Завершуємо тему ірраціональних виразів!
На цьому етапі важливо навчитися вільно переходити від коренів до степенів і навпаки, адже це дозволяє спрощувати навіть найскладніші вирази. Коли бачимо у виразі і корені, і степені, то найперше завдання:
𝑎ᵐ/ⁿ = ⁿ√(𝑎ᵐ)
Це означає, що дріб у показнику степеня можна трактувати як корінь:
• чисельник (𝑚) — це показник степеня,
• знаменник (𝑛) — це показник кореня.
📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4
❤4
❤3
❤3
❤3👍3
❤4
❤4🥰1
❤3
❤3
❤4
❤5🔥1
❤3
❤2
❤4