Продолжается прием статей в ежегодный сборник Гильдии экспертов «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» (с присвоением международного серийного номера ISBN)
Полнотекстовая версия сборника будет размещена вНаучной электронной библиотеке eLIBRARY.RU
и зарегистрирована в наукометрической базе РИНЦ
⏰ Статьи принимаются до 28 декабря 2023г.
💰 Публикация для членов ГЭ - бесплатная
📑 Ознакомиться с требованиями к оформлению статей
💡 Тематика статей посвящена вопросам оценки качества образования
🖥 Ознакомиться с материалами XVIII Общероссийского Форума Гильдии экспертов можно по ссылке
Полнотекстовая версия сборника будет размещена вНаучной электронной библиотеке eLIBRARY.RU
и зарегистрирована в наукометрической базе РИНЦ
⏰ Статьи принимаются до 28 декабря 2023г.
💰 Публикация для членов ГЭ - бесплатная
📑 Ознакомиться с требованиями к оформлению статей
💡 Тематика статей посвящена вопросам оценки качества образования
🖥 Ознакомиться с материалами XVIII Общероссийского Форума Гильдии экспертов можно по ссылке
👍13🤔3
YouTube
PGAR2024
Приглашаем вас ознакомиться с результатами Предметного глобального агрегированного рейтинга 2024 (https://best-edu.ru/rossijskie-vuzy-v-globalnyh-predmetnyh-rejtingah).
В этот раз вузы России сопоставлены в двух категориях: традиционно по странам бывшего…
В этот раз вузы России сопоставлены в двух категориях: традиционно по странам бывшего…
По сложившейся традиции уже четвертый раз в конце года на портале best-edu.ru опубликованы результаты исследования глобальных предметных рейтингов за 2023 год. На этот раз вузы России сопоставлены в двух категориях: традиционно по странам бывшего СССР и среди стран членов BRICS+.
1173 программы (УГСН) из 100 российских вузов вошли в Предметный глобальный агрегированный рейтинг 2024. Среди российских вузов лидером стал Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. В пятерку лучших также вошли: Российский государственный гуманитарный университет, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Российский университет дружбы народов. Доля столичных вузов составляет 43% (Москва-32, Санкт-Петербург-11), региональных - 57%.
В новом исследовании сделана попытка взглянуть через призму глобальных предметных рейтингов на вузы стран BRICS+. Несмотря на то, что вузы стран BRICS+ занимают лишь четверть образовательного рынка мира, обладая почти половиной населения земного шара, они демонстрируют наибольший прирост за последние годы.
Если в раскладе стран постсоветского пространства Россия занимает лидирующее положение, то среди стран BRICS+ ей отведено лишь четвертое место после Китая, Индии и Бразилии.
Из короткой видеопрезентации вы узнаете: какие вузы представлены наибольшим количеством направлений, как традиционно сильные предметные направления российских вузов смотрятся на фоне мировых лидеров. Накопленная статистика позволяет взглянуть на показатели в динамике за последние 3 года. Создатели рейтинга расскажут о методике построения агрегированного рейтинга.
1173 программы (УГСН) из 100 российских вузов вошли в Предметный глобальный агрегированный рейтинг 2024. Среди российских вузов лидером стал Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. В пятерку лучших также вошли: Российский государственный гуманитарный университет, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Российский университет дружбы народов. Доля столичных вузов составляет 43% (Москва-32, Санкт-Петербург-11), региональных - 57%.
В новом исследовании сделана попытка взглянуть через призму глобальных предметных рейтингов на вузы стран BRICS+. Несмотря на то, что вузы стран BRICS+ занимают лишь четверть образовательного рынка мира, обладая почти половиной населения земного шара, они демонстрируют наибольший прирост за последние годы.
Если в раскладе стран постсоветского пространства Россия занимает лидирующее положение, то среди стран BRICS+ ей отведено лишь четвертое место после Китая, Индии и Бразилии.
Из короткой видеопрезентации вы узнаете: какие вузы представлены наибольшим количеством направлений, как традиционно сильные предметные направления российских вузов смотрятся на фоне мировых лидеров. Накопленная статистика позволяет взглянуть на показатели в динамике за последние 3 года. Создатели рейтинга расскажут о методике построения агрегированного рейтинга.
👍15🔥10
Перечень уведомлений об иностранных студентах расширен
🔹С 7 января 2024 года вступают в силу новые Правила уведомления региональных органов МВД России об обучении иностранных студентов. Актуализированы правила подачи уведомлений о завершении или досрочном прекращении обучения иностранцев.
