Новые требования к организации обучения
В последнее время вступили в силу нормативно-правовые акты, значительно меняющие организацию учебного процесса в вузах. Чтобы быть в курсе изменений и организовать учебный процесс в соответствии с нововведениями, приглашаем принять участие в программе повышения квалификации «ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ» (18 ч.) в дистанционном формате. По желанию можно выбрать одну или несколько интересующих вас тем. Подробнее…

Рособрнадзор определил особенности проведения промежуточной аттестации в 2021/2022 учебном году.
- Дистанционные образовательные технологии применяются с согласия обучающегося.
- Положением установлено право проводить промежуточную аттестацию с использованием дистанционных образовательных техногогий (ДОТ) посредством единой информационной системы персональных данных, включая сбор и хранение биометрических персональных данных.
- Рособрнадзор предписывает вузам внести соответствующие изменения в свои локальные нормативные акты (ЛНА), устанавливающие формы, периодичность и порядок промежуточной аттестации обучающихся. При осуществлении мониторинга системы образования в обязательном порядке проверяется наличие/отсутствие этих документов на официальном сайте образовательной организации. Подробнее…

Новый формат защиты докторских диссертаций утвержден Постановлением Правительства от 20 марта 2021 г. № 426
С 1 августа 2021 года можно будет защитить докторскую диссертацию в виде научного доклада на основе уже опубликованных работ.
Кроме того, в постановлении прописаны требования к соискателям ученых степеней:
- для ученых в области естественных, технических, медико-биологических и аграрных наук - не менее 30 публикаций за последние 10 лет,
- для тех, кто специализируется на гуманитарных, экономических и общественных науках - не менее 50 публикаций за последние 10 лет.
Публикации засчитываются, только если вышли в журналах, которые признаны на международном уровне. Подробнее...

Предметные рейтинги обретают особую актуальность на мировом рынке образования.
Это более тонкий инструмент оценки достижений вуза в конкретных областях науки или сферах профессиональной подготовки. В силу того, что при сборе информации приходится работать с огромными массивами данных, до сих пор, аналитические агентства ранжировали 100-200 вузов, оставляя за бортом основной сегмент российского высшего образования.
Впервые в России сделана попытка оценить ВСЕ российские вузы по предметным направлениям. На портале best-edu.ru анонсирован выход Национального агрегированного предметного рейтинга, который аккумулирует в себе предметные рейтинги ведущих российских агентств, популярные мировые предметные рейтинги, предметный рейтинг по индексу Хирша, рейтинг по результатам оценки качества обучения, а также предметный рейтинг по результатам профессионально-общественной аккредитации. Результаты последнего уже доступны на портале best-edu.ru.

Лучше меньше да лучше?
Сфера независимой оценки высшего образования чрезвычайно востребована в последнее время. Оказалось, что из 108 аккредагентств, существующих сегодня в России, активно работающих — не более десятка. Что является критерием состоятельности агентства: число аккредитаций или признание результатов оценки за рубежом? Сравнить деятельность агентств позволяет Рейтинг аккредитационных агентств, опубликованный на портале Агрегатора независимой оценки высшего образования best-edu.ru.

Новый Порядок разработки ПООП
Утвержден новый Порядок разработки примерных ООП ВО, проведения их экспертизы и ведения реестра.
ПООП разрабатываются на основе ФГОС ВО, если иное не установлено ФЗ-273.
Новое: кроме типовой документации ПООП теперь должны включать примерную рабочую программу воспитания, примерный календарный план воспитательной работы; проекты ПООП проходят экспертизу в ФУМО и СПК на соответствие ФГОС и профессиональным стандартам;
В результате успешной экспертизы ПООП вносится в Реестр примерных программ.
Вузам нужно быть готовыми к очередной актуализации ОПОП ВО.

Вопросы позиционирования встают перед каждым вузом в процессе самоанализа и выстраивания стратегии развития. Участие во внешней независимой сертификации выпускников бакалавриата дает возможность вузам заявить о себе как об образовательной организации, способной занять лидирующие позиции в сфере образования.
С 8 по 29 апреля на базовых площадках, которые представлены в более чем 90 вузах будет проходить Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата (ФИЭБ) . У студентов еще есть время для регистрации, а также для подготовки к экзаменационным сеансам. В этом им эффективно поможет система «Тренажер ФИЭБ», подключиться к которой могут как вузы централизованно, так и студенты-бакалавры индивидуально.
Высокие результаты студентов-участников позволят вузу получить сертификат качества и занять заслуженное место в Национальном агрегированном рейтинге.

