#Лайф #ДелюсьЛичным #Взрослый

МОЯ АДАПТАЦИЯ к новому саду начала приобретать положительное направление. Ещё бы — воспитатели очень внимательны к моим комментариям, всегда на связи, присылают фото и рассказывают, как проходит день Лизы.

Например, в первый день я заметила, что дети часто пропускают мытьё рук, и попросила за этим следить. Сад в ответ посвятил этой теме целый день - провели детям презентацию и практиковались использовать диспенсеры с мылом, которые расставлены теперь повсюду в двойном размере. Потом еще фотоотчет мне прислали. Это, конечно, подкупило сердечко 💕

Ещё и Лизе очень нравится — это самое лёгкое её привыкание к саду (Про это следующий пост).

Так что я успокоила свои Монтессори-амбиции и настроилась на новую англоязычную программу. (Но на всякий случай скачала курс Монтессори 3–6 лет — чтобы, если сильно захочется, заниматься с Лизой по выходным. Пока он просто лежит у меня в папке на компьютере и греет душу. 😅)

А теперь
ПРО ЛИЗУ И НОВЫЙ САД

Как я уже рассказывала, привыкание к саду прошло суперски. За неделю Лиза прошла этап от «Остаться с мамой на 2 часа» до «Остаться одной с 09:00 до 16:00 со сном», ни разу не плача и не просясь домой!

Знаю, звучит, как «нам повезло» с садом и дочкой. Но так в жизни не бывает 🙂 За любим легким моментом с ребенком стоит заранее проведенная родительская работа 🤓

Хочу нас похвалить 😊 и рассказать, что делали в данном кейсе 👇

#Лайф #Тоддлер

Продолжим предыдущий пост ☝️

#ЧестноеРодительство

ПОДГОТОВКА К САДУ НА НОВОМ ЯЗЫКЕ
Часть 2

Что мы делали:

4. Проговаривали, что первое время будет ничего не понятно — и это нормально.
Напоминали, как в Польше Лиза тоже сначала ничего не понимала, но со временем начала говорить по-польски.

Что будет страшно — и это тоже нормально. Поэтому первые дни Лиза будет оставаться на чуть-чуть, чтобы привыкнуть.

5. Попросили расписание типичного дня и фото у сада.
Рассказывали, что за чем идёт, показывали фото одногруппников и сам садик. Это сильно помогло снизить стресс от первых дней.

📷В видео — мы в трамвае обсуждаем, что ждёт Лизу в саду.

6. Когда уже пошли в сад, утром строили планы с Лизой, чем она займется сегодня в саду первым делом.
Например, она говорила - хочу играть с куклой и коляской или сесть на диванчик и смотреть на остальных.
Так было меньше внимания моменту разлуки, больше ощущения контроля и желания реализовать план)

7. Год до этого ходили в другие сады, сменили три штуки. 🙂
Это конечно было сделано не специально)) но играет важную роль. Первый сад и очередной — огромная разница, адаптация проходит куда легче.

#билингвизм

На днях одна из наших русскоязычных нянь решила уйти на другую работу. Правда, уже через день она передумала и вернулась, но за это время мы успели пройти все стадии принятия ситуации. И даже нашли плюсы! Этот небольшой «пинок» стал напоминанием, что пора двигаться дальше в нашей языковой стратегии. 🤓

Этим летом я прошла курс по билингвизму, чтобы понять, как правильно подключить Лизе и Соне несколько языков в условиях жизни в Испании. После курса у нас родилась стратегия, которой мы сейчас активно следуем. Расскажу подробнее. 👇

#билингвизм #ЧестноеРодительство

РАСТИМ БИЛИНГВОВ. Наша стратегия
Часть 1

1. Русский язык
Русский для нас — язык семьи, и нам важно, чтобы дети хорошо на нём говорили и никогда не забыли. Пока девочки маленькие, проще поддерживать его статус и необходимость.

Чем старше ребёнок, тем больше на первый план выходит язык окружения в школах и кружках. Некоторые дети даже отказываются говорить на языке семьи, считая его ненужным.

Поэтому мы ловим момент и ставим русский язык приоритетным для наших девочек:
- Основная няня — русскоговорящая;
- 90% книг дома на русском;
- Детское окружение вне сада русскоязычное;
- С Лизой много речевых и языковых занятий, изучения букв.

📊 Согласно исследованиям, чтобы язык сохранился на всю жизнь, ребёнок должен не только говорить, но и уметь читать и писать на нём.
Этим мы и планируем заниматься в ближайшие годы.
____________________

2. Английский язык
Это первый иностранный язык, который мы подключаем Лизе через садик (польский не в счёт, без поддержки Лиза его почти забыла).

