Что делать, если вуз получает выгодный заказ на подготовку кадров, но не имеет всего спектра необходимых ресурсов?
Оптимальный вариант решения проблемы – сетевой формат реализации образовательной программы с участием партнеров, предоставляющих доступ к своим ресурсам.
Как добиться успешности сетевой программы, не допуская роста затрат на ее реализацию?
Как оптимально использовать преимущества вуза и возможности сетевых партнеров?
⚡️ Ответы на эти и другие вопросы вы узнаете в лекции
«Организация образовательной деятельности при сетевой форме реализации программ высшего образования»
к.пед.н., доцента, заместителя ректора по качеству образовательной деятельности Российского государственного университета правосудия Елены Александровны Шкабуры
1️⃣ 3️⃣ ноября 2024 года
в рамках Осенней школы -2024
На вебинаре представим:
🔺 нормативно-правовое обеспечение реализации образовательных программ с использованием сетевой формы обучения
🔺 условия применения сетевых форм реализации образовательных программ
🔺 порядок и условия взаимодействия организаций при осуществлении сетевых форм реализации программ
🔺 организацию образовательного процесса при применении сетевых форм
🔺 эффективные вузовские практики, преимущества и проблемные вопросы сетевой формы реализации образовательных программ.
🖥 Для участия заполните онлайн-заявку до 11 ноября 2024 г.
Подробнее
Оптимальный вариант решения проблемы – сетевой формат реализации образовательной программы с участием партнеров, предоставляющих доступ к своим ресурсам.
Как добиться успешности сетевой программы, не допуская роста затрат на ее реализацию?
Как оптимально использовать преимущества вуза и возможности сетевых партнеров?
⚡️ Ответы на эти и другие вопросы вы узнаете в лекции
«Организация образовательной деятельности при сетевой форме реализации программ высшего образования»
к.пед.н., доцента, заместителя ректора по качеству образовательной деятельности Российского государственного университета правосудия Елены Александровны Шкабуры
в рамках Осенней школы -2024
На вебинаре представим:
🔺 нормативно-правовое обеспечение реализации образовательных программ с использованием сетевой формы обучения
🔺 условия применения сетевых форм реализации образовательных программ
🔺 порядок и условия взаимодействия организаций при осуществлении сетевых форм реализации программ
🔺 организацию образовательного процесса при применении сетевых форм
🔺 эффективные вузовские практики, преимущества и проблемные вопросы сетевой формы реализации образовательных программ.
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤2
Как мы создаем для вас наши курсы...
Создание любого творческого продукта остается сокрытым от посторонних глаз, рабочий процесс, как правило, не демонстрируют. Но поскольку мы с вами работаем более 20 лет, и вы, уважаемые коллеги, являетесь полноправными соавторами наших Школ и обучающих вебинаров, мы приглашаем вас на нашу кухню, куда зовут лишь «своих» добрых друзей...
Итак, начинаем…
Создание любого творческого продукта остается сокрытым от посторонних глаз, рабочий процесс, как правило, не демонстрируют. Но поскольку мы с вами работаем более 20 лет, и вы, уважаемые коллеги, являетесь полноправными соавторами наших Школ и обучающих вебинаров, мы приглашаем вас на нашу кухню, куда зовут лишь «своих» добрых друзей...
Итак, начинаем…
🔥15❤8👍8
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова принял экспертную комиссию в рамках международной аккредитации. Подробнее на сайте Нацаккредцентра.
🔥11❤1
Хочешь работать в России – выучи русский язык
Сертификат по русскому языку для мигрантов будут выдавать только госучреждения, согласно утвержденному ФЗ от 09.11.2024 г. № 377-ФЗ.
Перечень госучреждений, уполномоченных на проведение тестирования по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ, определит Правительство на основании предложений Минобрнауки России по согласованию с МВД и Рособрнадзором.
Порядок и критерии отбора организаций для включения в перечень, а также единый размер платы за экзамен определяет тоже Правительство РФ.
Госучреждения не могут передавать посредникам права на проведение экзамена и выдачу сертификата. Однако не запрещается привлекать подведомственное учреждение или уполномоченную организацию в части организационно-технического обеспечения процедуры.
Таким образом, сертификат станет пропуском на рынок труда для мигрантов, выучивших язык и законы страны.
Сертификат по русскому языку для мигрантов будут выдавать только госучреждения, согласно утвержденному ФЗ от 09.11.2024 г. № 377-ФЗ.
Перечень госучреждений, уполномоченных на проведение тестирования по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ, определит Правительство на основании предложений Минобрнауки России по согласованию с МВД и Рособрнадзором.
Порядок и критерии отбора организаций для включения в перечень, а также единый размер платы за экзамен определяет тоже Правительство РФ.
