✔️Експерти: професор Кай О. Хенсель (Prof. Dr. med. Kai O. Hensel), доктор медичних наук, директор Центру дитячої та підліткової медицини, спеціаліст з педіатрії, додаткова кваліфікація з дитячої гастроентерології, сертифікація з гастроентерології GPGE, спеціалізація з неонатології, кваліфікація з неонатальної медицини невідкладних станів (GNPI), додаткова кваліфікація з медицини невідкладних станів, програма PhD з біомедицини, творець і ведучий педіатричного подкасту "Die Expertise-Piraten" та доктор Міхаель Зассе (Dr. med. Michael Sasse), спеціаліст в галузі дитячої та підліткової терапії, фахівець з дитячої реаніматології та лікар невідкладної медичної допомоги. Понад 20 років очолював педіатричне відділення інтенсивної терапії в університетській лікарні в Ганновері, очолює мережу дитячої інтенсивної терапії на півночі Німеччини та співпрацює з Німецькою радою реанімації
✔️Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов
⁠Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
✔️Презентують: Анна Черноус та Михайло Бучинський

🎧 Прослухати подкаст можна за посиланням

➡️ Більше інформації про подкаст та решта випусків - за посиланням

📲 Або підписуйтеся на подкаст на зручній для вас платформі:

Apple Podcasts
Google Podcasts
Spotify
YouTube

#подкаст

⚡️ Усі учасники вебінару “Доступ до даних в ЕСОЗ. Як медичному працівнику переглянути дані, внесені іншим фахівцем чи закладом” можуть отримати 1 бал БПР за проходження навчання!

❓Що для цього потрібно?
1. Перейдіть на сторінку вебінару на платформі Академії НСЗУ та зареєструйтеся на проходження навчання.
2. За необхідності – перегляньте запис вебінару ще раз та ознайомтеся із презентацією.
3. Пройдіть тест з 13 питань по змісту вебінару.
4. У разі успішного складання тесту – система згенерує сертифікат і ви отримаєте додатковий бал БПР.
5. Підпишіться на канал "eHealth Україна" в Telegram, аби не пропустити інші важливі події та можливості для медиків!

Команда eHealth спільно з Академією НСЗУ прагне проводити вебінари з найбільшою користю для вас! Тож слідкуйте за анонсами майбутніх подій на наших каналах.

Посилання:
👉 Почати навчання на Платформі Академії НСЗУ
👉 Підписатися на eHealth в Telegram
👉 Підписатися на eHealth в YouTube

#вебінар

❓Хочете розібратися, як держава оплачує медичні послуги?
❓Чули про Програму медичних гарантій і Національну службу здоров'я, але не встигли дізнатися, що це і як функціонує?

👉 Тоді запрошуємо на серію вебінарів “Доступно про складне: навіщо потрібна НСЗУ та як працює Програма медичних гарантій”.

Вебінар буде корисний для:
🔹медичних фахівців та управлінців,
🔹студентів та викладачів закладів медичної освіти,
🔹представників громадськості та пацієнтів.

👩‍⚕️👨🏻‍⚕️Ви зможете дізнатися більше про медичну реформу, НСЗУ, її основні функції та завдання, а також про Програму медичних гарантій та проєкти Академії НСЗУ.

⏰ Дату та час вебінарів ми повідомимо окремо. Тож слідкуйте за анонсами на каналах НСЗУ та Академії НСЗУ!
Підписатися на Академію НСЗУ у Facebook
Підписатися на НСЗУ в Telegram
Підписатися на сторінку НСЗУ у Facebook

Не пропустіть унікальну можливість долучитись до онлайн трансляції.
З нетерпінням чекаємо на вас та дякуємо за шерінг 💙

#вебінар #доступно_про_складне #НСЗУ #Академія_НСЗУ

Облік реабілітації в ЕСОЗ

Кожний етап надання реабілітації та індивідуального реабілітаційного плану (ІРП) має своє відображення в обліку дій медичних працівників і в ЕСОЗ.

