❤4
Математична хвилинка:
Знайдіть суму коренів рівняння x² + 2x – 8 = 0.
Знайдіть суму коренів рівняння x² + 2x – 8 = 0.
Anonymous Quiz
6%
–6
7%
–8
15%
2
5%
8
68%
–2
🤔2👍1
❓Відповіді на ваші питання
👋 Вітаю всіх!
🥳 Ми завершили розглядати системи лінійних рівнянь з параметрами, і можемо рухатись далі.
💬 Якщо залишились будь-які запитання відносно цієї теми, обов'язково задавайте їх у коментарях. У цій темі важливо рухатися послідовно, від одної теми до іншої.
🧐 Наступною частиною завдань з параметрами є лінійні нерівності з параметром. Ця частина трохи складніша, ніж попередні дві, тому слід бути дуже уважним.
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
👋 Вітаю всіх!
🥳 Ми завершили розглядати системи лінійних рівнянь з параметрами, і можемо рухатись далі.
💬 Якщо залишились будь-які запитання відносно цієї теми, обов'язково задавайте їх у коментарях. У цій темі важливо рухатися послідовно, від одної теми до іншої.
🧐 Наступною частиною завдань з параметрами є лінійні нерівності з параметром. Ця частина трохи складніша, ніж попередні дві, тому слід бути дуже уважним.
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
🔥13❤7👍2❤🔥1
⭐️ Лінійні нерівності з параметром (частина 1)
Наступною складовою вивчення завдань з параметрами є лінійні нерівності з параметром. Перш ніж приступати до цих завдань бажано вміти розв'язувати всі звичайні лінійні нерівності без параметрів. Тому нагадаю всі основні моменти лінійних нерівностей.
1. Лінійні нерівності зазвичай розв'язуються так само, як і лінійні рівняння.
2. При «перенесенні» чисел або змінних нерівності з однієї частини на іншу знак нерівності не змінюється.
3x – 5 > x + 3;
3x – x > 3 + 5;
2x > 8.
3. При множенні або діленні обидвох частин нерівності на додатне число знак нерівності не змінюється.
x/2 < 4 | ∙ 2
x/2 ∙ 2 < 4 ∙ 2;
x < 8.
4. При множенні або діленні обидвох частин нерівності на від'ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
–3x ≥ 6 | : (–3)
–3x/(–3) ≤ 6/(–3);
x ≤ –2.
5. При зміні місцями двох частин нерівності знак нерівності змінюється на протилежний.
4 ≤ x;
x ≥ 4.
6. Відповідь у нерівностях зазвичай треба вказувати у вигляді проміжків. Пам'ятайте:
— якщо є знаки «<» або «>», то на графічному розв'язку число буде позначатися «○», а у відповіді будуть використовуватися круглі дужки;
— якщо є знаки «≤» або «≥», то на графічному розв'язку число буде позначатися «●», а у відповіді будуть використовуватися квадратні дужки;
— біля знаків ∞ (нескінченність) завжди використовуються круглі дужки.
1) x > 2, тоді x∈(2; +∞);
2) x ≥ 2, тоді x∈[2; +∞);
3) x < 2, тоді x∈(–∞; 2);
4) x ≤ 2, тоді x∈(–∞; 2].
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
Наступною складовою вивчення завдань з параметрами є лінійні нерівності з параметром. Перш ніж приступати до цих завдань бажано вміти розв'язувати всі звичайні лінійні нерівності без параметрів. Тому нагадаю всі основні моменти лінійних нерівностей.
1. Лінійні нерівності зазвичай розв'язуються так само, як і лінійні рівняння.
2. При «перенесенні» чисел або змінних нерівності з однієї частини на іншу знак нерівності не змінюється.
Приклад: 3x – 5 > x + 3;
3x – x > 3 + 5;
2x > 8.
3. При множенні або діленні обидвох частин нерівності на додатне число знак нерівності не змінюється.
Приклад: x/2 < 4 | ∙ 2
x/2 ∙ 2 < 4 ∙ 2;
x < 8.