Госучреждения не могут передавать посредникам права на проведение экзамена и выдачу сертификата. Однако не запрещается привлекать подведомственное учреждение или уполномоченную организацию в части организационно-технического обеспечения процедуры.
Таким образом, сертификат станет пропуском на рынок труда для мигрантов, выучивших язык и законы страны.
👍10❤2
Рособрнадзор подвел итоги первого аккредитационного мониторинга, проведенного в 2023 году. Среди основных проблем, выявленных по итогам мониторинга, называют отсутствие механизмов объективной оценки качества подготовки обучающихся и, в целом, механизмов управления содержанием образования. В связи с этим планируется скорректировать аккредитационный показатель ВСОКО, что в свою очередь потребует от образовательных организаций совершенствования инструментов и механизмов внутренний системы оценки качества.
С целью методической помощи вузам проводим открытую онлайн-встречу СОЮЗА МЕТОДИСТОВ ВО
⏰ 22 ноября 2024 г.
В ходе встречи:
📌 проведем анализ действующих нормативных документов и изменений, которые будут внесены в Закон об образовании в отношении внутренней системы оценки качества
📌 представим предложения по использованию программных продуктов для проведения процедур оценки качества образования
📌 расскажем об опыте организации ВСОКО в вузе и проверим его работу по чек-листу.
Участие бесплатное.
Пройти регистрацию необходимо до 21 ноября 2024 г.
С целью методической помощи вузам проводим открытую онлайн-встречу СОЮЗА МЕТОДИСТОВ ВО
⏰ 22 ноября 2024 г.
В ходе встречи:
📌 проведем анализ действующих нормативных документов и изменений, которые будут внесены в Закон об образовании в отношении внутренней системы оценки качества
📌 представим предложения по использованию программных продуктов для проведения процедур оценки качества образования
📌 расскажем об опыте организации ВСОКО в вузе и проверим его работу по чек-листу.
Участие бесплатное.
Пройти регистрацию необходимо до 21 ноября 2024 г.
👍13❤2
Более трети российских вузов проходили процедуру профессионально-общественной аккредитации. Это становится особенно популярным. За последние 4 года рост составил 38%.
Каким агентствам (организациям) можно доверять?
Какие результаты учитывать?
На эти и другие вопросы постарались найти ответ создатели Рейтинга аккредитационных агентств. Принципы, критерии и результаты в коротком видеоролике.
Каким агентствам (организациям) можно доверять?
Какие результаты учитывать?
На эти и другие вопросы постарались найти ответ создатели Рейтинга аккредитационных агентств. Принципы, критерии и результаты в коротком видеоролике.
🔥8👍3
Сколько систем оценки качества нужно для повышения качества образования?
19 ноября 2024 г. состоялась стратегическая сессия по вопросам развития и оценки качества образования.
М. Мишустин отметил, что для повышения качества «за последние 5 лет в рамках нацпроектов «Образование» и «Наука и университеты» принят широкий комплекс мер с общим объемом финансирования в почти 1,3 трлн рублей».
Однако, по мнению Правительства, объективной оценки качества образования все же не хватает. Глава Правительства поставил задачу - сформировать четкую систему оценки качества образования – каждого его уровня.
Вторая задача – разработать Стратегию развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года, которая должна быть представлена весной 2025 года.
По итогам сессии будет подготовлен перечень поручений, из которого узнаем, кого назначат разработчиком новой системы оценки качества образования.
19 ноября 2024 г. состоялась стратегическая сессия по вопросам развития и оценки качества образования.
М. Мишустин отметил, что для повышения качества «за последние 5 лет в рамках нацпроектов «Образование» и «Наука и университеты» принят широкий комплекс мер с общим объемом финансирования в почти 1,3 трлн рублей».
Однако, по мнению Правительства, объективной оценки качества образования все же не хватает. Глава Правительства поставил задачу - сформировать четкую систему оценки качества образования – каждого его уровня.
Вторая задача – разработать Стратегию развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года, которая должна быть представлена весной 2025 года.
По итогам сессии будет подготовлен перечень поручений, из которого узнаем, кого назначат разработчиком новой системы оценки качества образования.
government.ru
Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию о качестве общего и профессионального образования
М.Мишустин: «В рамках двух масштабных нацпроектов «Образование» и «Наука и университеты» за пять лет был выполнен самый широкий комплекс профильных мероприятий, на которые из бюджета было выделено почти 1,3 трлн рублей. Сформирован прочный задел для решения…
👍6
Всего 3️⃣ шага – и результаты опросов ВСОКО на сайте!
Опросы участников образовательных программ в рамках ВСОКО и представление их результатов на сайте – обязательная процедура, которая требует много времени и ресурсов.
Можно ли автоматизировать этот трудоемкий процесс?
Гарантируем – МОЖНО!
Приглашаем на открытую онлайн-встречу СОЮЗА МЕТОДИСТОВ ВО
⏰ 22 ноября 2024 г. 10.00 - 12.30 мск.