☝️ На цьому етапі важливо розуміти відмінності між поняттями “Індивідуальний реабілітаційний план”, що затверджений постановою КМУ №1462, та “План лікування”, що є окремою сутністю ЕСОЗ.

📖 ПЛАН ЛІКУВАННЯ в ЕСОЗ є фіксацією запланованих та здійснених реабілітаційних втручань в межах поточного реабілітаційного циклу. Один пацієнт може мати декілька планів лікування, які включатимуть реабілітаційну допомогу з приводу певного обмеження функціонування. Сукупність усіх планів лікування та ЕМЗ пацієнта з реабілітації і є Індивідуальним реабілітаційним планом.

👩‍⚕️👨‍⚕️ Ролі лікаря ФРМ та інших фахівців з реабілітації при внесенні ЕМЗ

Лікар ФРМ є фахівцем з реабілітації, який погоджує ІРП та несе кінцеву відповідальність за його виконання, а також очолює та координує роботу мультидисциплінарну реабілітаційну команду (МДРК). Саме він є єдиним фахівцем, який виконує реєстрацію ЕПІЗОДУ з реабілітації та створює ПЛАН ЛІКУВАННЯ з реєстрацією відповідної ВЗАЄМОДІЇ в ЕСОЗ. Отже, ПЛАН ЛІКУВАННЯ для надання реабілітаційних послуг створюється виключно лікарем ФРМ, який підписує його своїм ЕЦП.

Всі інші сутності ЕМЗ (ВЗАЄМОДІЯ, СПОСТЕРЕЖЕННЯ, АКТИВНОСТІ, НАПРАВЛЕННЯ, ПРОЦЕДУРИ) можуть створюватися як лікарем ФРМ, так і рештою членів МДРК у тій послідовності, в якій виконуватимуться заплановані реабілітаційні процедури. Це:

🔹лікарі фізичної та реабілітаційної медицини,
🔹фізичні терапевти,
🔹ерготерапевти,
🔹терапевти мови та мовлення,
🔹лікар-психолог.

Таким чином, лікар ФРМ координує роботу залучених у склад МДРК фахівців з реабілітації та забезпечує виконання встановлених процесів і процедур реабілітації та реєстрацію даних ЕМЗ відповідних циклів ІРП. Пошук в ЕСОЗ даних пацієнта, який потребує реабілітації, отримання доступу до ЕМЗ пацієнта та ознайомлення з ними доступне всім лікарям.

❓Як облікувати первинне, етапне та заключне обстеження за МКФ через електронний медичний запис СПОСТЕРЕЖЕННЯ?
❓Які особливості фіксації плану терапії/втручань чи змін до нього через ПЛАН ЛІКУВАННЯ та ПРИЗНАЧЕННЯ в ньому?
❓Які особливості обліку проведених досліджень через ДІАГНОСТИЧНИЙ ЗВІТ та проведених інтервенцій (з або без застосування ДЗР) через ПРОЦЕДУРУ?

Ці та інші питання розкриті у навчальному онлайн-курсі «Документування процесу надання реабілітаційної допомоги на основі Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ)» за посиланням

#БПР #реабілітація #МКФ

⚡️ Серія вебінарів НСЗУ “Доступно про складне: навіщо потрібна НСЗУ та як працює Програма медичних гарантій” стартує вже наступного тижня!

І перший вебінар на тему "Медична реформа: з чого все починалося" відбудеться вже 11 березня о 14:00.

Спікери вебінару, Наталія Гусак, Голова НСЗУ, та Ірина Надашкевич, заступниця Голови НСЗУ, розкажуть слухачам:
- чому відбулася реформа
- які принципи закладалися в оновлену систему охорони здоров’я від початку
- як змінився підхід до фінансування медичних послуг
- а також розвіють деякі міфи про реформу

⏰ Дата та час вебінару:
11 березня о 14:00

Трансляція відбудеться на:
🔹 Платформі Zoom
🔹 YouTube каналі Академії НСЗУ

Не пропустіть можливість долучитися до унікальної серії вебінарів від працівників та експертів НСЗУ!