4. При множенні або діленні обидвох частин нерівності на від'ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
Приклад: –3x ≥ 6 | : (–3)
–3x/(–3) ≤ 6/(–3);
x ≤ –2.
5. При зміні місцями двох частин нерівності знак нерівності змінюється на протилежний.
Приклад: 4 ≤ x;
x ≥ 4.
6. Відповідь у нерівностях зазвичай треба вказувати у вигляді проміжків. Пам'ятайте:
— якщо є знаки «<» або «>», то на графічному розв'язку число буде позначатися «○», а у відповіді будуть використовуватися круглі дужки;
— якщо є знаки «≤» або «≥», то на графічному розв'язку число буде позначатися «●», а у відповіді будуть використовуватися квадратні дужки;
— біля знаків ∞ (нескінченність) завжди використовуються круглі дужки.
Приклади: 1) x > 2, тоді x∈(2; +∞);
2) x ≥ 2, тоді x∈[2; +∞);
3) x < 2, тоді x∈(–∞; 2);
4) x ≤ 2, тоді x∈(–∞; 2].
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
👍5❤4🔥2
❤1
❤1
❤1
❤1
🌟 Лінійні нерівності з параметром (частина 2)
Перед тим як дійти до завдань з параметром розглянемо специфічні ситуації з лінійними нерівностями. Спробуйте самостійно розв'язати наступні три приклади звичайних нерівностей:
➊ 2x + 3 > 2(x – 1);
2x + 3 > 2x – 2;
2x – 2x > –2 – 3;
0 > –5 — правильна нерівність;
Відповідь: x∈(–∞; +∞).
➋ 3(x + 2) < 3x + 2;
3x + 6 < 3x + 2;
3x – 3x < 2 – 6;
0 < –4 — неправильна нерівність;
Відповідь: x∈∅.
➌ 4x – 6 ≥ 7x – 3(x + 2);
4x – 6 ≥ 7x – 3x – 6;
4x – 6 ≥ 4x – 6;
0 ≥ 0 — правильна нерівність, бо 0 може дорівнювати 0;
Відповідь: x∈(–∞; +∞).
Ось за такою логікою слід розв'язувати лінійні нерівності з параметром. Розглянемо один приклад загального розв'язання нерівності з параметром.
Приклад 1. Розв'яжіть нерівність (a + 3)x > a² – 9 залежно від значень параметра a.
Розв'язання. Останнім кроком розв'язання нерівності є прибирання множника (a + 3), але для цього потрібно розглянути наступні ситуації:
① Якщо a + 3 > 0, a > –3, то можна виконати ділення, при цьому знак нерівності не зміниться:
x > (a² – 9)/(a + 3);
x > a – 3;
x∈(a – 3; +∞).
② Якщо a + 3 = 0, a = –3, то:
(–3 + 3)x > (–3)² – 9;
0 > 0 — неправильна нерівність;
x∈∅.
③ Якщо a + 3 < 0, a < –3, то можна виконати ділення, при цьому знак нерівності зміниться на протилежний (бо вираз (a + 3) є від'ємним):
x < (a² – 9)/(a + 3);
x < a – 3;
x∈(–∞; a – 3).
Відповідь: якщо a∈(–∞; –3), то x∈(–∞; a – 3); якщо a = 0, то x∈∅; якщо a∈(–3; +∞), то x∈(a – 3; +∞).
Приклад 2. За якого значення a нерівність ax – 4 ≥ x + a не має розв'язків?
Розв'язання. Виконаємо наступні дії:
① ax – x ≥ a + 4;
(a – 1)x ≥ a + 4;
② Якщо a > 1, то x ≥ (a + 4)/(a – 1).
③ Якщо a = 1, то:
(1 – 1)x ≥ 1 + 4;
0 ≥ 5 — неправильна нерівність
x∈∅
④ Якщо a < 1, то x ≤ (a + 4)/(a – 1).
Відповідь: a = 1.