В ходе встречи:
❇️ Продемонстрируем возможности нового модуля VIKON. ВСОКО по проведению оценки удовлетворенности качеством образовательной деятельности вуза студентами, преподавателями, работодателями.
❇️ Покажем, как за 3 шага провести опросы и разместить анализ результатов на сайте, используя:
- конструктор анкет,
- программно-методический комплекс,
- автоматизированную обработку результатов.
Участие бесплатное.
💳 Пройти регистрацию необходимо до 21 ноября 2024 г.
Опросы участников образовательных программ в рамках ВСОКО и представление их результатов на сайте – обязательная процедура, которая требует много времени и ресурсов.
Можно ли автоматизировать этот трудоемкий процесс?
Гарантируем – МОЖНО!
Приглашаем на открытую онлайн-встречу СОЮЗА МЕТОДИСТОВ ВО
⏰ 22 ноября 2024 г. 10.00 - 12.30 мск.
В ходе встречи:
❇️ Продемонстрируем возможности нового модуля VIKON. ВСОКО по проведению оценки удовлетворенности качеством образовательной деятельности вуза студентами, преподавателями, работодателями.
❇️ Покажем, как за 3 шага провести опросы и разместить анализ результатов на сайте, используя:
- конструктор анкет,
- программно-методический комплекс,
- автоматизированную обработку результатов.
Участие бесплатное.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ukc-nica.ru
Отправить заявку
🔥8👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В Челябинском государственном институте культуры прошла экспертиза образовательных программ в рамках международной аккредитации
Подробнее на сайте Нацаккредцентра
Подробнее на сайте Нацаккредцентра
👍14🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Комиссия по международной аккредитации провела экспертизу программ Санкт-Петербургского государственного института культуры
Подробнее на сайте Нацаккредцентра
Подробнее на сайте Нацаккредцентра
👍8🎉3❤1
Мониторинг безопасности – контроль без предупреждения!
Угроза оказаться в числе нарушителей возросла для вузов в связи с тем, что обновлен регламент проведения мониторинга безопасности и увеличен перечень индикаторов риска нарушения обязательных требований законодательства. По данным Рособрнадзора, в 1 полугодии 2024 года всем вузам, прошедшим проверку в рамках мониторинга безопасности, объявлены предостережения.
❓Какие нарушения выявляются чаще всего?
❓Какие новые нормы в области контроля (надзора) образовательной деятельности действуют в настоящее время?
Самые актуальные вопросы рассмотрим
на вебинаре «Мониторинг безопасности – как пройти проверку»
⏰ 11 – 12 декабря 2024 года
🎯Ключевые темы вебинара:
• что меняется в процедуре мониторинга безопасности
• диагностическая работа как индикатор риска
• официальный сайт вуза как основной объект контроля
• как подготовиться к проведению проверки
💳 Для участия необходимо до 10 декабря 2024 г. заполнить онлайн-заявку на сайте УКЦ.
Угроза оказаться в числе нарушителей возросла для вузов в связи с тем, что обновлен регламент проведения мониторинга безопасности и увеличен перечень индикаторов риска нарушения обязательных требований законодательства. По данным Рособрнадзора, в 1 полугодии 2024 года всем вузам, прошедшим проверку в рамках мониторинга безопасности, объявлены предостережения.
❓Какие нарушения выявляются чаще всего?
❓Какие новые нормы в области контроля (надзора) образовательной деятельности действуют в настоящее время?
Самые актуальные вопросы рассмотрим
на вебинаре «Мониторинг безопасности – как пройти проверку»
⏰ 11 – 12 декабря 2024 года
🎯Ключевые темы вебинара:
• что меняется в процедуре мониторинга безопасности
• диагностическая работа как индикатор риска
• официальный сайт вуза как основной объект контроля
• как подготовиться к проведению проверки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ukc-nica.ru
Отправить заявку
👍9❤2
Без физики не станешь инженером?
Согласно проекту нового перечня вступительных испытаний, предложенного Минобрнауки России, вузы получат возможность в 2025 году выбрать физику профильным предметом для зачисления на технические направления подготовки.
В утвержденном Правительством плане повышения качества математического и естественно-научного образования также подтверждено, что с 2026 года физика станет обязательным испытанием для всех инженерных направлений подготовки и специальностей.
Но нынешняя ситуация с физикой пока не настолько оптимистична. По данным Рособрнадзора, в 2024 году ЕГЭ по физике сдавали 15,91% от всех выпускников школ (110 110 чел.), а число бюджетных мест в вузах, требующих знания физики, почти в 3 раза превышает это количество.
Будем надеяться, что реализация плана по увеличению числа учителей физики и повышению качества преподавания позволит эффективнее мотивировать школьников на изучение физики и получение специальности инженера.
