Не подлежат применению
Рособрнадзор приказом от 8.08.2022 №857 отменил действие двух документов. Не подлежат применению порядок работы экспертов при проведении аккредитационной экспертизы (приказ Минобрнауки России от 9.11.2016 1386) и перечень документов, необходимых для проведения государственной аккредитации (приказ Рособрнадзора от 1.07.2021 906).

Публикационная активность
Согласно Постановлению Правительства от 19. 09. 2022 1655 до 31 декабря 2023 года при оценке публикационной активности не учитываются публикации в научных изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science/Scopus, участие в зарубежных научных конференциях, а также целевые значения показателей, связанных с этими активностями.
Подробнее

Как там в СПО?
Приказом Минпросвещения России от 24.08.2022 762 обновлен Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам СПО. Сроки реализации программ СПО в рамках «Профессионалитета» могут быть сокращены; инвалиды вправе повторно обучиться по программам СПО бесплатно; численность обучающихся в группе будет зависеть от требований санитарных норм; в перечень характеристик образовательной программы вошло понятие «формы аттестации». Документ вступает в силу с 1 марта 2023 г.

Изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования внесены приказом Минобрнауки России от 26.08.2022 814. Введено понятие «специальная квота» и особенности приема в пределах специальной квоты, которая устанавливается вузом в размере 10% от объема КЦП по каждой специальности или направлению подготовки для детей участников военной операции. Предоставление оригиналов документов в рамках дополнительного приема абитуриентов на программы бакалавриата/специалитета в рамках КЦП начинается с 10 августа, издание приказов о зачислении осуществляется не позднее 14 августа. По договорам об оказании платных образовательных услуг и на обучение по программам магистратуры прием проводится в сроки, установленные организацией. Минобрнауки России 30 сентября 2022 г. в 10.00 ч. МСК проводит вебинар об особенностях приема на 2023/24 учебный год. Смотреть по ссылке в Ютуб: https://www.youtube.com/watch?v=G-QIpocsDQE

Что взамен Болонской?
Макет новой системы высшего образования, которая должна будет сменить Болонскую, будет представлен к концу года в виде федерального государственного образовательного стандарта, сообщили в пресс-службе Минобрнауки. «На данный момент совместно с профессиональным сообществом разрабатывается новый макет федерального государственного образовательного стандарта, в котором будут учтены все последние изменения законодательства, в том числе освоение двух и более квалификаций и возможности индивидуальных траекторий обучающихся, установление единого предметного ядра на уровне общепрофессиональных компетенций. Макет планируется представить к концу года». Подробнее

Ответственность за итоги приема в вуз
Минобрнауки России внес изменения в приказ от 1 февраля 92 о показателях эффективности деятельности вузов и их руководителей. В показателях эффективности деятельности образовательной организации закреплена позиция вуза в рейтинге медиаактивности, в отличие от предыдущей версии важно не только продвинуться, но главное удержать ее в течение года. Новым показателем в оценке эффективности руководителя вуза является выполнение контрольных цифр приема на бюджетные места, и здесь плюс меняется на минус, если квота приема выполнена менее чем на 80 процентов. Подробнее...

Опубликован Глобальный агрегированный рейтинг - 2023. Это четвертый выпуск и на этот раз он составлен с учетом результатов 13 наиболее авторитетных глобальных институциональных рейтингов и базы данных аккредитованных образовательных программ европейских и азиатских агентств гарантии качества. Россия за 4 года почти удвоила количество вузов, вошедших в Глобальный агрегированный рейтинг, и в этом году обогнала Францию. Уверенно лидирует по количеству вузов, вошедших в Глобальный агрегированный рейтинг, Китай, отмечается серьезный прогресс вузов Индии, Ирана, Индонезии.
Посмотреть презентацию
Ознакомиться с рейтингом

Встреча министров образования
В рамках Восточноазиатского саммита в онлайн-формате 14 октября 2022 года состоялась 6-я встреча министров образования. Российскую сторону представила заместитель министра науки и высшего образования России Наталья Бочарова. Она отметила необходимость развития академической мобильности, новых форм сетевого взаимодействия между университетами. Этому способствует, то что в 2021 году Россия присоединилась к Азиатско-Тихоокеанской региональной конвенции о признании квалификаций в области высшего образования. Сейчас идет процесс ратификации Глобальной конвенции о признании квалификаций, касающихся высшего образования, который планируется завершить до конца 2022 года. Итогом встречи стало принятие Совместного заявления министров образования Восточноазиатского саммита, направленного на поддержку международного гуманитарного взаимодействия на всех уровнях. Подробнее...