#вебінар #доступно_про_складне #НСЗУ #Академія_НСЗУ

Ми підготували зимову добірку випусків подкасту “Akkon для України”:

🔴 ВИПУСК 31 - “Медицина катастроф. Землетрус у Туреччині та Сирії” - про:

✔️ Міжнародну пошуково-рятувальну службу I.S.A.R
✔️ Досвід з надання невідкладної допомоги під час кризової ситуації

🔴 ВИПУСК 32 - “Рання неврологічна реабілітація” - про те:

✔️ Яким пацієнтам необхідна рання неврологічна реабілітація?
✔️ Що таке рання неврологічна реабілітація та які є етапи з її надання?
✔️ Як здійснюється догляд за пацієнтами під час ранньої неврологічної реабілітації?

🔴 ВИПУСК 33 - “Від чого помер Густав Малер. Подкаст про антибіотики” - про:

✔️ Причини розвитку інфекційного ендокардиту та яка категорія пацієнтів в зоні ризику
✔️ Симптоми та перебіг хвороби
✔️ Рекомендації щодо діагностування та терапії

🔴 ВИПУСК 34 - “Підтримка хребта – терапія спондилодисциту”:

✔️ Що таке спондилодисцит та яка категорія пацієнтів у зоні ризику?
✔️ Як здійснюється діагностика захворювання від лабораторії до візуалізації, а також яких перебіг має хвороба?
✔️ Рекомендації щодо здійснення терапії

🔴 ВИПУСК 35 - “Внутрішньочеревні інфекції” - про:

✔️ Класифікацію внутрішньочеревних інфекцій
✔️ Симптоми та діагностування стану «гострого живота»
✔️ Рекомендації щодо лікування, а також огляд випадків, коли необхідне хірургічне втручання

➡️ Більше інформації про подкаст та решта випусків - за посиланням

📲 Або підписуйтеся на подкаст на зручній для вас платформі:

Apple Podcasts
Google Podcasts
Spotify
YouTube

#подкаст

Військові дії, травми та стреси можуть залишити серйозний слід на здоров'ї та самопочутті людей. Аби уникнути це, дуже важливо, аби реабілітаційна допомога надавалася вчасно та якісно.

🧑‍⚕️👩‍⚕️ Ми впевнені, тільки залученість реабілітаційної команди допоможе людям не лише одужати, а й знайти силу йти далі, відновити віру у себе та майбутнє.

😊 Ви ще не проходили курс "Документування процесу надання реабілітаційної допомоги на основі Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ)"?

Запрошуємо на платформу Академії НСЗУ за посиланням

📱 А також стежте за новинами на каналах Академії НСЗУ, де ви дізнаєтеся про нові курси та матеріали:

Viber | Facebook | LinkedIn

#відгук #БПР

⚡️ Нагадуємо, що вже сьогодні о 14:00 відбудеться перший вебінар НСЗУ із серії “Доступно про складне: навіщо потрібна НСЗУ та як працює Програма медичних гарантій” - Медична реформа: з чого все починалося.

Поговоримо про те:
✔️ чому відбулася реформа
✔️ які принципи закладалися в оновлену систему охорони здоров’я від початку
✔️ як змінився підхід до фінансування медичних послуг
✔️ а також розвіємо деякі міфи про реформу

Спікери вебінару - Наталія Гусак, Голова НСЗУ, та Ірина Надашкевич, заступниця Голови НСЗУ.

⏰ Дата та час вебінару: 11 березня о 14:00

Трансляція відбудеться на:
🔹 Платформі Zoom
🔹 YouTube каналі Академії НСЗУ

Не пропустіть можливість долучитися до унікальної серії вебінарів від працівників та експертів НСЗУ!