🔹Новым является то, что теперь нужно уведомлять и о предоставлении академического отпуска.
Форма уведомления приведена в приложении к приказу.
🔹Срок подачи - в течение трех рабочих дней со дня издания распорядительного акта организации о предоставлении студенту академического отпуска или его отчислении.
🔹С 1 июня 2024 года уведомление можно подать в форме электронного документа с использованием системы Госуслуг. При этом потребуется усиленная квалифицированная электронная подпись.
☝️Не следует забывать, что ст. 18.19 КоАП РФ предусматривает значительный штраф для образовательной организации за нарушение Правил.
Подробнее
🔹С 7 января 2024 года вступают в силу новые Правила уведомления региональных органов МВД России об обучении иностранных студентов. Актуализированы правила подачи уведомлений о завершении или досрочном прекращении обучения иностранцев.
🔹Новым является то, что теперь нужно уведомлять и о предоставлении академического отпуска.
Форма уведомления приведена в приложении к приказу.
🔹Срок подачи - в течение трех рабочих дней со дня издания распорядительного акта организации о предоставлении студенту академического отпуска или его отчислении.
🔹С 1 июня 2024 года уведомление можно подать в форме электронного документа с использованием системы Госуслуг. При этом потребуется усиленная квалифицированная электронная подпись.
☝️Не следует забывать, что ст. 18.19 КоАП РФ предусматривает значительный штраф для образовательной организации за нарушение Правил.
Подробнее
👍6🔥5❤1
Google Docs
Вслед уходящему 2023 году...
Уважаемые коллеги!
Время летит так незаметно и быстро, что мы не успеваем осознать, осмыслить и оценить череду событий, фактов, документов, которые повлияют на развитие системы высшего образования в нашей стране, а значит - и на нас с вами.
Предлагаем сделать…
Время летит так незаметно и быстро, что мы не успеваем осознать, осмыслить и оценить череду событий, фактов, документов, которые повлияют на развитие системы высшего образования в нашей стране, а значит - и на нас с вами.
Предлагаем сделать…
Уважаемые коллеги!
Время летит так незаметно и быстро, что мы не успеваем осознать, осмыслить и оценить череду событий, фактов, документов, которые повлияют на развитие системы высшего образования в нашей стране, а значит - и на нас с вами.
Предлагаем пройти небольшой опрос в течение недели - до 25 декабря 2023 г. - и тем самым помочь сформировать коллективное мнение об уходящем 2023 годе...
Результаты опроса опубликуем в итоговом выпуске "Вестника аккредитации".
Время летит так незаметно и быстро, что мы не успеваем осознать, осмыслить и оценить череду событий, фактов, документов, которые повлияют на развитие системы высшего образования в нашей стране, а значит - и на нас с вами.
Предлагаем пройти небольшой опрос в течение недели - до 25 декабря 2023 г. - и тем самым помочь сформировать коллективное мнение об уходящем 2023 годе...
Результаты опроса опубликуем в итоговом выпуске "Вестника аккредитации".
🔥10👍6❤1
Порядок замещения должностей ППС обновлен
С 1 сентября 2024 года вступит в действие обновленный Порядок замещения должностей ППС (приказ Минобрнауки России №1138 от 04.12.2023 г.). Срок его действия - до 31 августа 2030 года.
Процедура оформления трудовых отношений с ППС приведена в соответствие с ТК РФ.
Трудовой договор будет заключаться на срок, соответствующий сроку избрания по конкурсу:
🔹не менее 3 лет – минимальный;
🔹не более 5 лет – максимальный;
🔹не менее 1 года – для выполнения временной работы.
Один раз в 5 лет работники при заключении трудового договора на неопределенный срок будут проходить аттестацию.
Не позднее 1 июля на сайте размещается список работников, у которых в следующем учебном году истекает срок трудового договора.
В правила проведения конкурса внесены изменения: по решению вуза его можно проводить в очной или дистанционной форме; в объявлении о проведении конкурса нужно указывать срок, на который будет заключаться трудовой договор.
Подробнее
С 1 сентября 2024 года вступит в действие обновленный Порядок замещения должностей ППС (приказ Минобрнауки России №1138 от 04.12.2023 г.). Срок его действия - до 31 августа 2030 года.
Процедура оформления трудовых отношений с ППС приведена в соответствие с ТК РФ.
Трудовой договор будет заключаться на срок, соответствующий сроку избрания по конкурсу:
🔹не менее 3 лет – минимальный;
🔹не более 5 лет – максимальный;
🔹не менее 1 года – для выполнения временной работы.
