Ушел из жизни Владимир Дмитриевич Шадриков…
Нацаккредцентр выражает глубокую скорбь в связи с тем, что 14 января 2025 года ушел из жизни Владимир Дмитриевич Шадриков, уникальная личность, человек-легенда, руководитель высочайшей пробы, заложивший основу системы качества российского образования.
Владимир Дмитриевич обладал государственным видением, способностью предвосхищать и проектировать будущее. Именно он в далекие восьмидесятые стал инициатором включения в школьную программу предмета «Информатика», а в начале двухтысячных - государственных образовательных стандартов высшего образования.
Владимир Дмитриевич, став одним из руководителей Государственного комитета России по высшему образованию, лично участвовал в разработке первого отраслевого закона в области образования, а затем и закона о высшем и послевузовском образовании. В 1995 году он принял решение о создании Центра аккредитации в Йошкар-Оле, а уже через два года состоялась первая аккредитационная коллегия, решения которой давали вузам уверенность в завтрашнем дне и обеспечивали государственные гарантии.
Велики заслуги Владимира Дмитриевича перед российской системой образования, пройден путь от школьного учителя до академика, им сделан огромный вклад в развитие высшего и профессионального образования страны, формирование настоящей научной школы отечественной психологии.
И всегда он оставался для нас Учителем, Другом, Ученым… Мы признаем, что есть незаменимые люди, те, чья деятельность и решения становятся отправной точкой и имеют историческое значение в развитии общества.
Светлая память, дорогой Владимир Дмитриевич…
Нацаккредцентр выражает глубокую скорбь в связи с тем, что 14 января 2025 года ушел из жизни Владимир Дмитриевич Шадриков, уникальная личность, человек-легенда, руководитель высочайшей пробы, заложивший основу системы качества российского образования.
Владимир Дмитриевич обладал государственным видением, способностью предвосхищать и проектировать будущее. Именно он в далекие восьмидесятые стал инициатором включения в школьную программу предмета «Информатика», а в начале двухтысячных - государственных образовательных стандартов высшего образования.
Владимир Дмитриевич, став одним из руководителей Государственного комитета России по высшему образованию, лично участвовал в разработке первого отраслевого закона в области образования, а затем и закона о высшем и послевузовском образовании. В 1995 году он принял решение о создании Центра аккредитации в Йошкар-Оле, а уже через два года состоялась первая аккредитационная коллегия, решения которой давали вузам уверенность в завтрашнем дне и обеспечивали государственные гарантии.
Велики заслуги Владимира Дмитриевича перед российской системой образования, пройден путь от школьного учителя до академика, им сделан огромный вклад в развитие высшего и профессионального образования страны, формирование настоящей научной школы отечественной психологии.
И всегда он оставался для нас Учителем, Другом, Ученым… Мы признаем, что есть незаменимые люди, те, чья деятельность и решения становятся отправной точкой и имеют историческое значение в развитии общества.
Светлая память, дорогой Владимир Дмитриевич…
😢33❤12
Инженерное образование становится приоритетным
Такой вывод можно сделать по результатам мониторинга качества приемной кампании 2024 года, который составлен ВШЭ. Такое исследование проводится с 2010 года.
Поворот в сторону инженерного образования наблюдается по нескольким направлениям:
🔹 прием на инженерные направления в целом вырос на 7%, а на платное обучение - на 29,4% по сравнению с 2022 годом
🔹 доля зачисленных на инженерные направления достигла 41% от общего приема
🔹 инженерные направления в лидерах по повышению среднего балла ЕГЭ
🔹 в рейтинге по качеству приема лидерами стали технические вузы - МФТИ, МИФИ и Иннополис.
В целом, это совпадает с государственной стратегией на технологическое лидерство и формирование кадровых ресурсов для реализации национальных проектов.
Главное, чтобы качество подготовки и мотивация будущих инженеров соответствовали масштабу задач, которые им предстоит решать.
Такой вывод можно сделать по результатам мониторинга качества приемной кампании 2024 года, который составлен ВШЭ. Такое исследование проводится с 2010 года.
Поворот в сторону инженерного образования наблюдается по нескольким направлениям:
🔹 прием на инженерные направления в целом вырос на 7%, а на платное обучение - на 29,4% по сравнению с 2022 годом
🔹 доля зачисленных на инженерные направления достигла 41% от общего приема
🔹 инженерные направления в лидерах по повышению среднего балла ЕГЭ
🔹 в рейтинге по качеству приема лидерами стали технические вузы - МФТИ, МИФИ и Иннополис.
