Теория изменений: связь между деятельностью и результатом
Какие факторы влияют на то, что одни семьи справляются с кризисом, а другие переходят в число неблагополучных? Что можно предпринять, чтобы помочь ребенку преодолеть последствия пережитого насилия? Как предотвращать возникновение ситуаций критической уязвимости?
На осенней стратегической сессии БФ «Абсолют—Помощь» команда фонда и эксперты-грантополучатели работали над теорией изменений — выработкой подхода, позволяющего ясно описать взаимосвязь между действиями и результатами, которых мы вместе надеемся достичь.
Как прошла стратсессия и какие остались впечатления у наших грантополучателей читайте в статье.
Больше фото по ссылке.
#АбсолютПомощь
Какие факторы влияют на то, что одни семьи справляются с кризисом, а другие переходят в число неблагополучных? Что можно предпринять, чтобы помочь ребенку преодолеть последствия пережитого насилия? Как предотвращать возникновение ситуаций критической уязвимости?
На осенней стратегической сессии БФ «Абсолют—Помощь» команда фонда и эксперты-грантополучатели работали над теорией изменений — выработкой подхода, позволяющего ясно описать взаимосвязь между действиями и результатами, которых мы вместе надеемся достичь.
Как прошла стратсессия и какие остались впечатления у наших грантополучателей читайте в статье.
Больше фото по ссылке.
#АбсолютПомощь
👍10❤4🔥2
Forwarded from Профессионально и ясно
✨ Достойная Жизнь для каждого
Сегодня для многих людей с ментальными особенностями самостоятельная жизнь — не мечта, а реальная цель. И каждый шаг к этой цели требует внимания, поддержки и опыта.
На нашей НеКонференции мы будем говорить о том, как учебное сопровождаемое проживание помогает мягко войти в мир самостоятельной жизни и сформировать важные привычки. Как такие люди учатся быть независимыми. Обсудим подготовку специалистов, которые знают, когда нужно поддержать, а когда — сделать шаг назад и дать возможность действовать самостоятельно чтобы этот путь к независимости был более уверенным. 💪
Присоединяйтесь к нашей НеКонференции и вместе мы создадим пространство для будущего, где каждый сможет жить достойно и в полной мере реализовать свои возможности.
🔗 Регистрируйтесь по ссылке и становитесь частью изменений. Количество мест ограничено! 💬
Подробнее о НеКонференции!
Регистрация на НеКонференцию!
Сегодня для многих людей с ментальными особенностями самостоятельная жизнь — не мечта, а реальная цель. И каждый шаг к этой цели требует внимания, поддержки и опыта.
На нашей НеКонференции мы будем говорить о том, как учебное сопровождаемое проживание помогает мягко войти в мир самостоятельной жизни и сформировать важные привычки. Как такие люди учатся быть независимыми. Обсудим подготовку специалистов, которые знают, когда нужно поддержать, а когда — сделать шаг назад и дать возможность действовать самостоятельно чтобы этот путь к независимости был более уверенным. 💪
Присоединяйтесь к нашей НеКонференции и вместе мы создадим пространство для будущего, где каждый сможет жить достойно и в полной мере реализовать свои возможности.
🔗 Регистрируйтесь по ссылке и становитесь частью изменений. Количество мест ограничено! 💬
Подробнее о НеКонференции!
Регистрация на НеКонференцию!
❤8👍4🔥3
Forwarded from Агентство социальной информации
На Неделе толерантности показали перформанс о чувствах людей с нейроотличиями
🍀 Спойлер: у них такие же чувства, как и у нейротипичных зрителей.
Неделя толерантности проходит в Еврейском музее и центре толерантности с 11 по 17 ноября. Ее тема — «Человечность и неформальный театр».
Театральные формы помогают транслировать ценности так, что зритель может не только понять смысл, но и почувствовать их, считают организаторы. Одно из событий недели — спектакль-перформанс «Что такое человечность?» театра-студии «Круг II».
Фото: АСИ
Неделя толерантности проходит в Еврейском музее и центре толерантности с 11 по 17 ноября. Ее тема — «Человечность и неформальный театр».