Один раз в 5 лет работники при заключении трудового договора на неопределенный срок будут проходить аттестацию.
Не позднее 1 июля на сайте размещается список работников, у которых в следующем учебном году истекает срок трудового договора.
В правила проведения конкурса внесены изменения: по решению вуза его можно проводить в очной или дистанционной форме; в объявлении о проведении конкурса нужно указывать срок, на который будет заключаться трудовой договор.
Подробнее
🔥9🤔5👍3❤2
Дорогие друзья!
🎄Совсем скоро наступит Новый 2024 год. Телеграм-канал "Качество в образовании" поздравляет вас с этим праздником!
Пусть 2024 год подарит яркие идеи и возможности для их осуществления, энергию и силы для незабываемых побед и успехов в работе! Здоровья, счастья и исполнения самых заветных желаний!
❤️ Спасибо, что были с нами весь этот год!
🎊 С наступающим Новым годом и Рождеством!
🎄Совсем скоро наступит Новый 2024 год. Телеграм-канал "Качество в образовании" поздравляет вас с этим праздником!
Пусть 2024 год подарит яркие идеи и возможности для их осуществления, энергию и силы для незабываемых побед и успехов в работе! Здоровья, счастья и исполнения самых заветных желаний!
❤️ Спасибо, что были с нами весь этот год!
🎊 С наступающим Новым годом и Рождеством!
🎉24👍11🔥4❤1
Дамоклов меч по результатам аккредитационного мониторинга?
Постановлением Правительства России от 29.12.2023 г. №2398 внесены изменения в Положение о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования.
С одной стороны, они направлены на стимулирование добросовестного соблюдения контролируемыми лицами требований законодательства. Теперь это отнесено к отдельному виду профилактических мероприятий. Мера стимулирования – понижение категории риска.
Такая награда ожидает тех, кто будет соответствовать одновременно трем критериям: выполнение аккредитационных показателей; своевременность представления сведений в информационные системы; 100% выполнение показателей мониторинга системы образования. Предусмотрено, что оценка добросовестности контролируемого лица проводится контрольным (надзорным) органом в сфере образования ежегодно.
С другой стороны, определены последствия несоблюдения аккредитационных показателей, выявленных по результатам аккредитационного мониторинга. В течение трех лет образовательная организация может попасть в категорию среднего риска.
Ждем документы контрольного (надзорного) органа по использованию критериев добросовестности и результатов мониторинга!
Подробнее
Постановлением Правительства России от 29.12.2023 г. №2398 внесены изменения в Положение о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования.
С одной стороны, они направлены на стимулирование добросовестного соблюдения контролируемыми лицами требований законодательства. Теперь это отнесено к отдельному виду профилактических мероприятий. Мера стимулирования – понижение категории риска.
Такая награда ожидает тех, кто будет соответствовать одновременно трем критериям: выполнение аккредитационных показателей; своевременность представления сведений в информационные системы; 100% выполнение показателей мониторинга системы образования. Предусмотрено, что оценка добросовестности контролируемого лица проводится контрольным (надзорным) органом в сфере образования ежегодно.
С другой стороны, определены последствия несоблюдения аккредитационных показателей, выявленных по результатам аккредитационного мониторинга. В течение трех лет образовательная организация может попасть в категорию среднего риска.
Ждем документы контрольного (надзорного) органа по использованию критериев добросовестности и результатов мониторинга!
Подробнее
publication.pravo.gov.ru
Постановление Правительства Российской Федерации от 29.12.2023 № 2398 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Постановление Правительства Российской Федерации от 29.12.2023 № 2398
"О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 г. № 997"
"О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 г. № 997"
🤔17👍6😱2
Сценарии и тренды развития высшего образования в 2024 году
❗️Всегда важно знать, какие приоритеты определят тренд развития высшей школы в наступившем году:
🔹Как повлияют на высшую школу результаты аккредитационного мониторинга?
🔹Что изменится в процедурах государственной регламентации?
🔹Какие аспекты образовательной деятельности затронет введение ФГОС ВО нового поколения?
🔹Как успешно пройти процедуру государственной аккредитации?
🔹Какие механизмы независимой оценки качества образования будут востребованы?
Основные приоритеты развития высшего образования в 2024 году рассмотрим в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 В формате вебинара
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
❗️Всегда важно знать, какие приоритеты определят тренд развития высшей школы в наступившем году:
🔹Как повлияют на высшую школу результаты аккредитационного мониторинга?
🔹Что изменится в процедурах государственной регламентации?