Согласно проекту нового перечня вступительных испытаний, предложенного Минобрнауки России, вузы получат возможность в 2025 году выбрать физику профильным предметом для зачисления на технические направления подготовки.
В утвержденном Правительством плане повышения качества математического и естественно-научного образования также подтверждено, что с 2026 года физика станет обязательным испытанием для всех инженерных направлений подготовки и специальностей.
Но нынешняя ситуация с физикой пока не настолько оптимистична. По данным Рособрнадзора, в 2024 году ЕГЭ по физике сдавали 15,91% от всех выпускников школ (110 110 чел.), а число бюджетных мест в вузах, требующих знания физики, почти в 3 раза превышает это количество.
Будем надеяться, что реализация плана по увеличению числа учителей физики и повышению качества преподавания позволит эффективнее мотивировать школьников на изучение физики и получение специальности инженера.
👍6❤2
Студенты не выполнили диагностическую работу: какие последствия для вуза?
Главным камнем преткновения в государственной аккредитации образовательной программы для вуза является успешное выполнение обучающимися диагностической работы. До сих пор невыполнение данного аккредитационного показателя не влекло других последствий, кроме отказа в аккредитации новой программы.
Но с 1 ноября 2024 года Рособрнадзор приказом от 17.09.2024 г. №1801 ввел индикатор риска – низкие результаты диагностической работы повлекут за собой предостережения и дополнительные проверки вуза.
На вебинаре «Мониторинг безопасности – как пройти проверку»
⏰ 11 – 12 декабря 2024 года
расскажем, как избежать рисков, какие меры профилактики существуют при подготовке вуза к диагностической работе.
🎬 Что рассмотрим:
• государственная аккредитация – процедуры и требования
• диагностическая работа как индикатор риска
• особенности процедуры диагностической работы
• от чего зависит результат диагностической работы
💳 Для участия необходимо до 10 декабря 2024 г. заполнить онлайн-заявку на сайте УКЦ.
Главным камнем преткновения в государственной аккредитации образовательной программы для вуза является успешное выполнение обучающимися диагностической работы. До сих пор невыполнение данного аккредитационного показателя не влекло других последствий, кроме отказа в аккредитации новой программы.
Но с 1 ноября 2024 года Рособрнадзор приказом от 17.09.2024 г. №1801 ввел индикатор риска – низкие результаты диагностической работы повлекут за собой предостережения и дополнительные проверки вуза.
На вебинаре «Мониторинг безопасности – как пройти проверку»
⏰ 11 – 12 декабря 2024 года
расскажем, как избежать рисков, какие меры профилактики существуют при подготовке вуза к диагностической работе.
🎬 Что рассмотрим:
• государственная аккредитация – процедуры и требования
• диагностическая работа как индикатор риска
• особенности процедуры диагностической работы
• от чего зависит результат диагностической работы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ukc-nica.ru
Отправить заявку
🔥4❤3👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подробнее на сайте Нацаккредцентра
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10🔥5❤3
Для технологического лидерства нужны инженеры
На встрече 2 декабря 2024 года с молодыми учеными Президент РФ В.В. Путин подчеркнул необходимость достижения технологического лидерства, поэтому «…в ближайшие три года мы должны подготовить 1 млн. специалистов в области инженерного дела... До конца 2030 года … эта цифра должна вырасти почти до 2 млн».
Целевой показатель нацпроекта «Кадры»: к 2030 году - не менее 100 ПИШ, доля расходов на науку - 2% ВВП.
В перечне поручений Правительства от 27.11.2024 г. перед Минобрнауки и Минпромторгом поставлена задача сформировать перечень университетов, которые будут обеспечивать подготовку инженерных кадров и создание научно-производственных объединений с предприятиями реального сектора экономики.
В технологическом лидерстве кадры решают всё!
На встрече 2 декабря 2024 года с молодыми учеными Президент РФ В.В. Путин подчеркнул необходимость достижения технологического лидерства, поэтому «…в ближайшие три года мы должны подготовить 1 млн. специалистов в области инженерного дела... До конца 2030 года … эта цифра должна вырасти почти до 2 млн».
Целевой показатель нацпроекта «Кадры»: к 2030 году - не менее 100 ПИШ, доля расходов на науку - 2% ВВП.
В перечне поручений Правительства от 27.11.2024 г. перед Минобрнауки и Минпромторгом поставлена задача сформировать перечень университетов, которые будут обеспечивать подготовку инженерных кадров и создание научно-производственных объединений с предприятиями реального сектора экономики.
В технологическом лидерстве кадры решают всё!
Президент России
Встреча с участниками IV Конгресса молодых учёных
Владимир Путин встретился с участниками IV Конгресса молодых учёных – главного ежегодного мероприятия Десятилетия науки и технологий в России (2022–2031).
👍10🔥4❤1