🤓 По инфе из моего курса 👇
Чтобы ребёнок заговорил на новом языке, нужно чтобы:
1. Минимум 30% его недельного времени проходило в полном погружении в язык.
2.Было сформировано позитивное отношение к языку (английский классный, мама и папа тоже на нем говорят).
3. Язык был необходим (без него тебя рейльно не поймут).

И наш садик идеально сочетает все эти пункты.

Для Сони английский мы будем подключать через полгода в совсем лёгкой форме — редкие книжки на языке, чтобы формировать позитивное отношение. Все остальное время - мнооого русского языка)
_______________

🔜 P.S. Остался еще один язык. О нем мы вспомнили, благодаря нашей почти ушедшей от нас няни.Об этом в следующем посте

Знаете все эти нелепые истории, когда ребенок теряет один ботинок?
Лиза никогда не теряла обувь. Но сегодня ее ждала подстава от Антона.

P.S. «Там много детей без ботинок» 😂

Продолжим сегодня про наш план вырастить билингвов 👇

#билингвизм #ЧестноеРодительство

РАСТИМ БИЛИНГВОВ. Наша стратегия
Часть 2 (тут Часть 1)

3. Испанский язык

Живя в Испании, глупо упускать такую возможность - познакомить детей с третим языком мира по числу людей, говорящих на нем. Жалко только, что от того, что в магазинах и на площадках говорят на испанском, ребенок язык все равно сам не выучит.

✍️ Нужны регулярность и постоянные люди, которые ведут с тобой прямую коммуникацию на новом языке.

Поэтому в наших планах - на пару вечеров в неделю добавить девочкам испаноговорящую няню. Пока просто для прививания позитивного отношения к языку, привыканию к звучанию, знакомству. Никаких 30% от времени недели там не будет получаться, но пока и не надо. Испанский для нас скорее эксперимент)

____________________________

📊 ИТОГ нашей стратегии в цифрах

▫️У Лизы
- Сейчас: 44% английский, 56% русский.
- В ближайшем будущем: 44% английский, 49% русский, 7% испанский.

▫️У Сони
- Сейчас: 100% русский
- В ближайшем будущем: 92% русский, 2% английский, 6% испанский. (Читай - слошной русский, чтобы точно на нем первым заговорила).

P.S. % - языка в течение недели.

Что из этого получится - прочитаете в моем блоге через годик 😉

#Лайф
Вчера была на собрании в детском саду, где нам, семьям экспатов, рассказывали про варианты поступления в школы Барселоны.

(Да, прикиньте. Я только нашла садик для Лизы, а теперь уже надо выбирать школу 🫠)

Рассказываю что тут как 👇

ПРО ШКОЛЫ В БАРСЕЛОНЕ:

📌 В школу идут в тот год, когда ребёнку исполняется 6 лет. Раньше/позже на год нельзя.

Например, Соне придётся идти в 5, потому что её день рождения в декабре.

📌 Все государственные школы бесплатные, но полностью на каталанском.

📌 Если не хочешь каталанский — готовься платить.
Частные школы стоят от 1100 до 1700 евро в месяц.

📌 Хочешь попасть в хорошую школу? Начинай уже сейчас.
Можно сразу идти в садик при школе, тогда тебя точно возьмут туда в первый класс. Но в некоторых местах можно уже сейчас заплатить вступительный взнос на 2028 год, забронировать место и ходить в любой садик.

📌 Все хорошие школы — на севере Барселоны.
А живём мы, конечно же, не там.

📌 Еще прикол. "Лучше не выбирать "сильно элитную" школу, а то там дети на выходные летают на личных джетах кататься в горы, и, возможно, вашему ребенку будет не по себе от таких разговоров" - слова директора нашего сада.

#Барселона

В общем..

Cпасибо нашему саду, что вообще запустили этот мыслительный процесс в моей голове. Раньше было не до этого.

Пока планов оставаться в Барсе больше, чем на 3 года, у нас нет. Но теперь ясно, что в последний момент решать вопрос школы будет не вариант 😬

Мысль, которая не дает мне покоя после собрания:

Как повезло, что Соня родилась в декабре! 🍀

Хотя у девочек разница в возрасте почти 2 года, по испанской системе между ними будет всего один класс => А это сиииильно упрощает семейную логистику.

Родись она на 12 дней позже – еще год водили бы в сад и развозили детей по разным заведениям.

Надеюсь, там, где мы будем жить через 3 года, система будет такая же.