🔹Какие аспекты образовательной деятельности затронет введение ФГОС ВО нового поколения?
🔹Как успешно пройти процедуру государственной аккредитации?
🔹Какие механизмы независимой оценки качества образования будут востребованы?
Основные приоритеты развития высшего образования в 2024 году рассмотрим в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 В формате вебинара
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
👍14🔥4❤3
Количество видов магистратуры увеличивается?
Министр науки и высшего образования В. Фальков в интервью «Газете.Ru» объяснил свое видение магистратуры в новой системе высшего образования, в том числе, зачем нужны три вида магистратуры.
Первый вид – профессиональная магистратура, она должна давать углубленные профессиональные знания, софинансируется государством и бизнесом.
Исследовательская магистратура будет готовить ученых за счет бюджетных средств.
Появилась новая идея – управленческая магистратура – для подготовки руководителей по аналогии с MBA.
Скорее всего, сюда будут принимать тех, кто уже имеет практический опыт.
Министр еще раз подтвердил, что программы магистратуры будут закрыты в слабых вузах, которые «не имеют никаких к тому предпосылок». Какими будут эти предпосылки?
Нас ожидают обновленные параметры новой модели высшего образования.
Министр науки и высшего образования В. Фальков в интервью «Газете.Ru» объяснил свое видение магистратуры в новой системе высшего образования, в том числе, зачем нужны три вида магистратуры.
Первый вид – профессиональная магистратура, она должна давать углубленные профессиональные знания, софинансируется государством и бизнесом.
Исследовательская магистратура будет готовить ученых за счет бюджетных средств.
Появилась новая идея – управленческая магистратура – для подготовки руководителей по аналогии с MBA.
Скорее всего, сюда будут принимать тех, кто уже имеет практический опыт.
Министр еще раз подтвердил, что программы магистратуры будут закрыты в слабых вузах, которые «не имеют никаких к тому предпосылок». Какими будут эти предпосылки?
Нас ожидают обновленные параметры новой модели высшего образования.
🤔17🔥10
Дорогие коллеги!
Благодарим всех, кто в предновогодней суете нашел возможность поделиться своим видением главного в прошедшем году и помог подвести итоги, пройдя опрос «Вслед уходящему 2023 году…».
Предлагаем ознакомиться с результатами опроса, которые мы опубликовали в 210-ом выпуске "Вестника аккредитации".
Наиболее актуальные вопросы модернизации высшей школы в 2024 году рассмотрим 7-8 и 13-14 февраля 2024 года в рамках Зимней школы:
📌 программа развития по результатам аккредмониторинга
📌 показатели добросовестности
📌 алгоритм подготовки к аккредитации
📌 подготовка к введению новых ФГОС ВО и др.
Подробнее
Благодарим всех, кто в предновогодней суете нашел возможность поделиться своим видением главного в прошедшем году и помог подвести итоги, пройдя опрос «Вслед уходящему 2023 году…».
Предлагаем ознакомиться с результатами опроса, которые мы опубликовали в 210-ом выпуске "Вестника аккредитации".
Наиболее актуальные вопросы модернизации высшей школы в 2024 году рассмотрим 7-8 и 13-14 февраля 2024 года в рамках Зимней школы:
📌 программа развития по результатам аккредмониторинга
📌 показатели добросовестности
📌 алгоритм подготовки к аккредитации
📌 подготовка к введению новых ФГОС ВО и др.
Подробнее
👍9🔥7😁1🤔1
Срочный заказ на подготовку специалистов ИИ
Президент РФ подписал Перечень поручений по принятию прорывных решений в области генеративного искусственного интеллекта (ИИ).
Как всегда, для прорывных решений срочно нужны кадры! Поставлены жесткие сроки по подготовке специалистов в области ИИ.
До 30 апреля 2024 г. необходимо проанализировать потребности в специалистах с навыками ИИ и внести изменения в профессиональные стандарты и ФГОС.
До 1 сентября 2024 г.:
🔹увеличить КЦП по направлениям подготовки в сфере ИИ для вузов, лидирующих в рейтинге «качества подготовки специалистов" в области ИИ (ВШЭ, МФТИ, ИТМО, МГУ, СПбГУ, Сколково)
🔹расширить перечень программ магистратуры и аспирантуры в данной области
🔹реализовать комплекс мер по подготовке ученых-разработчиков мирового уровня в области ИИ.
До 1 апреля 2024 г. организуют обучение руководителей органов власти, крупных организаций, вузов для развития навыков и компетенций по использованию больших генеративных моделей.