В целом, это совпадает с государственной стратегией на технологическое лидерство и формирование кадровых ресурсов для реализации национальных проектов.
Главное, чтобы качество подготовки и мотивация будущих инженеров соответствовали масштабу задач, которые им предстоит решать.
👍6❤2
Обучаем команду вуза
Министерство науки и высшего образования РФ объявило, что с 2026 года российские вузы перейдут на новую систему высшего образования. Обозначено точное время перехода, но пока нет ответов на вопросы: каким образом? что нас ожидает? как подготовиться к переменам?
В условиях неопределенности важно иметь хорошо информированную, сплоченную команду специалистов, которая сможет своевременно отслеживать все нововведения, оперативно принимать решения на опережение, разрабатывать и реализовывать программу подготовки к новой системе.
Учебно-консультационный центр предлагает 2 вида программ для обучения и подготовки команды вуза в 2025 году.
«PROграмма для проректора: 1+3» - предполагает участие 3 специалистов учебно-методических структур и одного проректора (или руководителя структурного подразделения) в онлайн-школах и вебинарах УКЦ. На каждом вебинаре обучается по 1 специалисту, а проректор или руководитель структурного подразделения может принять участие во всех вебинарах бесплатно.
Подробнее
Индивидуальная программа для вуза «Управление качеством образовательного процесса в условиях трансформации высшего образования» составляется по запросу вуза, исходя из задач и проблем, которые существуют в организации образовательного процесса, аккредитации новых образовательных программ, разработке фондов оценочных средств, формировании системы гарантии качества образования и др. Обучение осуществляется онлайн, в группе от 15-30 слушателей, предоставляется полный комплект информационно-методических и нормативных документов. Объем, содержание программы, продолжительность обучения и стоимость программы определяются по согласованию с вузом.
Подробнее
У вас есть вопросы? Мы идем к вам!
Заявку на программы повышения квалификации команды вуза необходимо направить в Учебно-консультационный центр на эл. почту metodist@ukc-nica.ru.
Контактная информация:
По вопросам организации обучения: 8(8362)30-49-52, +79278770077
E-mail: metodist@ukc-nica.ru
Сайт: ukc-nica.ru
Министерство науки и высшего образования РФ объявило, что с 2026 года российские вузы перейдут на новую систему высшего образования. Обозначено точное время перехода, но пока нет ответов на вопросы: каким образом? что нас ожидает? как подготовиться к переменам?
В условиях неопределенности важно иметь хорошо информированную, сплоченную команду специалистов, которая сможет своевременно отслеживать все нововведения, оперативно принимать решения на опережение, разрабатывать и реализовывать программу подготовки к новой системе.
Учебно-консультационный центр предлагает 2 вида программ для обучения и подготовки команды вуза в 2025 году.
«PROграмма для проректора: 1+3» - предполагает участие 3 специалистов учебно-методических структур и одного проректора (или руководителя структурного подразделения) в онлайн-школах и вебинарах УКЦ. На каждом вебинаре обучается по 1 специалисту, а проректор или руководитель структурного подразделения может принять участие во всех вебинарах бесплатно.
Подробнее
Индивидуальная программа для вуза «Управление качеством образовательного процесса в условиях трансформации высшего образования» составляется по запросу вуза, исходя из задач и проблем, которые существуют в организации образовательного процесса, аккредитации новых образовательных программ, разработке фондов оценочных средств, формировании системы гарантии качества образования и др. Обучение осуществляется онлайн, в группе от 15-30 слушателей, предоставляется полный комплект информационно-методических и нормативных документов. Объем, содержание программы, продолжительность обучения и стоимость программы определяются по согласованию с вузом.
Подробнее
У вас есть вопросы? Мы идем к вам!
Заявку на программы повышения квалификации команды вуза необходимо направить в Учебно-консультационный центр на эл. почту metodist@ukc-nica.ru.
Контактная информация:
По вопросам организации обучения: 8(8362)30-49-52, +79278770077
E-mail: metodist@ukc-nica.ru
Сайт: ukc-nica.ru
👍11❤1
Фокус внимания – на трудоустройство целевиков
В стартовавших с 2025 года национальных проектах "Кадры", "Молодежь и дети" заложены показатели трудоустройства выпускников вузов и колледжей, в том числе целевиков.
