. Это когда выбор партнера сделан, но этот выбор не устраивает.
Вроде бы решение быть с человеком принято, и есть чувства, но… хочется, чтобы он изменился. Такой какой есть — не подходит. Хочется его улучшить, сделать из любимого — человека.
Это всё равно, что вы выбрали, например, телефон, купили его. И поняли, что это не телефон вашей мечты.
Есть два разумных варианта развития событий. Либо быстро, в течение двух недель его вернуть. Либо полюбить всей душой и радоваться, что этот телефон ваш.
Третий вариант — носить и мучиться — абсурден.
Бывает так, что процесс улучшения партнера длится не один год. Идет непрерывная, кропотливая и бессмысленная работа — постоянное пиление. Которое ни к чему, кроме ссор и ухудшения отношений, не приводит.
#Отношения
—
Причин, по которым пары ссорятся, на первый взгляд, миллион. Но это скорее поводы.
Действительных причин не так много. И они, как правило, не осознаются.
Одна из самых распространенных — непринятие собственного выбора. Это когда выбор партнера сделан, но этот выбор не устраивает.
Вроде бы решение быть с человеком принято, и есть чувства, но… хочется, чтобы он изменился. Такой какой есть — не подходит. Хочется его улучшить, сделать из любимого — человека.
Это всё равно, что вы выбрали, например, телефон, купили его. И поняли, что это не телефон вашей мечты.
Есть два разумных варианта развития событий. Либо быстро, в течение двух недель его вернуть. Либо полюбить всей душой и радоваться, что этот телефон ваш.
Третий вариант — носить и мучиться — абсурден.
Бывает так, что процесс улучшения партнера длится не один год. Идет непрерывная, кропотливая и бессмысленная работа — постоянное пиление. Которое ни к чему, кроме ссор и ухудшения отношений, не приводит.
#Отношения
—
✨Вопрос ресурсов
На консультацию пришла женщина 50 лет, которая в течение последних двух лет старательно работала над собой. Она хотела сформировать более позитивное и легкое отношение к жизни, меньше тревожиться и больше радоваться.
Она осознавала, что объективно у нее в жизни все хорошо — любящий муж, устроенные взрослые дети, хорошая работа, друзья… Но при этом нужны постоянные усилия, чтобы быть "в норме" — не переживать, не грустить, не нервничать.
Клиентка очень старалась держать себя в руках, но периодически срывалась в пессимизм и уныние. Это очень ее огорчало. Она снова старалась, собрав волю в кулак, но проходило какое-то время — и новый нервный срыв.
В процессе работы выяснилось, что несмотря на объективное благополучие, женщина мало отдыхала, давно не была в отпуске, плохо спала. Это усугублялось возрастными гормональными изменениями и появившимися проблемами с давлением.
Клиентка не задумывалась, что причина ее состояния — истощенные нервно-психические ресурсы. Что нужно в первую очередь позаботиться о себе — заняться здоровьем, наладить режим дня, отдохнуть.
Это, конечно, не отменяет работу над собой. Но для того, чтобы такая работа была эффективной, тоже нужны ресурсы, и немалые.
#Развитие
—
На консультацию пришла женщина 50 лет, которая в течение последних двух лет старательно работала над собой. Она хотела сформировать более позитивное и легкое отношение к жизни, меньше тревожиться и больше радоваться.
Она осознавала, что объективно у нее в жизни все хорошо — любящий муж, устроенные взрослые дети, хорошая работа, друзья… Но при этом нужны постоянные усилия, чтобы быть "в норме" — не переживать, не грустить, не нервничать.
Клиентка очень старалась держать себя в руках, но периодически срывалась в пессимизм и уныние. Это очень ее огорчало. Она снова старалась, собрав волю в кулак, но проходило какое-то время — и новый нервный срыв.
В процессе работы выяснилось, что несмотря на объективное благополучие, женщина мало отдыхала, давно не была в отпуске, плохо спала. Это усугублялось возрастными гормональными изменениями и появившимися проблемами с давлением.
Клиентка не задумывалась, что причина ее состояния — истощенные нервно-психические ресурсы. Что нужно в первую очередь позаботиться о себе — заняться здоровьем, наладить режим дня, отдохнуть.
Это, конечно, не отменяет работу над собой. Но для того, чтобы такая работа была эффективной, тоже нужны ресурсы, и немалые.
#Развитие
—
✨Человек — это процесс
В популярной психологии принято рассматривать человека как нечто неизменное. Отсюда расхожие выражения: “Люди не меняются”, “Быть самим собой”, “Принимай меня таким, какой я есть” и т.п.