Подробнее
Президент РФ подписал Перечень поручений по принятию прорывных решений в области генеративного искусственного интеллекта (ИИ).
Как всегда, для прорывных решений срочно нужны кадры! Поставлены жесткие сроки по подготовке специалистов в области ИИ.
До 30 апреля 2024 г. необходимо проанализировать потребности в специалистах с навыками ИИ и внести изменения в профессиональные стандарты и ФГОС.
До 1 сентября 2024 г.:
🔹увеличить КЦП по направлениям подготовки в сфере ИИ для вузов, лидирующих в рейтинге «качества подготовки специалистов" в области ИИ (ВШЭ, МФТИ, ИТМО, МГУ, СПбГУ, Сколково)
🔹расширить перечень программ магистратуры и аспирантуры в данной области
🔹реализовать комплекс мер по подготовке ученых-разработчиков мирового уровня в области ИИ.
До 1 апреля 2024 г. организуют обучение руководителей органов власти, крупных организаций, вузов для развития навыков и компетенций по использованию больших генеративных моделей.
Подробнее
🤔8🔥6👍1😱1
Воспитание добросовестности: новые требования в сфере контрольно-надзорной деятельности
В декабре 2023 г. вузы завершили внесение данных по аккредитационному мониторингу в информационную систему. Однако, расслабляться не стоит!
Какие действия могут последовать со стороны контрольных (надзорных) органов после внесенных изменений в постановление Правительства РФ от 25.06.2021 г. № 997 о стимулировании добросовестного соблюдения требований законодательства?
Какие выводы будут сделаны по результатам мониторинга?
Какие последствия для вузов будут иметь результаты аккредмониторинга?
❗️Подробный практико-ориентированный анализ новых требований в сфере контрольно-надзорной деятельности, последствий для образовательных организаций, рекомендации по предупреждению возможных рисков будут представлены 14 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ – 2024.
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 В формате вебинара
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
В декабре 2023 г. вузы завершили внесение данных по аккредитационному мониторингу в информационную систему. Однако, расслабляться не стоит!
Какие действия могут последовать со стороны контрольных (надзорных) органов после внесенных изменений в постановление Правительства РФ от 25.06.2021 г. № 997 о стимулировании добросовестного соблюдения требований законодательства?
Какие выводы будут сделаны по результатам мониторинга?
Какие последствия для вузов будут иметь результаты аккредмониторинга?
❗️Подробный практико-ориентированный анализ новых требований в сфере контрольно-надзорной деятельности, последствий для образовательных организаций, рекомендации по предупреждению возможных рисков будут представлены 14 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ – 2024.
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 В формате вебинара
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
🔥9👍7🎉2
Научные организации пополнятся иностранными студентами
В Государственной Думе обсуждается законопроект, расширяющий права иностранцев на получение образования в России. Он предусматривает внесение изменений в статьи 70 и 78 ФЗ-273 «Об образовании», что разрешит иностранным гражданам получать образование не только в образовательных, но и в научных организациях.
В дополнение к существующим правам иностранцы смогут поступать на программы специалитета, реализуемые в научных организациях.
Отметим, что другие положения в отношении обучения иностранцев в России (международные договоры, квоты) сохраняются, в том числе и права иностранных граждан, являющихся соотечественниками, проживающими за рубежом, на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации.
Подробнее
В Государственной Думе обсуждается законопроект, расширяющий права иностранцев на получение образования в России. Он предусматривает внесение изменений в статьи 70 и 78 ФЗ-273 «Об образовании», что разрешит иностранным гражданам получать образование не только в образовательных, но и в научных организациях.
В дополнение к существующим правам иностранцы смогут поступать на программы специалитета, реализуемые в научных организациях.
Отметим, что другие положения в отношении обучения иностранцев в России (международные договоры, квоты) сохраняются, в том числе и права иностранных граждан, являющихся соотечественниками, проживающими за рубежом, на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации.
Подробнее
🤔10❤2👍2
⚡️Как реализовать программу с двойными квалификациями
Всё в мире подвержено изменениям, и это особенно быстро происходит в последние годы. Постоянно возникает потребность в специалистах, которые обладают широким кругом знаний и профессиональных навыков.
Одна из задач вуза – дать студентам возможность получить несколько квалификаций в период обучения. Это расширяет компетенции и позволяет быстрее найти работу после получения диплома.