На заседании рабочей группы по формированию дополнительных мер для улучшения ситуации на рынке труда 21.01.2025 г. Т. Голикова отметила, что «это требует существенного увеличения числа заключенных целевых договоров…, а также приведения их структуры в соответствие с потребностями экономики в кадрах».
На совещании обсуждались изменения в регулировании целевого обучения:
✅ Заказчики могут знакомиться с поданными заявками до зачисления и при необходимости согласовывать кандидатов
✅ Поступление на целевое обучение в вузы возможно только в соответствии с одной заявкой в пределах квоты
✅ Планируется установить преимущественно электронный способ заключения договора о целевом обучении
✅ Значительно расширен функционал платформы «Работа в России».
Минобрнауки и регионам поручено принять исчерпывающие меры для успешного проведения приёмной кампании на целевое обучение в 2025 году.
В рамках Зимней школы-2025 более подробно обсудим вопросы целевого обучения и целевого приема в вузы.
В стартовавших с 2025 года национальных проектах "Кадры", "Молодежь и дети" заложены показатели трудоустройства выпускников вузов и колледжей, в том числе целевиков.
На заседании рабочей группы по формированию дополнительных мер для улучшения ситуации на рынке труда 21.01.2025 г. Т. Голикова отметила, что «это требует существенного увеличения числа заключенных целевых договоров…, а также приведения их структуры в соответствие с потребностями экономики в кадрах».
На совещании обсуждались изменения в регулировании целевого обучения:
✅ Заказчики могут знакомиться с поданными заявками до зачисления и при необходимости согласовывать кандидатов
✅ Поступление на целевое обучение в вузы возможно только в соответствии с одной заявкой в пределах квоты
✅ Планируется установить преимущественно электронный способ заключения договора о целевом обучении
✅ Значительно расширен функционал платформы «Работа в России».
Минобрнауки и регионам поручено принять исчерпывающие меры для успешного проведения приёмной кампании на целевое обучение в 2025 году.
В рамках Зимней школы-2025 более подробно обсудим вопросы целевого обучения и целевого приема в вузы.
Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе - Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
25 февраля — 1 марта 2025 г. В условиях технологической трансформации экономики и нарастающей потребности в профессиональных кадрах перед высшей школой ставятся все более амбициозные задачи. В целях методической поддержки вузов в продвижении эффективных…
👍9❤2
Новое в целевом обучении
29 января 2025 завершится обсуждение проекта постановления Правительства РФ "О внесении изменения в постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»".
Изменения коснутся:
- Положения о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования
- Правил установления квоты приема на целевое обучение
- Типовой формы договора о целевом обучении
- Формы предложений о заключении договора
- Формы заявки на заключение договора о целевом обучении.
Проект также утверждает новую редакцию Правил установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.
Все нововведения подробно проработаем в рамках Зимней школы-2025.
29 января 2025 завершится обсуждение проекта постановления Правительства РФ "О внесении изменения в постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»".
Изменения коснутся:
- Положения о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования
- Правил установления квоты приема на целевое обучение
- Типовой формы договора о целевом обучении
- Формы предложений о заключении договора
- Формы заявки на заключение договора о целевом обучении.
Проект также утверждает новую редакцию Правил установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.
Все нововведения подробно проработаем в рамках Зимней школы-2025.
👍6❤3
Forwarded from РОССТУДЕНТ 🟠 Всероссийский студенческий союз
ПРИЗНАЙСЯ В ЛЮБВИ СВОЕМУ УЧЕБНОМУ ЗАВЕДЕНИЮ!
Прими участие в акции #Росстудент
И неважно, ты ещё студент или выпустился несколько десятилетий назад - участвовать могут все!
Каждый из нас любит своё учебное заведение – свой универ, академию, колледж или техникум.
💯 День российского студенчества - прекрасный повод, чтобы признаться в этом!
Что нужно сделать?
Примеры фото- и видеопризнаний прикреплены к посту.
Креативить можно. Ведь главное - это твоё признание от чистого сердца!
Так твоё признание разлетится на всю страну!
Акция завершится в день рождения Всероссийского студенческого союза – 31 января.
🔥 Давайте всей страной признаемся в любви своим alma mater❤️
🔘 Подписаться на РОССТУДЕНТ
Прими участие в акции #Росстудент
И неважно, ты ещё студент или выпустился несколько десятилетий назад - участвовать могут все!