Приклад 3. За якого значення a розв'язком нерівності a(x – a) ≤ 2x – 4 є будь-яке число?
Розв'язання. Виконаємо наступні дії:
① ax – a² ≤ 2x – 4;
ax – 2x ≤ a² – 4;
(a – 2)x ≤ a² – 4;
② Якщо a > 2, то x ≤ (a² – 4)/(a – 2); x ≤ a + 2.
③ Якщо a = 2, то:
(2 – 2)x ≤ 2² – 4;
0 ≤ 0 — правильна нерівність
x∈(–∞; +∞).
④ Якщо a < 2, то x ≥ (a² – 4)/(a – 2); x ≥ a + 2.
Відповідь: a = 2.
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
Перед тим як дійти до завдань з параметром розглянемо специфічні ситуації з лінійними нерівностями. Спробуйте самостійно розв'язати наступні три приклади звичайних нерівностей:
➊ 2x + 3 > 2(x – 1);
2x – 2x > –2 – 3;
0 > –5 — правильна нерівність;
Відповідь: x∈(–∞; +∞).
➋ 3(x + 2) < 3x + 2;
3x – 3x < 2 – 6;
0 < –4 — неправильна нерівність;
Відповідь: x∈∅.
➌ 4x – 6 ≥ 7x – 3(x + 2);
4x – 6 ≥ 4x – 6;
0 ≥ 0 — правильна нерівність, бо 0 може дорівнювати 0;
Відповідь: x∈(–∞; +∞).
Ось за такою логікою слід розв'язувати лінійні нерівності з параметром. Розглянемо один приклад загального розв'язання нерівності з параметром.
Приклад 1. Розв'яжіть нерівність (a + 3)x > a² – 9 залежно від значень параметра a.
Розв'язання. Останнім кроком розв'язання нерівності є прибирання множника (a + 3), але для цього потрібно розглянути наступні ситуації:
① Якщо a + 3 > 0, a > –3, то можна виконати ділення, при цьому знак нерівності не зміниться:
x > (a² – 9)/(a + 3);
x > a – 3;
x∈(a – 3; +∞).
② Якщо a + 3 = 0, a = –3, то:
(–3 + 3)x > (–3)² – 9;
0 > 0 — неправильна нерівність;
x∈∅.
③ Якщо a + 3 < 0, a < –3, то можна виконати ділення, при цьому знак нерівності зміниться на протилежний (бо вираз (a + 3) є від'ємним):
x < (a² – 9)/(a + 3);
x < a – 3;
x∈(–∞; a – 3).
Відповідь: якщо a∈(–∞; –3), то x∈(–∞; a – 3); якщо a = 0, то x∈∅; якщо a∈(–3; +∞), то x∈(a – 3; +∞).
Приклад 2. За якого значення a нерівність ax – 4 ≥ x + a не має розв'язків?
Розв'язання. Виконаємо наступні дії:
① ax – x ≥ a + 4;
(a – 1)x ≥ a + 4;
② Якщо a > 1, то x ≥ (a + 4)/(a – 1).
③ Якщо a = 1, то:
(1 – 1)x ≥ 1 + 4;
0 ≥ 5 — неправильна нерівність
x∈∅
④ Якщо a < 1, то x ≤ (a + 4)/(a – 1).
Відповідь: a = 1.
Приклад 3. За якого значення a розв'язком нерівності a(x – a) ≤ 2x – 4 є будь-яке число?
Розв'язання. Виконаємо наступні дії:
① ax – a² ≤ 2x – 4;
ax – 2x ≤ a² – 4;
(a – 2)x ≤ a² – 4;
② Якщо a > 2, то x ≤ (a² – 4)/(a – 2); x ≤ a + 2.
③ Якщо a = 2, то:
(2 – 2)x ≤ 2² – 4;
0 ≤ 0 — правильна нерівність
x∈(–∞; +∞).
④ Якщо a < 2, то x ≥ (a² – 4)/(a – 2); x ≥ a + 2.
Відповідь: a = 2.