На вебинаре 8 февраля в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2024
Елена Александровна Шкабура, кандидат педагогических наук, доцент, эксперт Экспертно-аналитического центра Минобрнауки России, заместитель ректора по качеству образовательной деятельности Российского государственного университета правосудия,
проанализирует самые актуальные вопросы разработки и реализации образовательных программ с двойными квалификациями. Вместе с вами обсудим:
❆ последние изменения нормативного регулирования по двойным квалификациям
❆ принципы формирования ОП с двумя квалификациями
❆ модели освоения нескольких квалификаций
❆ сопряжение уровней ВО и ВО, ВО и ДПО, ВО и ПО
❆ требования к результатам освоения программ с несколькими квалификациями
❆ особенности организации образовательного процесса и итоговой аттестации.
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
Всё в мире подвержено изменениям, и это особенно быстро происходит в последние годы. Постоянно возникает потребность в специалистах, которые обладают широким кругом знаний и профессиональных навыков.
Одна из задач вуза – дать студентам возможность получить несколько квалификаций в период обучения. Это расширяет компетенции и позволяет быстрее найти работу после получения диплома.
На вебинаре 8 февраля в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2024
Елена Александровна Шкабура, кандидат педагогических наук, доцент, эксперт Экспертно-аналитического центра Минобрнауки России, заместитель ректора по качеству образовательной деятельности Российского государственного университета правосудия,
проанализирует самые актуальные вопросы разработки и реализации образовательных программ с двойными квалификациями. Вместе с вами обсудим:
❆ последние изменения нормативного регулирования по двойным квалификациям
❆ принципы формирования ОП с двумя квалификациями
❆ модели освоения нескольких квалификаций
❆ сопряжение уровней ВО и ВО, ВО и ДПО, ВО и ПО
❆ требования к результатам освоения программ с несколькими квалификациями
❆ особенности организации образовательного процесса и итоговой аттестации.
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
ukc-nica.ru
Отправить заявку
🔥12👍5❤2
Новая модель высшего образования: какие перспективы и риски выявляются
Пилотный проект по изменению уровней системы высшего образования потребовал качественного переосмысления содержания образования, актуализации ценностных оснований, проработки структурных изменений.
Что показал промежуточный мониторинг результатов реализации пилотного проекта?
Какие изменения закладываются в систему подготовки?
Как участники образовательного процесса оценивают перспективы новой системы высшего образования?
Какие риски просматриваются на промежуточном этапе и что можно сделать для их минимизации?
Опыт участия Московского педагогического государственного университета в пилотном проекте представит 7 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ Балабаева Екатерина Александровна, проректор, начальник учебно-методического управления МПГУ. Вместе с вами рассмотрим:
🔻 опыт разработки собственных образовательных стандартов
🔻 принципы обновления содержания компетенций с точки зрения будущей профессиональной деятельности выпускников
🔻 методику и результаты социологического опроса участников проекта.
Слушатели Школы имеют возможность задать вопросы и получить ответы спикера во время вебинара.
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
Пилотный проект по изменению уровней системы высшего образования потребовал качественного переосмысления содержания образования, актуализации ценностных оснований, проработки структурных изменений.
Что показал промежуточный мониторинг результатов реализации пилотного проекта?
Какие изменения закладываются в систему подготовки?
Как участники образовательного процесса оценивают перспективы новой системы высшего образования?
Какие риски просматриваются на промежуточном этапе и что можно сделать для их минимизации?
Опыт участия Московского педагогического государственного университета в пилотном проекте представит 7 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ Балабаева Екатерина Александровна, проректор, начальник учебно-методического управления МПГУ. Вместе с вами рассмотрим:
🔻 опыт разработки собственных образовательных стандартов
🔻 принципы обновления содержания компетенций с точки зрения будущей профессиональной деятельности выпускников
🔻 методику и результаты социологического опроса участников проекта.
Слушатели Школы имеют возможность задать вопросы и получить ответы спикера во время вебинара.
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
ukc-nica.ru
Отправить заявку
👍12🔥3
Как выбрать издание для публикации научных работ?
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 25.01.2024 г. №62 научные результаты кандидатских и докторских диссертаций будут публиковаться в отечественных научных изданиях, ранжированных по их востребованности и ценности в научном сообществе.
Работа по категорированию научных изданий началась еще в 2022 году, когда публикация научных материалов в изданиях международных баз данных перестала быть обязательной.
Теперь подробный порядок категорирования будет определен Минобрнауки России.
Критериями категорирования научных журналов ВАК станут показатели:
🔸 количественные: индексы научного цитирования, частота просмотров в течение года,
🔸 качественные: уровень авторитетности авторов, уникальность и качество статей, уровень рецензирующей организации и организации-учредителя.