Международная деятельность в условиях санкций
Рекордное число санкций, введенных против Российской Федерации, ударило, в том числе, по сфере образования. Вместе с тем такое давление побудило ведущие российские вузы совершить долгожданный разворот на Восток. В самом деле, стороны не только заключают бесконечные соглашения о сотрудничестве, но активно открывают совместные образовательные программы с вузами из дружественных стран (Китая, Казахстана, Кыргызстана, Индии и др.).
Реальная международная деятельность уже нашла объективное выражение в цифрах. Так, по данным Минобрнауки России, число бюджетных мест для иностранцев к 2023 г. вырастет за год на 28 % – с 21,5 тыс. в 2022 г. до 30 тыс. в 2023 г.
Подробнее

Трансформация образовательного процесса в университетах: кейс Томского государственного университета.
В рамках проведения Осенней школы-2022 будет представлен опыт ТГУ по проектированию изменений образовательного процесса:
- образовательная модель, области изменений и экспериментальные практики
- ядро бакалавриата, индивидуализация образования, новые типы образовательных программ
- адаптивные системы обучения, - среда развития soft и self компетенций
- форматы управленческой поддержки трансформации образования, лига руководителей образовательных программ, конкурсные механизмы, поле для образовательных стартапов
- сеть «Университетская национальная инициатива качества образования». Подробнее об участии в вебинаре

Новый номер АО и юбилейное интервью с Владимиром Наводновым
Владимир Григорьевич Наводнов – один из тех, кто на деле способствует повышению качества высшего образования, разрабатывая технологии его объективной и независимой оценки.
Может показаться, что за почти 30-летнюю карьеру, связанную с построением в нашей стране системы оценивания в сфере образования, Владимир Наводнов неоднократно находился в ситуациях, которые очень хочется назвать критическими. И сегодня, несмотря на «зигзаги» государственной политики и отказ европейских коллег сотрудничать с российскими аккредитаторами, Владимир Григорьевич уже имеет обновленную стратегию развития независимой аккредитации в нашей стране.
О масштабных проектах – от идеи до результатов – об их актуальности, востребованности, а также об их авторе читайте в 137 номере АО.

Вузы готовятся к аккредитационному мониторингу - 2023!
В сентябре 2022 года Рособрнадзор провел апробацию аккредитационного мониторинга, по итогам которого весной 2023 года процедура будет проводиться в штатном режиме. В апробации принял участие 61 вуз, участники в специально созданной системе внесли информацию по 8 аккредитационным показателям. Первые результаты апробации и ответы на вопросы:
· Удалось ли сделать автоматический ввод данных?
· Какие показатели оказались наиболее сложными с точки зрения объективности и наличия достоверной информации?
· По каким аккредитационным показателям были введены дополнительные индикаторы?
· Будут ли отличаться требования к программам бакалавриата и магистратуры?
· Как будут использоваться результаты мониторинга и как подготовиться к его проведению?
будут представлены в рамках вебинара «Высшая школа в условиях турбулентности: новое в организации и оценке качества образовательной деятельности» Подробнее...

На вебинаре пройдет презентация программного модуля ПМК «VIKON- Аккредатиционный мониторинг», который поможет самостоятельно рассчитать показатели аккредитационного мониторинга, выявить риски, предусмотреть возможные варианты действий, спрогнозировать результат. Участники вебинара смогут оценить преимущества модуля и сделать заявку по предстартовой цене.

