Пятёрка есть. А знания? 📚
📌 Хорошая оценка ещё не означает, что ребёнок действительно усвоил материал. Можно успешно пройти аттестацию, найти ответы в интернете и перейти к следующей теме — но что останется в знаниях?
Почему честный результат важнее красивой отметки и почему обнаруженные пробелы — не повод для тревоги, а возможность вовремя помочь?📖 Читайте в новом посте по ссылке.
В новом посте «Записок директора школы» Александр Алексеевич Любимов объясняет, зачем в «Адель» проводят срезы знаний, почему важно проверять самостоятельные результаты учеников и как такие проверки помогают оценить не только работу ребёнка, но и работу всей команды проекта.
Почему честный результат важнее красивой отметки и почему обнаруженные пробелы — не повод для тревоги, а возможность вовремя помочь?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯7👍6❤4
Ищем педагога дополнительного образования для 2–4 классов в команду «Адель» 📚
📌 Образовательный проект «Адель» приглашает педагога для работы с учениками начальной школы. Мы ищем специалиста, который умеет находить подход к детям, понятно объяснять учебный материал и поддерживать интерес к занятиям. Для нас важно, чтобы педагог помогал ребятам не только осваивать школьную программу, но и становиться самостоятельнее и увереннее в своих силах.
💚 Если вам близок наш подход к обучению и вы хотите присоединиться к команде «Адель», откликайтесь на вакансию по ссылке!
В «Адель» педагог сопровождает группу учеников в течение учебного года: проводит занятия по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, следит за учебной динамикой и взаимодействует с родителями. В работе используются готовые программы и учебные материалы, а педагог получает методическую поддержку команды.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2💯1
Что происходит после контрольной, если ребёнок допустил ошибки или получил низкую оценку?
📌 В новом посте «Записок директора школы» Александр Алексеевич Любимов рассказывает, как в «Адель» анализируют результаты проверочных работ, выявляют общие и индивидуальные пробелы и выстраивают дальнейшую работу с учениками. А ещё — почему важно не ругать ребёнка за неудачу, а замечать его старания и помогать двигаться дальше.
Как образовательный проект работает над ошибками и какую роль в этом процессе играют родители? Читайте в новом посте💚 .
Как образовательный проект работает над ошибками и какую роль в этом процессе играют родители? Читайте в новом посте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4💯3👍2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤3🎉2
Какие из новых условий программы лояльности «Адель» наиболее актуальны для вашей семьи?
Anonymous Poll
27%
Скидка за обучение детей из разных семей — друзей
47%
Скидка за победы в конкурсах и олимпиадах
73%
Скидка за выполнение 90% домашних заданий
64%
Скидка за отличные оценки по итогам учебного года
35%
Скидка за четвёртый год обучения в «Адель»
28%
Скидка за достижение уровня B2 по арабскому языку
19%
Скидки за отзывы и публикации об «Адель»
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤15💯7🎉4
Итоги видеоконкурса «Моя первая осень в Адель» 🌿
Завершился видеоконкурс «Моя первая осень в Адель»! Наши самые маленькие ученики поделились впечатлениями о первых месяцах обучения, рассказали о любимых занятиях, новых друзьях и открытиях. Каждый ролик получился по-своему особенным и передал искренние эмоции ребят💚 .
🎁 Поздравляем победителей!
От всей души поздравляем ребят и благодарим за творчество, старание и желание поделиться частичкой своей учебной жизни! Вы большие молодцы!💚
Пусть первая осень в «Адель» станет началом большого и увлекательного пути, полного знаний, открытий, дружбы и счастливых моментов!📚
Завершился видеоконкурс «Моя первая осень в Адель»! Наши самые маленькие ученики поделились впечатлениями о первых месяцах обучения, рассказали о любимых занятиях, новых друзьях и открытиях. Каждый ролик получился по-своему особенным и передал искренние эмоции ребят
▫️ 1 место — Махмудов Абдулла, ДГ-1М-М1. Посмотреть работу ученика можно по ссылке.▫️ 2 место — Салиев Амир, ДГ-1М-М4. Посмотреть работу ученика можно по ссылке.▫️ 3 место — Бадирова Асия, ДГ-1М-Д4. Посмотреть работу ученика можно по ссылке.▫️ 3 место — Назмуханов Абдуллах, ДГ-1М-М2. Посмотреть работу ученика можно по ссылке.
От всей души поздравляем ребят и благодарим за творчество, старание и желание поделиться частичкой своей учебной жизни! Вы большие молодцы!
Пусть первая осень в «Адель» станет началом большого и увлекательного пути, полного знаний, открытий, дружбы и счастливых моментов!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉5❤4🏆2
Как мы выбираем педагогов для «Адель»? 📚
Знание предмета — важное, но далеко не единственное требование к педагогу. Не менее значимо его умение заинтересовать учеников, удерживать их внимание и вовлекать в работу на протяжении всего занятия.
Каким должно быть занятие, чтобы дети не просто присутствовали на нём, а действительно учились?💚 Читайте в новом посте!
Знание предмета — важное, но далеко не единственное требование к педагогу. Не менее значимо его умение заинтересовать учеников, удерживать их внимание и вовлекать в работу на протяжении всего занятия.
📌 В новом посте «Записок директора школы» Александр Алексеевич Любимов рассказывает, на что обращает внимание при оценке пробных занятий кандидатов, почему особое значение имеют харизма педагога и темп занятия и как отличить действительно активное обучение от простого прослушивания объяснений.
Каким должно быть занятие, чтобы дети не просто присутствовали на нём, а действительно учились?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍2💯2