Будем надеяться, что здоровая конкуренция между научными журналами будет способствовать повышению качества научных статей, публикуемых соискателями ученой степени.
Подробнее
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 25.01.2024 г. №62 научные результаты кандидатских и докторских диссертаций будут публиковаться в отечественных научных изданиях, ранжированных по их востребованности и ценности в научном сообществе.
Работа по категорированию научных изданий началась еще в 2022 году, когда публикация научных материалов в изданиях международных баз данных перестала быть обязательной.
Теперь подробный порядок категорирования будет определен Минобрнауки России.
Критериями категорирования научных журналов ВАК станут показатели:
🔸 количественные: индексы научного цитирования, частота просмотров в течение года,
🔸 качественные: уровень авторитетности авторов, уникальность и качество статей, уровень рецензирующей организации и организации-учредителя.
Будем надеяться, что здоровая конкуренция между научными журналами будет способствовать повышению качества научных статей, публикуемых соискателями ученой степени.
Подробнее
👍8🤔6🔥2
Мониторинг безопасности: тотальный контроль
Мораторий на проведение плановых и внеплановых проверок не помешал Рособрнадзору запланировать новые мероприятия в отношении контролируемых объектов.
Анализ Программы деятельности по профилактике рисков на 2024 год, утвержденной 29.12.2023 г. руководителем Рособрнадзора, свидетельствует о тотальном контроле и надзоре в сфере образования.
Запланированы:
📌 5 видов профилактических мероприятий
📌 отнесение объектов государственного контроля (надзора) к категориям высокого, среднего и низкого риска
📌 проведение плановых контрольных (надзорных) мероприятий в отношении объектов, отнесенных к категориям высокого и среднего риска
📌 проведение внеплановых контрольных (надзорных) мероприятий при условии согласования с органами прокуратуры
📌 проведение внеплановых контрольных (надзорных) мероприятий без согласования с органами прокуратуры
📌 проверки исполнения предписаний по результатам об устранении выявленных нарушений законодательства РФ
📌 мониторинг безопасности (наблюдение за соблюдением обязательных требований).
В рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ - 2024
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 в формате вебинара
проанализируем компоненты мониторинга безопасности,
рассмотрим рекомендации по профилактике возможных рисков и подготовке вуза к ежегодной оценке добросовестного соблюдения требований законодательства!
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
Мораторий на проведение плановых и внеплановых проверок не помешал Рособрнадзору запланировать новые мероприятия в отношении контролируемых объектов.
Анализ Программы деятельности по профилактике рисков на 2024 год, утвержденной 29.12.2023 г. руководителем Рособрнадзора, свидетельствует о тотальном контроле и надзоре в сфере образования.
Запланированы:
📌 5 видов профилактических мероприятий
📌 отнесение объектов государственного контроля (надзора) к категориям высокого, среднего и низкого риска
📌 проведение плановых контрольных (надзорных) мероприятий в отношении объектов, отнесенных к категориям высокого и среднего риска
📌 проведение внеплановых контрольных (надзорных) мероприятий при условии согласования с органами прокуратуры
📌 проведение внеплановых контрольных (надзорных) мероприятий без согласования с органами прокуратуры
📌 проверки исполнения предписаний по результатам об устранении выявленных нарушений законодательства РФ
📌 мониторинг безопасности (наблюдение за соблюдением обязательных требований).
В рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ - 2024
⏰ 7 - 8, 13 - 14 февраля 2024 г.
🖥 в формате вебинара
проанализируем компоненты мониторинга безопасности,
рассмотрим рекомендации по профилактике возможных рисков и подготовке вуза к ежегодной оценке добросовестного соблюдения требований законодательства!
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 5 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
ukc-nica.ru
Отправить заявку
👍7🔥6❤3😱1
Абитуриенту не нужно подтверждать воинский учет
Минобрнауки России письмом от 17.01.2024 г. разъяснил, что при поступлении на обучение в образовательные организации высшего образования абитуриентам не обязательно предоставлять документы о постановке на воинский учет.
Обоснованием является то, что документ о постановке на воинский учет не включен в Перечень документов, предоставляемых гражданами Российской Федерации, иностранными гражданами и лицами без гражданства, поступающими на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, при подаче заявления о приеме (п. 46 Порядка приема, утвержденного приказом Минобрнауки России от 21.08.2020 1076).
Минобрнауки России письмом от 17.01.2024 г. разъяснил, что при поступлении на обучение в образовательные организации высшего образования абитуриентам не обязательно предоставлять документы о постановке на воинский учет.