Но являемся ли мы действительно постоянными и неизменными? Неужели, получив при рождении некую заготовку, мы обречены до конца дней ею пользоваться?
На самом деле человек — не сущность, а процесс. Совокупность постоянно меняющихся характеристик — опыта, впечатлений, убеждений, чувств, воспоминаний, знаний и т.п. И это очень легко доказать.
Попробуйте посмотреть видео о себе, которому несколько лет. Вы испытаете целую гамму чувств — ощущение инаковости, смущение, чувство, что в прошлом вы какой-то не такой, что вы изменились. Что уж говорить о детских и школьных фото и видео.
Как водопад, который каждое мгновение движется и меняется, всё же оставаясь водопадом, так и человек находится в постоянном процессе изменений.
Но есть существенное различие — в отличие от водопада мы имеем возможность управлять нашим собственным развитием.
Наша истинная сущность — это не полученная при рождении данность, а то, что мы сами создаем своими поступками, чувствами и мыслями. И это дает нам свободу.
#Развитие
—
В популярной психологии принято рассматривать человека как нечто неизменное. Отсюда расхожие выражения: “Люди не меняются”, “Быть самим собой”, “Принимай меня таким, какой я есть” и т.п.
Но являемся ли мы действительно постоянными и неизменными? Неужели, получив при рождении некую заготовку, мы обречены до конца дней ею пользоваться?
На самом деле человек — не сущность, а процесс. Совокупность постоянно меняющихся характеристик — опыта, впечатлений, убеждений, чувств, воспоминаний, знаний и т.п. И это очень легко доказать.
Попробуйте посмотреть видео о себе, которому несколько лет. Вы испытаете целую гамму чувств — ощущение инаковости, смущение, чувство, что в прошлом вы какой-то не такой, что вы изменились. Что уж говорить о детских и школьных фото и видео.
Как водопад, который каждое мгновение движется и меняется, всё же оставаясь водопадом, так и человек находится в постоянном процессе изменений.
Но есть существенное различие — в отличие от водопада мы имеем возможность управлять нашим собственным развитием.
Наша истинная сущность — это не полученная при рождении данность, а то, что мы сами создаем своими поступками, чувствами и мыслями. И это дает нам свободу.
#Развитие
—
Кто есть я?
Шведский молекулярный биолог Джонас Фрисен изучал обновление тканей тела путем измерения уровня радиоактивного материала — углерода-14.
Фрисен обнаружил, что клетки тела по большей части заменяют себя каждые 7-10 лет. Другими словами, старые клетки умирают и заменяются новыми в течение этого промежутка времени.
То есть мы постоянно меняемся. Меняется наше тело, наши взгляды и убеждения, чувства, воспоминания…
Так кто же мы "на самом деле"?
Этот вопрос занимал еще античных философов.
Видео о парадоксе Тесея ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Шведский молекулярный биолог Джонас Фрисен изучал обновление тканей тела путем измерения уровня радиоактивного материала — углерода-14.
Фрисен обнаружил, что клетки тела по большей части заменяют себя каждые 7-10 лет. Другими словами, старые клетки умирают и заменяются новыми в течение этого промежутка времени.
То есть мы постоянно меняемся. Меняется наше тело, наши взгляды и убеждения, чувства, воспоминания…
Так кто же мы "на самом деле"?
Этот вопрос занимал еще античных философов.
Видео о парадоксе Тесея ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Telegram
Мир мысли - библиотека
Эми Эдкинс
Кто есть я? Вопрос философский
#TED #Видео
Кто есть я? Вопрос философский
#TED #Видео
Представляем книгу
Предлагаем вашему вниманию роман-антиутопию Карела Чапека "Война с саламандрами".
Это самое знаменитое произведение автора. Оно было издано за три года до начала Второй мировой войны — когда вся Европа жила предчувствием неизбежной катастрофы.
Автор с юмором и безупречной логикой показывает, что происходит, когда люди вместо того, чтобы объединиться в борьбе со злом, пытаются искать сиюминутную выгоду в сотрудничестве с ним.
Несмотря на то, что книга написана почти сто лет назад, она и сегодня продолжает оставаться актуальной и заставляет о многом задуматься.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Предлагаем вашему вниманию роман-антиутопию Карела Чапека "Война с саламандрами".
Это самое знаменитое произведение автора. Оно было издано за три года до начала Второй мировой войны — когда вся Европа жила предчувствием неизбежной катастрофы.
Автор с юмором и безупречной логикой показывает, что происходит, когда люди вместо того, чтобы объединиться в борьбе со злом, пытаются искать сиюминутную выгоду в сотрудничестве с ним.
Несмотря на то, что книга написана почти сто лет назад, она и сегодня продолжает оставаться актуальной и заставляет о многом задуматься.
📖 Текст книги ЗДЕСЬ.
⚡️Программа для чтения в телефоне ЗДЕСЬ.
#Библиотека
—
Telegram
Мир мысли - библиотека
Карел Чапек
Война с саламандрами
#Проза
Война с саламандрами
#Проза
✨Внутренняя красота
Для женщины очень важно, как она выглядит. Поэтому каждая новая морщинка и лишний килограмм воспринимаются как вселенская трагедия.
Но можно быть красивой в любом возрасте. Красота — это состояние души.
Холеные ботексные лица с правильными чертами часто выглядят кукольными и бездушными. А женщины, не скрывающие свой возраст, воспринимаются живыми и красивыми. Почему?
Внутренняя радость, лучистость взгляда, доброта, отзывчивость, любовь — это составляющие внутренней красоты. Их невозможно воссоздать искусственными средствами.
Если жизнь наполнена смыслом, если женщина энергична, активна физически и интеллектуально, она будет красива и в 50, и в 70. Потому что она счастлива. И наоборот, бессмысленное, пассивное, унылое существование сделает даже 30-летнюю женщину скучной и неинтересной.
Поэтому, чтобы оставаться красивой, нужно заботиться не столько о теле, сколько о состоянии души.
#Развитие
—
Для женщины очень важно, как она выглядит. Поэтому каждая новая морщинка и лишний килограмм воспринимаются как вселенская трагедия.
Но можно быть красивой в любом возрасте. Красота — это состояние души.
Холеные ботексные лица с правильными чертами часто выглядят кукольными и бездушными. А женщины, не скрывающие свой возраст, воспринимаются живыми и красивыми. Почему?
Внутренняя радость, лучистость взгляда, доброта, отзывчивость, любовь — это составляющие внутренней красоты. Их невозможно воссоздать искусственными средствами.
Если жизнь наполнена смыслом, если женщина энергична, активна физически и интеллектуально, она будет красива и в 50, и в 70. Потому что она счастлива. И наоборот, бессмысленное, пассивное, унылое существование сделает даже 30-летнюю женщину скучной и неинтересной.
Поэтому, чтобы оставаться красивой, нужно заботиться не столько о теле, сколько о состоянии души.
#Развитие
—
✨Польза благодарности
Люди, умеющие быть благодарными, счастливее тех, кто не умеет.
Во-первых, для того чтобы быть благодарным за что-то, нужно оценивать это что-то позитивно. Поэтому стремление быть благодарным заставляет нас подмечать то хорошее, что есть в жизни, фокусироваться на светлых и радостных моментах, а не на печальных.
Во-вторых, когда мы испытываем благодарность к людям, мы с теплотой думаем о них. А это способствует большей близости и взаимопониманию.
В-третьих, чувство благодарности делает лучше нас самих. Мы с большей готовностью помогаем в ответ, с большей чуткостью воспринимаем нужды других, с большей сердечностью относимся к ним.
Получается, умение быть благодарным помогает нам видеть светлые стороны мира, в котором мы живем; людей, с которыми мы взаимодействуем; развивать лучшие качества в себе самом.
И такой позитивный настрой делает нас счастливее.
#Развитие
—
Люди, умеющие быть благодарными, счастливее тех, кто не умеет.
Во-первых, для того чтобы быть благодарным за что-то, нужно оценивать это что-то позитивно. Поэтому стремление быть благодарным заставляет нас подмечать то хорошее, что есть в жизни, фокусироваться на светлых и радостных моментах, а не на печальных.
Во-вторых, когда мы испытываем благодарность к людям, мы с теплотой думаем о них. А это способствует большей близости и взаимопониманию.
В-третьих, чувство благодарности делает лучше нас самих. Мы с большей готовностью помогаем в ответ, с большей чуткостью воспринимаем нужды других, с большей сердечностью относимся к ним.
Получается, умение быть благодарным помогает нам видеть светлые стороны мира, в котором мы живем; людей, с которыми мы взаимодействуем; развивать лучшие качества в себе самом.
И такой позитивный настрой делает нас счастливее.
#Развитие
—
✨Отношения с подростком
Консультируя родителей подростков, чаще всего слышишь жалобы на грубость, хамство, нежелание учиться, помогать по дому, вообще считаться с родителями и даже на физическое насилие по отношению к ним.
Больно и жалко слушать такие истории. В них всегда перемешаны страх за будущее ребенка, обиды на него, желание помочь, ощущение собственного бессилия. И красной нитью идет вопрос: "Что я не так делал?".
Простой и очевидный ответ лежит на поверхности, но почему-то не приходит в голову родителям — они не сформировали у ребенка уважительное отношение к себе.
Википедия дает такое определение уважения: "такое отношение к людям, в котором практически признается достоинство личности".
Это значит, не закрывать глаза на неприемлемое поведение ребенка, списывая его на подростковый возраст. Нужно отстаивать свое человеческое достоинство, заставляя подростка считаться с собой.
Однако, очень часто вместо того, чтобы формировать такое отношение к себе, когда дети видят в родителе личность со своими потребностями и интересами, умеющую отстаивать свои границы и заставляющую считаться с собой, родители лебезят, заискивают, угождают, прогибаются и покупают благосклонность ребенка подарками.
Этим они не только убивают уважение к себе, но и морально разлагают детей — приучают их к потребительскому и бездушному отношению к людям.
#Семья
—
Консультируя родителей подростков, чаще всего слышишь жалобы на грубость, хамство, нежелание учиться, помогать по дому, вообще считаться с родителями и даже на физическое насилие по отношению к ним.
Больно и жалко слушать такие истории. В них всегда перемешаны страх за будущее ребенка, обиды на него, желание помочь, ощущение собственного бессилия. И красной нитью идет вопрос: "Что я не так делал?".
Простой и очевидный ответ лежит на поверхности, но почему-то не приходит в голову родителям — они не сформировали у ребенка уважительное отношение к себе.
Википедия дает такое определение уважения: "такое отношение к людям, в котором практически признается достоинство личности".
Это значит, не закрывать глаза на неприемлемое поведение ребенка, списывая его на подростковый возраст. Нужно отстаивать свое человеческое достоинство, заставляя подростка считаться с собой.
Однако, очень часто вместо того, чтобы формировать такое отношение к себе, когда дети видят в родителе личность со своими потребностями и интересами, умеющую отстаивать свои границы и заставляющую считаться с собой, родители лебезят, заискивают, угождают, прогибаются и покупают благосклонность ребенка подарками.
Этим они не только убивают уважение к себе, но и морально разлагают детей — приучают их к потребительскому и бездушному отношению к людям.
#Семья
—
✨Владеть собой
Сейчас в тренде бурные эмоциональные проявления. Рекламные ролики, шоу-бизнес, кинематограф, новости, политика — всё насыщено и эпатирует безумными эмоциями. И люди, не причастные ко всему этому, невольно начинают подражать такому стилю поведения в обычной жизни.
Владеть собой, держать себя в руках, быть уравновешенным — эти качества часто воспринимаются как зажатость, как неспособность человека быть аутентичным, непосредственным и живым.
Но так ли это?
Избыточная эмоциональность и неуравновешенность, как раз наоборот, провоцируют людей на неадекватные поступки и необдуманные решения.
Начиная от покупок ненужных вещей, совершенных на эмоциональном импульсе. И заканчивая манипуляциями в политтехнологиях, когда, раскачивая эмоции электората, "выбирают" нужного политического деятеля.
Собственно, в этом разгадка, почему эмоциональная несдержанность так широко пропагандируется сегодня. Эмоциональным человеком легче манипулировать.
Уравновешенность — мощная защита от чужого влияния и от принятия необдуманных решений.
Что бы ни происходило в нашей жизни, способность владеть собой помогает справиться с любыми трудностями.
#Развитие
—
Сейчас в тренде бурные эмоциональные проявления. Рекламные ролики, шоу-бизнес, кинематограф, новости, политика — всё насыщено и эпатирует безумными эмоциями. И люди, не причастные ко всему этому, невольно начинают подражать такому стилю поведения в обычной жизни.
Владеть собой, держать себя в руках, быть уравновешенным — эти качества часто воспринимаются как зажатость, как неспособность человека быть аутентичным, непосредственным и живым.
Но так ли это?
Избыточная эмоциональность и неуравновешенность, как раз наоборот, провоцируют людей на неадекватные поступки и необдуманные решения.
Начиная от покупок ненужных вещей, совершенных на эмоциональном импульсе. И заканчивая манипуляциями в политтехнологиях, когда, раскачивая эмоции электората, "выбирают" нужного политического деятеля.
Собственно, в этом разгадка, почему эмоциональная несдержанность так широко пропагандируется сегодня. Эмоциональным человеком легче манипулировать.
Уравновешенность — мощная защита от чужого влияния и от принятия необдуманных решений.
Что бы ни происходило в нашей жизни, способность владеть собой помогает справиться с любыми трудностями.
#Развитие
—