Каждый из нас любит своё учебное заведение – свой универ, академию, колледж или техникум.
💯 День российского студенчества - прекрасный повод, чтобы признаться в этом!
Что нужно сделать?
Шаг 1. сделай фото или запиши короткое вертикальное видео, где на листочке ты пишешь название своего вуза или техникума и рисуешь сердечко❤️
Примеры фото- и видеопризнаний прикреплены к посту.
Креативить можно. Ведь главное - это твоё признание от чистого сердца!
Шаг 2. Опубликуй фото или видео в посте в соцсетях, обязательно поставив хештег #Росстудент и @rosstudent
Так твоё признание разлетится на всю страну!
Акция завершится в день рождения Всероссийского студенческого союза – 31 января.
🔥 Давайте всей страной признаемся в любви своим alma mater
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤2🔥2
Что дает вузу сетевое обучение?
Минобрнауки России ведет статистическое наблюдение за развитием сетевой формы реализации образовательных программ в вузах. И это неслучайно, так как именно эта форма способствует получению обучающимися нескольких квалификаций, развитию индивидуальных траекторий обучения, укреплению партнерских связей, экономии ресурсов.
Сложились ли единые подходы к использованию ресурсов сетевого взаимодействия, какие сложности встречаются при формировании образовательных программ, какие финансовые механизмы наиболее активно используют вузы – рассмотрим в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2025
"Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе"
🖥 в формате вебинара
2️⃣ 5️⃣ февраля - 1️⃣ марта 2025 г.
Основные вопросы:
⏩ Как меняется нормативное регулирование реализации сетевых программ
⏩ Какие формы сетевого взаимодействия выгодны для вуза
⏩ Финансовое обеспечение сетевой формы реализации образовательных программ
⏩ Какие ограничения существуют в развитии сетевого взаимодействия.
🖥 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее
#Зимняя_школа_2025
Минобрнауки России ведет статистическое наблюдение за развитием сетевой формы реализации образовательных программ в вузах. И это неслучайно, так как именно эта форма способствует получению обучающимися нескольких квалификаций, развитию индивидуальных траекторий обучения, укреплению партнерских связей, экономии ресурсов.
Сложились ли единые подходы к использованию ресурсов сетевого взаимодействия, какие сложности встречаются при формировании образовательных программ, какие финансовые механизмы наиболее активно используют вузы – рассмотрим в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2025
"Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе"
Основные вопросы:
Подробнее
#Зимняя_школа_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе - Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
25 февраля — 1 марта 2025 г. В условиях технологической трансформации экономики и нарастающей потребности в профессиональных кадрах перед высшей школой ставятся все более амбициозные задачи. В целях методической поддержки вузов в продвижении эффективных…
🔥8👍6
Минобрнауки России будет поощрять студентов и аспирантов именными стипендиями
Минобрнауки подготовило проект приказа об учреждении именных стипендий министерства с 1 января 2025 года:
🟣 100 стипендий в размере 20 000 рублей в месяц каждая для студентов
🟣 100 стипендий в размере 30 000 рублей в месяц каждая для аспирантов.
Стипендии будут назначаться очникам, имеющим значительные достижения в научно-исследовательской или научно-практической деятельности.
Они будут назначаться обучающимся по специальностям или направлениям подготовки, относящимся к 9 областям образования, которые перечислены в документе.
Условиями получения стипендии также являются:
🟢 претендент не должен иметь оценок "удовлетворительно" по итогам сессий и академической задолженности
🟢 у него должен быть один или несколько результатов в научно-исследовательской или научно-практической деятельности (публикации, гранты, победа в международном или всероссийском конкурсном мероприятии).
Подробнее
Минобрнауки подготовило проект приказа об учреждении именных стипендий министерства с 1 января 2025 года:
Стипендии будут назначаться очникам, имеющим значительные достижения в научно-исследовательской или научно-практической деятельности.
Они будут назначаться обучающимся по специальностям или направлениям подготовки, относящимся к 9 областям образования, которые перечислены в документе.
Условиями получения стипендии также являются:
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍1
Когда сетевая программа будет успешной и выгодной?