Театральные формы помогают транслировать ценности так, что зритель может не только понять смысл, но и почувствовать их, считают организаторы. Одно из событий недели — спектакль-перформанс «Что такое человечность?» театра-студии «Круг II».
Фото: АСИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥2👍1
Осталось 46 дней до Нового года!
В преддверии чудесного праздника и в честь первого снега мы не могли оставить вас без традиционного бинго! Приглашаем присоединиться к игре и посоревноваться, кто быстрее закроет все окошки. Надеемся, вам понравится выполнять наши задания.
Будем рады увидеть в комментариях, сколько окошек вы закрыли и как это было. Желаем удачи!
#АбсолютПомощь
В преддверии чудесного праздника и в честь первого снега мы не могли оставить вас без традиционного бинго! Приглашаем присоединиться к игре и посоревноваться, кто быстрее закроет все окошки. Надеемся, вам понравится выполнять наши задания.
Будем рады увидеть в комментариях, сколько окошек вы закрыли и как это было. Желаем удачи!
#АбсолютПомощь
❤9👍5🥰4
Методы вовлечения детей и молодых взрослых с особенностями развития в оценку
«Ничего для нас без нас»: под таким девизом работают многие НКО, помогающие людям с особенностями развития. Как вовлекать подопечных в планирование и оценку тех услуг и программ, которые для них реализуются? В рамках цикла вебинаров «Партнерская среда» рабочими методами и успешными практиками поделились грантополучатели фонда «Абсолют—Помощь».
Ресурсный центр «Вера. Надежда. Любовь» реализует программу «Обычное дело», которая помогает подросткам с особенностями ментального развития развивать компетенции в сфере трудовой деятельности. Центр разработал методику, в которой оценка присутствует на всех этапах – от выбора направления деятельности до подведения итогов обучения. О программе рассказала директор организации Елизавета Романова.
В процессе обучения важно, чтобы человек с особенностями ментального развития понимал и формулировал доступным ему образом, что именно является для него сложностью, считает Елизавета Романова. Это не всегда бывает просто, и тогда помогают специальные тесты: подростки выполняют задания, а после оценивают, что вызвало затруднения. Результаты оценки сотрудники Центра сверяют с мнением мастера и родителей.
Эксперт подчеркивает важность вовлечения подростков в обсуждения. На ежедневных планерках совместно с наставниками подопечные программы определяют задачи на предстоящую смену, а по ее итогам – оценивают результаты работы. На ежемесячных семинарах ребята делятся своими мыслями о фонде и задают любые интересующие их вопросы.
Опыт Центра сопровождаемого проживания «Гурьевский» представила методист Ольга Заводилкина. Подопечные Центра проживают в учебно-тренировочных общежитиях, где сами ставят себе цели, проявляют самостоятельность, учатся определять свои сильные стороны. В основе работы организации лежит принцип развития навыков «от простого к сложному», а главная задача специалистов – направлять молодых людей, а не делать все за них.
Жители учебно-тренировочных общежитий регулярно принимают участие в квартирных и молодежных советах. Квартирные советы посвящены обсуждению вопросов проживания в квартирах. На этих советах собираются все жители квартиры, а также их наставники и психологи. Создается безопасная среда для обсуждения острых тем. Кроме решения конкретных вопросов, имеющих значение для всех, Советы дают участникам опыт высказывания собственного мнения.
Директор Центра «Пространство общения», психолог Анастасия Рязанова рассказала об инструментах, которые помогают ставить цели, отслеживать прогресс и оценивать результаты. Например, канадская оценка выполнения деятельности (COPM) позволяет обозначить наиболее важные цели и объективно оценить эффективность их достижения. Она удобна в том числе тем, что одновременно с оценкой функциональных навыков показывает степень удовлетворенности человека. Постановка целей в формате SMART позволяет хорошо их детализировать, поэтому прогресс становится проще контролировать.
Директор Центра сопровождения семьи благотворительного фонда «Даунсайд Ап», программный директор благотворительного фонда «Синдром любви» Татьяна Нечаева поделилась опытом вовлечения в оценку проектов детей и молодых взрослых с синдромом Дауна. Для этого используются различные методы – от индивидуальных интервью и фокус-групп до специальных опросников с картинками. Эксперт подчеркнула важность формирования готовности к выбору с самого раннего возраста. Программа фонда направлены в том числе на умение выражать себя не только внутри безопасных сообществ, но и в более широкой социальной среде, в том числе цифровой.