Новое в госаккредитации: Рособрнадзор учел пожелания вузов
Продолжается обсуждение нового подхода к процедуре государственной аккредитации. Новая модель, по словам А.Музаева, должна отвечать актуальным мировым тенденциям. Напомним, что госаккредиатцию предлагается сделать бессрочной. До сих пор вузы аккредитовывались только на шесть лет, и процедура эта выматывала силы университетов.
Получить госаккредитацию вузам теперь помогут студенты. Акцент в новой модели делается на оценку качества их подготовки. Как отмечает Светлана Кочетова, замруководителя Рособрнадзора, в вузах будет проводиться мониторинг по определенным показателям, которые разработаны совместно Минобрнауки и Минпросвещения по согласованию с Рособрнадзором.
Если госаккредитацию не удастся получить с первого раза, повторно процедуру можно будет пройти только через год.

8 апреля станет началом проведения Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). Первооткрывателями завтра будут студенты, которые решили принять участие по направлениям подготовки:
• 38.03.06 Торговое дело
• 39.03.01 Социология
• 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
• 43.03.01 Сервис
На сайте bakalavr.i-exam.ru можно будет наблюдать за ходом экзамена через видеотрансляцию из базовых площадок.
Для бакалавров еще открыта регистрация на ФИЭБ по другим направлениям подготовки.

На совещании с ректорами и проректорами вузов Рособрнадзор представил новую модель государственной аккредитации.
Предполагается, что и лицензирование, и аккредитация будут бессрочными, при этом будет устранено дублирование предъявляемых требований.
В рамках лицензирования должно быть подтверждение наличия необходимых условий для реализации образовательных программ.
В рамках аккредитации - оценка качества подготовки обучающихся, проводимая Рособрнадзором.
Возможна временная аккредитация на два года, если вуз получил КЦП.
В случае отказа в госаккредитации, вуз сможет повторно пройти эту процедуру через год.
В отношении организаций, получивших госаккредитацию, будет вестись мониторинг с периодичностью 2-4 года для организаций СПО и 2-5 лет для вузов. По его результатам образовательная организация может быть отнесена к одной из трех групп риска. В организациях, попавших в группу высокого риска, будут проводиться проверки, результаты которых могут стать основанием для приостановки или лишения аккредитации.

Индекс Хирша − предмет гордости для одних и мишень для критики для других. Тем не менее это один из объективных показателей научного потенциала, который показывает, как много хорошо цитируемых работ написал ученый − преподаватель вуза.
Взгляд на индекс Хирша сквозь призму предметных областей позволяет узнать много интересного о вузе в целом и потенциальных возможностях в предметных областях, в частности.
На портале best-edu.ru опубликован рейтинг по совокупному индексу Хирша в предметных областях, реализуемых вузами. Сервис позволяет сделать выборку по предметным областям или образовательным организациям.

Руководство Правительства РФ отчиталось о реализации посланий Президента Федеральному Собранию 2019 и 2020 годов, в том числе по вопросам в сфере образования:
- С нового учебного года студенты российских вузов смогут менять образовательные программы, начиная с третьего курса. Правительством разработан соответствующий законопроект, уже внесён в Государственную Думу и будет принят в весеннюю сессию.
- До 1 сентября 2021 года Минобрнауки обновит более 500 образовательных стандартов. В них будут учтены необходимые современные компетенции: информационные технологии, искусственный интеллект, высокотехнологичное здравоохранение, технологии здоровьесбережения и другие. Подробнее…

Завтра 13 апреля будут проведены очередные экзаменационные сеансы для выпускников бакалавриата направлений подготовки:
· 05.03.06 Экология и природопользование
· 20.03.01 Техносферная безопасность
· 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Для бакалавров еще открыта регистрация на ФИЭБ по направлениям подготовки, экзамен по которым состоится 15 апреля:
· 01.03.02 Прикладная математика и информатика
· 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника
· 38.03.03 Управление персоналом
· 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
На сайте bakalavr.i-exam.ru опубликована видеоинструкция с условиями участия в экзамене в дистанционном режиме с прокторингом.