26542 студента из 106 вузов и филиалов вузов Российской Федерации, а также Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана приняли участие в первом (отборочном, вузовском) туре Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад по дисциплинам «Русский язык», «История России», «Философия», «Правоведение», «Социология», «Культурология», «Педагогика»!
Второй тур будет проходить 18-19 ноября 2022 года в формате компьютерного on-line тестирования в 26 базовых вузах РФ и странам ближнего зарубежья.
Победители финального тура получат дипломы и медали, и будут представлены в «Галерее призёров» на сайте Интернет-олимпиад. Ректорам вузов и научным руководителям студентов-победителей будут вручены оргкомитетом Интернет-олимпиад благодарственные письма. Успехи финалистов будут учтены при процедуре профессионально-общественной аккредитации вузов, в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России», а также в Национальном агрегированном рейтинге вузов! Подробнее...

Как построить индивидуальную образовательную траекторию студента?
Лучшие практики ИОТ, реализуемые в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого для обеспечения качества образования, а именно:
— организационные модели построения индивидуальных образовательных траекторий
— цифровые решения для повышения возможностей самоопределения студентов
— возможности получения нескольких квалификаций
— вопросы оценки и обратной связи от участников процесса -
представит 10 ноября Панкова Л. В., руководитель Дирекции основных образовательных программ СПбПУ, к.э.н, доцент, эксперт Рособрнадзора в рамках Осенней школы «Высшая школа в условиях турбулентности: новое в организации и оценке качества образования» Подробнее...

Из специалитета - в магистратуру? Пока только для инженеров!
Президент РФ утвердил перечень поручений по итогам встречи с руководителями передовых инженерных школ и их индустриальными партнёрами, состоявшейся 21 сентября 2022 года. Правительству Российской Федерации дано поручение в срок до 25 декабря 2022 г. рассмотреть вопрос целесообразности предоставления лицам, завершившим обучение по программам специалитета, права поступления на обучение по программам магистратуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Предстоит определить условия и порядок предоставления такого права, а также направления подготовки, при приеме на обучение, по которым может быть предоставлено такое право.

Говорите по-русски…
В Государственную Думу РФ внесен на рассмотрение проект закона о внесении изменений в Федеральный закон "О государственном языке Российской Федерации" в целях защиты русского языка от чрезмерных заимствований. Изменения позволят повысить общий уровень грамотности, корректность использования, соблюдение норм и правил современного русского языка. Подробнее...

Как правильно рассчитать нагрузку ППС?
В рамках Осенней школы 10 ноября 2022 г. пройдет занятие «О продолжительности рабочего времени ППС в соответствии с новыми требованиями законодательства». Будут рассмотрены вопросы:
● продолжительность рабочего времени педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу
● порядок определения учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, оговариваемого в трудовом договоре
● основания изменения учебной нагрузки в случаях установления ее верхнего предела.
Анализ новых нормативных документов и комментарии по их правоприменению представит Макаровская З.В., д.т.н., член Общественного совета Рособрнадзора.
Заявки на участие можно подать до 9 ноября 2022. Подробнее...

7 ноября – старт первого тура Интернет-олимпиад по дисциплинам «Информатика», «Математика», «Начертательная геометрия и инженерная графика», «Сопротивление материалов», «Статистика», «Теоретическая механика», «Физика», «Химия», «Экология», «Экономика»!
Приглашаются к участию в самой массовой студенческой олимпиаде на постсоветском пространстве – Открытой международной студенческой Интернет-олимпиаде (Open International Internet-Olympiad for students) – студенты 1-3-х курсов российских и зарубежных вузов!!!!
Результаты Интернет-олимпиад учитываются при процедуре профессионально-общественной аккредитации вузов, в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России», в Национальном агрегированном рейтинге вузов (НАР) (best-edu.ru). Подробнее: https://olymp.i-exam.ru/

Структура высшего образования в России!
Подготовлен законопроект о внесении изменений в статью 5 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части выделения специалитета в отдельный уровень высшего образования, а также предлагается предоставить право успешно освоившим программы специалитета поступить на бюджетной основе на программы магистратуры по направлениям подготовки, преемственным полученной ими специальности. Подготовка кадров, востребованность которых обусловлена технологическим развитием и модернизацией экономики России, будет осуществляться преимущественно по программам специалитета. Подробнее...