Обоснованием является то, что документ о постановке на воинский учет не включен в Перечень документов, предоставляемых гражданами Российской Федерации, иностранными гражданами и лицами без гражданства, поступающими на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, при подаче заявления о приеме (п. 46 Порядка приема, утвержденного приказом Минобрнауки России от 21.08.2020 1076).
👍12🔥4
💥Гарантия качества образования: как и чем подтвердить?
⁉️Качество образования – это наше все! Но как и где его можно достоверно подтвердить?
Сегодня одним из востребованных инструментов становится независимая профессионально-общественная аккредитация образовательных программ. Однако, в условиях постоянно расширяющегося рынка предложений аккредитующих организаций совсем не просто сделать правильный выбор.
Кому можно доверить оценку качества образования вуза?
Подробно разберем все проблемные вопросы международной и национальной профессионально-общественной аккредитации на вебинаре 13 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2024:
✔️ Как независимая аккредитация влияет на успешность вуза
✔️ Критерии добропорядочности аккредитационных агентств
✔️ Как формируются международные и национальные реестры аккредитованных программ
✔️ Что такое доказательная аккредитация образовательных программ
✔️ Как использовать рейтинг аккредитующих организаций
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 13 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
⁉️Качество образования – это наше все! Но как и где его можно достоверно подтвердить?
Сегодня одним из востребованных инструментов становится независимая профессионально-общественная аккредитация образовательных программ. Однако, в условиях постоянно расширяющегося рынка предложений аккредитующих организаций совсем не просто сделать правильный выбор.
Кому можно доверить оценку качества образования вуза?
Подробно разберем все проблемные вопросы международной и национальной профессионально-общественной аккредитации на вебинаре 13 февраля 2024 года в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2024:
✔️ Как независимая аккредитация влияет на успешность вуза
✔️ Критерии добропорядочности аккредитационных агентств
✔️ Как формируются международные и национальные реестры аккредитованных программ
✔️ Что такое доказательная аккредитация образовательных программ
✔️ Как использовать рейтинг аккредитующих организаций
Для участия необходимо заполнить онлайн-заявку до 13 февраля 2024 г.
Подробнее
#Зимняяшкола2024
ukc-nica.ru
Отправить заявку
🔥11👍5❤2
Новый международный рейтинг объединит университеты стран БРИКС (часть 1)
Президент России В.В. Путин 8 февраля 2024 г. на заседании Совета по науке и образованию поддержал предложение о создании международного рейтинга вузов стран БРИКС.
Перед этим проект нового международного рейтинга обсудили на общественных слушаниях в Общественной палате по продвижению российского образования в мире.
Участниками слушаний стали члены рабочей группы РАО, РАН и РСР, члены ОПРФ и Общественного совета при Минобрнауки России. Азиатско-Тихоокеанскую сеть гарантии качества (APQN) на слушаниях представляла Г.Н. Мотова, директор Нацаккредцентра, президент APQN.
Президент России В.В. Путин 8 февраля 2024 г. на заседании Совета по науке и образованию поддержал предложение о создании международного рейтинга вузов стран БРИКС.
Перед этим проект нового международного рейтинга обсудили на общественных слушаниях в Общественной палате по продвижению российского образования в мире.
Участниками слушаний стали члены рабочей группы РАО, РАН и РСР, члены ОПРФ и Общественного совета при Минобрнауки России. Азиатско-Тихоокеанскую сеть гарантии качества (APQN) на слушаниях представляла Г.Н. Мотова, директор Нацаккредцентра, президент APQN.
🔥17👍3
Новый международный рейтинг объединит университеты стран БРИКС (часть 2)
Актуальность проекта вызвана тем, что после 2022 года иностранные рейтинги стали открыто дискриминировать российские вузы, появились проблемы с цитированием авторов из России.
Предлагается создать систему рейтингования вузов стран БРИКС на основе рейтинга «Три миссии университета», в котором сегодня участвует 2000 университетов из 112 стран.
Проект нового рейтинга, вероятнее всего, будет включен в повестку саммита БРИКС, который состоится в октябре 2024 г. в Казани.
Актуальность проекта вызвана тем, что после 2022 года иностранные рейтинги стали открыто дискриминировать российские вузы, появились проблемы с цитированием авторов из России.
Предлагается создать систему рейтингования вузов стран БРИКС на основе рейтинга «Три миссии университета», в котором сегодня участвует 2000 университетов из 112 стран.
Проект нового рейтинга, вероятнее всего, будет включен в повестку саммита БРИКС, который состоится в октябре 2024 г. в Казани.
🔥12😁1