Государство стремится стимулировать развитие сетевых программ. Однако, в реальной практике вузы сталкиваются с целым рядом проблем при реализации образовательных программ в сетевом формате:
❓ Как добиться успешности сетевой программы, не допуская роста затрат на ее реализацию
❓ Как оптимально использовать преимущества вуза и возможности сетевых партнеров
❓ Какой тип сетевого взаимодействия выбрать в зависимости от организационно-правовой формы партнера
❓ Как преодолеть сопротивление преподавателей при передаче части ОП сетевому партнеру
Ответы на эти и другие вопросы вы получите 27 февраля 2025 года на Зимней школе-2025, где будет представлен кейс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Проректор по образовательной деятельности университета, к.э.н., доцент, Л.В. Панкова расскажет:
➡️ как выстроить модель сетевого взаимодействия в зависимости от уровня образовательной программы, территориальной принадлежности партнеров, технологии реализации программ
➡️ какие особенности нужно учитывать при организации академической мобильности студентов в рамках сетевых программ
➡️ как регулировать учебную нагрузку преподавателей при реализации сетевой программы
➡️ об опыте создания сетевого университета, сетевой лаборатории, сетевого инжинирингового центра
➡️ о плюсах и проблемах реализации сетевых программ
📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее
#Зимняя_школа_2025
Государство стремится стимулировать развитие сетевых программ. Однако, в реальной практике вузы сталкиваются с целым рядом проблем при реализации образовательных программ в сетевом формате:
Ответы на эти и другие вопросы вы получите 27 февраля 2025 года на Зимней школе-2025, где будет представлен кейс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Проректор по образовательной деятельности университета, к.э.н., доцент, Л.В. Панкова расскажет:
Подробнее
#Зимняя_школа_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе - Учебно-консультационный центр г. Йошкар-Ола
25 февраля — 1 марта 2025 г. В условиях технологической трансформации экономики и нарастающей потребности в профессиональных кадрах перед высшей школой ставятся все более амбициозные задачи. В целях методической поддержки вузов в продвижении эффективных…
❤6👍4
Программа ДПО от НИУ ВШЭ📚
▶️ Новые проекты в образовании – не только инструмент повышения реальной эффективности сотрудника образовательной организации или органов управления образованием, но и ключевой фактор личного успеха и карьерного развития.
▶️ Реализация таких проектов потребует не только профессиональных знаний и навыков, но и особого профессионального имиджа, готовности к адаптации и изменениям, открытости к новым методам и подходам сегодняшнего дня, развития в соответствии с текущими трендами и потребностями.
Кто?
Наталия Золотарёва, советник Министра просвещения Российской Федерации, Президент Союза директоров СПО России
Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра
«Научно‐образовательная политика» (НОП), член Общественного Совета при Минобрнауки России, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ
Илья Коршунов, заведующий Лабораторией непрерывного образования взрослых НИУ ВШЭ, государственный советник субъекта иРФ 1 класса, председатель Экспертного Совета Государственной Думы РФ по вопросам образования взрослых
Евгения Голицына, стилист-имиджмейкер, руководитель проекта «Кайрос DS», ведет канал о стиле и его влиянии на образовательную среду
Инесса Трубецкова, имидж- эксперт, более 25 лет наставник для экспертов и стилистов, соавтор 13 книг о стиле, моде, гардеробе, основатель Школы стиля
О чем?
Мы расскажем как:
✅ Спроектировать и разрабатывать собственные образовательные и инновационные проекты, в том числе ДПО.
⚡️ Развивать свою карьеру в образовательной организации и одновременно эффективно взаимодействовать с внешними партнёрами.
🤵♂️ Выглядеть стильно, что качественно повлияет на взаимодействие с коллегами и заказчиками.
✅ Использовать техники создания эффективного имиджа, навыки невербальной и
цифровой коммуникации.
🎙 Создать личный бренд в социальных медиа и СМИ.
Дорогие друзья!
Если вы хотите оставаться с нами в программе личного успеха через проекты и имидж, запись на обучение по ссылке: https://www.hse.ru/edu/dpo/926217360
▶️ Новые проекты в образовании – не только инструмент повышения реальной эффективности сотрудника образовательной организации или органов управления образованием, но и ключевой фактор личного успеха и карьерного развития.
▶️ Реализация таких проектов потребует не только профессиональных знаний и навыков, но и особого профессионального имиджа, готовности к адаптации и изменениям, открытости к новым методам и подходам сегодняшнего дня, развития в соответствии с текущими трендами и потребностями.
Кто?