Количество специальностей, по которым присуждаются ученые степени сократилось с 430 до 351. Укрупнение позволит развивать междисциплинарные исследования.
Введены четыре новые группы специальностей: компьютерные науки и информатика, биотехнология, недропользование и горные науки, когнитивные науки. По одному новому профилю получили группы специальностей по теологии, клинической медицине, строительству и архитектуре. Добавилась 21 новая специальность, которая не входит ни в одну из существующих групп.
Появится возможность подготовки научных работ для четырех специальностей: возрастная психология, челюстно-лицевая хирургия, фотоника, кибербезопасность. Также науку ждут диссертации по искусственному интеллекту и машинному обучению, логистическим транспортным системам, а также междисциплинарным исследованиям языка.
Диссоветы, по научным специальностям, которые были изменены или исключены из номенклатуры, могут функционировать в течение 18 месяцев после вступления в силу обновленной номенклатуры. Подробнее…

Согласно устоявшейся «табели о рангах» во всех известных рейтингах лидируют столичные вузы. И выборка лидеров практически одна и та же – примерно 100 вузов. Появилась уникальная возможность составить предметные рейтинги по 55 направлениям подготовки ВСЕХ вузов России, используя методику агрегации результатов признанных систем оценки. 22 апреля с 10.00 до 10.45 (мск.) состоится презентация Предметных национальных рейтингов вузов России. Любопытно, какое место занимает Ваш вуз по направлению подготовки, например, Экономика? – Присоединяйтесь. Участие бесплатное.

Не пропустите! Сегодня 22 апреля в 10-00 презентация Предметных национальных рейтингов вузов России. Для тех, кто не успел зарегистрироваться прямая трансляция презентации доступна по ссылке.

Еще можно успеть: на этой неделе пройдут заключительные сертификационные экзамены Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ) 2021 года.
27 апреля — по направлениям подготовки:
· 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
· 21.03.01 Нефтегазовое дело
· 38.03.05 Бизнес-информатика
· 40.03.01 Юриспруденция
29 апреля — по направлениям подготовки:
· 09.03.02 Информационные системы и технологии
· 10.03.01 Информационная безопасность
· 38.03.01 Экономика
Электронные именные сертификаты студентов и рейтинг-листы с результатами предоставляются в течение 3-х рабочих дней после окончания экзамена.

Минобрнауки об оплате труда
Минобрнауки утвердило новое Положение об оплате труда работников подведомственных образовательных организаций (Приказ от 1.02.2021 № 71).
Установлены минимальные размеры окладов и ставок зарплаты ППС, административного и учебно-вспомогательного персонала, порядок назначения компенсационных и стимулирующих выплат, условия оплаты труда руководителя, его заместителя и главного бухгалтера учреждения. Экономия фонда оплаты труда может быть использована на соцвыплаты, включая оказание материальной помощи.
Так, минимальный размер оклада:
ассистента (преподавателя) – 23800 руб.
старшего преподавателя – 26250 руб.
доцента – 29400 руб.
профессора – 33400 руб.
зав. кафедрой - 35000 руб.
декана – 37800 руб.

55 рейтингов по предметным областям опубликованы на сайте best-edu.ru.
Взгляд на образовательную организацию сквозь призму предметных областей позволяет узнать много интересного о вузе в целом и потенциальных возможностях в предметных областях, в частности. Сервис позволяет сделать выборку по предметным областям или образовательным организациям, а также сравнить несколько вузов.
Исследование не только подтвердило сильные позиции столичных вузов, но и выявило лидеров в предметных областях в региональных вузах, которые не уступают московским.
Судя по результатам, утверждение, что в вузе не должно быть непрофильных специальностей видится весьма сомнительным. Например, лидером по направлению «Юриспруденция» в Краснодарском крае стал аграрный университет, и это не единственный пример, который способен сломать стереотипы.
Вы можете составить свой портрет вуза, региона или отрасли, посетив сайт best-edu.ru
Запись мероприятия можно посмотреть на канале YоuTube.

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня
В этом году вузы начнут прием документов от абитуриентов 20 июня, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков.
Вторая важная для абитуриентов дата - 29 июля. В этот день заканчивается прием документов. И 17 августа - окончательные процедуры, связанные с зачислением.
Он отметил, что в этом году прием пройдет в более спокойном режиме, чем прошлым летом, но все прошлогодние наработки будут использоваться, в частности, дистанционный прием документов. Подробнее...

Что такое ФИП?
ФИП – это федеральная инновационная площадка, то есть образовательная организация, иная организация, действующая в сфере образования, а также их объединения, реализующие инновационные проекты и программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития РФ.
К числу основных направлений деятельности ФИП относятся:
разработка, апробация и (или) внедрение:
- новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий…
- ПООП, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных организаций…
- новых профилей (специализаций) подготовки в сфере профессионального образования….
Таким образом, если Ваш вуз и Ваши коллеги разрабатывают новые подходы к управлению организацией, инновационные ОПОП с использование новых методик обучения, вам может быть присвоен статус ФИП. Подробнее...