Уважаемые родители!

Мы организуем БЕСПЛАТНЫЙ курс «Школа Прикладного Анализа Поведения для родителей». Я очень постаралась, чтобы сделать полезный и эффективный обучающий курс для родителей детей с РАС. Этот курс даст новые знания которые вы сможете самостоятельно начать применять с ребенком дома.

Обучение будет проходить в онлайн формате. Для участия, необходимо заполнить анкету.

Первый ознакомительный урок 22.11 в 10.00.
Далее уроки будут по средам в 11.00 каждую неделю. Продолжительность уроков 2 часа.

Обучение будет включать себя теорию и практику. В практике будут участвовать ограниченное количество родителей. Остальные родители смогут наблюдать за практикой в онлайн режиме.

https://forms.yandex.ru/cloud/654cb76502848f0d7d44efee/

Отдельную благодарность хочу выразить Светлане Салиховой. Без нее этот курс не смог бы стать бесплатным и доступным для каждого родителя 🌸

Как же я ждала эту книгу ❤️ начинаю читать.

Мне очень повезло. Мой супервизор Наиля Валиева смогла приехать на очную супервизию к моему ученику 🌟 это были 2 часа бесценного опыта и знаний.

Я однозначно влюбилась в формат очных супервизий ❤️

Дорогие друзья! Это мой ученик Аскар. Мы с ним много работаем в направлении подготовки к взрослой, самостоятельной жизни. Аскар обучается кожевенному делу и шьет обложки на паспорт.

В рамках программ АВА, мы также учим Аскара финансовой грамотности и навыкам которые необходимы для продажи собственных изделий.

Каждый ребенок уникален, но дети с аутизмом требуют особого подхода и внимания. Однако это не означает, что их возможности ограничены. Наоборот, я думаю, что дети с аутизмом могут проявлять выдающиеся способности в различных областях, включая ремесло и творчество. Но, для этого их нужно обучать.

Помимо вербальных навыков, академических, повседневных бытовых и навыков самообслуживания, очень важно вовлекать детей с аутизмом в изучение различных ремесел. Например, это может быть:

Искусство: рисование, лепка, создание украшений, создание мыла, аромосвечей
Ручной труд: деревообработка, шитье, кулинария, кожевенное дело
Технологии: программирование, робототехника, веб-дизайн, графическая иллюстрация


Почему я считаю эти навыки очень важными?

Обучение ремеслу не только развивает творческие способности ребенка, но и способствует развитию моторики, концентрации внимания и терпения. Более того, это открывает двери для будущего самостоятельного заработка и профессиональной самореализации.

Есть примеры взрослых людей с аутизмом, которые в детстве обучались ремеслу или другим навыкам для самореализации и трудоустройства, сегодня они успешно применяют свои навыки. Их примеры вдохновляют и доказывают, что при правильном подходе и поддержке возможности реализации людей с аутизмом безграничны.

Каждый ребенок с раннего возраста заслуживает возможности развивать свои способности и строить счастливое будущее. От нас взрослых зависит какой мир мы создадим для этого человека.

Каждый ребенок с аутизмом должен иметь возможноть получить необходимую поддержку и возможность для развития своих талантов!

Borchum (2002) отмечает, что «культурное многообразие» это процесс, не имеющий начала и конца. Умение жить в
многонациональном мире - это постоянный познавательный процесс.

Прохожу обучение по культурному многообразию для поведенческих аналитиков в Азбуке АВА. Ценности описанные в каждом слайде очень близки моим духовным принципам ❤️

Беррес Фредерик Скиннер в своей книге «Вербальное поведение», опубликованной в 1957 году, писал: «По-видимому, не существует способов, при помощи которых индивидуум сам по себе может сформировать или поддерживать вербальный репертуар: вербальное поведение формируется только в обществе». Эта цитата может заставить нас задуматься о том, как формируется наша внутренняя речь, однако куда важнее обратить внимание на идею о том, что вербальное поведение не формируется вне взаимодействия с другими людьми. Если у ученика нет, ни социальных интересов, ни социальных компетентности, ни друзей, его вербальное поведение будет формироваться медленнее; кроме того, он будет применять репертуары вербальных навыков менее естественно и гибко. Одна из целей программ обучения социальным навыкам заключается именно в том, чтобы помочь ученику чувствовать себя увереннее в вербальном сообществе.
Автор: Стив Уорд

Уважаемые родители, если вы подали заявку на БЕСПЛАТНУЮ ШКОЛУ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, то проверьте пожалуйста почту, вам должно прийти письмо с ссылкой на чат.

Если вы подавали заявку, но письмо не пришло, проверьте пожалуйста папку «спам» или «рассылка», либо напишите по этому номеру WhatsApp 89525110536.

Завтра будет первая установочная встреча бесплатного обучения для родителей детей с ОВЗ практическим навыкам применения прикладного анализа поведения в домашних программах со своими детьми.

Первая встреча пройдёт в аппарате уполномоченного по правам человека Республики Татарстан. Будет организован телемост с ссылкой на встречу. На сегодняшний день на курс записались 260 человек. Запись пришлось остановить.

Обучение будет длиться 4 месяца. Чтобы разработать это обучение я поставила на стоп практически все свои рабочие дела (не считая моих детей под кураторством) и писала этот курс. Он получился очень хорошим. С теорией и с практикой. Я очень надеюсь, что он будет полезен для родителей детей с РАС.

И очень надеюсь, что отсутствие оплаты за курс не приведет к тому, что для участников он не будет иметь ценность и все участники будут активно участвовать, выполнять практические задания и присылать видео. С некоторыми семьями я планирую провести практические занятия в режиме онлайн.

Пожелайте удачи. Это очень большой, долгий и сложный проект.