Наталия Золотарёва, советник Министра просвещения Российской Федерации, Президент Союза директоров СПО России
Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра
«Научно‐образовательная политика» (НОП), член Общественного Совета при Минобрнауки России, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ
Илья Коршунов, заведующий Лабораторией непрерывного образования взрослых НИУ ВШЭ, государственный советник субъекта иРФ 1 класса, председатель Экспертного Совета Государственной Думы РФ по вопросам образования взрослых
Евгения Голицына, стилист-имиджмейкер, руководитель проекта «Кайрос DS», ведет канал о стиле и его влиянии на образовательную среду
Инесса Трубецкова, имидж- эксперт, более 25 лет наставник для экспертов и стилистов, соавтор 13 книг о стиле, моде, гардеробе, основатель Школы стиля
О чем?
Мы расскажем как:
✅ Спроектировать и разрабатывать собственные образовательные и инновационные проекты, в том числе ДПО.
⚡️ Развивать свою карьеру в образовательной организации и одновременно эффективно взаимодействовать с внешними партнёрами.
🤵♂️ Выглядеть стильно, что качественно повлияет на взаимодействие с коллегами и заказчиками.
✅ Использовать техники создания эффективного имиджа, навыки невербальной и
цифровой коммуникации.
🎙 Создать личный бренд в социальных медиа и СМИ.
Дорогие друзья!
Если вы хотите оставаться с нами в программе личного успеха через проекты и имидж, запись на обучение по ссылке: https://www.hse.ru/edu/dpo/926217360
www.hse.ru
Развитие проектных навыков и профессионального имиджа преподавателя, эксперта и консультанта
👍7❤1🔥1
Подготовка медиков будет только очной
Госдума приняла в первом чтении законопроект о запрете онлайн-обучения медиков.
Предлагается установить запрет на применение исключительно ЭО и ДОТ при реализации основных программ как среднего, так и высшего медицинского образования, а также программ ДПО, предусматривающих практическую подготовку.
Проект наделяет Минздрав и Росздравнадзор новыми полномочиями. Так, Минздрав получит исключительное право разрабатывать программы ДПО для врачей, фармацевтов, фельдшеров и медицинских сестер, по которым будут учить как в государственных, так и в частных вузах. Для этого все организации должны пройти перелицензирование и получить разрешение Росздравнадзора, которое подтвердит наличие материальной базы и квалифицированных преподавателей. Если требования не будут исполнены до 1 сентября 2025 года, придется перевести обучающихся в другие образовательные организации.
Председатель Госдумы В. Володин внес предложение добавить в законопроект требование о бесплатном повышении квалификации врачей только в бюджетных организациях.
Принятие и реализация предлагаемых мер усилят контроль за обучением медиков в целях повышения его качества.
Госдума приняла в первом чтении законопроект о запрете онлайн-обучения медиков.
Предлагается установить запрет на применение исключительно ЭО и ДОТ при реализации основных программ как среднего, так и высшего медицинского образования, а также программ ДПО, предусматривающих практическую подготовку.
Проект наделяет Минздрав и Росздравнадзор новыми полномочиями. Так, Минздрав получит исключительное право разрабатывать программы ДПО для врачей, фармацевтов, фельдшеров и медицинских сестер, по которым будут учить как в государственных, так и в частных вузах. Для этого все организации должны пройти перелицензирование и получить разрешение Росздравнадзора, которое подтвердит наличие материальной базы и квалифицированных преподавателей. Если требования не будут исполнены до 1 сентября 2025 года, придется перевести обучающихся в другие образовательные организации.
Председатель Госдумы В. Володин внес предложение добавить в законопроект требование о бесплатном повышении квалификации врачей только в бюджетных организациях.
Принятие и реализация предлагаемых мер усилят контроль за обучением медиков в целях повышения его качества.
❤10👍5
Целевик: как принять и как трудоустроить
Целевое обучение в этом году будет организовано по новым правилам, вузам придется больше работать с заказчиками, оформлять договоры на целевое обучение только в электронном виде, передавать больше информации на платформу «Работа в России», учитывать индивидуальные достижения целевиков.
Многие из новых требований уже апробированы в практике ведущих вузов.
В рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ – 2025 представим кейс Донского государственного технического университета.
26 февраля 2025 года заместитель начальника управления образовательной политики ДГТУ Ольга Александровна Зыбинская представит систему работы университета по целевому обучению.