Больше подробностей — в видеозаписи вебинара.
«Партнерская среда» – серия вебинаров фонда «Абсолют—Помощь» для представителей некоммерческих организаций по волнующим вопросам сектора. Эксперты – ведущие специалисты в сфере решения проблем уязвимого детства, которые готовы обмениваться опытом с коллегами. Со всеми записями вебинаров можно ознакомиться по ссылке.
Следующий вебинар состоится 27 ноября в 10:00 и тоже будет посвящен оценке. Регистрация по ссылке.
«Ничего для нас без нас»: под таким девизом работают многие НКО, помогающие людям с особенностями развития. Как вовлекать подопечных в планирование и оценку тех услуг и программ, которые для них реализуются? В рамках цикла вебинаров «Партнерская среда» рабочими методами и успешными практиками поделились грантополучатели фонда «Абсолют—Помощь».
Ресурсный центр «Вера. Надежда. Любовь» реализует программу «Обычное дело», которая помогает подросткам с особенностями ментального развития развивать компетенции в сфере трудовой деятельности. Центр разработал методику, в которой оценка присутствует на всех этапах – от выбора направления деятельности до подведения итогов обучения. О программе рассказала директор организации Елизавета Романова.
В процессе обучения важно, чтобы человек с особенностями ментального развития понимал и формулировал доступным ему образом, что именно является для него сложностью, считает Елизавета Романова. Это не всегда бывает просто, и тогда помогают специальные тесты: подростки выполняют задания, а после оценивают, что вызвало затруднения. Результаты оценки сотрудники Центра сверяют с мнением мастера и родителей.
Эксперт подчеркивает важность вовлечения подростков в обсуждения. На ежедневных планерках совместно с наставниками подопечные программы определяют задачи на предстоящую смену, а по ее итогам – оценивают результаты работы. На ежемесячных семинарах ребята делятся своими мыслями о фонде и задают любые интересующие их вопросы.
Опыт Центра сопровождаемого проживания «Гурьевский» представила методист Ольга Заводилкина. Подопечные Центра проживают в учебно-тренировочных общежитиях, где сами ставят себе цели, проявляют самостоятельность, учатся определять свои сильные стороны. В основе работы организации лежит принцип развития навыков «от простого к сложному», а главная задача специалистов – направлять молодых людей, а не делать все за них.
Жители учебно-тренировочных общежитий регулярно принимают участие в квартирных и молодежных советах. Квартирные советы посвящены обсуждению вопросов проживания в квартирах. На этих советах собираются все жители квартиры, а также их наставники и психологи. Создается безопасная среда для обсуждения острых тем. Кроме решения конкретных вопросов, имеющих значение для всех, Советы дают участникам опыт высказывания собственного мнения.
Директор Центра «Пространство общения», психолог Анастасия Рязанова рассказала об инструментах, которые помогают ставить цели, отслеживать прогресс и оценивать результаты. Например, канадская оценка выполнения деятельности (COPM) позволяет обозначить наиболее важные цели и объективно оценить эффективность их достижения. Она удобна в том числе тем, что одновременно с оценкой функциональных навыков показывает степень удовлетворенности человека. Постановка целей в формате SMART позволяет хорошо их детализировать, поэтому прогресс становится проще контролировать.
Директор Центра сопровождения семьи благотворительного фонда «Даунсайд Ап», программный директор благотворительного фонда «Синдром любви» Татьяна Нечаева поделилась опытом вовлечения в оценку проектов детей и молодых взрослых с синдромом Дауна. Для этого используются различные методы – от индивидуальных интервью и фокус-групп до специальных опросников с картинками. Эксперт подчеркнула важность формирования готовности к выбору с самого раннего возраста. Программа фонда направлены в том числе на умение выражать себя не только внутри безопасных сообществ, но и в более широкой социальной среде, в том числе цифровой.
Больше подробностей — в видеозаписи вебинара.
