Пушкинский для всех
321 subscribers
318 photos
40 videos
84 links
Междисциплинарные программы в Пушкинском музее
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
1 апреля в Центре эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» состоялся уютный и по-настоящему домашний праздник программы «Доступный музей».

🌸 Вдохновившись выставкой «Цветы, плоды, музыкальные инструменты в итальянской живописи эпохи барокко» гости праздника смогли вместе с сотрудниками программы, музейными педагогами и волонтёрами насладиться творчеством и искусством.

🎻 Ярким моментом стало выступление ансамбля «Волконский консорт». Все вместе мы не только узнали о музыкальных инструментах эпохи барокко, поиграли на некоторых из них и даже потанцевали под старинную музыку.

Спасибо всем, кто пришел на праздник!
12💔2❤‍🔥1
В программе «Интермузея» сегодня и завтра пройдут события деловой и публичной программ с участием команды отдела междисциплинарных проектов и коллег из фонда Александра Светакова «Свет».

22 мая 11:30–12:30 (ГЭС-2)
«Адаптация и проектирование инфраструктуры доступности в объектах культурного наследия»

22 мая 12:50–13:50 (ГЭС-2) Русский жестовый язык в музее: трансформация и развитие

22 мая 14:10–15:10 (ГЭС-2) Мифы и заблуждения в музейной инклюзии
Партнер сессии — благотворительный фонд «Свет».

22 мая 17:00–18:00 (Третьяковская галерея на Кадашевской набережной) Практикум Тифлокомментирование для музейных специалистов. Интерактивная практика с экспертами и посетителями

23 мая 18:30–20:00 (Новая Третьяковка) Боли музейщиков. Музейные сотрудники говорят о селфи, фотосессиях и других неожиданностях, с которыми современный посетитель приходит в музей

Показ фильма «Святослав Рихтер» из серии «Великие коллекционеры» на русском жестовом языке состоится в рамках кинопрограммы 23 мая в 15:15. (Парк Горького. Музеон. Сцена Nova).

Не пропустите!
4
На прошлой неделе завершился цикл занятий «Неоченьвидные истории» с Сергеем Лушкиным и Ольгой Леоновой. Рассказываем, каким он был.

С октября по май дети и подростки вместе с ведущими и родителями читали, исследовали произведения искусства в залах музея и создавали собственные книги, рисунки, спектакли и истории. Каждый блок вдохновлялся книгой и был посвящён спектрам цветов, эмоций, животным...

Мы рассматривали древнеегипетские статуэтки, музейные потолки, статуи и картины, искали сюжеты, ассоциации и формы. А ещё — играли, сочиняли, делали книжки и даже ставили мини-спектакли!

С нами были участники от 6 до 18 лет. Кто-то пришёл впервые, кто-то возвращался с прошлого года. А завершилось всё настоящим художественным променадом по музею, где дети стали экскурсоводами, артистами и авторами творческих заданий для младших участников и гостей.

Спасибо всем, кто был с нами эти месяцы! За внимание, идеи, тепло, за смелость придумывать и пробовать новое.

#неоченьвидныеистории #доступныймузей
9👍3❤‍🔥2
Вчера мы с коллегой Лидией Махлоновой провели у нас в Научной библиотеке ГМИИ два тактильных занятия по книжным переплётам для посетителей с инвалидностью по зрению.

Рассказывать о переплётах всегда здорово, а тут — особая творческая задача рассказать так, чтобы всё стало понятно на слух и на ощупь. Хорошо, что у Лидии есть опыт тифлокомментирования. Вчера я снова впечатлилась, как она классно и быстро характеризует размеры предметов и мелких деталей, которые нельзя понять на ощупь, используя самые понятные сравнения ("чуть ниже человеческого роста", "длиной с палец", "размером с ноготь", "в два обхвата").

Подробнее о структуре занятия и принципах подачи материала можно узнать из нашего небольшого доклада на семинаре "CODEX LIGATUS".

Спасибо Отделу междисциплинарных проектов ГМИИ за организацию занятий и рельефную печать увеличенных элементов декора, Александру Левшинскому за инструменты для декоративного тиснения на переплётах, Екатерине Ефимовой за фотографии.
12
20 июня отмечается Всемирный день беженцев — международный день, учреждённый Организацией Объединенных Наций для освещения проблемы беженцев во всем мире.

И именно в этот день в Пушкинском музее прошёл променад «Точка зрения» в окружении европейского искусства XIX-XX веков. Его участники и зрители переосмысляли красный цвет, ели конфеты вместе с фантиками, говорили про уточек и лошадок, занимались балетом, раздавали комплименты, слушали фарси, медитировали в горах, становились рекой, играли в игры из детства, размышляли о соответствии рам и картин, даже, превращались в деревья! А ещё, собирали урожай и видели самое необходимое в картинах.

Ещё больше фотографий ждите в следующем посте.

#доступныймузей
10❤‍🔥2
🌟В Пушкинском музее проходит Летняя школа инклюзивных практик. Сегодня мне выпала честь модерировать круглый стол «Тактильные проекты для детей и взрослых. Адаптация и универсальность».

Как это было:
🌟говорили об издании «Исполиновы горы» — книга по искусству для совместного чтения зрячими и незрячими;
🌟обсудили, как и для чего зрячая молодёжь изучает шрифт Брайля;
🌟поговорили, как организовать тактильное занятие об исторических переплётах;
🌟узнали, как адаптировать настольные игры, чтобы зрячие и незрячие могли играть вместе;
🌟погрузились в темы мультисенсорного восприятия и ольфакторной составляющей выставок (ароматы);
🌟смеялись, улыбались, вдохновлялись!

🌟Ещё на фото — рекомендации по адаптации игр для незрячих и методичка «что делать, если встретил незрячего в музее».

🌟Видеокружочки с круглого стола можно посмотреть у Насти.

🌟Подробнее о программах доступности Пушкинского можно почитать на сайте музея.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16