Будут рассмотрены следующие вопросы:
🔹 Как изменилась организационная структура вуза в связи с новым механизмом целевого приема
🔹 Какие бизнес-процессы организованы в вузе по целевому обучению
🔹 Как организовать взаимодействие абитуриентов с заказчиками
🔹 Какие выводы сделаны по итогам прошлой приемной кампании и что необходимо изменить в этом году
🔹 Как организовать отслеживание жизненного цикла договора о целевом обучении, заключенного с использованием цифровой платформы «Работа в России»
🔹 От чего зависит эффективное трудоустройство целевиков
🔹 Какие проблемы у вуза могут быть по расчету штрафных санкций
🔹 Как организовать претензионную работу при досрочном расторжении договора о целевом обучении в пределах установленной квоты приема.
Коллеги, если у вас есть вопросы по целевому обучению, вы можете направить их нам заранее на почту metodist@ukc-nica.ru для подготовки развернутого ответа.
📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее о программе Зимней школы
#Зимняя_школа_2025
Целевое обучение в этом году будет организовано по новым правилам, вузам придется больше работать с заказчиками, оформлять договоры на целевое обучение только в электронном виде, передавать больше информации на платформу «Работа в России», учитывать индивидуальные достижения целевиков.
Многие из новых требований уже апробированы в практике ведущих вузов.
В рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ – 2025 представим кейс Донского государственного технического университета.
26 февраля 2025 года заместитель начальника управления образовательной политики ДГТУ Ольга Александровна Зыбинская представит систему работы университета по целевому обучению.
Будут рассмотрены следующие вопросы:
🔹 Как изменилась организационная структура вуза в связи с новым механизмом целевого приема
🔹 Какие бизнес-процессы организованы в вузе по целевому обучению
🔹 Как организовать взаимодействие абитуриентов с заказчиками
🔹 Какие выводы сделаны по итогам прошлой приемной кампании и что необходимо изменить в этом году
🔹 Как организовать отслеживание жизненного цикла договора о целевом обучении, заключенного с использованием цифровой платформы «Работа в России»
🔹 От чего зависит эффективное трудоустройство целевиков
🔹 Какие проблемы у вуза могут быть по расчету штрафных санкций
🔹 Как организовать претензионную работу при досрочном расторжении договора о целевом обучении в пределах установленной квоты приема.
Коллеги, если у вас есть вопросы по целевому обучению, вы можете направить их нам заранее на почту metodist@ukc-nica.ru для подготовки развернутого ответа.
Подробнее о программе Зимней школы
#Зимняя_школа_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤1
Приоритет - 2030: программа расширится и получит инвестиции
Минобрнауки готовится перезапустить программу «Приоритет-2030». В Газпромбанке состоялась питч-сессия при участии ректоров 15 ведущих университетов страны, где перед экспертами индустрии – представителями бизнеса, банков и институтов развития были представлены обновленные программы развития участников программы.
Газпромбанк, выступая стратегическим партнером министерства, организует процесс анализа и технологической экспертизы наиболее перспективных и наукоёмких проектов ведущих университетов страны, чтобы обеспечить их поддержку. Зам. Председателя Правления Газпромбанка Д. Зауэрс заявил, что «…уже в этом году мы сможем инвестировать в проекты вузов, и это сократит путь к решению важных для страны задач».
По результатам сессии будет сформирован портфель технологических проектов для дальнейшего сопровождения и поиска форм финансирования. Методика проведения экспертизы и отбора проектов для финансирования будет распространена на все 140 университетов - участников программы в 2025 году.
Минобрнауки готовится перезапустить программу «Приоритет-2030». В Газпромбанке состоялась питч-сессия при участии ректоров 15 ведущих университетов страны, где перед экспертами индустрии – представителями бизнеса, банков и институтов развития были представлены обновленные программы развития участников программы.
Газпромбанк, выступая стратегическим партнером министерства, организует процесс анализа и технологической экспертизы наиболее перспективных и наукоёмких проектов ведущих университетов страны, чтобы обеспечить их поддержку. Зам. Председателя Правления Газпромбанка Д. Зауэрс заявил, что «…уже в этом году мы сможем инвестировать в проекты вузов, и это сократит путь к решению важных для страны задач».
По результатам сессии будет сформирован портфель технологических проектов для дальнейшего сопровождения и поиска форм финансирования. Методика проведения экспертизы и отбора проектов для финансирования будет распространена на все 140 университетов - участников программы в 2025 году.
👍9❤1👎1