«Партнерская среда» – серия вебинаров фонда «Абсолют—Помощь» для представителей некоммерческих организаций по волнующим вопросам сектора. Эксперты – ведущие специалисты в сфере решения проблем уязвимого детства, которые готовы обмениваться опытом с коллегами. Со всеми записями вебинаров можно ознакомиться по ссылке.
Следующий вебинар состоится 27 ноября в 10:00 и тоже будет посвящен оценке. Регистрация по ссылке.
🔥6👍3❤2
Партнёрская среда
27 ноября, 10:00-12:00 пройдет второй вебинар «Партнёрской среды», посвященный методом вовлечения детей и молодых взрослых в оценку.
Программа встречи:
1. «Бинарные мастер-классы – подопечный + законный представитель»
Инга Жгенти, заместитель директора по благотворительным программам, руководитель Центра дневной занятости «Дом под солнцем» БФ «Образ жизни»
Технология выявления потребностей членов семей, определения проблемных зон в социально-бытовых навыках благополучателей.
2. «Оценка эффективности программы профессиональной подготовки молодых людей с психическими нарушениями»
Надежда Карпова, педагог-психолог, РБОО «Центр лечебной педагогики»
Опыт использования двух методик — «Чек-лист профессиональных навыков», разработанный специалистами РБОО «Центр лечебной педагогики», и опросник «Оценка степени самостоятельности лиц с нарушениями психических функций и необходимого им сопровождения», разработанный специалистами ФГБУ «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Альбрехта».
3. «Инструменты мониторинга и оценки в практике сопровождаемого трудоустройства людей с выраженной инвалидностью»
Екатерина Полякова, руководитель коррекционно-педагогического направления, БФ Творческое объединение «Круг»
Какие инструменты помогают оценить развитие навыков.
4. «Оценка кандидатов и мониторинг эффективности через CRM-инструмент»
Наталья Каркавина, руководитель направления «Открытый рынок труда», проект «Всё получится!» (БФ «Рауль»)
Как CRM-система помогает вести базу и отслеживать события по тысячам благополучателей и сотням специалистов.
📌Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
#АбсолютПомощь #ПартнёрскаяСреда
27 ноября, 10:00-12:00 пройдет второй вебинар «Партнёрской среды», посвященный методом вовлечения детей и молодых взрослых в оценку.
Программа встречи:
1. «Бинарные мастер-классы – подопечный + законный представитель»
Инга Жгенти, заместитель директора по благотворительным программам, руководитель Центра дневной занятости «Дом под солнцем» БФ «Образ жизни»
Технология выявления потребностей членов семей, определения проблемных зон в социально-бытовых навыках благополучателей.
2. «Оценка эффективности программы профессиональной подготовки молодых людей с психическими нарушениями»
Надежда Карпова, педагог-психолог, РБОО «Центр лечебной педагогики»
Опыт использования двух методик — «Чек-лист профессиональных навыков», разработанный специалистами РБОО «Центр лечебной педагогики», и опросник «Оценка степени самостоятельности лиц с нарушениями психических функций и необходимого им сопровождения», разработанный специалистами ФГБУ «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Альбрехта».
3. «Инструменты мониторинга и оценки в практике сопровождаемого трудоустройства людей с выраженной инвалидностью»
Екатерина Полякова, руководитель коррекционно-педагогического направления, БФ Творческое объединение «Круг»
Какие инструменты помогают оценить развитие навыков.
4. «Оценка кандидатов и мониторинг эффективности через CRM-инструмент»
Наталья Каркавина, руководитель направления «Открытый рынок труда», проект «Всё получится!» (БФ «Рауль»)
Как CRM-система помогает вести базу и отслеживать события по тысячам благополучателей и сотням специалистов.
📌Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
#АбсолютПомощь #ПартнёрскаяСреда
👍5❤4🔥2
Спортивный путь
На этой неделе ученики частной инклюзивной школы «Абсолют» посетили «Лужники» и встретились со знаменитым защитником московского «Спартака» Дмитрием Ананко.
Ребята тщательно готовились к интервью и изучили карьерный путь футболиста, причастного к девяти чемпионствам команды. Даже знали, например, что он на одной из первых тренировок в «Аяччо» выбил зуб легионеру-уругвайцу. Дмитрий Ананко честно ответил и на вопрос об этом инциденте. Серьезных тем тоже обсудили много.