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
👍7❤2
За якого значення a нерівність 6ax – 4 > 3x + 2a не має розв'язків?
Anonymous Quiz
6%
3
11%
2
61%
0,5
13%
–2
10%
–0,5
За якого значення a нерівність (x – a)/2 < (ax – 2)/4 має безліч розв'язків?
Anonymous Quiz
12%
–2
13%
4
20%
1
7%
–4
48%
2
👍2
📚 Додаткові завдання
Для всіх, хто хоче ще попрактикуватися із лінійними нерівностями з параметрами, надаю ще завдання. У кінці посту є відповіді. Для зручності використовуйте скриншоти.
Завдання 1. За якого значення a нерівність 2x + 3 > (a² – 2ax)/3 не має розв’язків?
Завдання 2. За якого значення параметра a розв'язком нерівності (3ax – 1)/3 ≤ (a + x)/2 є будь-яке число?
Завдання 3.* Задано нерівність a²x + 1 ≤ a(a – x), де x — змінна, a — стала.
1. Визначте значення a, за якого нерівність не має розв'язків.
2. Визначте значення a, за якого розв'язком нерівності є будь-яке число.
3. Розв’яжіть нерівність залежно від значень a.
Відповіді:
1. a = –3.
2. a = 0,5.
3.1. a = 0.
3.2. a = –1.
3.3. Якщо a∈(–∞; –1)∪(0; +∞), то x∈(–∞; (a–1)/a];
Якщо a = –1, то x∈(–∞; +∞);
Якщо a∈(–1; 0), то x∈[(a–1)/a; +∞);
Якщо a = 0, то x∈∅.
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
Для всіх, хто хоче ще попрактикуватися із лінійними нерівностями з параметрами, надаю ще завдання. У кінці посту є відповіді. Для зручності використовуйте скриншоти.
Завдання 1. За якого значення a нерівність 2x + 3 > (a² – 2ax)/3 не має розв’язків?
Завдання 2. За якого значення параметра a розв'язком нерівності (3ax – 1)/3 ≤ (a + x)/2 є будь-яке число?
Завдання 3.* Задано нерівність a²x + 1 ≤ a(a – x), де x — змінна, a — стала.
1. Визначте значення a, за якого нерівність не має розв'язків.
2. Визначте значення a, за якого розв'язком нерівності є будь-яке число.
3. Розв’яжіть нерівність залежно від значень a.
Відповіді:
2. a = 0,5.
3.1. a = 0.
3.2. a = –1.
3.3. Якщо a∈(–∞; –1)∪(0; +∞), то x∈(–∞; (a–1)/a];
Якщо a = –1, то x∈(–∞; +∞);
Якщо a∈(–1; 0), то x∈[(a–1)/a; +∞);
Якщо a = 0, то x∈∅.
💬 Задавайте свої питання в коментарях!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
❤4
👍4
👍3
Математична хвилинка:
Запишіть числа 3¹⁵, 9⁷, 27⁴ у порядку зростання.
Запишіть числа 3¹⁵, 9⁷, 27⁴ у порядку зростання.
Anonymous Quiz
16%
3¹⁵, 9⁷, 27⁴
10%
9⁷, 3¹⁵, 27⁴
58%
27⁴, 9⁷, 3¹⁵
9%
27⁴, 3¹⁵, 9⁷
7%
9⁷, 27⁴, 3¹⁵
👍4
Що сьогодні будемо робити?
Anonymous Poll
55%
Розв'язувати далі параметри
16%
Тренуватися на параметрах, що вже розглядали
29%
Розв'язувати завдання "Математичної хвилинки"
👍5
Forwarded from Щоденник абітурієнта | НМТ, ВСТУП - 2026
Тест налічує 30 варіантів відповідей. Серед яких можна було отримати 45 тестових балів.
Середній набраний тестовий бал: 29.01
45 тестових балів (200 балів): 2 респонденти
44 тестових балів (195 балів): 8 респондентів
43 тестових балів (191 бал): 11 респондентів
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM