Ещё немного и тут появится более осознанный пост об итогах моей трёхнедельной поездки. А пока сижу и работаю во время пересадки, слушая вдохновляющие песни и пытаясь осознать проделанный путь💔

Уходит эпоха... спасибо за всё, любимый Чемпионат💔

Отметила свои 21

💗на море после долгого пути
💛с мужем после свадьбы
💕с родителями после года без встреч
💙с непонятной рефлексивной грустью после в суете прожитого года

Ещё одна точка года пройдена, итоги не подведены и не осознаны до конца. Кажется, в этот год я не успевала за своей жизнью, не понимала, как моя жизнь к этому пришла, но старалась не упускать момент и жить эту жизнь без тревог о том, что будет и к чему меня ведёт. Год был длинный, тяжёлый, насыщенный, но очень счастливый.

В прошлом году в 20летие слушала песню "Шаганэ" и подпевала "я не Шаганэ, я хулиган, есенинский...". В 21 вступаю с каким-то другим настроем, но пока не поняла каким. Сверяем координаты и погнали к новым вершинам⭐️

Какой я преподаватель?

Участвую в челлендже от @natalie_bodyakshina и размышляю над тем, как я преподаю. Ключевые характеристики:

📎Креативный преподаватель

На моих уроках ученики играют в данетки, чтобы понять, как задавать косвенные вопросы, собирают героев в отпуск при помощи модальных глаголов и отрабатывают прошедшее время на to-do-листах. У меня даже есть своя настолка, в которую я играла с коллегами! Такой подход помогает мне реализовать творческий потенциал, а ученикам не заскучать на уроках и рассмотреть темы с разных сторон.

📎Преподаватель в поиске

Чтобы не заскучать и не выгореть, я постоянно ищу новое для занятий. Смотрю на мир и ищу метафоры, слушаю коллег и адаптирую опыт. Весной я прошла обучение по лексическому подходу, внедрила новые упражнения и форматы, освежила задумки проектов и с новой энергией пошла в лето к новому набору.

📎Мягкий преподаватель

Для меня очень важен комфорт учеников (особенно начинающих), поэтому я ввожу "свободную" немецкую речь постепенно по мере готовности ученика. Не заставляю с первого урока говорить 100% на немецком, чтобы избежать языковой тревожности. Не требую 100% выполнения домашней работы, если вижу, что у ученика работа, учёба, адаптация в другой стране и он без домашки справляется.

📎Понимающий преподаватель

Я не скрываю, что я ещё учусь и совмещаю работу с учёбой. Сейчас у меня не так много учеников, что позволяет мне легко подстроиться почти под каждого. Если нужен перерыв, мы можем его сделать. Если нужно перенести, мы перенесём занятия. Если нужно больше или меньше дз, мы скорректируем нагрузку. У меня есть правила работы, но они не строгие, так как я пока сама студентка и понимаю, что в жизни может произойти что угодно и как назло в день занятия.

Вот такой я преподаватель. Если у меня в блоге есть еще преподаватели, делитесь и рассказывайте про себя. Что преподаёте и как?

Если вы хотите с осени начать новую жизнь учить немецкий язык, можете написать мне в лс @oduvantschik. Есть пара мест на индивидуальные занятия.

Также прикрепляю пост от Наташи: https://t.me/sprich_Deutsch_de/247