51-летний экс-защитник рассказал про свой карьерный путь в спорте — контракт со «Спартаком» он подписал в 10-м классе. Закончив школу, сразу попал на учебно-тренировочную базу «Тарасовка», сердце «Спартака». Как выяснилось, пробовал себя и в легкой атлетике, и в цирке, катался на моноколесе. Но футбол перевесил.
На вопрос, кого он считает круче, Роналду или Месси, Дмитрий Ананко ответил, что сравнивать их нельзя, абсолютно разные футболисты. И посоветовал брать пример не с причесок и имиджа Криштиану Роналду в соцсетях, а с его поведения: португальский футболист и в свои 39 лет всегда приходит на тренировку раньше всех и уходит последним, даже будучи звездой — как в самом начале пути.
А после важного разговора о пути к успеху в спорте состоялся товарищеский матч с юными футболистами «Спартака». И хотя наша команда проиграла, настроение у всех было отличное. Выложились по полной и проявили спортивный дух! Возвращались в Райсеменовское не с пустыми руками — школе подарили 10 футбольных мячей.
Путь к успеху через спорт — один из возможных жизненных сценариев для ребят с разным статусом, и школа дает для этого все возможности. Мотивируют и встречи с успешными спортсменами, и поездки на знаменитые спортивные арены, и тренировки для всех, и участие в соревнованиях.
На этой неделе ученики частной инклюзивной школы «Абсолют» посетили «Лужники» и встретились со знаменитым защитником московского «Спартака» Дмитрием Ананко.
Ребята тщательно готовились к интервью и изучили карьерный путь футболиста, причастного к девяти чемпионствам команды. Даже знали, например, что он на одной из первых тренировок в «Аяччо» выбил зуб легионеру-уругвайцу. Дмитрий Ананко честно ответил и на вопрос об этом инциденте. Серьезных тем тоже обсудили много.
51-летний экс-защитник рассказал про свой карьерный путь в спорте — контракт со «Спартаком» он подписал в 10-м классе. Закончив школу, сразу попал на учебно-тренировочную базу «Тарасовка», сердце «Спартака». Как выяснилось, пробовал себя и в легкой атлетике, и в цирке, катался на моноколесе. Но футбол перевесил.
На вопрос, кого он считает круче, Роналду или Месси, Дмитрий Ананко ответил, что сравнивать их нельзя, абсолютно разные футболисты. И посоветовал брать пример не с причесок и имиджа Криштиану Роналду в соцсетях, а с его поведения: португальский футболист и в свои 39 лет всегда приходит на тренировку раньше всех и уходит последним, даже будучи звездой — как в самом начале пути.
А после важного разговора о пути к успеху в спорте состоялся товарищеский матч с юными футболистами «Спартака». И хотя наша команда проиграла, настроение у всех было отличное. Выложились по полной и проявили спортивный дух! Возвращались в Райсеменовское не с пустыми руками — школе подарили 10 футбольных мячей.
Путь к успеху через спорт — один из возможных жизненных сценариев для ребят с разным статусом, и школа дает для этого все возможности. Мотивируют и встречи с успешными спортсменами, и поездки на знаменитые спортивные арены, и тренировки для всех, и участие в соревнованиях.
❤9👍4🔥2
Как социальное исследование помогает улучшить работу с семьями
Одна из «фишек» фонда «Абсолют—Помощь» — внедрение и развитие доказательного подхода в собственной работе и у партнёров. Фонд проводит собственные исследования и поддерживает проведение их грантополучателями. Скоро «Абсолют—Помощь» объявит старт первому отдельному конкурсу исследований. «Использование научных знаний и практических решений может существенно повысить эффективность программ поддержки детей, находящихся в уязвимой ситуации», — уверена Эльвира Гарифулина, программный директор фонда «Абсолют—Помощь».
Яркий пример — исследование причин семейного неблагополучия, которое фонд «Солнечный город» из Новосибирска в 2023 году провёл при поддержке БФ «Абсолют–Помощь». Оно легло в основу приложения для социальных работников, с помощью которого можно составить диагностическую карту семьи и подключить необходимые ресурсы помощи со стороны разных ведомств. Одна из задач приложения — сделать помощь семье своевременной, на этапе так называемого «тихого кризиса». Сейчас этот продукт проходит тестирование. Подробнее — в материале на нашем сайте.
