📚 На книжной полке:

Написание научной статьи в сфере АФК : Учебно-методическое пособие. – Воронеж : ООО «РИТМ: издательство, технологии, медицина», 2023. – 40 с.
{Здесь}

#публикация
#инструменты_для_авторов

🎓 18 июля 2025 года состоялось заседание Экспертного совета Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по молодежной политике на тему «Цифровой профиль молодого человека».

➡️ Материалы заседания:
https://disk.yandex.ru/d/JhDRbExKOoslCA

➡️ Видео:
https://m.vk.com/video-160662967_456258184

#молодежь
#студентам
#наука_и_жизнь

🟢 Для саморазвития:

Аналитический обзор ВЦИОМ от 24 июня 2025 года "Живущие в сети, или Медиапотребление современной молодежи"

Подробнее:
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/zhivushchie-v-seti-ili-mediapotreblenie-sovremennoi-molodezhi

#исследование
#молодежь

📚 На книжной полке:

1️⃣ Дятлов, А. В. Принципы написания и оценки научной состоятельности диссертаций / А. В. Дятлов, В. В. Ковалев, К. В. Воденко // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2021. Т. 14, № 6. С. 286-295. DOI 10.17213/2075-2067-2021-6-286-295. EDN JYRZMA.
{Здесь}

2️⃣ Романова С. А., Трофимов Ю. В. Риски в работе ученого с источниками научной информации // Академическая мысль. 2022. № 3(20). С. 80-85.
{Здесь}

#аспирантура
#научная_этика

✒ Новости законодательства:

Проект совместного приказа Министерства науки и высшего образования
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации
«О внесении изменений в приложения № 4 и № 6 к приказу Министерства
образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию».

✔ В приложениях № 4 и № 6 планируется замена международных баз данных на "Белый список".

❗ Подробнее:
https://regulation.gov.ru/projects#npa=158366

https://wuz.informio.ru/files/directory/documents/2025/07/V_pokazateli_dejatelnosti_obrazo.pdf

#Белый_список
#нпа

🔴 Помощь исследователю:

Курс лекций Студеникиной К.А. "Применение нейронных сетей в компьютерной лингвистике"

https://teach-in.ru/course/application-of-neural-networks-in-computational-linguistics

#AI
#искусственный_интеллект

📚 На книжной полке:

Китрова Е. В. Административно-правовое регулирование порядка подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право. – 2024. – № 1(56). – С. 163-167. – DOI 10.17308/law/1995-5502/2024/1/163-167. – EDN MWYMDZ.
{Здесь}

#аспирантура
#подготовка_кадров

🔴 Помощь исследователю:

Сотрудники управления по публикационной деятельности Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II создали в Yandex DataLens Public поисковую систему по отечественным и зарубежным журналам по научным специальностям, категориям, уровням и квартилям.
https://datalens.yandex/sw77t6kiko5uf

* На фото пример поиска по научной специальности 5.1.4.

#инструменты_для_авторов

🟢 Для саморазвития:

Курс Андрея Щербенка «Управление университетами» (Сколково).

{Здесь}

Курс затрагивает устройство образовательных и исследовательских процессов, организационную логику университетской жизни, дисциплинарность, исследовательскую политику, позиционирование и культурные различия внутри академической среды.

✔ Видео-материалы курса в открытом доступе.

#создавай_возможности
#саморазвитие

📑 "Представленность российской науки в журналах мирового уровня".

Экспресс-бюллетень ИСИЭЗ НИУ ВШЭ от 25 июля 2025 г.

https://issek.hse.ru/news/1061063489.html

#исследование

🟢 Для саморазвития:

"Ещё не разум, уже не инструмент: новые границы ответственности университета в эпоху ИИ"

Разговор с ректором ТГУ Эдуардом Галажинским. 

https://news.tsu.ru/projects/word-to-the-rector/eshchye-ne-razum-uzhe-ne-instrument-novye-granitsy-otvetstvennosti-universiteta-v-epokhu-ii/

#искусственный_интеллект
#интервью

📚В 2026 году Министерство науки и высшего образования РФ планирует провести анализ соблюдения, эффективности и соответствия нормативных актов, касающихся организации аспирантуры👨‍🎓👩‍🎓

📄 В проект перечня документов, подлежащих оценке, вошли:
Постановление Правительства РФ № 2122 от 30.11.2021
Приказ Минобрнауки № 951 от 20.10.2021

Анализ будет проводиться в рамках правил, утвержденных постановлением Правительства № 2454 от 31.12.2020. Результаты могут повлиять на уточнение требований к программам подготовки научных кадров. 🔄

📌 Цель - повысить качество образования и сделать аспирантуру более адаптированной к современным вызовам.

#Информио #вопрос_ответ #анализ_и_практика #коротко_о_важном

🔴 Помощь исследователю:

Список журналов, входящих в базу данных RSCI (от 29 июля 2025 г.).
https://www.elibrary.ru/projects/rsci/rsci.pdf

Пресс-релиз Рабочей группы по оценке качества и отбору журналов в Russian Science Citation Index (RSCI) от 30 июня 2025 года "О внесении изменений в список журналов RSCI по результатам экспертизы инициативных заявок и мониторинга качества изданий"
https://elibrary.ru/projects/rsci/RSCI_202506.pdf

#публикация
#перечень_изданий

🟢 Для саморазвития:

Онлайн-лекция Марии Горняковой в рамках проекта «Летний университет»
"Управление карьерой в современном мире".

https://m.vk.com/video-229965167_456239085

#саморазвитие
#мягкие_навыки

💥 5-6 июля 2025 г. в Тюмени прошел Ⅱ Всероссийский форум «ИИ в высшем образовании».

✔ Меморандум по итогам форума доступен по ссылке:
https://disk.360.yandex.ru/i/XW5UZWAl0OzXBg

#искусственный_интеллект
#исследование
#конференция

🔴 Помощь исследователю:

Что влияет на качество диссертационных исследований в области наук об образовании?

https://m.vk.com/video-207062648_456239874

#диссертация
#аспирантам

📜 Новости законодательства:

"ГОСТ Р 7.0.97-2025. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов" (утв. Приказом Росстандарта от 26.06.2025 N 622-ст)

Ссылка:
https://www.consultant.ru/law/hotdocs/90211.html#utm_campaign=rss_hotdocs&utm_source=rss_reader&utm_medium=rss

Вводится в действие с 18 августа 2025 года.

#публикация

🟢 Онлайн-курсы от Российского общества «Знание»

1️⃣ «Как создать успешный социальный проект: от идеи до реализации»
https://akademiya.znanierussia.ru/course/kak-sozdat-uspesniy-socialniy-proekt/

2️⃣ «Сила наставничества»
https://akademiya.znanierussia.ru/course/sila-nastavnichestva/

3️⃣ «Медиаграмотность и искусственный интеллект в практике учителя»
https://akademiya.znanierussia.ru/course/mediagramotnost-i-iskusstvennyj-intellekt-v-praktike-uchitelya/

#проект #саморазвитие
#проектная_деятельность

✒ Новости законодательства:

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 05.07.2025 № 1805-р.

Обновленное стратегическое направление в области цифровой трансформации отрасли науки и высшего образования до 2030 года.

{Здесь}

#наука
#тренды

📚 На книжной полке:

Земцов С. П. Цифровое неравенство и региональное развитие в России в условиях распространения технологий искусственного интеллекта // Журнал Новой экономической ассоциации. 2025. № 2 (67). С. 225–233.
DOI: 10.31737/22212264_2025_2_225-233.

✔ Выпуск целиком:
https://journal.econorus.org/pdf/NEA-67.pdf

✔ Пресс-релиз:
https://www.ranepa.ru/news/eksperty-akademii-v-rossii-sokhranyaetsya-i-mozhet-vozrasti-tsifrovoe-neravenstvo-pri-vnedrenii-ii/?back=/news/

#исследование
#искусственный_интеллект

📚 Как правильно расставить соавторов в научной публикации?

Распределение авторства в научной статье — не только вопрос этики, но и важный фактор научной репутации. Ошибки здесь могут привести к конфликтам, потере доверия и даже к отозванным публикациям. Вот что важно учитывать:

🔹 1. Первый автор
Обычно — человек, который внёс наибольший вклад: провёл основную часть исследований, написал черновик статьи, занимался анализом данных. В академической среде первый автор получает наибольшее внимание.

🔹 2. Последний автор
Часто это руководитель проекта или научный наставник, под чьим управлением проводилось исследование. Последняя позиция особенно значима в биомедицинских науках и других командных областях.

🔹 3. Промежуточные авторы
Упорядочиваются по степени вклада, но бывают исключения (например, по алфавиту, если вклад равный). Это желательно оговаривать заранее и письменно.

🔹 4. Авторство ≠ участие
Упомянутые в благодарностях — не соавторы. Авторство должно основываться на существенном вкладе: концепции, дизайне, сборе данных, интерпретации и написании текста.

📌 Совет: заранее обсуждайте с командой правила авторства, фиксируйте договорённости и придерживайтесь норм COPE (Committee on Publication Ethics) и рекомендаций журналов.

⚠️ Помните: фиктивное или «почётное» авторство (когда человек указан без реального вклада) — нарушение публикационной этики.