#вебінар #доступно_про_складне #НСЗУ #Академія_НСЗУ

☝️ Нагадуємо, що завтра 12 березня завершується прийом резюме до нового потоку стажування!

Це унікальна можливість поглибити свої знання у питаннях діяльності НСЗУ, Програми медичних гарантій та електронної системи охорони здоров'я, а також розвитку своїх професійних знань та навичків для молодих медичних фахівців.

На вас чекає можливість:

✔️ долучитися до розробки освітніх та навчальних проєктів, таких як онлайн курси, вебінари та навчальні матеріали
✔️ дізнатися про особливості роботи навчальної платформи Академії НСЗУ
✔️ взяти участь у підготовці, проведенні та оцінці профільних навчальних або інформаційних заходів з національними та міжнародними партнерами
✔️ дізнатися про електронні засоби навчання та специфіку ведення каналів комунікації Академії НСЗУ та багато іншого

☝️ Взяти участь можуть громадяни України віком до 35 років, які:

🔹не перебувають на державній службі
🔹володіють навичками роботи у програмах пакета MS Office
🔹проявляють креативність та проактивність

Стажування безоплатне, з гнучким графіком та у дистанційному форматі. Тривалість стажування – 2 місяці.

Долучайтесь до нашої команди та розвивайтеся разом з нами! Для участі надсилайте свої резюме та мотиваційні листи на HR@nszu.gov.ua

#стажування_АкадеміяНСЗУ

📢 Анонсуємо черговий випуск подкасту на тему “Інфекції шкіри та м’яких тканин і рани від укусів”.

У цьому випуску ви дізнаєтесь:

🔴 Що таке бешиха та флегмони, чим вони відрізняються та яка їх клінічна картина?
🔴 Як здійснювати діагностику?
🔴 Які є рекомендації з терапії та профілактики захворювань?

Цей випуск створено на основі подкасту про антибіотики InfectEd, створенному
⁠⁠⁠⁠⁠Інститутом гігієни та екологічної медицини Шаріте⁠⁠⁠⁠⁠ за підтримки ⁠⁠⁠⁠⁠Інституту інфекційної медицини та госпітальної гігієни Університетської лікарні Єни⁠⁠⁠⁠⁠ та ⁠⁠⁠⁠⁠Інституту гігієни та мікробіології Вюрцбурзького університету⁠⁠⁠⁠⁠, а також експертів з практичної інфекційної медицини та студентів інфекційної медицини Шаріте

✔️Експерт: доктор Кароліна Існер (Dr. med. Caroline Isner), головна лікарка клініки внутрішньої медицини - інфектології, керівниця відділу управління антибіотиками Центру інфекційної медицини Auguste-Viktoria-Klinikum
✔️Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов
⁠Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
✔️Презентують: Марʼяна Варварук та Оксана Лабівка

🎧 Прослухати подкаст можна за посиланням

➡️ Більше інформації про подкаст та решта випусків - за посиланням

📲 Або підписуйтеся на подкаст на зручній для вас платформі:

Apple Podcasts
Google Podcasts
Spotify
YouTube

#подкаст

Цього тижня ми розпочали серію вебінарів НСЗУ “Доступно про складне: навіщо потрібна НСЗУ та як працює Програма медичних гарантій”.

На першому вебінарі “Медична реформа: з чого все починалося” ми згадали:
- чому відбулася реформа
- які принципи закладалися в оновлену систему охорони здоров’я від початку
- як змінився підхід до фінансування медичних послуг
- а також розвіяли деякі міфи про реформу

Переглянути запис вебінару можна на
🔹 YouTube каналі Академії НСЗУ

Серія вебінарів включає в себе ще 5 вебінарів, кожен з яких присвячений певній тематиці та діяльності НСЗУ.
Аби підготувати ці вебінари максимально ефективно, запрошуємо залишити свої питання в короткому опитувальнику

Будьте активними, адже від активності залежить список питань, розкритих на вебінарах.
Чекаємо ваших питань до 21.03.2024.