Одна из «фишек» фонда «Абсолют—Помощь» — внедрение и развитие доказательного подхода в собственной работе и у партнёров. Фонд проводит собственные исследования и поддерживает проведение их грантополучателями. Скоро «Абсолют—Помощь» объявит старт первому отдельному конкурсу исследований. «Использование научных знаний и практических решений может существенно повысить эффективность программ поддержки детей, находящихся в уязвимой ситуации», — уверена Эльвира Гарифулина, программный директор фонда «Абсолют—Помощь».
Яркий пример — исследование причин семейного неблагополучия, которое фонд «Солнечный город» из Новосибирска в 2023 году провёл при поддержке БФ «Абсолют–Помощь». Оно легло в основу приложения для социальных работников, с помощью которого можно составить диагностическую карту семьи и подключить необходимые ресурсы помощи со стороны разных ведомств. Одна из задач приложения — сделать помощь семье своевременной, на этапе так называемого «тихого кризиса». Сейчас этот продукт проходит тестирование. Подробнее — в материале на нашем сайте.
❤11🔥4👍3
Старт открытого конкурса фонда «Абсолют—Помощь»
Прием заявок на открытый конкурс фонда «Абсолют—Помощь» по развитию практик помощи детям и молодым взрослым в уязвимой ситуации открыт! Заявки принимаются до 19 декабря 2024 года. Грантовый фонд — 340 млн рублей. География — вся Россия.
Подробнее ознакомиться с условиями конкурса и подать заявку можно на Конкурсной площадке.
В ближайшее время объявим дату проведения вебинара по заполнению заявок! Следите за нашими новостями.
#АбсолютПомощь #ОткрытыйКонкурс
Прием заявок на открытый конкурс фонда «Абсолют—Помощь» по развитию практик помощи детям и молодым взрослым в уязвимой ситуации открыт! Заявки принимаются до 19 декабря 2024 года. Грантовый фонд — 340 млн рублей. География — вся Россия.
Подробнее ознакомиться с условиями конкурса и подать заявку можно на Конкурсной площадке.
В ближайшее время объявим дату проведения вебинара по заполнению заявок! Следите за нашими новостями.
#АбсолютПомощь #ОткрытыйКонкурс
🔥21👍8👏4
Гордимся и поздравляем!
Наша частная инклюзивная школа «Абсолют» снова вошла в ренкинг лучших частных школ Москвы и Московской области от Forbes Education! Поздравляем весь коллектив, всех учеников, выпускников и родителей!
Наша частная инклюзивная школа «Абсолют» снова вошла в ренкинг лучших частных школ Москвы и Московской области от Forbes Education! Поздравляем весь коллектив, всех учеников, выпускников и родителей!
Telegram
Forbes | Образование
Лучшие частные школы Москвы и Московской области — 2025. Ренкинг Forbes Education
Forbes Education представил новый ренкинг лучших частных школ Московского региона. В список вошло 45 учебных заведений, набравших наибольшее число баллов по шести группам параметров:…
Forbes Education представил новый ренкинг лучших частных школ Московского региона. В список вошло 45 учебных заведений, набравших наибольшее число баллов по шести группам параметров:…
❤15🔥11👍4🎉2
Вебинар для заявителей
Коллеги, приглашаем 2 декабря в 12:00 на вебинар для участников открытого конкурса по развитию практик помощи детям и молодым взрослым в уязвимой ситуации!
Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
Ссылка на вебинар придет на почту, указанную при регистрации (если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам»).
Подробнее ознакомиться с условиями конкурса и подать заявку можно до 12:00 19 декабря на Конкурсной площадке.
До скорой встречи на вебинаре!
Коллеги, приглашаем 2 декабря в 12:00 на вебинар для участников открытого конкурса по развитию практик помощи детям и молодым взрослым в уязвимой ситуации!
Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
Ссылка на вебинар придет на почту, указанную при регистрации (если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам»).
Подробнее ознакомиться с условиями конкурса и подать заявку можно до 12:00 19 декабря на Конкурсной площадке.
До скорой встречи на вебинаре!
❤10👍4🔥3