Ми продовжуємо відповідати на поширені питання, які ви нам залишаєте. Сьогодні – про ведення електронних медичних записів середнім медичним персоналом.

❓ Чи може медична сестра вносити профілактичні виміри (зріст, вага, глюкоза, холестерин)?
✅ Так, медична сестра має створити медичний запис Спостереження, де зафіксує відповідні виміри. Таке Спостереження може бути подане через Діагностичний звіт або через створену Взаємодію в межах Епізоду надання медичної допомоги. Таке Спостереження повинно бути підписане власним ЕЦП медсестри.

❓ Що може робити медична сестра у школі? Які медичні записи вносити до ЕСОЗ?
✅ Медична допомога, відповідно до законодавства, може надаватися виключно у закладах, які мають відповідну ліцензію на медичну практику. Деякі великі заклади освіти, школи та садочки, дійсно можуть мати таку ліцензію. В такому випадку цей заклад освіти може бути зареєстрований в ЕСОЗ та реєструвати там свій медичний персонал. Решта ж закладів освіти можуть укладати договори з медичними закладами на надання медичних послуг. Тоді в ЕСОЗ зареєстрований відповідний медичний заклад і його персонал. Всі можливості, які є у персонала медичного закладу щодо ведення записів в ЕСОЗ, у цьому разі можуть бути реалізовані таким медичним персоналом і на території освітнього закладу. Заклади ж освіти, які мають у штаті медсестру і при цьому не мають медичної ліцензії, не можуть бути зареєстровані в ЕСОЗ чи мати будь-який інший доступ до ЕСОЗ.

ℹ️ Більше інформації про ведення ЕМЗ середнім медичним персоналом ви можете знайти в онлайн-курсі "Робота медичних сестер та братів в ЕСОЗ", який доступний за посиланням

#ПитанняВідповіді

🗓 11 березня 2024 року відбулася відкрита лекція для здобувачів усіх магістерських програм Одеського національного медичного університету.

Серед запрошених спікерів була Євгенія Мельник, керівниця Академії НСЗУ, яка виступила з лекцією на тему «Роль НСЗУ у трансформації системи охорони здоров'я».

🏥🚑 На цій зустрічі Євгенія розкрила питання щодо особливостей побудови системи фінансування охорони здоров'я, організації системи універсального охоплення населення медичними послугами, висвітлення принципів діяльності Національної служби здоров'я України як стратегічного закупівельника медичних послуг, Програми медичних гарантій та пакетів медичних послуг.

Особлива увага учасників зустрічі була зосереджена на відкритому діалозі, особливо, відповідях на питання гостей, а також коментарях щодо організації діяльності та фінансування університетських клінік в умовах трансформації системи фінансування.

🎓 Академія НСЗУ запрошує долучатися здобувачів вищої освіти і лікарів до цікавих онлайн курсів, вебінарів, стажувань та пропонує різноманітні можливості для медичного та адміністративного персоналу для підвищення їхньої кваліфікації за посиланням

Команда Академії НСЗУ з радістю завітає на відкриті лекції до інших закладів медичної освіти, тож пишіть нам на пошту👇 academy@nszu.gov.ua

Також підписуйтесь 🤳🏼 на анонси нових курсів, новини та заходи:

Facebook | Viber | LinkedIn| Youtube

🦉 Модель м’яких навичок

Ця модель розроблена як прикладне доповнення до наявних моделей компетенцій лікарів первинної ланки та включає в себе такі навички:

🟡 Спілкування з пацієнтами,
🟡 Етика та повага,
🟡 Управління власним часом,
🟡 Робота в колективі,
🟡 Стресостійкість,
🟡 Адаптивність,
🟡 Управління діяльністю.